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趣事四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-10 11:12:10 四年級(jí) 我要投稿

【精華】趣事四年級(jí)作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】趣事四年級(jí)作文匯編5篇

趣事四年級(jí)作文 篇1

  暑假里我去了海邊,天空湛藍(lán)湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,海面上風(fēng)平浪靜,偶爾有幾只白色的海鷗在藍(lán)天中掠過(guò)。我在海邊散步。

  在海邊的小石頭縫里,我意外地發(fā)現(xiàn)了螃蟹。哇,就在那一剎那,我又激動(dòng)又興奮,可是我怕它咬我,又怕它逃走了,我就把它的背死死地按住。“媽媽?zhuān)靵?lái)啊,這兒有一只螃蟹!”我急忙大聲地叫媽媽。這個(gè)螃蟹的顏色和周?chē)氖^非常相近,只有兩個(gè)黑色的眼珠子在骨露骨露地轉(zhuǎn),一晃眼就會(huì)找不到,讓我想到了變色龍就是通過(guò)顏色方便隱藏自己,不讓人發(fā)現(xiàn)。媽媽聞聲趕來(lái),一看說(shuō):“這么小的螃蟹你自己還抓不起來(lái)?”

  我只好自己嘗試著把它抓起來(lái),我用左手按住螃蟹的背,右手去捏住它的背的兩側(cè)。哎喲,只見(jiàn)它的兩個(gè)大鉗子不斷在空中揮舞著,好像在說(shuō):“快點(diǎn)放開(kāi)我,小心我?jiàn)A你!”我嚇得差點(diǎn)把它扔了,但我發(fā)現(xiàn)它壓根就不能夾到我,我心里偷偷地樂(lè):嘿嘿,你來(lái)夾我呀!然后我就把它裝進(jìn)了一個(gè)空瓶子里,哈哈,看著瓶子里的螃蟹我笑得合不攏嘴,然后我興致勃勃地去尋找第二只、第三只螃蟹……

趣事四年級(jí)作文 篇2

  書(shū),是我們的精神糧食,我們每天都要消化它們,讓它們?cè)丛床粩嗟难a(bǔ)充像無(wú)底洞一樣的大腦,讓大腦每天都充滿活力與知識(shí)。

  記得再一次星期六,爸爸讓我在家好好做作業(yè),餓了就吃飯,飯?jiān)陔婏堨依锞妥吡。等他們走后,我就?zhuān)心致志的做起作業(yè)來(lái),可才一會(huì)兒,我就看到了《魔獸劍圣》的一個(gè)書(shū)角,我對(duì)書(shū)的欲望馬上就冒出來(lái)了。我自言自語(yǔ)道:“就看幾頁(yè)吧,看完就繼續(xù)做!”說(shuō)完,我就迫不急待的拿出書(shū),全神貫注的看了起來(lái),才幾分鐘,我就被書(shū)中人物主角劉楓寧死不屈,死也要捅別人一刀的情景弄得心動(dòng)神移,在看到他的朋友犧牲時(shí),真是令我氣憤填胸,恨不得立刻沖進(jìn)去給他們報(bào)仇。

  不知不覺(jué)中到了中午,該吃午飯了,可我根本就忘了吃午飯。這時(shí)書(shū)已經(jīng)看完了,我盯著未完待續(xù)四個(gè)字發(fā)呆,無(wú)限遐想起來(lái)。突然,我眼前一亮,趕緊跑到附近的報(bào)刊亭里一看,只有一本了!我趕緊買(mǎi)了下來(lái),雙手緊緊地抱住書(shū),生怕被別人搶了似的,頭也不回的飛跑回家,繼續(xù)津津有味的看了起來(lái)。

  晚上,爸爸他們滿臉疲倦回到家。爸爸看見(jiàn)鍋里的飯菜竟然沒(méi)動(dòng)過(guò),而我卻在津津有味的看書(shū),不由地大怒:“你看書(shū)還真是廢寢忘食。★埗疾怀!”“啊!對(duì)了,我還沒(méi)吃飯呢!”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的'吃了起來(lái),沒(méi)十分鐘,桌子上的飯菜便被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某怨饬耍覞M意的打了個(gè)飽嗝。卻不知道旁邊已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的老爸老媽……“。 

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也講不完,它帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè),也帶給了我知識(shí),而且還讓我見(jiàn)到了這個(gè)世界的美麗!

趣事四年級(jí)作文 篇3

  童年時(shí)的趣事如天上的星星數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)哈哈大笑曾經(jīng)的自己是多么傻。

  有一次我走過(guò)別人家的雞窩,看到母雞正在孵小雞,突然一個(gè)主意從天而降,我飛快地跑回家,從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,興沖沖地跑回了我自己的房間,從柜子里拿出了一床棉被,飛快地鉆進(jìn)被窩內(nèi),把雞蛋孵在懷里,為了使小雞孵出來(lái)后能光宗耀祖,我給小雞蛋做起了胎教。我給它唱兒歌,背詩(shī)。盼星星盼月亮,可小雞還沒(méi)有孵出來(lái)。我早已熱昏了,媽媽走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)了我,我便被媽媽叫醒了。

  小時(shí)候,奶奶說(shuō):“種瓜得瓜,種豆的豆!蔽蚁耄骸胺N糖果肯定也是得糖果。”于是我也想種糖果,因?yàn)槲以趽Q牙期,媽媽不讓我吃糖果,看著別的小朋友喜滋滋地吃著糖果,我口水都快流下來(lái)了。于是我跑進(jìn)媽媽房間,偷偷拿了一粒糖果埋在了地下,日復(fù)一日,糖果小苗還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),我和媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“糖果是不會(huì)長(zhǎng)出小苗來(lái)的。”

  童年是歡樂(lè)的,是開(kāi)心的,也是傻傻的。

趣事四年級(jí)作文 篇4

  寒假趣事——弟弟“受騙記”

  我有一個(gè)模仿力很強(qiáng)的弟弟,他叫樂(lè)樂(lè)。在他的心目中,我就是他的英雄,無(wú)論我做什么,他都要跟著學(xué),就連我吃個(gè)蘋(píng)果,他也要學(xué)一下。

  新年里的一天,爸爸和媽媽帶著我們兄弟倆去肯德基吃飯。到了餐廳后,發(fā)現(xiàn)用餐的人很多,于是我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。媽媽去排隊(duì)點(diǎn)餐,爸爸去找座位,而小跟屁蟲(chóng)則和我去洗手間洗手。我用大洗手盆,弟弟用小洗手盆,他學(xué)我像模像樣的打開(kāi)水龍頭,伸出小手,努力地搓著。洗完后手是濕的,他一邊甩掉手上的小水珠,一邊像小企鵝一樣一搖一擺地跟著我來(lái)到座位上。這時(shí),媽媽已經(jīng)點(diǎn)完餐,端來(lái)了裝著滿滿食物的餐盤(pán)。我高興極了,開(kāi)始美美的享用薯?xiàng)l和可樂(lè)。樂(lè)樂(lè)也學(xué)著我,蘸著番茄醬吃著薯?xiàng)l,可他發(fā)現(xiàn)自己的食物中沒(méi)有可樂(lè),急了,也要喝。弟弟由于年紀(jì)小,不適合喝可樂(lè),可他無(wú)法抵抗可樂(lè)的誘惑,開(kāi)始大聲哭鬧起來(lái)。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)空可樂(lè)杯子,里面裝上弟弟平時(shí)喝的奶粉,并告訴他這就是哥哥喝的飲料。他立刻破涕為笑,拿起杯子,津津有味地喝了起來(lái)。就這樣,我的小策略不僅讓弟弟停止了哭鬧,而且讓他喝上了健康的飲料?粗鴺(lè)樂(lè)呆萌地喝著飲料,真是可愛(ài)極了。爸爸媽媽也夸我是個(gè)智多星。

  寒假在我和弟弟相親相愛(ài),斗智斗勇中,很快就結(jié)束了。希望在新的一年里,我們兄弟倆能更健康快樂(lè)地一起成長(zhǎng)。

趣事四年級(jí)作文 篇5

  今天,我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到,心想早點(diǎn)拿到新書(shū),回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師,甭提有多開(kāi)心了。

  我早早地來(lái)到課室,只見(jiàn)講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書(shū),原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已,心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣,好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗,讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū),翻看新書(shū)時(shí),“啊,這書(shū)上的字真難寫(xiě),還有那么多生字,那么多課文!蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊暗下決心,一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家多復(fù)習(xí)鞏固,爭(zhēng)取克服困難,把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>

  回到家后,我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服,我還給它們一一寫(xiě)上名字,然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等拿出來(lái)預(yù)習(xí),我還看了每篇課文的圖片,知道它的涵義,感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程,一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本,不能把書(shū)本破壞了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,更加努力學(xué)習(xí),把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,學(xué)更多的知識(shí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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