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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-10 10:45:14 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的六年級(jí)作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】我的六年級(jí)作文合集九篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  大家好,我是諸欣楠,大家一定很想知道二十年后的我吧?哈哈,現(xiàn)在就讓我們穿越時(shí)光隧道,來(lái)看看二十年后的我的一天吧!

  “!蔽叶呿懫鹆艘粋(gè)巨大的聲音!班拧蔽液懿磺樵傅氐亓舜。剛才是便攜鬧鐘叫醒了我。這是一種新型鬧鐘,能發(fā)出巨大的聲音叫醒人,而不會(huì)損傷人的耳朵。類似于耳機(jī),這樣可以不把別人吵醒,而且只要按下按紐就可知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了。

  很快,機(jī)器人幫我穿好了衣服。我坐上了我的T——11型超光速自行車。它的速度最低是光速的3倍,是高可以達(dá)到光速的12倍。你可以選擇地點(diǎn)停下,這樣即可不繞地球十幾圈再到達(dá)。它的身邊圍繞著反物質(zhì)保護(hù)罩,主人可以隨意出入。其他人要主人同意才能進(jìn)入。它能阻擋空氣阻力,與任何物體碰撞都不會(huì)碎,還能阻止時(shí)光倒流。

  很快就到了我的工作室。我的工作室在國(guó)際大廈40層3號(hào)辦公室。我是一名動(dòng)物學(xué)家,最近正在和助手創(chuàng)造一些新動(dòng)物。那時(shí),已經(jīng)有一些組合動(dòng)物了,但最多只能組合七個(gè)。原因是身體的基因要存放所有的基因,放不同的基因最小的也只能放七個(gè)。突然,我想到了一辦法,可以在一個(gè)活物上種嗎?于是我組合出了15個(gè)器官。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),我終于成功了。我發(fā)表了這一成果,頓時(shí)全世界沸騰了。

  時(shí)間很快到了深夜十二點(diǎn),這時(shí)后想采訪我的記者都回去了,我終于可以回家睡覺了,各位晚安。

我的六年級(jí)作文 篇2

  以前我去上作文班的時(shí)候,我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小狗躲在暖氣管里縮在一起取暖,但是,有一只小狗總是會(huì)在門口等著我。

  那只小狗的眼睛水汪汪的,像顆美麗的黑珠,它的嘴巴小小的,像個(gè)“小櫻桃”一樣。我之所以喜歡叫它小灰,是因?yàn)樗拿镁脹]有洗過了,原本白雪皚皚的毛變成了灰色,總會(huì)讓人覺得它原本的毛是灰色的。當(dāng)它每次一見到我的時(shí)候,那短短的尾巴,就像一個(gè)不倒翁一樣,一直在搖。

  還記得那次上完作文課放學(xué)的時(shí)候,它一看到我就興高采烈地如箭一般飛過來(lái),一直咬著我的褲腳,一臉可憐地望著我,好像在說(shuō):“親愛的小姐姐,我好餓啊,請(qǐng)你給我買點(diǎn)吃的吧!”我被它拽地?zé)o可奈何,只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。去到商店門口,我對(duì)小灰說(shuō):“你乖乖地在這兒等著,我去買點(diǎn)好吃的。”它好像聽懂了一樣,立刻一屁股坐到地下,等著我。

  回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)給我的零花錢全沒有了,頓時(shí)火冒三丈,生氣地問我:“今天下午才給你的零花錢,你去干嘛了,一下子全用光了?”我怯怯地說(shuō)了一句:“喂作文班門口的小灰了!眿寢屄犃艘院,生氣地說(shuō):“這個(gè)月,零花錢,全部不發(fā),看你還拿什么給那些野狗買東西。”我剛想頂嘴,媽媽卻轉(zhuǎn)身而去。

  后來(lái)幾次上作文班的時(shí)候,它好像知道我的零花錢停發(fā)了一樣,總是一臉歉意地看著我,而我卻總是回給它一個(gè)燦爛的笑容,然后把從家里拿出的餅干喂給它。它吃完以后,我向它揮了揮手,它“汪汪”地叫了幾聲,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,下個(gè)星期見!

  這就是我最喜歡的小狗——小灰。雖然因?yàn)樗业牧慊ㄥX被收回了,但是我依然很喜歡它,更喜歡它對(duì)我撒嬌時(shí)候那副可愛的模樣。

我的六年級(jí)作文 篇3

  高爾基說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯!彼裕揖蛺凵狭藭,愛上了這位與我形影不離的好朋友。

  有一次,我坐公交車回家,幸好幸運(yùn)之神伴隨著我,沒在公交站牌上靠多久,公交車就來(lái)了。坐上公交車,人山人海。我好不容易才找到了座位,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),便把位置給占領(lǐng)了。我把書包放在座后,然后拿出《三國(guó)演義》猶如餓狼般的翻開書,津津有味看起來(lái)。漸漸的,公交車上噪雜的聲音到了我的耳朵里,變成了戰(zhàn)場(chǎng)上的慘叫聲和歡呼聲。我的眼前,似乎就有戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),我看到了士兵們頑強(qiáng)拼搏,看到了將軍們機(jī)智勇敢,也看到了欺壓百姓的官員,這些都深深的感染著我。隨著時(shí)間的流逝,而變得噪雜聲變小了許多,但是戰(zhàn)場(chǎng)上的聲音卻越來(lái)越大,讓我感覺與世隔絕,仿佛這里除了他們只剩下了我自己。我忘記了時(shí)間,直到司機(jī)拍了拍我,我才從那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)回過神來(lái),抬頭望望窗外,我大吃一驚:外面已經(jīng)變暗了,并且這個(gè)地方我根本就沒來(lái)過。然后我向車廂內(nèi)望了望,除了一臉迷茫的公交車司機(jī)外,沒有一個(gè)人。然后我慌張的問司機(jī):“這是哪里呀?”這時(shí),司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛明白了什么:“小朋友,你不認(rèn)識(shí)這里?”他見我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō):“那你肯定是坐過了。”我一聽,立刻明白了事情的嚴(yán)重性,連忙跑下車,向后面跑去!拔梗鹊,你的書!”“哦,對(duì)了,書忘拿了”我立刻跑了回去,拿著書,頭也不回的說(shuō)“謝謝你!闭f(shuō)完,又匆忙地向家跑去。

  從這以后,我更喜歡看書了,現(xiàn)在,數(shù)不盡是我的朋友,還是我的良師益友。

我的六年級(jí)作文 篇4

  書是一種奇妙的東西,有的好書告訴你的,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止紙上印著的那些東西的。

  “蘭珮瑄!”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧?kù)o。媽媽沖下樓下,一手拎著一本灰撲撲的書,一手?jǐn)Q住我的耳朵:“我讓你看的書一本不看,盡看這些沒用的東西!”嗯?莫不是我的“床底秘密書庫(kù)”被媽媽發(fā)現(xiàn)了?果然,媽媽又說(shuō):“要不是我今天心血來(lái)湖搞衛(wèi)生,你這床底下的秘密我還真發(fā)現(xiàn)不了……”媽媽還在嘮叨,我的思緒早已飄進(jìn)了自己的房間,第7號(hào)秘密書庫(kù)暴露,下次藏哪兒好呢?

  “好了,回房間把我要你看的書看完吧!眿寢層靡粋(gè)哈欠結(jié)束了她的嘮叨。拎著那本收走了,突然有一種酸酸的感覺涌上我的心頭。

  回到房間,我又拿出一本“沒用的書”,打開看上第一眼,便樂得差點(diǎn)笑出了聲,這就是書的甜滋味吧!我心里正樂得前仰后翻時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),“不好!有敵情!”我心說(shuō)。正準(zhǔn)備把書往床下塞時(shí),媽媽的聲音徐徐入耳:“得了,不必塞到床腳下了,我不去你房間!痹俅蜷_書時(shí),眼前感覺澀澀的,我輕嘆一聲把書放回了書柜。原來(lái)她都知道。

  打開媽媽規(guī)定的《羅密歐與失莉葉》,我立即發(fā)現(xiàn)這些書也很好看。看到最后朱莉葉自然時(shí),我淚流滿面,輕輕舔一小口,淚,是苦的啊。

  讀書的.酸甜苦澀,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,但其中另外的東西,只有自己才能體會(huì)。同一本書,每個(gè)人都會(huì)有自己的體會(huì),每個(gè)人都是不同的,里面的滋味,說(shuō)不定就會(huì)有和和你完全相反呢。

我的六年級(jí)作文 篇5

  我曾經(jīng)在電視上看到過這樣的一個(gè)感人的故事。在20xx年5月12日,四川省的汶川發(fā)生了特大地震。有一位姓蔣的女警官的七八個(gè)月大的孩子在地震中不幸遇難。這位女警官傷心欲絕,看見自己的孩子在廢墟中活活埋住了,自己卻無(wú)能為力,當(dāng)救援人員從廢墟中找出她的孩子時(shí),已經(jīng)回天乏術(shù)了。

  這位女警官雖然很傷心,但是她強(qiáng)忍住悲痛,竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母親的寶寶!當(dāng)我看到這種情景時(shí),不禁流下了兩行熱淚。我被這種偉大的母愛深深地感動(dòng)著,心里對(duì)她肅然起敬。

  后來(lái),我再一次在電視上見到這位母親是在表彰大會(huì)上。當(dāng)時(shí),還有人和她一起念了一首詩(shī),至今我依然歷歷在目:

  媽媽,別哭

  我現(xiàn)在已經(jīng)沒有痛苦

  地震來(lái)得那么唐突

  沒有什么可以遮護(hù)

  媽媽,別哭

  我不能陪你走今后的路

  媽媽,別哭

  別再抱著我幼小的身軀

  我已經(jīng)沒有往日的溫度

  呼吸和心跳已停止

  請(qǐng)換上我愛穿的衣服

  媽媽,別哭

  只要媽媽活著

  就是上天對(duì)我們的眷顧……

  看到這,所有人都哭了,大家永遠(yuǎn)記住了這位英雄母親!

  這就是我最敬佩的人,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——女警官。

  廉江市第一小學(xué)四年級(jí) 梅旭祺

我的六年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽是一個(gè)老師,她在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的老師,因?yàn)樗辉u(píng)上了高級(jí)教師,她教過近千名學(xué)生,我非常羨慕她。

  昨天晚上,我睡進(jìn)被窩,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見我也當(dāng)上上了教師,在每個(gè)人眼里,我也是一個(gè)小有名氣的老師,我和媽媽一樣也當(dāng)上了高級(jí)教師,還在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書。我是一名英語(yǔ)老師,在大學(xué)里考出了英語(yǔ)八級(jí)后被送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)生都夸我是個(gè)好老師。站在光榮的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課,也是我一天中最開心的事。

  每天早晨的第一節(jié)課就是我的英語(yǔ)課,同學(xué)們都很喜歡我上的課,我夾著個(gè)厚厚的教案,來(lái)到了講臺(tái)前,說(shuō)了兩個(gè)字:“上課!蓖瑢W(xué)們便齊刷刷的站起身來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲:“老師早!蔽覔]了揮手,表示讓他們坐下。有時(shí)他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤,會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停,正以為這樣,我第一節(jié)課的課堂不會(huì)猶如死水一般平靜,而會(huì)像一只只小猴子在爭(zhēng)搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結(jié)束了,但是同學(xué)們還是沉靜在課堂上。

  第二節(jié)就數(shù)死板的語(yǔ)文課,我總在這時(shí)探望窗口,看他們快要睡著了,有一天語(yǔ)文老師因有事在身沒有來(lái)學(xué)校,我只能代她的課,同學(xué)們一聽見這個(gè)好消息,高興得直蹦三尺高,我一聲令下,讓他們寫一篇英語(yǔ)作文《After twenty years》,我讓他們自由發(fā)揮去想,我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),在學(xué)校里兜了一圈,我嘴中不禁贊嘆到:“啊,20年后的這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)舊貌換新顏了,變化可真大!現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用了多媒體技術(shù)了,每個(gè)教室都有五十多臺(tái)電腦,每個(gè)同學(xué)都能在自己的電腦上想做什么就做什么,應(yīng)有盡有。學(xué)生們也可以學(xué)到書本上沒有的東西。

  最后我欣賞了學(xué)校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學(xué)生們徜徉其間,仿佛置身于大自然中,愜意、舒暢極了。

  下課鈴響了,我走進(jìn)教室,收起同學(xué)們對(duì)20年后的期望的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了。看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……

  當(dāng)我做完這個(gè)美好的夢(mèng)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,我一想:要圓了這個(gè)夢(mèng),必須刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。

我的六年級(jí)作文 篇7

  國(guó)慶黃金周,我們一家人去榆次常家莊園。在路上,我看見了擠羊奶的場(chǎng)景,至今不能忘記。

  一片空曠的草地上,幾只山羊正悠閑自在地吃著草,一位伯伯蹲在幾只母羊旁邊擠羊奶。我小心翼翼地走過去,生怕驚動(dòng)了這些母羊。只見這位伯伯首先用他那雙粗糙的大手洗了洗母羊豐滿的乳房,然后用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上托一下,使奶水落到奶頭里。再用四指擠壓奶頭,奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被擠奶,一下一下地扭動(dòng)著身體,那位伯伯似乎是喊著它的名字,要它不要亂動(dòng),并且抓起一把鮮草喂到它嘴里,它便乖乖地咀嚼著食物,任由伯伯?dāng)D奶了。

  這時(shí),我不由地想到,那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔們吃什么呢?它們還小,估計(jì)還沒有斷奶,可是伯伯卻無(wú)情地?fù)屪吡怂鼈兊氖澄,那是本該屬于小羊羔們的奶水啊!哎,可憐的小羊羔……后來(lái),伯伯告訴我,圈里還留著兩只奶水充足的母山羊給小羊羔們喂奶。這下子,我懸著的心才放了下來(lái)。

  這是我第一次親眼看到擠羊奶,并且我能站在小羊羔的角度去思考問題,媽媽夸我愛心可嘉。

我的六年級(jí)作文 篇8

  大年初二那天下午1點(diǎn)多鐘,我?guī)е岸Y物”去給我的老師拜年。

  一進(jìn)老師家的院門,我覺得這里的氣氛與別處截然不同,這里既沒有孩子們放鞭炮,也沒有客人的喧笑,真是靜極了。

  “大姐姐,你也是來(lái)給我媽媽送‘禮物’的吧?”可愛的小毛毛輕聲問我!笆茄,你媽媽在家嗎?”聽我這么一問,小毛毛趴在我的耳邊,悄悄地告訴我:“媽媽在里屋呢。你悄悄地進(jìn)去,排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了,把我留在家里給媽媽站崗,要是有大人來(lái)串門,我就把她帶到媽媽屋里!蔽衣犃诉B忙伸出大拇指,夸獎(jiǎng)了這個(gè)小“哨兵”。

  我走進(jìn)里屋,只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個(gè)同學(xué)像候診似的,坐在一旁的長(zhǎng)沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前,說(shuō)了聲:“老師,我代表我們?nèi)医o您拜個(gè)年!崩蠋熉犃,抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“謝謝你。不過,拜年‘禮物’帶來(lái)了嗎?”我一聽,連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手一指說(shuō):“好,好,你先坐在那兒,一個(gè)一個(gè)地來(lái)!蓖跣〖t一把把我拉到她的身邊坐下,其余的同學(xué)也都像聾啞人一樣,向我比畫著,表示多日不見的親昵。

  我坐在那里,不由自主地看了看老師。她中等身材,稍微有些發(fā)胖,眼睛總是那么炯炯有神,也許是過于操勞的緣故吧,使得她本來(lái)就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥,過年也沒來(lái)得及拆洗;紙頂棚都發(fā)黃了,過年也沒糊上新的大白紙;給小毛毛做的新衣服剛做到一半,放在打開的縫紉機(jī)上;兩張大會(huì)堂春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的票,還完整地壓在茶幾的玻璃板底下;中午的飯菜放在老師身旁的桌子上,已經(jīng)涼了……看到這一切,我想,我們真是不懂事,一定天天都有同學(xué)來(lái)打擾老師,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說(shuō):“劉明,你這篇作文寫得真不錯(cuò)?磥(lái)你的假期生活很豐富,寫作水平也有提高!崩蠋熣f(shuō)完,我忍不住問:“老師,您還沒吃午飯吧?”“你們送來(lái)的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師風(fēng)趣地說(shuō)。聽老師這么一說(shuō),我們?nèi)α恕?/p>

  這時(shí)我想:老師,你在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽不到你的名字,報(bào)紙上看不到你的照片,但是我喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語(yǔ),喜歡您那美好的心靈。

我的六年級(jí)作文 篇9

  初升的太陽(yáng)把柔和的陽(yáng)光灑到了我的辦公室,新的一天開始了。今天是20xx年10月11日。我已成了高級(jí)的設(shè)計(jì)師了。

  ”叮鈴鈴……“桌上的電話響了。我順手拿起話筒。

  ”喂,您好,是婷婷時(shí)裝設(shè)計(jì)公司嗎?我是世界名模吳雨晴,我想請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一套時(shí)裝!半娫捓飩鱽(lái)了一個(gè)悅耳而又熟悉的聲音。

  ”你真的是吳雨晴,你就是20年前在百仕達(dá)小學(xué)的舞后嗎?“我嗓子提高了八度,驚訝地問道。

  ”是的,你是……“

  ”我是肖婷呀!“我還沒讓吳雨晴說(shuō)完便打斷了她的話。

  ”哦!那待會(huì)兒見!我會(huì)在一點(diǎn)三十分到你的公司去。“吳雨晴的聲音也顯得很興奮。

  一點(diǎn)三十分三秒到了,一位美女模特站在了我的辦公桌前,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,她就是吳雨晴。她足足有1米7那么高,身材非常苗條,還擺了個(gè)POST,唯一的缺點(diǎn)就是她的衣服還不夠漂亮。穿出去是不會(huì)吸引人的。

  ”肖婷,我覺得你設(shè)計(jì)的衣服很不錯(cuò)。我希望你能幫我設(shè)計(jì)一套適合我的套裝,好嗎?“吳雨晴還是那么的溫柔。

  ”沒問題。“我爽快地回答道。

  我先用電腦的自動(dòng)照相機(jī)給吳雨晴拍了一張最好的照片,接著把我畫的設(shè)計(jì)圖放入電腦里,根據(jù)吳雨晴的身高、臉形、頭發(fā)以及身材等各方面的條件,自動(dòng)給她選擇最佳的衣服。當(dāng)然,我也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o她佩上一些小裝飾,例如,在她頭發(fā)上夾著水晶蝴蝶結(jié),手上帶著珍珠手鏈,腳下應(yīng)該穿什么鞋,頭發(fā)應(yīng)放下還是扎著好……

  不一會(huì)兒,效果圖在電腦中顯示出來(lái)了。只見電腦屏幕上,吳雨晴上身穿著一件白里透粉的花邊紗衣,下身穿著一條短裙,黑白相間,簡(jiǎn)直是絕配。吳雨晴看了,滿意地伸出了大拇指,感嘆道:”你真厲害。“

  我也高興地笑了,為我的設(shè)計(jì),也為我們的重逢……

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