【精品】生命四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生命四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石,種子也是如此。
今年早春,我在家鄉(xiāng)的庭院里播下了一袋葵花種子,其中一粒掉在院中一個(gè)陰涼的墻角。
一周、兩周、三周過(guò)去了,我和爸爸回老家,看望我的葵花。走在門口,我就看到,原來(lái)那片種著葵花種的土地鋪滿了綠色,好像蓋上了一條綠毯。走近一看,原來(lái)是葵花的嫩芽,十幾個(gè)排成一行,那片光禿禿的土地,頓時(shí)改天換地,被那些富有生機(jī)的植物代替了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,想給這些嫩芽澆些水,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)陽(yáng)光照不到的墻角,有一絲新綠。是那粒遺落的種子!這么長(zhǎng)的時(shí)間,它在陰冷、干旱的墻角邊生長(zhǎng),那多辛苦。如果我是那粒種子,也許就會(huì)放棄了,因?yàn)檫@兒又冷又沒(méi)有水,我也沒(méi)有力量去沖破那堅(jiān)硬的外殼?伤鼪](méi)有,它心中求生的欲望驅(qū)使它沖破那堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的墻角邊,茁壯成長(zhǎng)。這時(shí),我猛然醒悟,種子想告訴我一個(gè)道理:在你最困難時(shí),不要退縮,生命的力量會(huì)永遠(yuǎn)幫助你!
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石,我們一定要珍惜它。
生命四年級(jí)作文 篇2
我們的世界因?yàn)橛兴琶利,因(yàn)橛兴抛兊蒙鷻C(jī)勃勃,因?yàn)橛兴,花兒才嬌艷;樹(shù)木才郁郁蔥蔥;小草才春風(fēng)吹又生;因?yàn)橛兴澜绮啪省?杉偃缢紱](méi)了,那么世界會(huì)變得怎么樣呢?
假如水都沒(méi)了,那郁郁蔥蔥的樹(shù)林成為了一個(gè)個(gè)不可觸摸的、灰暗的噩夢(mèng),小鳥(niǎo)們、松鼠們沒(méi)有了家,無(wú)助的靠在一棵只有幾根光禿禿的樹(shù)干的樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那因?yàn)槿鄙偎侄菸纳,慢慢地變成一片被黃沙覆蓋的沙漠,眼神里帶著一些憂傷和迷茫,也許他們正在想家,也許他們?cè)谙胛磥?lái)的生活……
假如水都沒(méi)了,由于沒(méi)有食物,我們?cè)僖部床灰?jiàn)機(jī)靈的動(dòng)物們的蹤影了,也看不見(jiàn)水靈靈的水果和綠油油的蔬菜了,四處是黃沙飛舞,永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)綠色。
假如水都沒(méi)了,大沙漠就開(kāi)始放肆了,它向人們惡狠狠地?fù)鋪?lái),埋沒(méi)了人們,是那么的輕易。到那時(shí),在浩瀚的宇宙中,那顆美麗的水藍(lán)色的星球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在,代替它的是可怕的黃土色星球,那可是世界末日的降臨!
現(xiàn)在,悲劇還沒(méi)有發(fā)生,我們只要輕輕地把水龍頭擰緊,自覺(jué)不往河里扔垃圾,這都是在保護(hù)水源,愛(ài)護(hù)水源,珍惜水源,讓地球媽媽永駐青春,這是每一個(gè)在地球上生活的動(dòng)物最大的心愿!
生命四年級(jí)作文 篇3
夏在一片綠意蔥蘢中到來(lái),漫步校同,滿眼皆是濃濃的綠意,除了月季、太陽(yáng)花零星的點(diǎn)綴,再無(wú)其他吸引人的色彩了,夏,唉!
走到圖書(shū)館前,玉蘭樹(shù)那片片大葉中間似乎閃出一點(diǎn)紫色,是孩子的惡作劇,還是有人用心的點(diǎn)綴呢?
湊近一看,真的是一朵玉蘭花,一朵應(yīng)開(kāi)在春季,在長(zhǎng)葉之前熱熱鬧鬧開(kāi)滿樹(shù)的花。為什么它落在了后面,是孤傲,貪睡,還是由于體弱難抵春寒料峭?
它開(kāi)了,在別的花的花期里,在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態(tài),碩大的花瓣,盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵,盡管它幾乎被綠葉遮蔽,盡管它錯(cuò)過(guò)了花期,可它仍開(kāi)了,開(kāi)出了屬于自己的喜悅,開(kāi)出了自己的恣意,也給夏季增添了一抹驚喜。
看看樹(shù)下,一朵菊花竟也含苞欲放,還有一朵已舒展開(kāi)了兩片花瓣!這些菊花是怎么了?為什么拋下同伴獨(dú)自開(kāi)在夏季呢?是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,還是迫不及待?體內(nèi)萌動(dòng)的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎?只想開(kāi)花,完成自己的.使命,綻放自己的美麗,為大地增添一抹色彩。
它們兩個(gè)是相戀了嗎?為了這一面之約,一個(gè)忍住綻放的欲望,一個(gè)提前花期,哪怕被其他花看作怪物,只為了見(jiàn)上一面,實(shí)現(xiàn)絮絮低語(yǔ)的心愿嗎?
錯(cuò)過(guò)花期的花,開(kāi)出了勇氣,開(kāi)出了自己,在氤氳的綠中開(kāi)出了故事,開(kāi)出了啟迪:有花就要開(kāi),無(wú)論早晚;有花就該開(kāi),無(wú)論是否有人同行。
不由得想到了趙麗蓉老師,她是評(píng)劇演員出身,和新風(fēng)霞同一時(shí)代,但兩人的名氣卻有天壤之別,她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過(guò),再?zèng)]什么奔頭了?蓵r(shí)代的發(fā)展和自身實(shí)力的積淀,給了她另一片天空——電影和小品,她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群,連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風(fēng),他所缺的春晚一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯,都是被趙麗蓉老師捧走的。
沒(méi)趕上花期不要緊,該干嗎還干嗎,才有開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
開(kāi)出自己花的那一刻,便是自己的花期,花期不由別人說(shuō)了算,應(yīng)該自己掌握主動(dòng)權(quán),不該做一朵開(kāi)放的花嗎?盡管在別人眼中,你可能已錯(cuò)過(guò)了花期,可那算什么?連上帝都賦予了你開(kāi)花的能力,還有什么理由不綻放呢?
做一朵錯(cuò)過(guò)季節(jié)的花,在別人的花期里綻放,不是會(huì)引發(fā)生命中更大的驚喜嗎? 章題目新穎,寓意深刻;語(yǔ)言生動(dòng),聯(lián)想豐富。作者先細(xì)致描繪開(kāi)錯(cuò)季節(jié)的玉蘭和菊花,接著筆鋒一轉(zhuǎn),由花及人,以趙麗蓉大器晚成為例,表達(dá)“有花就要開(kāi),無(wú)論早晚;有花就該開(kāi),無(wú)論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設(shè)疑給讀者以想象的空間,而反問(wèn)則增強(qiáng)文章的氣勢(shì)?傊,這不失為一篇寓理于景抒發(fā)生命感悟的佳作。
生命四年級(jí)作文 篇4
螞蟻雖然身軀嬌小,但是它有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,給我深深的啟迪。
一次,我不小心從五樓掉下一個(gè)果凍,當(dāng)我來(lái)到樓下以后,正巧看見(jiàn)了一只螞蟻,出于好奇之心,我特意觀察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它帶領(lǐng)著一群螞蟻大軍,浩浩蕩蕩地向果凍進(jìn)軍,很快果凍上遍布滿了螞蟻,看著它們嬌小的身軀搬著龐大的果凍,我特想幫它們一把,只見(jiàn)有的螞蟻搬著一小塊食物返回洞穴,有的空著手的螞蟻悠然自得地晃來(lái)晃去。我想:它們有著特殊的地位與權(quán)利吧!看著它們忙碌的身影,如此巨大的果凍它們豈不要搬上一天?但是,兩個(gè)小時(shí)之后我再次下樓去打羽毛球的時(shí)候,那里只剩下了一片水漬,讓我感到很吃驚。我第一次深刻地感受到團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈,這一偉大生命的價(jià)值。
如果說(shuō)螞蟻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己為人的。
一次,我心血來(lái)潮想給螞蟻?zhàn)鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些殘忍,但是我還是禁不住好奇之心的誘惑,在蟻穴門口放了一些干草,用樹(shù)枝將干草捅進(jìn)去,用了幾根火柴將干草點(diǎn)燃。我想:我這次可給它們送了個(gè)大禮。不一會(huì)兒,火勢(shì)便蔓延開(kāi)來(lái)。但,最意想不到的事情發(fā)生了。它們迅速地聚集在一起,裹成了幾個(gè)球狀的蟻團(tuán),滾了出來(lái),每個(gè)蟻團(tuán)都包裹著很多螞蟻,雖然包裹在外面的螞蟻被燒成了焦炭,但是里面的螞蟻都安然無(wú)恙。我的心靈又一次被他們震撼了,它們這種富有智慧及舍己為人的精神,在這嬌小的生命上閃閃發(fā)光。
生命四年級(jí)作文 篇5
記得五歲時(shí)的我,還不大懂事,總喜歡把一個(gè)小小的生命放在手心中,看它們拼命地掙扎。但最讓我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。
記得那回,我和我的小伙伴汪安寶各拿一個(gè)捕蝶網(wǎng),興高采烈地出來(lái)捉蝴蝶,正捉的起勁時(shí),忽然一只頭部帶藍(lán)的小蜻蜓闖入我的眼簾。我像汪安寶提議道:“不如我們捉蜻蜓吧!”汪安寶拍手叫好。于是我們便談起了捉小蜻蜓的“作戰(zhàn)”計(jì)劃。
我拿起捕蝶網(wǎng),悄悄地走到蜻蜓身后,雙手舉起捕蝶網(wǎng),正準(zhǔn)備網(wǎng)住它時(shí),它似乎察覺(jué)到了我的用意,忽然飛走了。在我的身邊來(lái)回盤旋,時(shí)而低,時(shí)而高。似乎在向我宣戰(zhàn)!翱靵(lái)捉我呀,快來(lái)捉我呀!蔽伊⒖袒鹈叭桑砥鹨滦,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),舉起捕蝶網(wǎng)用力往下一按,捉住了。我和汪安寶興奮地叫了起來(lái),沒(méi)等我把它捉起來(lái)時(shí),它就已經(jīng)從捕蝶網(wǎng)中的縫隙逃了出來(lái)!罢O,失!”
我不甘心,再次拿起地上的捕蝶網(wǎng),拼盡全力蓋住了蜻蜓,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了蜻蜓,把它放入杯中,它試圖逃跑,我眼疾手快,拿起杯蓋旋起來(lái),不料,杯蓋壓住了它的翅膀,小蜻蜓的翅膀被折斷了,它從半空中墜了下來(lái),身負(fù)重傷,但它還出神地望著我,仿佛在說(shuō):“求求你放過(guò)我吧!蔽也唤行┬能洠阉呕亓俗匀唤缰。只見(jiàn)它撲閃著殘缺的翅膀,好像在向我道謝,跌跌撞撞,搖搖晃晃地遠(yuǎn)去了。
從那以后,我再也不玩這些捉小動(dòng)物的游戲了。
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