【熱門】初二的生活作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初二的生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
從步入中學(xué)校門那一刻起,我就是一名初中生了,眼前的一切都是新的:新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動,但更多的是忐忑。
早就聽學(xué)長學(xué)姐們說了中學(xué)生活的緊張,現(xiàn)在,輪到我站在了新的起點。
與小學(xué)不同,嶄新的初中生活一開始,迎接我的是幾場考試。還沒開始上課,測試已經(jīng)開始了。試卷發(fā)下來,感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感,每一個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是:一場考試下來,所有人的排名都清晰可見,每一個人的錯題都一目了然!快快的節(jié)奏,緊張的神情,我還能笑得出來嗎?
初中生活的快節(jié)奏,更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了,內(nèi)容也更復(fù)雜了,主課也多了好幾門。一天下來,作業(yè)滿滿地擠在家校本中,似乎在向我宣戰(zhàn)!自修課,沒有一個人閑著,更沒有人交頭接耳,每個人的小宇宙都在高速運轉(zhuǎn)。
我感覺自己的生活,像是被帶入了一個高速漩渦,沒有任何空閑時間,每分每秒、每時每刻,都必須以高效率完成。我感覺到了不適應(yīng),開始有了許多疑惑:這就是初中生活嗎?這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎?
一天晚上,在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業(yè),抱著厚厚一沓本子走了出來,臉上紅撲撲的,帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他:“作業(yè)多嗎?”他笑笑,臉上沒有絲毫疲憊之色:“怎么能不多呢?”“那你難道不覺得累嗎?兩三個小時不出房門地寫作業(yè),一天都不閑著……”“怎么會呢?雖然有一些作業(yè)會有點枯燥無趣,但如果你定個時間,有計劃地在規(guī)定的時間內(nèi)完成,并且全對,你的心情難道不會舒暢嗎?建蘭的初中生活,有很多豐富多彩的活動,有很多的樂趣。∑鋵崢啡o所不在,關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它。
你對生活微笑,生活就會對你露出她的笑靨!
哥哥的話像一道陽光,驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊,其實身邊有許多快樂的事情:中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了,活動內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué),還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c!嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨!
又一次考試來臨了,可我的心情變了,變得積極了、舒暢了。經(jīng)過自己的努力,取得優(yōu)異的成績,這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢?
當(dāng)我接過令我滿意的試卷時,我發(fā)自內(nèi)心地笑了,我知道,此刻,我看見了生活最美的笑靨……
初二的生活作文 篇2
只不過一眨眼而已,卻留下了太多太多。
——題記
倚窗,看云卷云舒,賞花開花落。當(dāng)最后一只蝴蝶飛走,當(dāng)最后一片楓葉落下,總有記憶掉在時光里。那一剎那的'記憶,雖短,卻是永恒。
剎那傷——抹不去
一碗熱粥,滿是清香。我捧在手中,視若珍寶。清歡今天肚子疼,聽說熱粥能暖腹·,我才去五里外的面館買。風(fēng)一吹,粥香縈繞在鼻間,久久不散。轉(zhuǎn)身,踏進宿舍,“清歡,過來喝粥啦!”這到嘴的話卻不得不被咽下,淚隨臉頰落入粥中,“嗒嗒”作響。忽覺全身無力,手一松,粥墜地,地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才,清歡說,“千塵就像只麻雀,整天在我面前唧唧喳喳,煩死人了!”。呵呵,我的全心付出卻換來你的一句厭煩,真是可笑,可憐,可悲,可憫。風(fēng)起了,殘破的記憶帶著淚隨風(fēng)逝去。剎那間,我聽見了心碎的聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡,卻不知該做些什么,唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。
朋友,剎那傷,?菔癄,抹不去。
剎那語——永難忘
此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場上,一聲又一聲,鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動著,呼吸越來越急促,腳軟無力,口干舌燥。但我還在繼續(xù)堅持,盡管我已是墊底。最后半圈了,我落在后面,離倒數(shù)第二也還差幾十米。我加快速度,雖然只快了一點點。越來越少的人委婉的告訴我這個殘酷的事實——我是最后?邕^終點線,撲進同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊,輕抿一口,無比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說:“千塵,你真棒!”淚,決堤而出,只為了她這句話。一瞬間,心被填得滿滿的。
姐妹,剎那語,斗轉(zhuǎn)星移,永難忘。
剎那悟——終身隨
朗月清風(fēng),碎星滿天。獨坐湖畔,聽微風(fēng)細水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭,咕咚入水,濺起一片漣漪。片刻之后,湖面又恢復(fù)了往日的平靜,仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間,我好像明白了些什么。就讓那些憂愁,像這粒石頭,沉入水底吧!
湖畔,剎那悟,滄海桑田,終身隨。
時光會淡忘一個人的記憶,卻永不能淡忘一個人的回憶。
初二的生活作文 篇3
生活,像太陽,散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時,當(dāng)你哭泣時,生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨,給你力量。
那是一個寒冬,我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進了考場,剛想坐下,傳來了一陣聲音:“你帶準(zhǔn)考證了嗎?”“哦,老師,我?guī)Я!蔽覐臅锬贸隽艘粡埣,“給你!”“嗯, 你看清楚,這可不是準(zhǔn)考證!”老師生氣了。我驚奇地叫了起來:“什么回事?”我驚慌失措地翻遍了書包,沒有,沒有。老天好像在給我開了個玩笑,我感到深深的無力感!霸趺崔k,怎么辦?”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下,明亮的眼睛頓時變得灰暗。“站!”我聽到了一陣怒吼,“老師……”“你先給我考試,我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事。”老師笑了笑,“可以嗎?”我看到老師點了點頭,“謝謝!蹦菚r,我心中的大石頭落下了,落下了……
果不其然,老師在考試結(jié)束后,幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績,這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說:失敗時,不要害怕。我看到生活的微笑,我相信我可以。
是啊,失敗再多又如何。生活,就是一場征途,我們在尋找星辰大河的過程中,生活會刁難你。時間不允許我們停滯,但我們可以駐足。守望著天空,守望著成功,守望著生活的笑靨。
生活的笑靨,離我們不遠,但其實離我們又很遠。也許有人會說,我看不見生活在對我微笑。但你想過嗎?你對自己的生活負責(zé)嗎?你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。
所以,請努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。
初二的生活作文 篇4
難道差生就沒有尊嚴(yán)以及自由的空間么?
我,作為一個A班的差生,唉~成天過的那叫一個生不如死呢。沒辦法初中,想死又怕疼。 每日早6:20起,晚7:00回,這是人過的日子么?更何況咱還是祖國未來的花骨朵呢! 一進教室門,無名的壓抑感涌上心頭啊,作業(yè)滿天飛,中性筆在紙上刷刷作響。一個個埋頭苦干!袄蠋焷砹耍值軅兪掌饋硌!”不知這回是哪位情報員在上崗工作呢。
同學(xué)們,立馬拿出英語書,嘰里呱啦的讀了起來,老師一見此場景,心中一樂,這孩子們還知道學(xué)習(xí)了,我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過,也不禁夸夸我們班,從此,我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。
上課了,“鄧禹,你說一下,這個怎么回答。俊薄啊编囉碜ザ鷵先,就是想不出來呀,“你成天坐那里,別人看了,還知道你是個人,可你一回答問題,可就是頭豬了,這么簡單的問題,都答不上來,你媽媽還讓你來上學(xué),我看那,你還是去重讀幼兒園好了。下課了,那也不許去,留下來讀書,聽到了沒?!”“聽到了……”“你們大家說,他是不是不愿學(xué)習(xí),糟蹋自己父母的錢?真是頭豬!"
差生不好做啊!
其實誰也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們,饒了我們吧!
一回家,父母口中離不開學(xué)習(xí)和成績的事情,哎。那我跟他人比,比來比去的,越比,父母越生氣,就開罵了!有時候,急眼了,就打幾下,以消心頭之氣啊。
在平時,老師總是偏袒好學(xué)生,在同種性質(zhì)的錯誤下,好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬八千里,一個是說一下就OK了,一個則是請家長來開一個小型家長會!
好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢?
如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)。。!誰來可冷可冷我們納!!
初二的生活作文 篇5
你,讓我學(xué)會愛,愛紅塵里的一粒塵埃。
你,渺小得微不足道,這是命運的安排,安排你被忽視,被囚禁,因為,你是一只倉鼠。
我把你放入堅實的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯,還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸面包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸面包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰(zhàn)利品,細細咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現(xiàn)狀。
可是,你真的快樂嗎?
那天,當(dāng)我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會兒,再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對于愛,有了新的祈禱。
于是,我給你買了一個塑料球,讓你待在球里,在哪里肆無忌憚地奔跑,去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周,一切,來得過于突然,然后邁開柔軟而有力地四肢,帶動塑料球滾動。
你持續(xù)向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔里,閃著動人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費力與衰老的命運,只有肯愛與不肯去愛的心!倍嬲呐瘣,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。
從拾起一片落葉,到給流浪狗的微笑,你用對于自由的哀求與重獲自由的欣喜,刷新了我無知的心。我學(xué)會了愛,愛低到地面的塵埃……
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