【必備】我的老師六年級(jí)作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽不僅在情感上、生活上關(guān)愛(ài)我,更在行為上、思想上教育我、引導(dǎo)我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會(huì)了我很多東西,使我不斷進(jìn)步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我很小的時(shí)候,她就給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)籍:有《黑貓警長(zhǎng)》之類(lèi)的故事書(shū)、《少年百科》之類(lèi)的科普書(shū)、《看圖識(shí)字》之類(lèi)的學(xué)習(xí)用書(shū),并且還帶著我一本一本地仔細(xì)閱讀。她總是說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀是最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在,每天晚上睡覺(jué)前我總要看會(huì)兒書(shū)。
媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候玩過(guò)玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條,F(xiàn)在,我知道那叫“整潔”。每當(dāng)吃飯的時(shí)候或者吃水果的時(shí)候,媽媽總讓我請(qǐng)爺爺、奶奶先吃,F(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現(xiàn)在,我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!
我的老師六年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí),首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦,但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間,卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的.第一天,當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候,突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,他快步走上講臺(tái),用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音,把全班同學(xué)吸引了。
他,就是我們的班主任李老師,并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),時(shí)而小聲低吟,時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而一本正經(jīng),又像是講故事,又像是拉家常。我聽(tīng)的是津津有味,在不知不覺(jué)中,把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我都喜歡上了語(yǔ)文。
他不但講課好,字也寫(xiě)的非常蒼勁有力,板書(shū)整整齊齊,把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫(xiě)在黑板上,生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事,就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé),還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí),他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇3
我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師:嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。嗨,這學(xué)期我們慘嘍。
李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng),聲音洪亮,有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書(shū)聲要求很高,李老師也很幽默。
記得開(kāi)學(xué)的的第一天,在課堂上,李老師突然和游偉哲說(shuō):“你用了我的書(shū)!蓖瑢W(xué)們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊。”李老師還是說(shuō)那句話,游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊,我自己有書(shū),怎么會(huì)用你是書(shū),我真的沒(méi)用。”話剛說(shuō)完,李老師笑著說(shuō):“看看,看看,有人居然說(shuō)自己沒(méi)用。”同學(xué)聽(tīng)完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來(lái),只有游偉哲笑不起來(lái)。可能他在想:為什么要拿我開(kāi)玩笑,不去找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道,李老師是和游偉哲開(kāi)了個(gè)玩笑,拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。
在新的一個(gè)學(xué)期里,我希望李老師能和我們班合作愉快。
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