初二學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初二學(xué)生作文，歡迎大家分享。
初二學(xué)生作文1
從古至今，母愛(ài)總是人們歌頌的對(duì)象——母愛(ài)偉大，母愛(ài)如流水，細(xì)細(xì)流過(guò)心間；父愛(ài)卻如大山，永遠(yuǎn)矗立在前方，誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)又何嘗不是偉大的呢？
去年暑假，我和父母一起去了三亞，由于我不會(huì)游泳，便坐在沙灘上拉著爸爸一起撿貝殼。
烈日炎炎，“你先上去坐在旁邊等我，曬太陽(yáng)時(shí)間太久，皮膚會(huì)曬傷的�！卑职滞仆莆�，關(guān)切地說(shuō)道，“我會(huì)幫你撿的，保證好看�！彼樕弦桓薄安恍盼倚耪l(shuí)”的神情，令我不禁莞爾。
上了沙灘旁的遮陽(yáng)處，突然，只見(jiàn)一個(gè)浪花打來(lái)，爸爸很沒(méi)形象地一屁股摔坐下去，渾身濕透，我不禁笑開(kāi)了。
一個(gè)小女孩也在爸爸的身邊撿著貝殼，只見(jiàn)她撿了又扔扔了又撿，似乎總沒(méi)撿到好看的。爸爸看了看她，轉(zhuǎn)過(guò)身彎腰搜尋著什么。停頓了一會(huì)兒，他直起身來(lái)，像是在捧著絕世珍寶般舉起了一個(gè)貝殼，頗有些自豪地笑了笑，指著貝殼對(duì)小女孩說(shuō)著些什么，然后小心翼翼把它放進(jìn)了女孩的手中。小女孩欣喜地舉著貝殼，看了又看，爸爸的臉上帶著滿(mǎn)足�？粗@一幕，我頗為自豪——這女孩一定沒(méi)有像我那般會(huì)替女兒拾貝的爸爸！
那女孩拎起了小塑料桶，拿著貝殼向爸爸招了招手，便跑開(kāi)了。
我卻仿佛看到了一個(gè)背影與之重疊，爸爸牽著小小的我送我上學(xué)；爸爸在空閑之時(shí)，一遍遍不厭其煩地教我做題。爸爸在暑假，趁辦完事的空隙為我送午飯……
爸爸是每個(gè)女孩心中最高大的男人。他高大、挺拔、卻也溫柔。
女孩兒，厭了、倦了，就回到爸爸的身邊吧。歷經(jīng)風(fēng)雨，他永遠(yuǎn)是那座高大巍峨的山。
初二學(xué)生作文2
闊別寒冬，綠色緩緩升起。
她在吹，她在出發(fā)，我在戲玩。
嬉弄美麗的春風(fēng)，與綠意。
綠綠春天情，輕輕春色意。那是春的到來(lái)。
冬末的早晨，一個(gè)周末，閑而無(wú)事，到原野里去。冬末在北國(guó)仍少不了清冷與肅殺。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹綠色——一點(diǎn)微綠的草，鉆進(jìn)我的眼珠。那是多美的一個(gè)生命呀。早已倦了家養(yǎng)的盆栽小景，自由爛漫的我用手指輕撫那稚嫩的草芽，心里便流過(guò)一絲浪漫的綠意，隨之的無(wú)止的與嚴(yán)寒的奮斗與自由的蓬勃。
撥開(kāi)一片殘雪，底下卻是星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著淡淡的春意的苗兒，我知道，那是希望。
兩個(gè)星期后，我坐在教室里，聽(tīng)不起老師所講的聽(tīng)不懂的知識(shí)，心便偏離了正軌，打開(kāi)眼睛這扇門(mén)，走向了教室窗外的初春：看那樹(shù)上的新葉應(yīng)該作芽?jī)毫T，嫩嫩的，在和風(fēng)的伴響下舞了起來(lái)，那軟而嫩的柳枝，雖未可以做成村里的土笛兒，我依然聽(tīng)得見(jiàn)春的樂(lè)曲。這是老師的叫喊把我的心捉了回來(lái)，我站起來(lái)，老是讓我如此聽(tīng)，我的心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老師就問(wèn)我問(wèn)題，我是真不知老師問(wèn)題何許，又站了室外去。
天助人，我在外面擺脫了用窗戶(hù)看春的束縛，在樓廊上，雖不及曠野，但我可以用我細(xì)致的目光去玩弄那些春天的綠芽和小草，去探尋春的希望與求知。
到了今時(shí)，可謂花枝招展，嫩綠從生。走出門(mén)，一股春息隨風(fēng)撲面，撲鼻，進(jìn)而沁人心脾，春風(fēng)，春葉，春花，春草，還帶有一些農(nóng)耕的泥土香氣。我也忘記了學(xué)習(xí)的壓力，直覺(jué)的己人化作春息在空中蕩飄。
這短暫的享受將積蓄很久，她也在等待，那來(lái)年的新春。
春天不是剛落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壯的青年，春天就是春天，她是無(wú)可比喻的，無(wú)可修擬的最美的春天。
近期考試的失利，使我沮喪，但我堅(jiān)信：春，這希望將陪我繼續(xù)嬉戲下去。
戲春，我是喜歡的，每春我會(huì)如期而至，尋找希望與生命與春嬉戲玩鬧。
初二學(xué)生作文3
風(fēng)輕輕地吹在我的臉龐上，撩起了我額前的一絲絲碎發(fā)。今晚那么靜，當(dāng)我一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)以“想念”為話(huà)題的作文時(shí)，我就想起了您——我最敬愛(ài)的外婆！
外婆，您知道嗎？我現(xiàn)在想起了您那失去光澤的臉龐。歲月如秋，無(wú)情地將您那一縷縷黑發(fā)染成了白霜；歲月似刀，殘忍地在您那靚麗的額前刻下了道道皺紋。但，歲月卻永遠(yuǎn)也帶不走您那慈祥的目光。記得小時(shí)候，我每次來(lái)看您，您就喜歡用臉蹭蹭我，把我寵愛(ài)得跟一塊寶似的，可我那時(shí)卻總說(shuō)好癢。外婆，這，您還記得嗎？
如今，我遠(yuǎn)離老家在縣城求學(xué)，可是我多想時(shí)時(shí)守在您的身邊啊！那樣，我就可以像您幫小時(shí)候的我梳頭一樣，也幫您梳梳滿(mǎn)頭銀發(fā)；也可以蹭蹭您的臉，擦去歲月在您身上留下的痕跡?忽然，一陣風(fēng)從窗外吹了，頑皮地翻開(kāi)了我面前的語(yǔ)文書(shū)，剛學(xué)的課文《我的母親》赫然在目！啊，外婆，您的善良、慈愛(ài)、寬容，又何嘗不像胡適的母親呢？
外婆，您知道嗎？我現(xiàn)在想起了您那枯瘦似竹的雙手。您那雙手，皺皺的，簡(jiǎn)直就像兩張揉皺的牛皮紙。兩手的老繭已經(jīng)不知道有多厚了，十指裂縫，凹凸不平，嵌在里面的泥沙似乎永遠(yuǎn)也洗不干凈。小時(shí)候，您喜歡拉著我稚嫩的小手進(jìn)進(jìn)出出，可我那時(shí)卻總是掙脫您的手說(shuō)：“外婆手上有刺，刺痛我了�！蹦看温�(tīng)了后，都會(huì)馬上去拿剪刀把老繭剪薄一些，把裂開(kāi)的皮剪平一些。外婆，這，您還記得嗎？
現(xiàn)在，我多想回到您的身邊，牽著那您飽經(jīng)風(fēng)霜的手��！那樣，我就可以像您用手溫暖小時(shí)候的我一樣，也用我的手溫暖您，撫平您那溝壑縱橫的手。
外婆，您還記得嗎？我現(xiàn)在想起了您那挺不直的脊背。您的背，再也不是筆挺的了。您的背早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了。記得小時(shí)候，我總喜歡趴在您的背上享著您的溫度，感受著您的心跳，津津有味地聽(tīng)著您講故事。外婆，這，您還記得嗎？
現(xiàn)在，我多想站在您的身后��！那樣，我就可以為您松松肩捶捶背，也讓你享享天倫之樂(lè)。
外婆，孫女真的想您了！
初二學(xué)生作文4
也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)孤獨(dú)是一種煎熬，也是一種痛苦。但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種幸福，它讓我平靜地思考，讓我的內(nèi)心更強(qiáng)大，我享受孤獨(dú)。
去年，我報(bào)名參加了“華杯賽”小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，闖到了決賽。媽媽說(shuō)：“我輔導(dǎo)不了你了。學(xué)習(xí)是你自己的事，要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！卑�，沒(méi)有媽媽的陪伴，我猶如折翅的雛鷹，無(wú)邊的恐懼向我襲來(lái)，我感到是如此的孤獨(dú)。接下來(lái)的幾天，我好像一頭困獸。每個(gè)夜晚，我匆匆地扒拉兩口湯泡飯，便又一頭扎進(jìn)書(shū)堆中；每個(gè)夜晚，我的書(shū)桌上都會(huì)出現(xiàn)一盤(pán)媽媽切好而我無(wú)暇去吃而變得干巴巴的水果；每個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前，在茫茫無(wú)際的題海中奮力掙扎，陪伴我的只有一盞孤燈；每個(gè)夜晚，我有過(guò)對(duì)題目莫名的煩躁與厭惡，也有過(guò)理不清頭緒的無(wú)助的哭泣；每個(gè)夜晚，我都在小區(qū)所有人家滅燈后熬紅眼睛。就在這短短的一個(gè)月里，我從活潑開(kāi)朗的話(huà)癆變成了沉默寡言、走火入魔到無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演算的苦行僧。整整一個(gè)月，我沒(méi)有和伙伴們玩過(guò)一刻，永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，冷落著朋友。漸漸的，漸漸的，我在成功做出題目的喜悅中找到了平靜，抬頭望望夜空皎潔的明月，哦，孤獨(dú)竟也是強(qiáng)大的，幸福的！
決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我坐在考場(chǎng)里，緊張的空氣讓人窒息。當(dāng)拿到試卷，看著熟悉的題型，我心里的一塊大石頭終于落下了，不由得“哦……”了一聲。我順利攻克了一道又一道難題，眼神里充滿(mǎn)興奮，嘴角微微上揚(yáng)，小聲說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人！”
在焦急與興奮中等了一個(gè)月，我勝券在握的上網(wǎng)查閱獲獎(jiǎng)名單，我得了一等獎(jiǎng)！我激動(dòng)的淚水奪眶而出，掉進(jìn)了嘴里，竟也是甜的！
朱自清在《荷塘月色》中說(shuō)過(guò)“我愛(ài)群居，更愛(ài)獨(dú)處”。我同樣熱愛(ài)獨(dú)自思考，獨(dú)自?shī)^斗。優(yōu)秀的人注定要孤獨(dú)，我不優(yōu)秀，但孤獨(dú)卻的確帶給我心靈的慰藉，帶給我成功的歡樂(lè)，我享受孤獨(dú)
初二學(xué)生作文5
歲月，將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的染白，風(fēng)吹動(dòng)著梧桐，傳遞著愛(ài)的信息。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)?huà)總是多了起來(lái)。
媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個(gè)缺吃少喝的山村里。家里有四個(gè)孩子，父母不是很疼愛(ài)她，經(jīng)常餓肚子。比起她來(lái)，我幸福多了。我有一個(gè)幸福的家庭，父母很疼愛(ài)我，媽媽總是再苦再累也會(huì)盡她所能地滿(mǎn)足我的心愿。我愛(ài)我的媽媽。
在家里，媽媽總是最辛勞的，即便家里人很多，但也總是整整齊齊，干干凈凈，她見(jiàn)不得一點(diǎn)臟。她任勞任怨為我操碎了心，洗衣做飯家里的一切都由她操辦。我認(rèn)為我的媽媽是最能干的，是女強(qiáng)人，能為我們撐起一片天。
媽媽從來(lái)不用貴重的化妝品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她從不奢求什么，總是說(shuō)那些華而不實(shí)，但我從她的眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜歡。只是她覺(jué)得她應(yīng)該把最好的留給我們，我們吃好穿暖就行了。她是樸實(shí)的，更是無(wú)私的。
歲月，泛白了她的黑發(fā)。她漸漸的老了，身體沒(méi)以前硬朗了。我好想快快長(zhǎng)大，為媽媽撐起一片天。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)魈炀褪悄赣H節(jié)了，我想把我心底最深處的秘密講給你聽(tīng)：
媽媽?zhuān)覑?ài)你，我從不會(huì)嫌棄你，所以當(dāng)我拉你的手時(shí)，你不必刻意的閃躲，我要拉的就是你的手，那雙為生活而操勞的、上滿(mǎn)繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個(gè)角落，食盡人間煙火。
媽媽?zhuān)苍S你會(huì)覺(jué)得沒(méi)文化的你會(huì)給我丟臉，所以每次送到校門(mén)口，你都不會(huì)進(jìn)去。其實(shí)，媽媽你錯(cuò)了，我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個(gè)為我挑選漂亮衣服，那個(gè)含辛茹苦伴我成長(zhǎng)的人。在我心里，我愛(ài)您勝過(guò)我自己。
媽媽?zhuān)磥?lái)的日子里讓我牽著你的手一起走，好嗎？
初二學(xué)生作文6
“你是？”
“我跟于久可玩的可好了！”
初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話(huà)。他口中的于久可，也算是我的半個(gè)初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡，但是并沒(méi)有明確地說(shuō)要談。我們都知道，對(duì)方也是想談的，可是我們都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕是自己太過(guò)自戀。
初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境。第一次分組，我就和他一組。當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意他，誰(shuí)知道后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢。漸漸地，我們熟悉了。我們開(kāi)始互相討論問(wèn)題，我們開(kāi)始說(shuō)笑，我們開(kāi)始八卦……
那年冬天，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)看著自己喜歡的人戀愛(ài)，是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事，他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情，后來(lái)他放棄了他的睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜，卻總是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。
班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我，就連我的閨蜜也這么說(shuō)！我卻什么感覺(jué)都沒(méi)有……
20xx年4月1日，愚人節(jié)，班里又開(kāi)始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條，上面寫(xiě)了我們班顏值高的男生，然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧，我抽到的字條上面寫(xiě)著“于久可”三個(gè)字，心里莫名的開(kāi)心。我給他表白之后，他什么也沒(méi)說(shuō)。正好那天周五，放學(xué)后他去打籃球，我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽(tīng)到他們都叫了一聲，然后所有人都看著我，可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽(tīng)到他們說(shuō)了一句：“兄弟！不錯(cuò)呦！”我拉著行李箱走出了校門(mén)。當(dāng)我回到家后，突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了！頓時(shí)臉紅。
從那之后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開(kāi)始關(guān)注對(duì)方，我們開(kāi)始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過(guò)吃醋的感受，他更是一個(gè)“醋壇子”。
不久，班里面就傳開(kāi)了我們兩個(gè)的關(guān)系，我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀(jì)，遇見(jiàn)了最美的你，是我今生最大的幸運(yùn)。
初二學(xué)生作文7
我的暑假生活并不豐富，倒是像一杯白開(kāi)水，清澈透明，無(wú)色無(wú)味。
白開(kāi)水是我們每天都得喝的，正所為水是生命之源，雖然白開(kāi)水不酸不甜，無(wú)色無(wú)味，但是我們還是每天不厭倦地細(xì)細(xì)品嘗著它。
暑假生活的每一天都過(guò)得很悠閑。
沒(méi)有了鬧鐘的打攪，我每天可以睡得很充飽，總是睡到自然醒，一兩天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己臉上有口水流過(guò)的痕跡，估計(jì)是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗臉也是分分鐘的事兒。
我拖著沉重地腳步，不緊不慢地走向餐桌，正尋向食物的位置，坐下，開(kāi)吃。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)時(shí)間，每天2小時(shí)去學(xué)習(xí)想學(xué)的科目，不會(huì)便上網(wǎng)查詢(xún)資料，確實(shí)不會(huì)了，只好另請(qǐng)高人了。正好我家隔壁就住著一位“高人”姐姐。
簡(jiǎn)單過(guò)后的午飯，回到房間。上上網(wǎng)呀，玩玩游戲呀，看看書(shū)呀什么的。大不了，再來(lái)幾聲吼，幾首小曲來(lái)練練喉音。每次唱歌都不敢大聲，因?yàn)榕麓驍嚨絼e人就不好了，自己娛樂(lè)娛樂(lè)就好，唱完開(kāi)心了就過(guò)了。
下午，媽媽總是把妹妹哄睡著了，才去上班。爸爸呢不見(jiàn)人影。我天天和我大妹在家看小妹，實(shí)在憋著無(wú)聊，咱們兩就來(lái)比畫(huà)畫(huà)，我也挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，但畫(huà)得不太好。我喜歡畫(huà)人的眼睛，因?yàn)閺难劬锟梢钥吹胶芏鄸|西。我總是叫大妹給我當(dāng)模特，靜靜地待在那讓我畫(huà)，而我一畫(huà)就畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻畫(huà)出一個(gè)丑八怪。唉，這能怪我么?
吃完晚飯，看會(huì)電視，我就得跟世界說(shuō)聲晚安了!
日復(fù)一日，一晃就是整個(gè)暑假了。我暑假幾乎不出門(mén)，只有在家做那么幾件事自?shī)首詷?lè)罷了。你們說(shuō)，我這暑假生活還不是白開(kāi)水嗎?
初二學(xué)生作文8
秋夜，一輪皎潔的賀月，懸掛在深邃的天空中，下面千萬(wàn)戶(hù)人愛(ài)都亮著燈，一家人坐在空前，一邊欣賞著夜景，一邊輕聲的談?wù)�，生怕將月亮嚇跑了。這時(shí)候，人們心中只有兩個(gè)字：團(tuán)圓。
中秋那天，我們拎著一袋月餅到了爺爺奶奶家，爺爺在廚房里忙活，媽媽和奶奶在客廳里看電視、聊天，我們?nèi)齻�(gè)小孩則在房間里做作業(yè)、看書(shū)。中餐、晚餐我們都是在爺爺奶奶家吃的，因?yàn)閮杉译m然隔的不遠(yuǎn)，但是霎時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間在一起，中秋，一家人團(tuán)聚在一起，何樂(lè)而不為呢？晚上回到家，看完晚會(huì)后，我們圍坐在一起，看著天上那一輪金黃的圓月，媽媽脫口而出“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”這首蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》，寫(xiě)出了在中秋夜不能與家人團(tuán)圓的凄然和借物思情。我想，這也是多少游子的思鄉(xiāng)情懷吧！
中秋節(jié)，不但是一家人團(tuán)聚的日了，同樣也是敬老的日子。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，兒女們才能多陪陪老人，才能聽(tīng)聽(tīng)老人的心聲，才能幫老人做些力所能及的事。才能用心去感受彼此之間的那種割之不斷，無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愛(ài)。
中秋夜，一盞盞明燈送去溫暖，皎潔的月光送來(lái)思念。中秋夜，彼此陌生的人會(huì)因?yàn)樵鹿狻艄舛械綕庥舻挠H情和溫暖在蕩漾，在傳遞，在擴(kuò)散，縱是漂泊在外的游子，也會(huì)感覺(jué)得到這種溫情，因?yàn)槿伺c人之間，代與代之間已經(jīng)沒(méi)有隔閡，形成了一個(gè)大家庭。
中秋節(jié)，因?yàn)槟且惠喭ㄍ傅膱A月，變得溫馨、溫暖，沒(méi)有距離所在的一個(gè)節(jié)日，我想真正使人們?nèi)绱说�，�?yīng)該是那顆渴望團(tuán)圓的心。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
初二學(xué)生作文9
童年！童年中所有人一定都有過(guò)許許多多的趣事吧。當(dāng)然，我也一樣，我的童年有許多的趣事,比如去給兔子割草啦，與小朋友吵架后又和好啦，自己動(dòng)手做玩具啦，去地里偷毛豆被人發(fā)現(xiàn)后拎著袋子就跑啦，下河捉魚(yú)時(shí)把鞋丟啦，就連去逗狗被狗咬啦…….現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得很快樂(lè)、很難忘。不過(guò)，我要是把所有趣事都寫(xiě)下來(lái)，那可能要寫(xiě)上幾本子呢。現(xiàn)在我還能記起的往事中，最有趣的要屬我去莊稼地里體驗(yàn)生活的事了。 記得那一次，我的鄰居樊昌發(fā)家要去地里干活，就是把壟上的大石頭拔啦到壟溝里去，他問(wèn)我和劉小義去不去，干一根壟的活兩塊錢(qián)，我們都答應(yīng)了，約好第二天早上出發(fā)。于是我第二天很早就起來(lái)了，吃了飯并準(zhǔn)備了這一天的食物：兩瓶水、兩袋月餅和幾個(gè)柿子，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。不一會(huì)四輪車(chē)，我踏上了這一天的勞動(dòng)之路，我們到了地里，那可是刻不容緩啊，抄起武器就向地里的石頭發(fā)起突擊。我把大至一個(gè)足球小至兩個(gè)黃豆大的石頭都拔啦到壟溝里去了，第一趟下來(lái)，我可是累壞了。我躺在車(chē)上休息時(shí)，想吃點(diǎn)東西，可打開(kāi)包一看，�。∥业哪菐讉�(gè)柿子都成了柿子湯了，月餅?zāi)�，只有一袋還能湊合著吃，另一袋被柿子湯泡成柿子餅了，只有這兩瓶水還完好無(wú)損。休息夠了，我們又開(kāi)始了第二輪的進(jìn)攻，我總結(jié)第一次經(jīng)驗(yàn)，干起活來(lái)，輕松多了，第三輪我干的更好了。他們累的汗流滿(mǎn)面，決定下一趟不去了，我也想多休息一趟，但是我想：我既然是體驗(yàn)生活的，就不應(yīng)該偷懶，終于，我以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了疲勞，我連東西也沒(méi)吃，就又去干活了，我一共走了八趟，用辛勤的汗水換來(lái)了十六元錢(qián)。 面對(duì)這一天的勞動(dòng)生活我很充實(shí)也很快樂(lè)，這一天我沒(méi)有浪費(fèi)，沒(méi)有虛度，也沒(méi)有知難而退，而是勇敢的迎了上去，并且還掙了十六元錢(qián)。，我沒(méi)有偷懶也沒(méi)有退縮，更使我懂得了勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
晚上我很快就睡著了，我睡得很香，很香。夢(mèng)里我還在笑······
初二學(xué)生作文10
在四季輪回的眼眸中，你是否會(huì)停止你的腳步，輕靠時(shí)光的轉(zhuǎn)角處，等待那屬于你的花雨紛飛，等待那屬于你的蔚藍(lán)天空？
——題記
“等待”一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)等待很多生活在這喧囂浮塵中的人，都無(wú)法去嘗試。也是因?yàn)檫@樣，他們無(wú)法去領(lǐng)悟那世界的繁華，去聆聽(tīng)大自然的歌唱。
記得在兒時(shí)，總是會(huì)靠在母親懷中，望著窗外的一片花海。卻獨(dú)獨(dú)望見(jiàn)了那突兀的，與周?chē)澜绺窀癫蝗氲摹窐?shù)�？偸菚�(huì)問(wèn)母親，為什么那株樹(shù)不開(kāi)花呢？母親總是笑而不語(yǔ)，我也便不再過(guò)問(wèn)了。
轉(zhuǎn)眼間，盛夏的繁花似錦悄然隱去，取而代之的是冬日了無(wú)生機(jī)的景象。正當(dāng)我感到這眼前一片灰白色是如此單調(diào)時(shí)，一株梅花霸占了我的視野。
那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)母親那時(shí)的笑而不語(yǔ)是那樣的.富有深意，我悔恨自己知道的太晚了。原來(lái)母親想說(shuō)的便是這關(guān)于生命等待的故事。
梅，選擇了在冬日的寒風(fēng)中悄無(wú)聲息地綻放，為世界渲染了濃墨重彩的一筆。而些選擇在夏日的繁華中盛開(kāi)的花，我卻不記得她們的芳名了。
梅，在望著同伴們?cè)谙娜盏年?yáng)光中歡聲笑語(yǔ)，自己卻在一旁暗暗等待，等待在那群花凋謝的一刻，綻放，向世界宣告自己的主權(quán)，向自然唱出自己的歌聲。
這一點(diǎn)和蟬的生活又何嘗不是相同的？四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)！
人的生活也是如此，在生活中學(xué)會(huì)等待，是人們的必修課。前方的征途充滿(mǎn)未知與神秘，停下，等待，去守望更美的風(fēng)景。
風(fēng)把過(guò)去的風(fēng)景吹成云，飄向遠(yuǎn)方。便再也見(jiàn)不到了，過(guò)去的也就這樣悄無(wú)聲息得隱去了。有的人可能等待了那風(fēng)景，便會(huì)贊一聲“真美！”；但是有的人卻會(huì)讓這風(fēng)景成為一生的遺憾！
在花開(kāi)花落中守望風(fēng)景，在日出日落中學(xué)會(huì)等待。
初二學(xué)生作文11
學(xué)校組織了初一春游活動(dòng)。
一路上耳邊總會(huì)有唱歌的聲音或者是說(shuō)笑的聲音�？晌业募辛σ恢狈旁谀且慌排诺恼翗�(shù)。剛出發(fā)，能看見(jiàn)落葉在空中跳著華爾茲，卻在陸地上停下腳步。從此，再也不動(dòng)搖。再往前開(kāi)一段，大片大片的樟樹(shù)整齊地排在路邊，地上的落葉也寥寥無(wú)幾。陽(yáng)光斜斜地照過(guò)去，樹(shù)葉的影子“投”在地上，我們從那兒緩緩駛過(guò)。春，真美。
“這是桃花林，西游記有一段就是在這拍的……”導(dǎo)游依舊滔滔不絕地說(shuō)著介紹詞。我看著那些數(shù)不勝數(shù)的桃花，很是興奮。我們學(xué)校也有一棵桃花樹(shù)。每逢跑操時(shí)，總會(huì)隱約聞到來(lái)自那里的淡淡清香�？墒乾F(xiàn)在它已經(jīng)被摘地沒(méi)剩多少枝。春風(fēng)吹過(guò)，帶走了殘留在地上的花瓣。我為它感到悲傷�？稍谶@，我又感到驚訝：春天有那么美麗，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果學(xué)校的那一顆也一樣的話(huà)。春，真美。
該吃飯了，地上鋪滿(mǎn)了零食與水果。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。可小草從未低下頭，不僅受著陽(yáng)光的沖擊，還受著人的重量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片草地向上挺拔。微微春風(fēng)，微微晃動(dòng)。我坐在陰涼的樹(shù)下，看著它們，想在草地上奔跑，跳躍，小睡。釋放出我對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。我畫(huà)下了草地。春，真美。
很快，就該回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片樹(shù)，一大片云彩，一大片天空，都會(huì)讓我心情愉悅�；氐郊�，躺在床上，夜色很快就降臨了。橙色的燈光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉也變橙色了。夜晚很安靜，天氣也有溫暖的感覺(jué)，樹(shù)葉微弱地抖動(dòng)了一下，接下來(lái)整棵樹(shù)的樹(shù)葉也抖動(dòng)了一下，又有幾片樹(shù)葉慢悠悠地旋轉(zhuǎn)落下。這就是春的夜晚。春，真美。
春，的確很美。
初二學(xué)生作文12
你，個(gè)子不高，卻長(zhǎng)得清麗可人；你，脾氣溫和，卻并不懦弱；你，在我出生的那一刻，就注定了要受我的欺負(fù)，但也注定了我不能沒(méi)有你。
剛學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話(huà)的我，便讓你帶我去河對(duì)面的小店買(mǎi)東西吃。那時(shí)是冬天，且河上只有一座獨(dú)木橋。你經(jīng)不住我的糾纏，終于牽著我的手走上了通往小店的獨(dú)木橋。既然說(shuō)是獨(dú)木橋，那么說(shuō)明不可能容得下兩個(gè)人并排走，只能一前一后，即使是兩個(gè)幾歲的孩子，也不行。說(shuō)真的，很驚嘆你的反應(yīng)能力，一個(gè)僅比我大出三歲的你，怎么會(huì)在我踩空了的那一瞬間抓住了我的手。就這樣，你伏在橋上，而我的大半身浸在了水中，凍得“哇哇”大哭。你一邊抓著我的手，一邊向家的方向大叫“媽媽”。真不知道，平時(shí)說(shuō)話(huà)柔聲柔氣的你，怎么會(huì)叫出那么大的呼喚聲。你的呼喚聲引來(lái)了媽媽?zhuān)乙惨驗(yàn)槟愕拿艚莺蛨?jiān)持保住了一條小命，而你也因?yàn)榇耸�，被爸爸打了個(gè)半死。我當(dāng)然沒(méi)這么好的記憶力，可以將三四歲的事情記起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)媽媽講這件事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我好像不能沒(méi)有你。
上初中后，受你的影響，我開(kāi)始變得勤奮。老師總是扔下一沓試卷，然后匆匆離開(kāi)教室。這時(shí)，我周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)便聚在一起，討論著自己的答案。當(dāng)遇到難題誰(shuí)都不會(huì)時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“給我?guī)Щ厝?wèn)姐姐�！边@時(shí)，任務(wù)全部都轉(zhuǎn)到你的身上了。你放晚自習(xí)回到家后，便會(huì)看見(jiàn)在床上熟睡的我，和桌上一道難題。第二天到學(xué)校，我便會(huì)自豪地拿出試卷，很大方地供別人參照、克隆。同學(xué)們總會(huì)很羨慕地對(duì)我說(shuō)，“你姐多好呀！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我特依賴(lài)你，我不能沒(méi)有你。
中考后，我去了常州，雖然姨父和姨媽天天帶我出去玩，可總覺(jué)著少了什么，心里特別扭，待靜下心來(lái)，細(xì)想，原業(yè)是沒(méi)有了你，沒(méi)有了你伏案學(xué)習(xí)的背影，沒(méi)了你甜美的歌聲，更沒(méi)有了我和你在一起玩耍時(shí)的歡快的笑聲。在那個(gè)時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)，我真的不能沒(méi)有你。
姐，在這十五年里，我得出了一個(gè)非常重要的結(jié)論：我不能沒(méi)有你。你會(huì)煩我吧，但是這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不能沒(méi)有你呢！
初二學(xué)生作文13
你是否很在意別人到底如何看待你？你在出門(mén)前是否會(huì)想：“我今天這個(gè)樣子，大家會(huì)感覺(jué)如何？”很多人都是如此，十分在意別人對(duì)自己的看法，于是，活著活著，就將別人變成了自己的世界的中心。
在我看來(lái)，在正常、合理的情況下，我們大可不必太在意別人對(duì)自己的看法，比如說(shuō)：冬天時(shí)，在校服里加了一件臃腫的羽絨服，出門(mén)時(shí)心中惴惴不安，怕別人看見(jiàn)自己這樣穿覺(jué)得很傻。其實(shí)大可不必如此，別人看你時(shí)，就像你看別人一樣，別人這樣穿著去上學(xué)時(shí)，你可曾覺(jué)得別人很傻？就算真的很傻，難到大冬天的，你要穿著單衣去上學(xué)？所以，不要糾結(jié)，大大方方穿著羽絨服上學(xué)去！
以前在雜志上看到過(guò)一句話(huà)：“年少時(shí)，在意別人如何看自己，中年時(shí)，便感覺(jué)有些東西無(wú)所謂了，認(rèn)為已經(jīng)從世俗中解放，到晚年才頓悟：別人其實(shí)從未關(guān)注過(guò)自己！”
其實(shí)，只在意別人的看法是一種不自信的表現(xiàn)，我為了自己而活著，我活著為了自己而高興，我為何要在意別人怎么看我？為了別人高興而活著的人，是仆人，是奴隸！只有他們，才需要為了別人的高興而工作，而絞盡腦汁。我們要有自己的個(gè)性，自己的想法；我們要活出灑脫，活出自由，我們有我們年輕人自己的堅(jiān)持，我是我，我只是我，我只能是我！我們不要被別人的看法而束縛住了！我們不要成為別人的看法的奴隸！我們，要相信自己！
做事之道，和生活之道一樣，不要只為了完成別人的標(biāo)準(zhǔn)而做事，更重要的，是要自己覺(jué)得自己做好了，我們要有自己的標(biāo)準(zhǔn)，要做完事以后問(wèn)心無(wú)愧，這才是一個(gè)認(rèn)真的人。
但是，世俗總是與意向的不同。其實(shí)，就連我自己也做不到這樣徹底的豁達(dá)，王某慚愧。
看寬世界，解放自己，一切隨性。
初二學(xué)生作文14
我小的時(shí)候，因父母太忙，就隨爺爺奶奶生活過(guò)一段日子，那時(shí)就像一只“小屁蟲(chóng)”一樣天天跟著奶奶。記得每次和奶奶去割菜時(shí)，我總是問(wèn)一些菜的名字，奶奶就不厭其煩的給我講，這是白菜、這是小蔥、這是大蔥……
后來(lái)，我隨父母來(lái)到城里，一年只能回家?guī)状危吹綘敔斈棠痰臅r(shí)候就少了。所以，每當(dāng)我們要回老家時(shí)，也爺爺奶奶都十分激動(dòng)。奶奶總是在我們回去的那天，早早的站在家門(mén)口，盼望著我們歸來(lái)，以一種期盼的眼神望著那條公路，她那眉頭皺在一起，時(shí)不時(shí)把頭向外伸一下，每當(dāng)看到我們的時(shí)候，幾乎是晚上了。
奶奶看到了我們，身體舒張了一下，這才休息起來(lái)，臉也放松了下來(lái)。
回到家里，一切都是那么熟悉，家里的樹(shù)又長(zhǎng)高了一頭，狗也長(zhǎng)大了，看到我回來(lái)了，在那里跳來(lái)跳去。
爺爺奶奶看到一家人團(tuán)聚在一起，也露出了樸實(shí)的笑容，奶奶一會(huì)給我拿花生，一會(huì)給我做炸土豆，因?yàn)槟鞘俏易類(lèi)?ài)吃的。但我看到奶奶年邁的身體，那背影彎曲著，我想流淚，但我還是堅(jiān)持沒(méi)有哭。
第二天，奶奶又帶著我去收菜，一路上，我像從前一樣，又問(wèn)起了那些菜名，奶奶笑了笑，還是不厭其煩的給我說(shuō)。
奶奶總是在我們走之前讓我們帶上很多她自己種植和養(yǎng)殖的東西，如：雞、鴨、南瓜、東瓜等等，我們每次都說(shuō)不用了，奶奶總是說(shuō)：“拿去吧，城里的東西不好，我這是天然的，好吃！”其實(shí)奶奶她養(yǎng)這些也很辛苦，但她依然讓我們帶走。
我們走的時(shí)候，爺爺奶奶總會(huì)在門(mén)口送我們，看到爺爺奶奶在一起看著我們漸漸離去，我再也不能堅(jiān)持了，淚水奪眶而出，微風(fēng)吹著奶奶的頭發(fā)，奶奶那慈祥的臉映入我的眼簾，奶奶用手揮了揮，然后，我們消失在她的視線里。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣不斷的循環(huán)著，而每次回家，都給我留下深刻的記憶。
初二學(xué)生作文15
淚下來(lái)時(shí)，我打開(kāi)塵封已久的相機(jī)，坐在躺椅上，一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看著照片，這一張張定格的美麗畫(huà)面，觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟。
這一張照片，正值金秋。兩個(gè)岔路口，黃葉有些已經(jīng)落下；有些在空中飛啊，飛�。欢行�，依舊掛在枝頭，我閉上雙眼，回憶當(dāng)時(shí)的情景。仿佛已經(jīng)走在咯吱咯吱響的“黃葉路”上，有些葉兒調(diào)皮地在空中打著旋……忽然想起弗羅斯特的未選擇的路：“那天清晨落葉滿(mǎn)地……”細(xì)細(xì)回味，不由得感受到了他的情，自古逢秋悲寂寥，可看這照片，整個(gè)世界仿佛染上金黃。多美��！若有時(shí)間，一定要在金秋時(shí)節(jié)漫步，這一張照片，烈日炎炎。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)大太陽(yáng)，遠(yuǎn)處的冷飲店前圍著許多孩子，這邊的柏油馬路上，并不見(jiàn)幾個(gè)人影，車(chē)影，高大的寫(xiě)字樓中的空調(diào)辛勤地工作著，腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)了：那群穿著花裙子，短褲的孩子們一定是玩累了吧。寫(xiě)字樓的空調(diào)辛勤工作，里面的人們也肯定一樣辛勤工作。柏油馬路上沒(méi)有人是因?yàn)榇笕藗兏魉酒渎�，家里的老人們可能在�?shù)蔭下乘涼。時(shí)光定格在這一時(shí)這一刻多好！歲月靜好，多美！
這一張照片，春暖花開(kāi)，樹(shù)木們冒出了新綠，仔細(xì)一看，地上的小草好像冒出了小小的腦袋一樣。花兒的骨朵兒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，含苞待放，這一切，就等著那春風(fēng)春雨的召喚，好讓它們完全舒展自己，遠(yuǎn)處嬉戲的孩子充滿(mǎn)著活力。此時(shí)此刻，我雖然坐在屋里，但感受到了春風(fēng)的輕柔，春風(fēng)的綿長(zhǎng)，忽然想到朱自清的春，我心里換癢癢的，盼望著春的到來(lái)。
最后一張照片，白雪皚皚，這張照片，在相機(jī)的最后，相比之下，它有一種別樣的美麗那是一個(gè)飄著小雪的夜晚。天上卻依然掛著一輪明月，皎潔的月光灑在學(xué)地上，只是淺淺的一層，沒(méi)有任何腳印，美麗動(dòng)人，就如同這個(gè)季節(jié)一般安靜，不愿打破。
在這世上，不論是某一個(gè)人還是某一件事；某一處角落還是其一處名勝；某一個(gè)季節(jié)還是某一刻時(shí)間，都是美麗的，因?yàn)樗鼈兌加凶约邯?dú)特的靈魂。
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