別樣初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的別樣初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣初三作文1
那是最后一次，你陪我走。走到連星星也不見以后，我還想聽你說(shuō)，數(shù)不盡的星空。一二三吹著風(fēng)，我們都不曾回頭。原來(lái)曾經(jīng)的擁有是不曾擁有。
微風(fēng)拂過，時(shí)而有幾只蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得，天上閃爍的星星是那樣閃亮，回想起你曾在我身旁。
你曾與我在這片草地上仰望星空，你的年輕帥氣的臉龐和堅(jiān)硬的臂膀，仍在我腦海里回蕩。但是一切現(xiàn)在都消失了，從此我不在仰望星空因?yàn)槲遗孪肫鹉愣诩胰嗣媲暗粞蹨I。你在那邊好嗎？
你是否在天上一直看著我？你是否像我思念你那般想念我？有時(shí)，回想起你，只是呆呆的在原地把淚憋在心里，一直積攢著。有時(shí)忍不住了就想寫信給你，可是，你看得見嗎？我只是默默的放在心里，對(duì)自己說(shuō)、
你是否還記得那兩只炸雞腿？我一直記得，那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿，竟沒想到那竟然是最后一次給我做的飯。當(dāng)時(shí)的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時(shí)每天五點(diǎn)起，到十點(diǎn)或者更晚才回來(lái)，卻只掙那么點(diǎn)錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿，只因我的一句話。而我卻不知足，現(xiàn)在的我知道錯(cuò)了，我好想你，你看見了嗎？你聽見了嗎？
每當(dāng)黑夜降臨，我怕我會(huì)想起你而流眼淚。我怕夜的黑，會(huì)讓我想起你而流下眼淚。
想起小時(shí)候你陪我一起走夜路，你走在前面，我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無(wú)�！�。以后，我只能獨(dú)自走夜路了。你曾經(jīng)說(shuō)過以后你會(huì)變成最亮，最璀璨的那顆星星
于是我終于開始仰望星空，即使留下了眼淚。我迫切的尋找著，終于找到了你，想起我們?cè)垂词�，面�?duì)這星空，一起說(shuō)著數(shù)不盡的星空。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空好光明，好像許多小眼睛。
望著你們別有一番滋味在心頭蕩漾。其實(shí)抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景，一直在等待著你。
別樣初三作文2
假日，是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣；有快樂的笑容，有傷心的淚水，有憤怒的吶喊…… 七夕，我們這群小鬼也沒閑著，一起去哥倫布廣場(chǎng)賣我們的DIY作品。
開張后，生意很不錯(cuò)。你看，姐姐興奮地?fù)]舞著一張“毛爺爺”，激動(dòng)地對(duì)我們大喊：“看！剛賺的！”我們都高興起來(lái)，畢竟，這是我們的第一筆大收入啊。這時(shí)，爸爸卻提醒我們：“你們驗(yàn)鈔了嗎？”一句話，放佛在我們頭上澆了一盆冷水。大家都緊張起來(lái)，圍著那張百元大鈔，翻來(lái)覆去地看，議論紛紛�！斑@個(gè)水印一點(diǎn)都不清楚��！”“這個(gè)紙質(zhì)好像也不對(duì)！”“這上面的數(shù)字好像特別胖啊！”……我們跑到對(duì)面的肯德基店里一驗(yàn)，果然，是張如假包換的假鈔！聽到這個(gè)消息，空氣瞬間凝固了，我們一個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)。我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)姐姐那不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地滾落下來(lái)，她哽咽道：“騙子！騙子！大騙子！連孩子的錢也騙！”我們的心頭都被壓了一塊大石頭，喘不過氣來(lái)。我心中那剛剛筑起的幸福堤岸，被失落的洪水無(wú)情地沖毀了。我又仿佛剛站在快樂高山，突然被人推下了沮喪深淵……看著垂頭喪氣的我們，媽媽鼓勵(lì)我們，大家本來(lái)就是出來(lái)體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)見識(shí)的，“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
我們擦干眼淚，重燃斗志，鼓起了勇氣與信心，充滿了干勁與力量，再次出發(fā)，在夜色、人群中穿梭，主動(dòng)地推銷我們的作品。打醬油的變認(rèn)真了，膽小的敢吆喝了……我瞄準(zhǔn)一個(gè)大姐姐，快步迎上去，用我甜甜的嗓音，展開了攻勢(shì)，撒嬌、賣萌，使出了渾身解數(shù)�！敖憬�，你就買一個(gè)吧！”“姐姐，你看，買兩個(gè)，放在床頭柜上，一邊一個(gè)，不是很好看嗎？”……經(jīng)過一番激戰(zhàn)，大姐姐終于扛不住了，買了兩個(gè)許愿瓶。我那個(gè)高興勁啊，沒法用語(yǔ)言形容。我眨巴著眼睛，眼底滿是笑意：“姐姐，祝你快樂！”
時(shí)間一分一秒地過去，我們已經(jīng)工作了四個(gè)半小時(shí)了，腿都不覺有點(diǎn)酸了。但是，看著我們的成果，一切都還是值得的。
假日，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。這個(gè)別樣的七夕，有清風(fēng)，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，有被騙的無(wú)奈，更多的是自我的肯定，成長(zhǎng)的滋味，一切是那樣令人記憶猶新。誰(shuí)說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子只會(huì)吃喝玩樂呢？
別樣初三作文3
在放暑假前，老師說(shuō)讓我們出去旅游，然后寫一篇旅游作文。我一直在冥思苦想，不知去哪里玩好。昨天爸爸突然說(shuō)單位組織香山一日游，讓我也參加。我歡呼雀躍，正在為此事煩惱，答案自己送上門。別人都是紅葉的時(shí)候去香山，這么熱的天氣，香山能有什么好玩的啊?我抱著疑問隨著爸爸的大批隊(duì)伍向香山行進(jìn)。
到達(dá)香山的門口時(shí)，我震驚了，這么熱的天氣來(lái)旅游的人還這么多，香山到底有什么吸引人的地方呢?我們?cè)谏较掠^賞了一下美麗的景色，這里還有一個(gè)水簾洞，真的是很有意境，我爬進(jìn)洞里，那里很涼快，有瀑布傾瀉下來(lái)，水蒸氣漸到身上，真是舒服，每個(gè)毛孔都舒服的跳起舞來(lái)。爸爸看到我開心的樣子，不停的給我拍照。
這里有很多我叫不上名字的樹木，只能怪自己平時(shí)的知識(shí)面太窄，但這并不能成為我喜歡它們的障礙，它們的枝葉茂密，讓火辣的太陽(yáng)沒有可乘之機(jī)。我在底下邊乘涼，邊認(rèn)識(shí)這些樹木。
后來(lái)我們就去爬山了，看到一眼望不到邊的陡立臺(tái)階，我并沒有害怕，而是勇敢的邁出第一步，叔叔阿姨們都投出贊美的眼光。也許是出來(lái)游玩的緣故，讓我格外興奮，爬了好長(zhǎng)時(shí)間，絲毫沒有累意。臺(tái)階只有一米多寬，我不敢往下望，怕自己尸骨無(wú)存。爬到一半的時(shí)候，有一個(gè)不大的休息場(chǎng)地，我們就在這里集體休息。周圍全是樹，給我們帶來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，身體立馬感覺輕松不少。
休息一陣后我們繼續(xù)往上爬，向著頂端前進(jìn)，不一會(huì)我就爬到了頂點(diǎn)，看到了別人口中所訴說(shuō)的香爐峰，我終于爬上來(lái)了，我開心的大笑。這時(shí)候我也有心情去欣賞周邊的美麗景色了，真有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺。我小小年紀(jì)就能爬山香爐峰，我特別驕傲，此時(shí)我看到了香山的別樣風(fēng)韻，怪不得那么多人即使是夏天，也要來(lái)香山一遭。
這次香山之旅，讓我收獲不少，不僅對(duì)樹木有了更多的了解認(rèn)識(shí)，對(duì)香山也有了全新的認(rèn)識(shí)。香山是美麗的，它有著自己獨(dú)特的魅力。別樣風(fēng)韻在其中，讓人忍不住去夸贊它，愛上它。
別樣初三作文4
每一首歌對(duì)于每個(gè)人的意義不同，所以給每個(gè)人的感受就不同。同樣是一首歌，它可以給人一種積極向上的信念，同時(shí)也可以讓人失去自己原本的追求！歲月如歌，處于青春時(shí)代的我們，沐浴在美好的校園歌聲里。所以，在這個(gè)時(shí)期的我們——都應(yīng)有一首別樣的歌！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那首別樣的歌是上個(gè)學(xué)期學(xué)校里幾乎天天放的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
初三，和初一初二沒什么不同。只不過多了些緊張感，在初三下學(xué)期的末尾，像往常的初三級(jí)部一樣，要到廣場(chǎng)歡送初四的學(xué)哥學(xué)姐。在整齊的芒果樣式的隊(duì)伍站好之后，響起了那首別樣的歌。開始不以為然，認(rèn)為這一定又是走形式。大約歌曲進(jìn)行了三分之一，一波波的大部隊(duì)向我們走來(lái)。他們的臉上沒有像我們因放假時(shí)候歡快的模樣。在他們的臉上，只看到了滿滿的不舍但又不得不為自己的將來(lái)走出校門的無(wú)奈。
這時(shí)，這首歌特別應(yīng)景的播放到了“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”一句。這時(shí)才明白學(xué)校在這時(shí)在校園里播放這首歌的原因。從那時(shí)起，這首別樣的歌開始在我的身上發(fā)揮作用。
升入初四，各種考試接踵而至。對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)，我并不怎么擔(dān)心，只是持一種好好學(xué)的心態(tài)對(duì)待，最讓我發(fā)愁的是體育。早上的晨跑向來(lái)是我的噩夢(mèng)。剛開始的那幾天，才跑一圈就累的喘不上氣。曾經(jīng)和同學(xué)商量過怎么才能不跑步。可每天早上都在這首歌所帶來(lái)的緊迫感中堅(jiān)持跑步。當(dāng)我不想跑步時(shí)，耳畔總是響起“我的未來(lái)不是夢(mèng)”一句。讓我總是問自己“你的未來(lái)呢”一句來(lái)勉勵(lì)自己。我會(huì)告訴我自己：“不要為了一時(shí)的累而讓自己遠(yuǎn)離自己理想的高中大門�！币惶焯斓木毩�(xí)，在我的身上起到了很明顯的作用。幾圈下來(lái)，不再勞累。果然，我們都應(yīng)有一首別樣的歌！
歲月如歌，現(xiàn)在的校園生活的確應(yīng)該被我們珍惜。而我們也應(yīng)有一首別樣的歌來(lái)給予我們動(dòng)力！
別樣初三作文5
我曾經(jīng)一度以為自己的生活太枯燥，像靜置在桌角的涼白開一樣平淡，毫無(wú)波瀾。每天“兩點(diǎn)一線”，家——學(xué)�！�，第二天睜開眼，再次奔赴學(xué)�！绱搜h(huán)往復(fù)。每一天，都像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，這多少令我有些反感。青春的我們，渴望別樣，希望與眾不同。然而某個(gè)不經(jīng)意間，當(dāng)你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原來(lái)，簡(jiǎn)單平淡的生活，從不缺少風(fēng)景，只是我們從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)而已。
清晨的窗外，對(duì)面的那幢樓，還沒有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起床，洗漱。母親開始準(zhǔn)備早餐，偶然抬眼，天已微亮。踏著寒風(fēng)走出家門，天，像半醒半睡的孩子，也許下一秒它就會(huì)醒來(lái)。稍微留意一下，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)些“不同尋常”的風(fēng)景。
路口，擺小攤的阿姨今天沒來(lái)。小道左邊的花壇，櫻花樹的葉子開始泛黃。一棵樹上，黃綠相間，從淺到深，一排樹枝掛滿了顏色各異的大葉子，如同一條彩色圍巾，讓人見了便很暖心。然而，右手邊的松樹還是老樣子。只是，剛抽出的新芽還在不停地生長(zhǎng)。枝頭本就不顯眼的淡綠，悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹干已被鍍上了一層鮮明的白色。果真，秋天來(lái)了啊。
繼續(xù)向前。路上行人很少，車更少�？墒�，凝神靜聽，你便聽到了麻雀的聲音。別再只顧趕路，駐足仰望，電線桿上就有那么一排小黑點(diǎn)，嘰嘰喳喳，硬是將太陽(yáng)吵醒了。天邊，伴著淡淡的紫色，橘紅的太陽(yáng)終于沖破了地平線。
迎面走來(lái)的是那位我經(jīng)常遇倒的老大爺，他還照舊牽著條小狗，那小狗很是可愛。目光從小狗身上移開，便會(huì)碰上老大爺那和藹的目光，我們之間從未有過一言半語(yǔ)，但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室里，同學(xué)的笑容也越發(fā)明媚，靠著窗，一縷陽(yáng)光灑在臉上，很暖很暖。
看，生活還是生活，它依舊平淡，你也依舊平凡。但總有一些是改變了的，這點(diǎn)毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，每一天都是別樣的。
別樣初三作文6
每當(dāng)聽到“乞丐”這個(gè)字眼時(shí)，除了會(huì)聯(lián)想到不潔、衣衫襤褸、低聲下氣及那叮啷咣當(dāng)?shù)蔫F罐，我的記憶里還會(huì)亂紛紛的開始散落如萬(wàn)花筒里繽紛碎片般的片段。
可能是性格生來(lái)就感性的緣故，小時(shí)候的我見到這些在路邊乞討的乞丐就會(huì)拉著大人的衣角，低語(yǔ)道：“他們?cè)趺戳�？”而大人們總是�?huì)以避嫌的目光看著他們，快步牽著我離去。
長(zhǎng)大后，我明白了這些無(wú)家可歸的人們只有靠乞討維持生存，心靈有所觸動(dòng)，總會(huì)停下腳步，掏掏口袋，彎下腰，將零錢放進(jìn)鐵罐中，用微笑回應(yīng)他們誠(chéng)懇的答謝，然后輕松走去。
久而久之，這形成了一種習(xí)慣，在施舍過程中，當(dāng)我看到同伴們另類的目光時(shí)我隱約感覺到這是一種別樣的`習(xí)慣。
總會(huì)有人說(shuō)，乞丐們故作可憐只是為了博得路人的憐憫而賺取“收入”，我對(duì)此充耳不聞，因?yàn)槲疑羁潭�，人不到萬(wàn)不得已時(shí)，是不會(huì)輕易將手掌心朝上的。
那是半年前的寒冬，黃昏時(shí)分，我正疾步趕回家吃飯。夕陽(yáng)漸近，暮色漸濃，那斜陽(yáng)映入眼簾，天邊鋪滿了大片大片的云彩，猶如顏料桶傾倒了一般，而在冬陽(yáng)的余溫下，那燦爛的色調(diào)卻透著絲絲凄涼。
目光不經(jīng)意間投向橋與墻夾合的角落，那兒蹲著一個(gè)老人，他花白的胡子和褪色的黑大褂形成對(duì)比，蒼老的皺紋爬滿整張臉，他蜷縮在墻角，無(wú)助地看著橋下的河。
我看見了那鐵罐，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)口袋空空，無(wú)奈嘆了口氣。
走近他時(shí)，他拿起一只舊得黯淡無(wú)光的笛子吹奏起來(lái)。那笛聲仿佛是在感嘆被生活所迫的無(wú)奈，又仿佛是向晚風(fēng)傾述被命運(yùn)嘲弄的悲哀。
不可否認(rèn)的是，他是靠才藝來(lái)掙錢的，并不是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。
不以善小而不為，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，微不足道的硬幣，會(huì)讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至于他們不會(huì)被希望所棄。
我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我認(rèn)為把這當(dāng)習(xí)慣定時(shí)一種對(duì)快樂的另類享受和對(duì)人生的別樣認(rèn)識(shí)。都說(shuō)一個(gè)良好的習(xí)慣可以成就非同凡響的人生，我想，屬于我的別樣習(xí)慣，不具備積德那樣的神圣，又是為了盡微薄之力減弱生活無(wú)情所噬人的力量，還有喚醒那份幫助弱者的心安理得。
此心安處是吾鄉(xiāng)。
別樣初三作文7
初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。
一。課堂進(jìn)行時(shí)
“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都在各自努力。
數(shù)學(xué)老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”
數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國(guó)。
初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。
二。課間進(jìn)行時(shí)
以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會(huì)于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。
無(wú)論是具有“停機(jī)德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！
無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動(dòng)我的情思�；孟胫�，天鵝絨般的藍(lán)色水面，緩緩駛過“天鵝號(hào)”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長(zhǎng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？
爬山虎還沒有爬上墻角，常春藤也沒有長(zhǎng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。
別樣初三作文8
在我的印象中，她是個(gè)柔弱女子，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，臉色蒼白，身材瘦小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)就能將她刮倒。她的性格也是溫柔，似乎從不發(fā)火，即使偶爾動(dòng)怒也只是臉微微泛紅，眼睛瞪得如杏仁一般大。
她的女兒婧清高孤傲，性格暴戾，很難與人相處，即使和前后座的人交上朋友，過幾天也會(huì)鬧得不歡而散。當(dāng)然，這種和我性格南轅北轍的人絕對(duì)不會(huì)和我成為朋友。也許是女兒的過于強(qiáng)悍，我對(duì)她也沒有產(chǎn)生好印象，甚至覺得這樣溫柔得可以說(shuō)老實(shí)巴交的女人，怎會(huì)生出如此令人討厭的女兒，這和她的教育說(shuō)不定有很大的關(guān)系。看來(lái)，柔弱的愛，只會(huì)縱容。
但隨后發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的印象發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
那是初夏時(shí)節(jié)，五月的一天，放學(xué)時(shí)分突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我坐在位置上焦灼不安地看著窗外。
一早就去南通開會(huì)的媽媽，您可曾回來(lái)？你不會(huì)為工作忙得暈頭轉(zhuǎn)向，而把女兒拋之腦后了吧？我盼望著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)，期盼快點(diǎn)有人把我從學(xué)校這個(gè)籠子里“解放”出去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走了，只剩下我和婷婷等幾個(gè)孩子，望著被接走的孩子臉上欣喜、幸福的神情，我如坐針氈。
“婷婷，小米，把書包收拾好，我送你們回家！”我循聲望去，咦，這不是婧的媽嗎？婧這幾天不是患肺炎在家休息嗎，都將近一個(gè)星期沒來(lái)上課了。她怎會(huì)把生病的女兒一個(gè)人撂在家里來(lái)接別人的孩子呢？，況且她盡管打著雨傘，還是被狂風(fēng)暴雨淋得像個(gè)落湯雞……她看著我，“你的家長(zhǎng)還沒來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好期盼從她漾著笑意的目光里獲得些什么�！澳悄憔妥鑫业能嚢�！打個(gè)電話和爸媽說(shuō)一下，還有你、他就一起坐我的車吧！”窗外依然大雨如注，我原本暗淡的目光閃爍起光芒，心頭也泛起了一股暖流。
下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那輛醒目大紅的POLO小車，車本不大，五個(gè)孩子坐著很是擁擠，但我們擁擠卻是快樂的。
后來(lái)聽說(shuō)婷婷爸爸在外打工，母親在工廠三班倒，根本沒時(shí)間接女兒，小米的爸爸出國(guó)勞務(wù)幾年了，媽媽在超市也不能天天接她，于是婧媽媽自告奮勇，當(dāng)起了“校車”接送員，春去冬來(lái)，一年多了，她都按時(shí)接送三個(gè)孩子上學(xué)、回家……
這個(gè)別樣的女人，從此她在我的心里不再柔弱、瘦小，而從此后，我也會(huì)重新去認(rèn)識(shí)婧。
別樣初三作文9
傍晚，燈火通明的街道上人來(lái)人往，今天是母親節(jié)，準(zhǔn)備給媽媽買一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢。我心想：財(cái)迷!過了好一會(huì)兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺得路邊的燈仿佛黯淡了一些。
“哥哥，你要買兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問道。
哦，原來(lái)是個(gè)賣花的小女孩啊!
我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒說(shuō)就走了，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物，半天都沒能找到一個(gè)令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過了那個(gè)賣花的小女孩。對(duì)了，就買這個(gè)，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見了那個(gè)賣花的小女孩，我沖她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來(lái)，立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級(jí)，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒回來(lái)，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費(fèi)。說(shuō)完，她把包裝好的話遞給我說(shuō)：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)倚腋?”我強(qiáng)忍著淚水，接過花，把身上全部的錢給了她!趕緊跑開，隱約地還能聽見她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見她欣慰的笑了。
我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里，望著窗外的那輪圓月，不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛，一樣明亮…………
別樣初三作文10
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽(yáng)光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過幾秒，轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說(shuō)道：“我給你們編個(gè)口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’。”然后用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說(shuō)“懂否”，像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心，萬(wàn)難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí)，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開心時(shí)，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來(lái)，那也是很可怕的！
今天，你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍，還說(shuō)，在語(yǔ)文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說(shuō)了句埋怨的話。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布，眼神從柔和瞬時(shí)犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說(shuō)道“5遍”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過氣來(lái)，再有，你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽到這個(gè)，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個(gè)大叉，一揮筆，寫下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”，這兩個(gè)好看的行書，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人，卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
別樣初三作文11
時(shí)間的隧道裂開了一天縫隙，不知不覺中，我已到了初三，這原本被公認(rèn)為學(xué)業(yè)最繁重的一個(gè)學(xué)年，卻帶給我許多新的同學(xué)，新的感悟——快樂以及充實(shí)。
鏡頭
這是一個(gè)平凡的課間活動(dòng)時(shí)間，新來(lái)的同學(xué)和我們這些“原居民”正玩得高興呢，突然，彌漫著一股火藥味。不好！世界大戰(zhàn)即將開打！四名美女同胞vs一名男同志！“這道題都不會(huì)，你可真夠二寶的�！薄笆裁矗坎唤涛乙簿退懔�，還罵我，士可殺不可辱！”這位男同志義憤填膺，奮袖出戰(zhàn)，意欲決一死戰(zhàn)。“我們就辱了，怎么樣？”四名女同志兩手叉腰，杏目圓瞪，看來(lái)是要評(píng)個(gè)魚死網(wǎng)破了。電光火石間，兩邊算是干上了！“你……你們……”男同志以一做四，明顯力不從心，臉漲得通紅，眼睛發(fā)出向他的同胞求救的信號(hào)。我看他們哪敢呢，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抱拳，搖頭苦笑道：“哥們兒，咱們心有余力不足矣……”話音剛落，只見女同胞們得意洋洋，個(gè)個(gè)都像打了勝仗的將軍。這種同學(xué)間的相處方式，真是既給枯燥的學(xué)校生活添了些許樂趣，又能在打鬧中互相請(qǐng)教，真是一舉兩得呀！
感悟
要考上一所好的高中，其實(shí)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。這一路走來(lái)，會(huì)遇到很多苦難，苦難并不可怕，可怕的是對(duì)苦難缺少了正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。越王勾踐臥薪嘗膽，才打敗了吳國(guó)；司馬遷飽受艱辛，才寫成了《史記》；愛迪生試驗(yàn)了上千種材料，才找到了制作電燈的鎢絲；高爾基在“人間大學(xué)”經(jīng)受了種種磨練，才成為卓越的作家；余秋雨風(fēng)塵仆仆、長(zhǎng)途勞頓，才完成了《文化苦旅》……如此等等，都雄辯地告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功和所付出的努力是成正比的。不努力，何來(lái)成功。學(xué)習(xí)沒有捷徑。
我們都是大孩子了，即將離開母校，面臨新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要以開放的心態(tài)迎接磨礪，迎接考驗(yàn)，做最好的自己。
別樣初三作文12
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
——題記
彈指間，一切驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都已變成歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨(dú)特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長(zhǎng)白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長(zhǎng)的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿哀傷，似乎在為楚國(guó)默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動(dòng)，隨之，世界靜了。“高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”知識(shí)俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨(dú)的，在這條路上他蹣跚而行，一個(gè)人，面對(duì)敵人。
屈原精神是一種美，一種獨(dú)特的美，一種朦朧孤獨(dú)的愛國(guó)美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來(lái)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對(duì)敵人的誘導(dǎo)，你沒有屈服，漫長(zhǎng)的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對(duì)祖國(guó)的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠(chéng)與高潔的愛國(guó)美。
我敬重岳飛。不知不覺思緒已飛躍到北宋時(shí)期。在激昂的擂鼓聲中，你戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，帶著威武與自信，與敵人戰(zhàn)斗。你，寬厚的脊背，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經(jīng)不住幕后的陰謀。在陰謀的引導(dǎo)下，十二道金字牌，十二個(gè)夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)”！你不已在供狀上寫下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠(chéng)凄涼的愛國(guó)美。
穿越歷史的長(zhǎng)河�；赝且粋�(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
別樣初三作文13
大地褪去了它那厚重的白棉襖，花朵也綻放出它的笑顏，鳥兒也從南方飛了回來(lái)，而我也迎來(lái)了在學(xué)校的第三個(gè)春季。
我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。面對(duì)中考的來(lái)襲，以及學(xué)業(yè)的加重。初三的我，遠(yuǎn)離了過去的自由散漫。開始了我的奮斗生涯，記得開學(xué)第一天老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“初三了，所有人都已經(jīng)火力全開，現(xiàn)在到了沖刺的階段，踏進(jìn)高中的校門，只差這臨門一腳。”說(shuō)的我們熱血沸騰，摩拳擦掌。但，初三也不是那么好過的。隨著一次次的模擬考試，我們一次次的跌倒，一次次的咬唇爬起，眼中的堅(jiān)定一絲都沒有減弱，到是更激起了我們的好勝心，全身心的投入到學(xué)習(xí)革命當(dāng)中去。
過去，我們非常不喜歡的自習(xí)課，現(xiàn)在就像珍品一般，被我們寶貝著呢！自習(xí)課上，我們翻看著筆記，圈畫著重點(diǎn)，查找著被遺漏在犄角旮旯的知識(shí)點(diǎn)。過去，寂靜的備課室，現(xiàn)在熱鬧非凡，讓老師們都頻頻點(diǎn)頭贊賞，所以，上課的時(shí)候老師們講的十分起勁，生怕落下一個(gè)知識(shí)。
聽說(shuō)今年中考加了體育測(cè)試40分，所以原本可以玩耍，放松的體育課，這下真的變成了真正意義的體育課了，每次體育課都能看到一支隊(duì)伍，繞著操場(chǎng)，喘著粗氣，冒著大汗在那里一圈圈的跑著。跑完了就可以解散了嗎？想都不要想！老師給我們一人發(fā)了一根跳繩，干什么？練跳繩啊，體育測(cè)試?yán)镉羞@項(xiàng)，一分鐘160個(gè)以上，我們苦叫不堪，但也只能乖乖聽老師的話。累的氣喘吁吁，也只跳了120多個(gè)，還差好多，但當(dāng)我看到有的人一個(gè)也不會(huì)跳，心里還是平衡了一點(diǎn)竊喜了一把。
隨著時(shí)間的推移，我們的身體素質(zhì)，漸漸的有所提高，辛苦和汗水真不是白費(fèi)的！
初三是個(gè)又苦又累的地方，初三是個(gè)充滿希望的地方，初三是個(gè)讓人又愛又恨的地方，讓我們懷揣著夢(mèng)想，在這個(gè)別樣的初三，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
別樣初三作文14
生日那天，朋友送的禮物總是那一套什么書呀，巧克力呀什么的。只有媽媽神秘地告訴我，她有一樣別樣的禮物。
好吧，對(duì)于老掉牙的禮物，媽媽送的“別樣”禮物--手表，也還算別樣。不過我也正缺個(gè)報(bào)時(shí)的東西。
上學(xué)了，它告訴我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽講。體育課時(shí)，它告訴我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。放學(xué)后，它告訴我，時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。自從有了它后，我更有時(shí)間觀了，生活也更有規(guī)劃了。我開始漸漸喜歡上它了。
周末，我正在努力寫作業(yè)。專心的我把它忘了。抬頭看時(shí)間，不！時(shí)間所剩無(wú)幾，我更加努力了。不一會(huì)兒媽媽走了過來(lái)提醒了我。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。低頭看時(shí)間，抬頭望藍(lán)天。時(shí)間多，為何急匆匆。生活也要快進(jìn)齊，為何不慢下來(lái)賞風(fēng)景。其實(shí)是墻上的鐘快了。
有時(shí)，打游戲的時(shí)候看看電腦上的鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得太快了，半個(gè)小時(shí)一下就過去了，低頭看看手表，真的，時(shí)間飛逝呀！時(shí)間呀，它是變幻莫測(cè)的。有時(shí)慢、有時(shí)快。時(shí)間不等人，所以我們要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間又是一去不復(fù)返的東西，潑出去的水又不能收回。
有一次在大雨中等朋友，白天卻也陰沉沉的。手表上已是下午2點(diǎn)。幾十分鐘后也沒見朋友來(lái)，再等等。五分鐘后，一輛車濺起的水花差點(diǎn)打到我。十分鐘后，一朵花落在我的傘上。十五分鐘后，一只貓倉(cāng)皇跳進(jìn)了樹叢。終于朋友來(lái)了。他道歉道：“對(duì)不起我來(lái)了。你應(yīng)該等了有十分鐘了吧。”“不，已十五分鐘了、”朋友吃驚地看著我“哇，你時(shí)間觀太強(qiáng)了吧！”我低頭看看了手表笑了笑。
從此，媽媽這“別樣”的禮物使我不但增強(qiáng)了時(shí)間觀，還讓我受益匪淺。我頓時(shí)感到自己變了許多。時(shí)間這個(gè)東西，它從不對(duì)任何人偏心。聰明的人會(huì)利用好每分每秒，其它人則隨意地浪費(fèi)時(shí)間。
感謝！媽媽別樣的禮物！
別樣初三作文15
小狗追著自己的尾巴在原地打圈圈，它說(shuō)：“我在追逐自己的幸福�！�
——題記
人們總是在某一時(shí)間、某個(gè)地點(diǎn)刻意去尋找屬于自己的幸福，然而，當(dāng)上帝被你打動(dòng)，眷顧著你，把屬于你的幸福藏到你附近時(shí)，你卻連看都不看一眼。等到幸福去找你的時(shí)候，你才泣不成聲。幸福，可以不是人們所給予的，它僅僅在于心靈之間的體會(huì)。
舒舒服服的躺在小廣場(chǎng)后的草坡上，一直說(shuō)啊，笑啊，時(shí)不時(shí)還會(huì)唱歌的我們，可能感染到它們了：像剃著男生的平底鍋頭發(fā)似的灌木；被我們壓的踏踏實(shí)實(shí)的盛草；不合群還到處藏的野花；冷笑著把我們當(dāng)做瘋子的皓月……一個(gè)個(gè)景物都是我們的觀眾。
“這里沒人的！”我和姐姐大著膽子卻還是冒著冷汗把剛剛穿戴好的朋友領(lǐng)到這石頭路上，石頭路，冷月光，還有亂飛的蚊子，這一點(diǎn)也不怕，怕就怕在三個(gè)旱冰滑得超爛的人，腳下還帶著八個(gè)輪子，硬是站在這凸凹不平卻飽含浪漫的地方，尋找著什么……
艱難的挪到了這片草坡時(shí)，天色已經(jīng)不早了，如果說(shuō)浪漫的話，夜色中的墨色草，深藍(lán)天空中的小星星還真是浪漫，可是，蚊子的嗡嗡聲，不僅打破了寂靜的夜，更是把這份浪漫狠狠地扼殺在搖籃里了。于是還帶著汗珠的三個(gè)小腦袋，便互不相讓的吵了起來(lái)，吵著累了，才開始向“文明演藝”方面發(fā)展，唱著那不著調(diào)的歌，聽著那不整齊的掌聲。雖說(shuō)沒有一個(gè)人來(lái)看，但景物觀眾也不少。蚊子才自在，邊喂飽自己，邊當(dāng)成觀眾，湊了個(gè)數(shù)。
有個(gè)大人把這一幕錄下了，是不小心的呢！激動(dòng)的那三個(gè)小孩，臉紅撲撲的，像打了點(diǎn)腮紅似的，有些自負(fù)的爭(zhēng)搶著“最佳上鏡獎(jiǎng)”但過了一會(huì)，又安靜下來(lái)，配合著這有蚊子的浪漫……“啪”的一個(gè)打蚊子的聲音，又讓這三個(gè)飽含童真的大孩子笑起來(lái)，沒完沒了的，一直笑著布滿夜的每個(gè)角落，看吧，畢業(yè)了，我們還是很幸福呢！
簡(jiǎn)單的，不同的，三個(gè)人的浪漫，看起來(lái)真叫幸福。
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