有關(guān)一年級運(yùn)動會作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級運(yùn)動會作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級運(yùn)動會作文 篇1
20xx年11月30日，一年一度的“芒市三小第16屆運(yùn)動會”在學(xué)校操場舉行開幕式。參加運(yùn)動會開幕式的有同學(xué)們、老師、退休教師和領(lǐng)導(dǎo)。
到了8點鐘，同學(xué)們迅速跑到操場上站隊。過了半個多小時，同學(xué)們昂首挺胸、面帶笑容的迎接領(lǐng)導(dǎo)們的到來。
接著是升國旗。國歌響起了，同學(xué)們都大聲地唱著國歌，好像把自己對運(yùn)動會的激情都唱出來，這不由得讓我想到國旗是那么鮮艷，那么令我自豪！
讓后，運(yùn)動員入場，領(lǐng)導(dǎo)講話。鼓聲響起了，運(yùn)動員們手捧小旗幟，整整齊齊的走上場來。鼓聲停止了，運(yùn)動員們也全都入場了，又到領(lǐng)導(dǎo)講話......
最后，就是文藝表演。一共表演了四個節(jié)目：韻律操、退休教師跳的景頗舞和彝族舞、四年級同學(xué)朗誦三字經(jīng)。其中我最喜歡韻律操。韻律操是由我們芒市的傣族的舞蹈結(jié)合的，這就是代表我們各族的韻律操，所以我才那么喜歡它。
開幕式雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的心里還充滿著激情。在未來三天的比賽中，同學(xué)們還會繼續(xù)努力的！
一年級運(yùn)動會作文 篇2
這個月我們學(xué)校開了一個運(yùn)動會，有六年級的人參加、五年級的人參加、四年級的人參加、三年級的人參加、二年級的人參加、一年級的人參加。項目有：跳遠(yuǎn)、跑步、扔壘球。
跑步有：60米、100米、200米、400米。我跑的就是100米的和200米的。我很喜歡這個運(yùn)動會。
一年級運(yùn)動會作文 篇3
今天是我們學(xué)校舉行運(yùn)動會的日子，我的姐姐要參加女子組400米的比賽項目，我和姐姐激動不已，迫不及待地來到學(xué)校。
首先是運(yùn)動會的開幕式，開幕式上有很多節(jié)目，有太極扇、足球、繩操還有跆拳道表演，這些大哥哥大姐姐個個精氣神十足，每個節(jié)目都表演得十分精彩。隨著進(jìn)行曲的結(jié)束，激動人心的運(yùn)動會開始了。
在期待中，終于到了姐姐的女子400米的比賽。運(yùn)動員都準(zhǔn)備就位，姐姐就在第三跑道上，只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們飛快地跑了起來，大家你追我趕、不分上下。跑了半圈之后，運(yùn)動員們逐漸拉開了距離，姐姐現(xiàn)在是第二名。我拼命地對著姐姐喊：“加油！加油！”跑在第一名的高個子姐姐突然慢了下來，這時我姐姐猛地向前，用盡全身的力氣超越了第一名，堅持跑到了終點。大家一個個圍著姐姐興奮地蹦著跳著。我也特別為姐姐高興，不管見到誰都自豪地說：“我姐姐跑了第一名！”
等我長大了，我也要像姐姐一樣，爭取得個冠軍，為班級爭光！
一年級運(yùn)動會作文 篇4
在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學(xué)校的校運(yùn)會都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓咱們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓咱們斗志昂揚(yáng)，那一個個運(yùn)動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的'歡呼聲，一潮高過一潮，咱們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。隨著同學(xué)們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點跑去。終于快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
一年級運(yùn)動會作文 篇5
大家期待已久的運(yùn)動會終于到來了。今天早上，晴空萬里。激動人心的運(yùn)動會開幕式，終于被盼來了。我校師生來到了寬闊的操場上，那驕陽烈焰，可并比不上咱們那顆熾熱澎湃的心。咱們靜靜地觀看著。一個又一個班的同學(xué)，斗志昂揚(yáng)地邁著整齊劃一的步伐，向著前方走去。
近了，更近了，終于輪到了咱們班。咱們每一位同學(xué)，懷著激動的心情，站在了跑道上。踏出了堅定的步伐。咱們堅定，自豪地踏著步走上前去，激昂地喊出了咱們的口號。此時此刻，咱們的心中或許有種念頭在涌動。這或許就是青春。在運(yùn)動場上，在人生的道路上，咱們在不斷地奔跑著。歡笑的咱們，努力的咱們，勝利的咱們……這一些片段都是咱們美麗的回憶。在運(yùn)動會上，不需要太多的顧慮，勇敢地向著前方的終點奔去，失敗了，站起來重新來過。成功了，繼續(xù)努力奮斗。
一年級運(yùn)動會作文 篇6
運(yùn)動會終于挨到盼望已久的運(yùn)動會了，同學(xué)們個個懷著緊張而又興奮的心情來到學(xué)校。學(xué)生們都到齊的時候，聽到主席臺上發(fā)話了：“我宣布，20xx年春季運(yùn)動會正式開幕!”瞬間，響亮的鼓樂隊出發(fā)了。接著，就是花環(huán),彩旗等各個方陣也隨著鼓樂的節(jié)拍出發(fā)了,很快，開幕式結(jié)束了開始了激烈的比賽同學(xué)們在說說笑笑中,忽然聽到老師說：三年級迎面接力開始!”參賽的同學(xué)相互鼓氣,我也不例外。裁判員說道：“預(yù)備，各就各位，開始!”伴隨著同學(xué)們的加油聲,運(yùn)動員跑得更帶勁了，輪到我時，右手張開，當(dāng)接到棒時，我飛快的離開了起跑線，沖向了終點，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學(xué)比三年一班快了一大截，我們贏了!下一個是仍壘球，本來自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽到在學(xué)校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過，我的心情平靜下來，開始認(rèn)認(rèn)真真的扔磊球了.我的腳一前一后，過了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負(fù)，只要盡力就行。比賽結(jié)束了，我們興高采烈的回到家，是啊!友誼第一，比賽第二。只要團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，就會取得優(yōu)異的成績。
一年級運(yùn)動會作文 篇7
迎著春光，踏著春風(fēng)，走進(jìn)這充滿激情與拼搏的四月，在這美好的時間里，我們迎來了春季運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的是跑步比賽，這里最精彩的要數(shù)800米決賽了�！跋旅孢M(jìn)行的是三年級男子800米決賽，請選手們各就各位……”隨著一聲突如其來的槍響，三年級的運(yùn)動員各不相讓，如閃電一般沖了出去。這里面當(dāng)然包括我們班的“飛毛腿”——沈至聰了。第一圈的時候，他還位居中間，第二圈的時候便后來居上了。只見他一鼓作氣，便超過了對手，與付春輝“龍爭虎斗”去了�？捎捎诤馁M(fèi)的體力太多，漸漸地跑得慢了起來，最終得了銀牌，可這也是他努力的結(jié)果呀！
接著便開始了扣人心弦的接力賽了，我們班的選手各個都信心滿滿的。沒想到，命運(yùn)竟跟他們開了一個玩笑，第一回合就被306班的選手占了上風(fēng)。眼看我班就要輸了，場外的同學(xué)們恨不得自己也進(jìn)入這場比賽�？晌覀冞�是輸了，大家各個都是唉聲嘆氣的。
最后，到重頭戲：拔河比賽了。哨子一響，我們班的“勇士”就和306班的選手展開了“殊死搏斗”，誰都想成為贏家�？墒�，命運(yùn)還是青睞于306班這一邊，我們的“勇士”們竭盡全力，可還是成了手下敗將。哎呀呀，真是可惜��！
雖然這次比賽我們輸?shù)煤軈柡Γ∈浅晒χ�，我們下次一定會贏的。
一年級運(yùn)動會作文 篇8
我們學(xué)校第五屆秋季運(yùn)動會開幕了。運(yùn)動場上充滿了緊張、熱烈的氣氛，尤其是老師接力賽跑。只聽槍聲一響，比賽場內(nèi)的老師們像離弦的箭向前飛奔；場外，喊聲四起，像雷鳴一樣。只見我們班的數(shù)學(xué)老師像剛剛加滿了油的賽車一樣，拼命向前飛奔，汗水像小溪似地從額頭上流淌下來，她將棒傳給了英語老師，這時，全班同學(xué)不約而同地齊聲喊：“加油！加油！”
英語老師昂著頭挺著胸向終點沖去。“我們班的老師得了第一名！第一名！”大家高興地跳呀！蹦呀！開心極了。這是我第一次參加運(yùn)動會，雖然過了一段時間，可我還記憶猶新。
一年級運(yùn)動會作文 篇9
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動會快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫槐�，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學(xué)舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學(xué)，也叫了我�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會更生動些！
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