期中考的作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的期中考的作文6篇，歡迎大家分享。
期中考的作文 篇1
期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì)帶給我們不同的感受。
轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō)：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。
篇四：期中考試后的總結(jié)
期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了�？纪暝�，我對(duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì)92分，從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的'去熟悉書本知識(shí)。
這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì)更加用功，跟上大家的步伐。
語(yǔ)文80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想�？纪暝嚳偨Y(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透，運(yùn)用還不熟練。
數(shù)學(xué)78分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
期中考的作文 篇2
今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何�，考得太差�?
這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫和聽(tīng)寫的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!
眼就到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。
期中考的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。
我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家的實(shí)力，我也相信大家的信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，去迎接下周的期中考試，我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語(yǔ)文和英語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí)，我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題，只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到，以我認(rèn)為。
我的期中考試目標(biāo)是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是一百分。
期中考的作文 篇4
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，愉快的秋游沒(méi)幾天，吳用老師所說(shuō)的“壞消息”就要來(lái)了。期中考試就要來(lái)了。對(duì)于小學(xué)生而言，期中期末考試可是天大的事情。再加上不知道哪里來(lái)的小道消息，說(shuō)這次的試卷用了省重點(diǎn)小學(xué)的期中考試卷，難度極大，頓時(shí)搞得五(7)班所有人緊張兮兮地。就連一向?qū)W(xué)習(xí)嘻嘻哈哈的白起都皺起了眉頭，經(jīng)常唉聲嘆氣。
唐雪笑著對(duì)白起說(shuō)：“小白，你是不是準(zhǔn)備交白卷啊!”白起氣呼呼地說(shuō)道：“去你的，這次我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)三門的目標(biāo)可是平均85分!”張炎聽(tīng)到后哈哈哈大笑，說(shuō)：“白起，你真的要考85分么，你可是曾經(jīng)的最高分就84分啊!”白起被張炎氣得直跺腳，但是大話已經(jīng)說(shuō)出去了，為了爭(zhēng)口氣，白起只好硬著頭皮說(shuō)：“85分而已，小CASE!”米果走過(guò)來(lái)提醒白起說(shuō)：“還有一周的時(shí)間，你可要抓緊補(bǔ)習(xí)哦，說(shuō)不定真可以考85分呢!”這時(shí)候白起的同桌溫雅拍拍白起的肩膀，說(shuō)：“白起，對(duì)自己有點(diǎn)信息，等下我告訴你秘籍!”天智看溫雅發(fā)話了，接著說(shuō)：“白起，你同桌溫雅可是尖子生，她肯定秘籍的。”
這時(shí)候上課鈴聲響了，大家回到桌位坐好，溫雅悄悄對(duì)白起說(shuō)：“你是不是想每門85分?”白起說(shuō)：“當(dāng)然，我如果平均85分，我老爸答應(yīng)帶我去游樂(lè)園!”溫雅接著說(shuō)：“那這個(gè)星期你必須聽(tīng)我的，你現(xiàn)在平均分80分，增加5分不難的，但前提就是必須按照我說(shuō)的做，現(xiàn)在開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)，不可以做小動(dòng)作，放學(xué)后跟我走!”白起聽(tīng)到溫雅的保證，心中大喜，立刻按照溫雅的要求認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái)。
接下來(lái)幾天，白起溫雅白天就像兩個(gè)啞巴，上課下課都不說(shuō)話，不知道搗鼓什么。放學(xué)更是神出鬼沒(méi)，白起跟著溫雅后面，班上同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)白起像溫雅的小書童。
期中考試終于到了，第二天期中試卷就發(fā)了下來(lái)，溫雅、米果和丁雪成績(jī)依舊是非常拔尖，溫雅最高竟然平均分99分。白起緊張到不敢看試卷分?jǐn)?shù)，張炎和天智沖過(guò)去一人搶了一張?jiān)嚲恚灼鹗掷镏皇Ｏ乱粡堅(jiān)嚲砹�，大家都�?wèn)多少分。張炎笑道：“我這是英語(yǔ)卷，77分。”聽(tīng)到77分，白起失望的低下了頭。天智說(shuō)：“我是數(shù)學(xué)89分�！泵坠泽@道：“89分哦，白起你突破了你曾經(jīng)的最高分哦!”溫雅看看白起，說(shuō)：“語(yǔ)文關(guān)鍵了，白起我來(lái)幫你看看多少分�！闭f(shuō)完溫雅拿起白起手里最后的一張?jiān)嚲�，看了看，又把試卷送還白起，一句話不說(shuō)坐會(huì)了桌位。大家納悶了，到底多少分啊，白起低頭看看試卷，突然哈哈哈大笑起來(lái)，還一邊叫：“我的天啦，哈哈哈，哈哈哈!”樂(lè)天一把搶過(guò)試卷，看完也哈哈哈大笑起來(lái)，大家這才發(fā)現(xiàn)白起語(yǔ)文竟然考了90分，平均分竟然達(dá)到了前所未有的85.33分。只見(jiàn)白起又開(kāi)始吹牛皮：“我說(shuō)我能考平均分85分吧，哈哈哈!”米果笑著說(shuō)：“白起，我知道你的考試秘籍是什么，是你的同桌!”白起抓抓頭，趕緊做了一個(gè)禁止說(shuō)話的動(dòng)作。我們都知道肯定是溫雅幫他補(bǔ)習(xí)的功勞，不過(guò)還是被白起的動(dòng)作逗得哈哈大笑。
期中考的作文 篇5
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)幾乎都在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次一次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考試的自信。
試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是八十六分。一瞬間，我的腦袋一片空白。八十六分，我從末考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉!可怎么面對(duì)父母和老師那期待的目光喲。
拿了試卷，回到家里父母狠狠的批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次的認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理上。
總結(jié)教訓(xùn)，八個(gè)字：驕傲自滿，粗心大意!這八個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，是我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我的座右銘!
“別灰心，兒子!失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗!”老媽一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕�。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒�，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不饒地一次次站起來(lái)，才會(huì)享受到成功的喜悅!
期中考的作文 篇6
期中考試過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。
2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講，即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百，也要認(rèn)真盡力聽(tīng)講。下課趁知識(shí)還沒(méi)忘記利用課間寫些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上
我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快，效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績(jī)。
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