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八年級隨想作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的八年級隨想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級隨想作文 1
人生如夢，歲月如痕，其實(shí)有進(jìn)修時(shí)間真的會走得很快。倏忽間，七年級已成回憶，漸行漸遠(yuǎn)。
以前的我，迷迷糊糊，很多東西都不懂，現(xiàn)在漸似醒來，但也已記不清曾經(jīng)那種天真的傻。
每一年我都會有一種不同的感覺。學(xué)習(xí)不是靠自己天賦異秉，也不是靠智慧的頭腦，單憑這些是不夠的，真正要靠的是自己永不言棄的追求。早早也已知曉這些道理，卻偏偏等到山窮水盡之時(shí)方成領(lǐng)悟。
老師常說：努力學(xué)習(xí)不是說出來就一定能做到的，沒有人可以改變你的想法，自己要做什么就大膽的去做。我何嘗又不是這樣想的，但每次決定想改變自己對學(xué)習(xí)的.態(tài)度時(shí)又讓惰性打敗。我承認(rèn)我缺少了超越自己的勇氣。
而今置身八年級了，些許遺憾縈繞于心，遺憾自己沒有把學(xué)習(xí)看得太重，遺憾人生路上寫下的每一筆都無法修正。每次想到父母，我都會很難過，沒能兌現(xiàn)他們的期許，他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我成人，而我又能回報(bào)給他們什么呢？面對他殷切的目光，我無顏以對！有好我躲在房間里偷偷的流淚。我好恨我自己，我怎么這么不爭氣。我對我自己說：“開心一點(diǎn)，將來我一定會有能力報(bào)答父母的恩情�！�
再過一年多，就要初中畢業(yè)了，如果現(xiàn)在不努力，我拿什么還給父母。若努力可以取得成就，今天，從今天我一定要努力地走下去。在我成長的路上，不管怎樣我都會一直記得父母的鼓勵(lì)，老師的教誨。只有付出才有所得。
窗外，已經(jīng)看不見花開花落了，看見的只是一片蕭索。我一路走來，卻又一步一步的退回去，因?yàn)槲液ε篓D―我怕我自己剛才邁出了勇敢的第一步，我已經(jīng)不敢往前走了。我缺少的不只是信心，還有勇氣，甚至更多的東西。
人生不必太提頓，我何時(shí)才能不再輕易哭泣，能夠坦然地笑著面對所有的別離。一條魚可以在水里自由地優(yōu)游，而我又怎么能將一切煩惱拋諸于九霄云外呢？想，若結(jié)局一樣，又何苦再想。想若讓人成長，我又為什么不能勇敢一點(diǎn)。有句話話說得不錯(cuò)，“寧可不通，不可普通�！币亲约号α�，也就了無遺憾了。是的，而今天，你別無選擇！
給自己一個(gè)自由呼吸的窗口，讓夢想可以隨風(fēng)飛上藍(lán)天！
八年級隨想作文 2
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會是什么模樣？才發(fā)覺，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經(jīng)下起來了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關(guān)心自己的'小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年��！
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺，原來我迷糊走過的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個(gè)新的開始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長在心里，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？盡管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽光！
八年級隨想作文 3
靜靜的夜，一盞溫暖的燈放出柔和的光照在古老的桌上。周圍的一切顯得那么平靜，好像繁忙一天，夜的降臨給了它們一絲安慰。
靜靜的夜，溫暖的燈光讓我的思緒飛揚(yáng)。
“夢”每個(gè)像我這個(gè)年齡的女孩都會有。哪怕有時(shí)它顯得那么遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但每個(gè)人都有做夢的權(quán)利。生活對人也是公平的，它讓生活在藍(lán)天白云之下，感受生命的美好，沐浴陽光的味道�？墒堑竭_(dá)夢想的天梯對人卻是不公平的。天梯長短有度，并不是每個(gè)人都能走上通往夢想的道路，也許這是有一點(diǎn)小小的慘忍。可是如果每一個(gè)人都走向了通往夢想的天梯，取得了成功，那么失敗者將會有誰來承擔(dān)？
華麗的服飾，美麗而又寬廣的舞臺，也只能照射在一個(gè)人身上，黑暗的場地，大片的.觀賞者才能凸顯出表演者的美麗。天空的星辰每個(gè)人都贊美它的明亮，如果沒有天空的黑暗，還有明星的閃爍嗎？大片的草場，只有少數(shù)的花朵，這樣才顯示出花朵的珍貴。
總是羨慕星辰的閃耀，花的美麗，別人的輝煌與成就，可是自己卻不付出努力，總想收到意外的驚喜。我想，這種人不會成功，他只能做枯草的哀傷，黑暗中的欣賞者，明星周圍黑色的夜空，這種人無須報(bào)怨。
想隨風(fēng)起舞，抓住風(fēng)的腳步，和他一起飛跑，想陪雨一起流淚，或擦干雨的眼淚和她一起感傷，想隨時(shí)間成長，或跟上歲月的步伐，和他一起分享長大的滋味。
想就在下一秒的起與終，想騎車去有山有水有樹林的美麗的地方，感受大自然的韻味。任溫柔的微風(fēng)親吻我的每一縷頭發(fā)，任陽光用溫暖將我包圍，任道路兩旁的風(fēng)景劃過的我的眼簾。這時(shí)，思緒也在悄悄的生長甚至發(fā)芽。
滋長在心中的幼芽慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)不是什么夢都可以做，做的夢也不是都能實(shí)現(xiàn)�！跋搿笔巧衬械暮Ｊ序讟牵荒苣敲利惖膱鼍傲粼谌藗兊幕貞洰�(dāng)中。
海市蜃樓的長久不可能長存，但它帶給人的美麗，讓人們永久的銘記。想要實(shí)現(xiàn)夢想，只有將夢深深地埋藏在心里，種下希望的種子，給夢以知識的養(yǎng)料，堅(jiān)強(qiáng)的外表，勇敢的精神，激情的斗志，夢也許就會在下一秒開花結(jié)果。
八年級隨想作文 4
沒有誰會是一座孤島。
——題記
從什么時(shí)候開始，我貪戀著躲藏在光陰角落里，在成長的漩渦中沉浮，曾顛沛在流離中，曾看著希望的船只漸行漸遠(yuǎn)，不知音訊。我嘗試去找那個(gè)永不泯滅的彼岸，毫無方向。
我質(zhì)疑著，我的存在有什么意義?于這茫茫天地冥冥眾生之中，輕如鴻毛的我，意義何在?百思不得其解。
是一段美妙的旅程，我似乎找尋到了那帆船。我很喜歡的那本書中，兩個(gè)奶哩奶氣的小孩抓著媽媽問：為什么媽媽要生我們?而那個(gè)答案，不僅讓他們的爸爸驚呆了，我也熱淚盈眶。
“因?yàn)橛辛四銈兒�，愛爸爸的人從一個(gè)變成了三個(gè)�！逼綄�(shí)簡單的句子，卻告訴我原來每個(gè)人都可以如此偉大。那位父親是一個(gè)狂暴癥患者，從小大家都躲著他，而這幾個(gè)生命的存在，將永遠(yuǎn)治愈他。合上書，結(jié)束了小段旅程，我似乎漸漸懂得了些什么，我期待著找到更多。
灰沉的`一天，因?yàn)榍榫w不對勁，所以去了趟醫(yī)院。她開車時(shí)一直在嚼口香糖，故意咀的聲音很大，我閉上眼，漫不經(jīng)心假裝抱怨著這份嘈雜，但眼淚已經(jīng)浸染了眼眶，我看出了她的緊張與不安，因?yàn)閺男『蛬寢屜嘁老喟椋叶�。�?dāng)她聽到我會生病的時(shí)候，她是如此的焦慮，我的一切都在影響著她，她的細(xì)節(jié)里每一筆都在強(qiáng)有力的書寫著她對我的在乎和愛。所以我明白，人傳人，家傳家，每一個(gè)人每一個(gè)家庭互相心系攜手就是世界。
我置身于整個(gè)宇宙，雖然渺小如一粟，但我很重要。
人生來便是獨(dú)一無二，存在即意義，在如此燦爛的星空之下，每一個(gè)人都缺一不可。
我從前不明白，我的彼岸到底在哪�？涩F(xiàn)在回首，我發(fā)現(xiàn)我的存在關(guān)乎我的媽媽，關(guān)乎家人的生活。浩瀚宇宙間，我和她共脈搏同心跳。我的存在還關(guān)乎我生存的環(huán)境，寒窗苦讀十二載，終將要為社會做點(diǎn)什么。作為新時(shí)代的花兒，我更將正視自己的重要，努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)我綿薄之力于我泱泱大國。我是如此重要，我不可更替。
沒有人會是一座孤島，我們終將在各自的領(lǐng)域前程似錦。蕓蕓眾生，我們都有仰望星空努力綻放的權(quán)利。每一代人都有著每一代人存在的意義，永不言棄，奮勇拼搏，撐起屬于自己的天，生活的詩和遠(yuǎn)方，與我同行!
寫給自己。
八年級隨想作文 5
當(dāng)思考未來時(shí)，這位老人總是匆匆離開歷史，像一條河一樣跑開。昨天是記憶，今天會變老，明天是未來，散發(fā)著誘人的香味。朋友們，你們有沒有想過我們未來的處境？未來的社會會是騷亂還是穩(wěn)定？你有沒有想過地球未來的環(huán)境？空空氣新鮮還是混濁？動物是死還是活？但是不管怎樣猜測，我們都不能選擇撤退！在未來，我的猜測不會超過三個(gè)結(jié)果。
一個(gè)是優(yōu)秀的，另一個(gè)是溫和的，第三個(gè)是可怕的！當(dāng)?shù)厍蛱幱诘谝粋�(gè)結(jié)果時(shí)，它肯定會回到它原來的狀態(tài)。無論是在城市還是在鄉(xiāng)村，都不會有工廠廢水，到處都不會有動物尸體，也不會有蒼蠅飛來飛去。到處都是鮮花，到處都是鳥兒在歌唱。不再有戰(zhàn)爭的威脅，因?yàn)槿藗兊腵意識形態(tài)意識會變得更高。他們沒有時(shí)間學(xué)習(xí)高科技，看《論語》，向孔子學(xué)習(xí)，討論人類的方式。他們不再有閑暇去想所謂的野心和野心。人與人之間沒有自私或利益沖突，只有自然的幸福和幸福。人們也將與自然和諧相處。
臺風(fēng)、泥石流...早已成為人類發(fā)電的自然資源。那時(shí)，社會是友好的，家庭是和諧的，國家之間實(shí)現(xiàn)了真正的平等。那是中國人民擁有和諧社會的理想社會。第二個(gè)結(jié)果是中庸之道。兒童中庸主義不是中庸主義。當(dāng)未來社會是中庸之道時(shí)，一切都將是現(xiàn)在的樣子。它將遵循當(dāng)前的軌跡，甚至變得更糟，因此它將演變成第三種情況。這種情況是最糟糕的，因?yàn)樵谶@種結(jié)果下，人們將大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，但因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_使用它，他們將迫使人類滅亡。例如，機(jī)器人目前可能只是想象出來的，但有些人認(rèn)為，當(dāng)機(jī)器人分散在每個(gè)家庭，當(dāng)它們使人類生活中的每一件小事都變得完美，當(dāng)它們?nèi)〈と撕退緳C(jī)，人類會不會在未來的某個(gè)時(shí)代逐漸失去工作能力，最后在我們的眼中變成廢物，那么未來將是機(jī)器人的時(shí)代！從某種意義上說，當(dāng)時(shí)人類瀕臨滅絕！以上三點(diǎn)是我對未來的推測。在浮華的世界里，我只是面對生活煩惱的紅塵中的一員。我不能改變歷史，但我尊重每一個(gè)將在祖國的河流和山脈上流血的勇士。
今天，我感激生活，期待美好的明天，這也是未來。然而，我堅(jiān)信人類的未來只會越來越好。我不需要問為什么，因?yàn)槲視嬖V你，因?yàn)槿祟愑袗�！�?zé)任！因此，我對未來的想法堅(jiān)信這是天堂！我的朋友，你覺得怎么樣？
八年級隨想作文 6
不知不覺，中秋佳節(jié)悄然而近。記憶中，以往的中秋節(jié)，媽媽總會買好幾盒月餅，回到姥姥家。一家人，在月色中，搬幾個(gè)小板凳，坐在庭院，拉拉家常，賞賞月色。
在中秋的日子里，最有趣的便是那一盒盒的月餅了。媽媽每次買回來月餅，不用說，我總是迫不及待地拆開盒子，取出盒子中的小叉子、小塑料刀，然后，洗洗手，拆開一盒月餅，取出圓圓的廣式月餅，在油光光的月餅上左一刀右一刀地將他們分成一小塊兒一小塊兒的，接著，一口一小塊地把它吃下去，再切，再嘗……
說起中秋的月餅，每家每戶都會備上兩種：一種是蘇式月餅，一種是廣式月餅。我家也不例外。但是廣式月餅，大抵是用來送人的，我不大常吃。因?yàn)槲壹乙恢闭J(rèn)為，廣式月餅太貴，外面的糕，里面的餡兒，好似都不怎么受用，可能是受大人們的影響吧。我比較喜歡的是在街頭賣的那些酥酥的五仁月餅。我喜歡那只要咬一口，立即就掉下幾層渣兒、酥得不敢拿出盒外的感覺，最誘人的還是餡兒里面的冰糖、青紅絲兒、瓜子仁兒、香芝麻……但是我想，我喜歡月餅最主要的原因應(yīng)該是：這佳節(jié)這月餅承載著我小時(shí)候的滿滿地回憶吧。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴總是喜歡在一起比賽吃月餅。每當(dāng)有誰吃到一塊冰糖時(shí)，總會驕傲地將它從嘴里拿出來，放在手心里，然后在其他小伙伴的眼皮子底下一一掃過，再在飽含幸福的甜意中、在小伙伴們的無限艷羨中，將這塊小冰糖慢慢地放入口中。我們還特別喜歡“解剖”月餅，就是將月餅的外皮，一層一層的剝下來，再一片一片地放入口中，于是，入口即化的感覺立馬就能感受到，那美味，至今回味無窮。又或者再將這些月餅的餡兒取在碗中，加一點(diǎn)溫水，搗成漿糊，吃的時(shí)候，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的.放入嘴中，那種感覺，就如喝了一大口蜂蜜，稠稠的軟軟的膩膩的。有時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴將自己所能得到的月餅餡兒集中到一起，放在盒子里，總是舍不得吃，互相攀比著，好像誰的餡兒多，誰就越富有似的。
今年的中秋，我們是否也會過得這樣快樂呢？我們是否會因?yàn)榇罅艘粴q而覺得這些事情很幼稚呢？都無從猜起�？傊�，我們曾有過那樣幸福的中秋佳節(jié)……
八年級隨想作文 7
又是一年中秋節(jié)！
陽光明媚，汽車在公路上飛馳。公路兩邊的田野，稻子笑彎了腰，一片金光燦燦。微風(fēng)吹過，稻浪起伏，稻香陣陣。
“到家啦！”剛下車，映入眼簾的是奶奶那張滿懷期待的臉。桌上擺放著黃燦燦的月餅，色彩各異的水果，還有紅燒肉，青蔬菜，紫茄子，看上去好像是色彩極其鮮艷的外國靜物寫生畫。令我垂涎三尺的，就是那大閘蟹。奶奶揭開鍋蓋，香氣撲鼻，彌漫開來。一只只大閘蟹，紅澄澄的，激起了我的食欲。剝開蟹殼，紅脂蟹黃入口即化，醇香綿柔。輕輕吸吮出鮮嫩絲滑的腿肉，蘸上一點(diǎn)香醋，那真是人間至美的味道了。
“這可都是特地為你準(zhǔn)備的�！蹦棠逃H切的聲音傳來，“今天過節(jié)，你可要多吃一點(diǎn)！”
飯桌上，奶奶繪聲繪色描繪著鄉(xiāng)里最近發(fā)生的事，還不停往我碗中夾菜�！鞍�！”奶奶一聲輕嘆，“你瞧瞧你又瘦了，是學(xué)習(xí)壓力大，還是沒有吃好？”
“沒有，怎么會呢？只是離家太遠(yuǎn)，太想你了，奶奶！”我笑著說道。
晚飯后，我們將月牙般的香蕉、紅紅的大蘋果、鮮藕、菱角、毛豆、花生，還有一盤廣式月餅，都搬上了院里的一張方木桌上。這滿滿一大桌貢品都是對月神十足的`敬意。
我望著天空中那一輪皎潔的明月，圓圓的，大大的，水水的。月光傾瀉而下，如水，如紗，一片澄澈空靈。不知月宮里今晚是否也像我們一樣過中秋節(jié)。
面對如此良辰美景，我不禁向一旁的爸媽提議道：“不如我們來比一比，賽一賽，看誰背誦的月亮詩詞多！奶奶當(dāng)裁判，如何？”爸媽欣然答應(yīng)，我暗暗發(fā)誓：“我一定要讓你們知道，今晚詩詞比賽的冠軍非我莫屬！”
“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！蔽以娕d大發(fā)，隨口吟出。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职忠裁摽诙�。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”媽媽也不甘示弱。
“舉杯邀明月，對影成三人�！�
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！�
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
……
經(jīng)過五輪對決，媽媽、爸爸先后敗下陣來，我笑奪冠軍。奶奶笑得特別燦爛，連夸我“有出息”，超過了爸爸媽媽，還豎起大拇指為我點(diǎn)贊。
那夜，月明星疏，歡聲笑語。
難忘那年的中秋節(jié)！
八年級隨想作文 8
夜晚總是這么寧靜，路燈開著卻荒蕪一人，風(fēng)吹過顯得空空蕩蕩的。新年的氣氛剛過就迎來了緊張的學(xué)習(xí)，身邊被書堆積著，卻有著特別不一樣的輕松。放下筆來到陽臺，風(fēng)迎面吹來，涼涼的，絲毫沒有寒意。是抱怨快樂的時(shí)光太短暫，但在風(fēng)中我敞開胸懷。念一想，快樂也不是那么稀少。
我突然愣住了，為什么在風(fēng)面前想的這么開呢?難道是在是在書堆里埋的時(shí)間長了，腦袋糊涂了?拋開這些，路邊的樹吸引了我的注意，沒有葉卻有芽，不是那么奪目，不是那么艷麗，只是小小一點(diǎn)，只是細(xì)看才會隱隱約約的有點(diǎn)輪廓。
冬天不屬于葉，但又沒有拒絕葉。我對雪松沒有感情，而喜歡楓樹。也許和我喜歡風(fēng)有關(guān)吧，但無論如何，楓葉是美麗的'，楓葉的俊秀把吧其他的樹葉拋于后方。我偏愛于火紅，又偏愛于瀟灑，而楓葉又恰好符合這兩點(diǎn)。
風(fēng)帶來了春天，有帶走了春天;拉來了春天，又推走了春天;引來了秋天，又永遠(yuǎn)在心里保留了秋天。成片成林的楓葉在純純的秋風(fēng)中變純更有詩意。不想老套的吟誦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。但又不想不到什么句子來很好的描繪楓葉。風(fēng)愛撫著楓葉，它們在愛的澆灌中成為熟悉的火紅色，卻又在風(fēng)的愛撫中揮灑自己的美麗。以風(fēng)伴舞，以自由灑脫的身姿在甜美的微笑，無怨無悔松開風(fēng)的手，作為秋的一片回憶。有得必有失，有失必有得。雖然風(fēng)不要求回報(bào)它的奉獻(xiàn)，但是自然早已安排好了它應(yīng)該或者說必須得到的，在瀟灑中獻(xiàn)出了所有，但又在瀟灑中得到所有。風(fēng)很快樂的吹走了冬天，在暖風(fēng)中楓葉，不!應(yīng)該是楓葉芽又獲得了生命。一次又一次的無私奉獻(xiàn)，一次又一次的神圣復(fù)蘇，讓它更加迷人。我們?nèi)祟愐膊皇峭@楓葉的一生相似嗎?不知不覺中一次次困難，一次次失敗打擊著我們，但只要有楓葉那么瀟灑的精神，毫無畏懼的面對面前的“災(zāi)難”，以輕松，信心十足的心情去與失敗斗爭，迎來的一定是新的希望，新的機(jī)會。風(fēng)“呼呼”的撲來，觸摸到它的那一刻，它就消失的無影無蹤了。風(fēng)中樹立的思想，風(fēng)中理解的道理，風(fēng)中留給我們的特殊記憶連著楓葉逝去。
我回到房內(nèi)接著拿起筆書寫，但是思想還在隨著風(fēng)神神秘秘的吹來，又神神秘秘的飄去……
八年級隨想作文 9
最近鹽城這邊總在下雨，下了整整一周。人總是矛盾的，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，盼著下雨降溫，可總在下雨，又擔(dān)心家里東西霉掉。期盼天晴。這就和學(xué)生上學(xué)一個(gè)道理，上學(xué)時(shí)想放假，放假了在家又無聊。其實(shí)我覺得只是你心情的緣故，在家無聊不如讀書。總是有事情讓自己充實(shí)起來。一個(gè)人要是真能不以物喜，不以己悲。這人肯定是君子了。
還有一個(gè)月我又要去讀書了，讀了十幾年了，學(xué)到了許多，丟掉了許多，改變了許多。小時(shí)候的我很倔強(qiáng)，別人說什么，我都認(rèn)為是錯(cuò)的。長大后接觸了社會，知道了有時(shí)有些事情是需要你低頭的。我不再那么的高傲，懂得了山外有山，人外有人。這么些年碰到了許多人，教會了很多很多。高中的同桌我很幸運(yùn)，在我的人生階段，總會有貴人相助。我想想是的。但他所不知的是，對每一個(gè)朋友亦或是師長，我都會尊重，真心相待。有同學(xué)聽說我還要讀研，驚訝地問我：“你還讀啊，讀書有用嗎？”我有時(shí)想想，也對�，F(xiàn)在這種社會，這種大時(shí)代下，讀書好像變得越來越不值錢了�，F(xiàn)在已是一種金錢至上的社會，國人的世界觀，價(jià)值觀已扭曲的變了樣。而我卻還在象牙塔里尋覓，是不是有點(diǎn)傻？其實(shí)這時(shí)候我心里就會有一個(gè)聲音在回響。我是想讀書的。這句話在大學(xué)四年里，就一直飄在我耳邊。每個(gè)人考研有每個(gè)人的目的。而我卻很簡單，為了讀書。其實(shí)回想起那段復(fù)習(xí)的日子，我有事也不禁感慨，那么難，那么苦，我怎么就會堅(jiān)持下來了呢？現(xiàn)在想來，以后再遇到什么挫折，多大的困難，我會付之一笑，因?yàn)槲蚁嘈牛航裉旌茈y，明天會更難，后天卻會海闊天空，因?yàn)槊魈斓囊灰�，會有許多人會放棄，他們等不到后天的黎明。
過了24年，一直都是一個(gè)人在孤獨(dú)中冷清中度過。每個(gè)人都渴望自己的`愛情，我又何嘗不是。也許我的性格中天生帶有自卑的原因。我不是一個(gè)敢于表達(dá)的人，情商不高，更何況哄女孩開心。在大學(xué)時(shí)，有過喜歡的女孩，只是暗暗喜歡，不敢表達(dá)。女孩很優(yōu)秀，而我卻很平凡。只會生活在自己的回憶中。何時(shí)能遇到我的她？
八年級隨想作文 10
時(shí)間飛逝在不知不覺中，仲夏已經(jīng)來到我們的身旁。
像是期待了許久的假日舞會，終于在今天拉開了帷幕，仿佛祈禱著一場遙不可及的愿望而如今一一實(shí)現(xiàn)。
夏天，以它迅猛的速度覆蓋了整個(gè)大地，讓人措手不及。
天空變得更藍(lán)，云也變得潔白，連太陽也笑得格外明媚起來。在這樣的日子里，大地所有的顏色仿佛可以聽見生命流動的細(xì)微聲音，如同一頭戰(zhàn)袍的獅子，馳騁在森林里，是年華里最為燦爛的色彩。
街上，西瓜在路邊漂泊成了綠色的.海洋，一簇簇鮮紅的荔枝好像海上珍貴的紅色珊瑚島。風(fēng)只是短暫的掠過樹梢，在地上投下斑駁的光影，然后大地便有了流動的色彩�；顫娍蓯鄣奶柣ㄒ呀�(jīng)看不見蹤影，只是芭蕉葉掠過皮膚時(shí)帶點(diǎn)微微的清涼。
游泳池里飄來淡淡的消毒粉味道，轉(zhuǎn)過去，看見一張張肆無忌憚笑的笑臉，上面有晶瑩的水珠流淌。白色躺椅前走過一個(gè)時(shí)髦女郎，盡管臉上架著墨鏡還是擋不住的青春飛揚(yáng)。
坐在草地上，幾只小鳥猖狂的在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方蹦來蹦去，一會兒低頭啄啄草，一會兒又抬起嬌俏玲瓏的腦袋，用它黑溜溜的眼珠兒好奇的望著我。
躺下去，墨綠色的草觸到敏感的頭皮有一種麻酥酥的感覺，耳邊則是草兒熙熙攘攘的聲響。不理會這些，閉上眼睛，感到臉上陽光投下的溫度，再過幾秒，眼前便出現(xiàn)一片血色海洋。那片紅色變得越來越耀眼，最后是一片白光。
耳里漸漸聽不見城市的喧囂吵鬧，小鳥清脆的鳴叫也消失不見。眼前突然出現(xiàn)一片熟悉的景色，是夏日里我的故鄉(xiāng)！仿佛能感受到那灼熱的溫度，感覺到風(fēng)中帶著干草香味，蟬在不知疲倦地長鳴。
在那一片宛若天堂的美景里，那個(gè)有著好看眉眼的男生輕輕說道：“我愛你”。
無法抑制內(nèi)心激動地喜悅，多么想立刻回答他，可是當(dāng)我的手伸向他時(shí)，所有的景色都消失了。
耳朵有三秒鐘的失聰，眼前一片黑暗，身體像是在無限的下沉。
努力想抓住什么，再睜眼，卻是另一幅畫面。草地上的鳥兒們已經(jīng)飛走，蟬鳴變成嘈雜的汽車鳴笛聲，淚水迅速模糊了雙眼……
八年級隨想作文 11
假如說生活是一本書，那樣擁有青春的日子便是書中最好看的的彩頁：假如說生活是一首歌，那樣擁有青春便是歌中最動聽的音律：假如說生活是一棵樹，那樣擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最好看的好的所有。青春，多么美好！大家不再頑皮，而是掌握了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，大家不在為摔倒而哭泣，而是掌握從哪兒摔倒就從那里站起：大家不再因困難而煩惱，而是掌握堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的每一刻。
擁有青春的日子里，大家掌握了用微笑去面對困難，掌握了想要放飛理想第一要腳踏實(shí)地。大家在努力，由于大家都了解，要借助生活中最好看的好的時(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。大家長大了，可不知從什么時(shí)間起掌握了沉默和猶豫，大家常會一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽水流沖刷著碎石的韻律。
在大家煩惱時(shí)可能在空曠的操場中大聲吶喊，來發(fā)泄我們的不滿。在大家考慮緬懷時(shí)，感受青春給大家的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。十四五歲的大家不知道爸爸媽媽為何這么嘮叨，老師對大家的需要一直那樣嚴(yán)格。
大家甚至報(bào)怨：給大家一點(diǎn)自由吧，大家甚至總想問他們，為何，你總把我當(dāng)成小孩來看？為何你總要安排大家的時(shí)間？
十四五歲的大家也體味著生活帶給大家的'快樂，清晨那明媚的陽光讓人心曠神怡；中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜；傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的大家崇拜時(shí)尚歌手的瀟灑，也賞析搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。年青的大家可能就是如此心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年青的大家渴望真的的友誼，也渴望來自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無助的時(shí)候，是不是期望有把小傘在肩頭撐起；當(dāng)你成績下滑，心情低落的時(shí)候，是不是渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰；當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是不是想抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是不是期望有人奮不考慮身的來搭救你。
生活十四五歲，多么美好的歲月，讓大家都來珍惜，擁有青春的日子大家不要讓他在茫然與無知中失去，而是要向著理想去努力。翱翔在自己夢想的天空中！
八年級隨想作文 12
以往的秋游，同學(xué)們總背著裝滿零食的背包，一路歡笑的度過那長途跋涉，并且輕輕松松地度過美好的一天。然而，這次秋游，隨勞累，但卻十分難忘。
周五，同學(xué)們盼望著，最終盼來了秋游。背著未裝滿零食的背包來到公交車上。因?yàn)槲覀兘裉爝�可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁沒有溪水歡唱、鮮花招手、綠樹點(diǎn)頭，但同學(xué)們都無所謂。但是，這次秋游去的不再是“上海科技館”，也不再是以前的“紅燈籠外婆家”，而是在學(xué)校旁邊的“傳話大地”。但是，隨離學(xué)校很近，但也不缺乏趣味。
路途中的歡聲笑語變少了，可能是因?yàn)槁吠径獭５搅恕皞髟挻蟮亍�，但是，上午的活動卻充滿緊張感，可燒烤卻讓我們放松下來。
中午，這次老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥，唧唧喳喳的分成小組圍到桌前，在組長的帶領(lǐng)下大伙兒迅速而有序地做好了準(zhǔn)備工作。終于開始燒烤了。當(dāng)我們在烤桌前搶食物與工具時(shí)，方卿同學(xué)卻在一邊解說著，比如該怎樣烤啦，怎樣不會焦啦，似乎他學(xué)的是燒烤專業(yè)。然而，我的第一個(gè)刀切卻犧牲在了烤爐上，為燒烤事業(yè)獻(xiàn)出了自己，鉆進(jìn)了火堆里。隨后，大家各自把食物放到了火堆上。但是，雖是同一班的同學(xué)，燒烤方式卻大不相同。朱浩然使用的是鉗子，將各種東西放上爐子就不管了，偶爾翻個(gè)面。我倒更勝一籌，將東西放上去自生自滅，結(jié)果卻得到一盤焦碳，內(nèi)甜外苦。丁寧的.方法就不用說了，最后更是進(jìn)行烤橘子�？床幌氯サ奈覀兡猩挥写蠛鹨宦暋瓣惞�，才能制止她。至于方卿嘛，用的是標(biāo)準(zhǔn)的燒烤方法。我不知道什么叫標(biāo)準(zhǔn)，但看他烤的不錯(cuò)，也挺香的，只不過那食物在入口的一瞬間，變?yōu)榱酥参锏姆柿稀?/p>
不看不知道，一看嚇一跳。食物消失的特別快。不知是食物太少，還是我們肚子餓，或是因?yàn)槲覀儫技夹g(shù)太“高超”。但是，我們班有一只“蝗蟲大軍”，不僅在學(xué)校貪吃，連燒烤的橘子也不放過。但是，他們也為我們的燒烤之行帶來了歡樂。
看著自己的食物，最后再撒上些胡椒之類的調(diào)料，嘿!味道還真不賴!哈哈!吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來嘗一口，我去你們那兒吃一點(diǎn)，大家烤著、吃著、樂著，一張張小花臉上蕩漾著甜美的笑容。
八年級隨想作文 13
一過去
其實(shí)人生的某個(gè)階段，工作不是為了賺錢。僅僅是找點(diǎn)事兒干。有些朋友不是為了交心，僅僅是打發(fā)無聊的時(shí)間�？杀M管如此，依然要小心地選擇工作，謹(jǐn)慎地交朋友。
因?yàn)槊總�(gè)人的一生就像一本書。每一份工作、每一個(gè)朋友，都是這本書里的一個(gè)片段。人生這本書，或許我們并不能保證它的厚度，但是我們依然可以保證質(zhì)量。
過去年輕時(shí)犯下的錯(cuò)誤，索性就當(dāng)作是草稿吧。正文里可沒必要出現(xiàn)那么些瑕疵。
二優(yōu)先級
如果工作讓我煩心，我不會讓我的朋友知道，因?yàn)楣ぷ鳑]有朋友重要；如果我的朋友讓我煩心，我不會讓親友知道，因?yàn)榕笥褯]有親友重要。
我有一個(gè)自創(chuàng)的'優(yōu)先級，對我來說重要的人，他們的情緒永遠(yuǎn)高于我的心情。所以我喜歡跟路人傾訴我真正的苦惱而非跟親友。
三開心
越來越覺得，重要的不是混的好不好，而是能不能混出自己的風(fēng)格。因?yàn)槿酥挥凶鲎约簳r(shí)才是開心的。通過自己想要的改變、自己想做的努力，去達(dá)成自己想要的目標(biāo)，過上自己想過的生活。但快樂是只有自己才知道的。
我不知道比這更好的生活了。但是為了確保以后也像現(xiàn)在這么好，要更努力才行。
四父母
還有我覺得除了書寫自己的人生之外，到了我們這個(gè)年齡的人，是時(shí)候回報(bào)父母點(diǎn)什么了。因?yàn)楹茱@然，他們逐漸老了。要帶給他們朝氣，帶給他們希望，就像小時(shí)候他們?yōu)樽詡�(gè)兒所做的一樣。哪怕真的不能頂天立地，也至少做有一個(gè)董存瑞的姿態(tài)吧（僅僅是姿態(tài)）。
五戀人
其實(shí)合適的戀人沒有任何物質(zhì)條件，只要能夠兩人快樂的生活而且能讓父母也不堵挺，那就夠了。
六世俗
這怎么說，世俗認(rèn)為我成功，認(rèn)為我失敗，有什么關(guān)系。反正我不是為世俗而活；世俗認(rèn)為我善良，認(rèn)為我陰險(xiǎn)，又能怎么樣。反正我并非為世俗而做。
哈利波特里，多數(shù)魔法師都不敢提大反派伏地魔的名字，而是叫他神秘人。最后戰(zhàn)斗之前一個(gè)魔法師說：直呼他的名字，他叫伏地魔！有什么關(guān)系？反正他也試圖殺死咱們。
這個(gè)世道本就如此自私冷漠，世俗怎么看我，又能如何？我不依靠世俗anyway。
八年級隨想作文 14
“要春游了”，這令人振奮的消息傳來，我們個(gè)個(gè)都樂開了懷，可再仔細(xì)一看春游的通知單，卻傻眼了。 “什么，還要搞什么‘大手拉小手’活動？”“不會吧，全程步行，這也太夸張了吧？” “唉，學(xué)校怎么會這么沒人情味，竟然組織了一次全程步行的春游，真是的�！币粫r(shí)間，我們叫苦連天，班級像炸開了鍋，你一言，我一語，嘰嘰喳喳的，就仿佛把鹽撒進(jìn)了油鍋一樣。是啊，而且春游的目的地居然是不知走了多少回的白堤，游了不知多少次的孤山，真是無聊唉，這好像是幼兒園的活動嘛。
可春游畢竟是春游，我們還是挺期待的，而且這還是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。那天一大早，我們就排著整齊的隊(duì)伍，和結(jié)對的二年級小同學(xué)手拉著手出發(fā)了。剛開始時(shí)，我們大家都有還是挺認(rèn)真的，規(guī)規(guī)矩矩地和小弟弟小妹妹牽著手，可很快地，隨著大家的熟絡(luò)，各種新花樣都出來了，牽手的變成了拉胳膊的，或是扯著紅領(lǐng)巾了，于是有人笑說這是“同性戀”，或被說成了“牽紅線”，就連二年級的老師看了也說像是一個(gè)放牛娃牽著一頭小牛。一路上，趣事不斷，不時(shí)有我們的歡笑聲迸發(fā)出來。
孤山，確實(shí)挺美的，傍著西湖，湖上偶爾有一葉扁舟緩緩劃過。湖岸上楊柳輕輕拂過你的臉頰，麻酥酥的，輕柔、舒適，仿佛母親的手撫摸著你。海棠花有長在一根枝條上的，有擠在一起的，開得密密的，一層層，一簇簇，潔白的，粉紅的，梅紅的，真懷疑是誰不小心，將顏料灑在了雪白的花叢中，頭頂上綠蔭密密層層，香樟，楊柳，各種綠色糅一起，好像走進(jìn)了詩的意境。
春游回來時(shí)，我們班上的'同學(xué)手上都多了一個(gè)東西，我也拿了一個(gè)，那是連潔妮的———和我牽手的小同學(xué)的。別看拿風(fēng)箏，輕輕巧巧的，卻不是件簡單的活，尤其是在我們過馬路的時(shí)候，如果跑得快，借著風(fēng)，風(fēng)箏就會揚(yáng)起來，拿不住了。如果不小心踩到了風(fēng)箏尾巴，就會把風(fēng)箏戳破了。可別光顧著風(fēng)箏，小妹妹的手還是得緊緊拉住的，真是不能掉以輕心。班里的好幾個(gè)同學(xué)都在幫小同學(xué)的忙，或是幫著背書包，或是幫忙拿風(fēng)箏。我想這也許就是這次學(xué)校要組織這次“手拉手”活動的初衷吧，就是為了考驗(yàn)我們的責(zé)任心，希望同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心。
這次不同以往的春游真讓我忘不了。
八年級隨想作文 15
暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)吹過，帶著飛舞的葉子，看，金黃的落葉像是承載著秋的夢想，而在這個(gè)秋天，我六年級了。
六年級，這是個(gè)怎樣的年齡呢？
舉個(gè)例子。讀大學(xué)的哥哥，穿著全是補(bǔ)丁的衣服，染一頭五顏六色的不羈發(fā)型，來到我家，我給哥哥端了瓶飲料，哥哥笑笑：“才六年級，這么懂事！”幼兒園的小弟弟來了，拖拉著一雙小拖鞋，鼻涕糊滿臉，跟土皇帝似的，指使我做這做那，我只好遺憾地對他笑笑：“我不會�！彼犃�，滿臉怒容：“你都六年級啦，怎么什么都不會！”看來，六年級，一個(gè)不大不小的年紀(jì)。
回首過去五年，在那一去不返的歲月中，我們滿懷著憧憬與希望，終于，迎來了這最后的一年。
那些失落與難過，只代表過程的艱辛，但結(jié)局是快樂的。
清風(fēng)鎖不住流云，流云帶歲月。漂移的思緒又回到了校園的花壇。那個(gè)每天忠實(shí)陪伴著我們的小花壇。我最喜歡那兒的常青樹。常青樹一年四季有白墻紅瓦相襯，愈發(fā)顯得優(yōu)雅。像個(gè)紳士，筆直的樹干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飄香。清晨時(shí)分，花兒受到水氣的'浸染，香味越發(fā)的濃重，在陽光下四處流淌，仿佛萬物皆被的撲鼻的香味熏醉，不愿醒來。
一提校園，不免會想老師同學(xué)，大家似乎都沒有怎么變化。不過我們對彼此的溫和多了，誰愿意讓一些小矛盾而傷了這個(gè)大家庭的和氣呢？六年級了，或多或少，總有些懂事了。
想起去年班級里種種趣事，我不由得會心一笑。記得合唱比賽那會兒，窈窕淑女成為我班女同學(xué)共同的追求目標(biāo)。“沒有最好，只有更好”每天加強(qiáng)鍛煉，少吃少喝，真有不瘦不罷休的精神。等到合唱一結(jié)束，我又不鍛煉了，后來只有羨慕別人苗條身材的份兒了。
一群蝴蝶飛過，在小花壇邊嬉鬧，那幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
過了好一會兒，幾只蝴蝶終究散去。我不經(jīng)傷感起來。這幾只蝴蝶的分分合合與畢業(yè)一般。我也知道，畢業(yè)時(shí)遲早的事情，五年來，學(xué)到的東西，也不僅僅是課本的知識那么簡單了，更多的則是成長。
天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手與好友告別。
八年級隨想作文 16
在九月六日至十日期間，我進(jìn)行了人生中的第一次軍訓(xùn)。
盡管這次軍訓(xùn)只有短短五天，但就是在這度日如年備受煎熬的日子中卻讓我受益匪淺。
太陽盡情地釋放著她似火的熱情毫不留情地炙烤著大地上的一切，地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，平日里出類拔萃的植被此時(shí)也都低下了頭顱，無精打采地趴在了地上。往日悅耳的鳥鳴此時(shí)也因天氣的悶熱而變得雜噪。
而我們，就是站在如此酷熱的環(huán)境之下，由于陽光的.過于猛烈，方才干凈舒適的衣衫此時(shí)早已被汗水所浸透，如同穿著衣衫洗桑拿般令人苦不堪言。每一絲悶熱的風(fēng)拂過便都會傳來一陣陣酸臭的汗味。
面對拿酸臭的汗味，煩悶的天氣，猛烈的光芒，此時(shí)的我顯得有些疲憊，所有所有的阻礙頓時(shí)向我襲來，讓我防不勝防。于是，我的雙腿開始肆無忌憚地顫抖�？煽粗磉叺膽�(zhàn)友們他們和我處于相同的作戰(zhàn)環(huán)境，然而他們卻仍然屹立于此。別人行為和我不行呢？我一定也行！即使是疲憊不堪，即便是酷熱難耐，那又如何？霎時(shí)間，有一種神奇的力量涌上心頭，讓我可以挺立到最后。那奇特的力量便是毅力。此乃我的第一個(gè)收獲：堅(jiān)持就是勝利！
還有便是那一天，那個(gè)夜晚讓我難以忘懷，那晚在站軍姿時(shí)，出于體力不支，我倒在了我身后那名戰(zhàn)友的身上，她毫不猶豫地就把我扶到椅子上休息，一切切的疼痛化作兩只黑色的碟，它們繞著我盤旋飛舞，劃出一道道寂寞，飛出一圈圈憂傷。不久之后，雖然那時(shí)的我周身無力。視線模糊�？晌覅s分明地看到了許多熟悉的面孔。聆聽著她們關(guān)切的問候，時(shí)間仿佛定格于此。一種莫名的感動油然而生，似一把鋒利的劍般瞬間驅(qū)除了所有的陰霾。此時(shí)回想，那幅溫馨的畫面，那份莫名的感動仍舊在我心頭徘徊，揮之不散。
讓我意想不到的是竟會在軍訓(xùn)期間收獲到友誼的甜美與芬芳。
盡管僅有五天，可我的收獲卻是不可估量的。軍訓(xùn)，仿佛一雙大手般引領(lǐng)著我邁進(jìn)了一個(gè)新的天地，此時(shí)的我如同脫胎換骨。
時(shí)間似沙漏里的沙般慢慢流逝，慢慢被遺忘，一些記憶也隨之緩緩被磨滅，直至消失不見。但，軍訓(xùn)，那份極其珍貴的回憶，卻深深地鐫刻在我的腦海，難以忘懷……
八年級隨想作文 17
又是一個(gè)月圓之夜，又是一年一度的中秋節(jié)。在這一天的晚上，賞月就成了必備的一課，自古以來，賞月的佳作也可謂是數(shù)不勝數(shù)。
蘇軾“但愿人長久，千里共蟬娟”的美好祝愿；李商隱“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！钡呢S富想象；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的滿懷愁緒，張九齡“海上升明月，天涯共此時(shí)�！钡臉酚^心態(tài)……這些都無不讓我們?yōu)橹畤@服，可在同一天晚上，賞同一個(gè)月亮只是由于不同的人、不同的思想、不同的時(shí)代背景便發(fā)出了不同的`感慨。
其實(shí)，每一個(gè)人對于同一種事物的看法都不會是一樣的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的想法，還記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫家畫了一幅畫拿到街上去，讓過路的人們把他們認(rèn)為畫的最不好的地方用圈圈畫出來，到了晚上，他看到畫上面有很多的圈圈。到了第二天他又拿了一張跟前一天相同的畫，這一次不同的是，他讓路過的人把他們認(rèn)為畫的最好的部分用叉畫出來，到了晚上，他仍然看到很多叉叉。而且他驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些被人畫上了圈的地方卻被另外一個(gè)人畫上了叉。人類就是這樣，所有人的思想不可能一致，對待同一種事物，所有人的看法也不可能一致。比如當(dāng)兩個(gè)人同時(shí)遇到一個(gè)很聰明的孩子時(shí)，一個(gè)人會說：“這個(gè)孩子可真機(jī)靈��！”而另外一個(gè)人則會說：“這孩子從小就這么狡猾，長大了還得了？”還有就拿劉翔退賽這件事來說吧！一些觀眾認(rèn)為劉翔根本就是裝的，無非是怕輸，不敢比罷了。
而另外一些觀眾則想劉翔的傷勢怎么樣，是不是嚴(yán)重？雖然劉翔沒有拿到金牌，但他們?nèi)匀恢С謩⑾�。我們無法判斷誰對誰錯(cuò)？因?yàn)閷εc錯(cuò)根本就沒有一個(gè)明確的界限，每個(gè)人都有自己的想法，而且世上所有的事物都具有兩面性，比如金錢，它雖然可以帶來人們物質(zhì)的享受，可同時(shí)它也是犯罪的源泉。
或許有的時(shí)候，我們不需太在意別人的看法。對于一件事，就算你做得再出色，再成功，也不可能得到所有人的肯定。我們只需做好自己就行了，別人的看法也許并不重要。走自己的路，讓別人說去吧！
八年級隨想作文 18
每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)光；每個(gè)地方都會給人留下不同的印象；每個(gè)地方也都會使不一樣的人產(chǎn)生不一樣的感受。延安，一個(gè)革命圣地，讓我難忘的不是那些烽火連天的歲月，而是……
在旅游大巴上，我無所事事，于是看起了窗外的風(fēng)景。目之所及，除了高山，還是高山。這兒的山，都是黃色的`沙堆成的。山很高，公路在半山腰盤旋，山谷很深，似乎望不到底。這里的樹，不像南方那樣高大挺拔，而是這兒一簇，那兒一叢，稀稀疏疏。山坡如同一個(gè)個(gè)黃皮膚的巨人，穿著一件件布滿彈孔的綠色的戰(zhàn)袍，而盤山公路猶如一根根捆仙繩，緊緊捆住位位巨人，使他們無法施展拳腳……
當(dāng)我正浮想聯(lián)翩時(shí)，導(dǎo)游的講解像一記重拳，把我打回現(xiàn)實(shí)。
導(dǎo)游先向我們介紹了延安的風(fēng)土人情，介紹了各種各樣的窯洞。正當(dāng)我們驚嘆不已時(shí)，導(dǎo)游突然話鋒一轉(zhuǎn)，神情嚴(yán)肅地說起一個(gè)故事：
有一位記者，采訪了延安的一個(gè)孩子：“你為什么不讀書？”
“要放羊�！�
“為什么要放羊？”
“攢錢！”
“攢錢干什么？”
“娶婆娘。”
“娶婆娘干什么？”
“放羊！”
車上的人都笑了起來，我也跟著笑，但我的心卻沉了下去。我知道，其他的游客，雖然在笑，但這笑一定不是嘲笑，他們的心里和我一樣的沉重，一樣地同情這些大山里的孩子。
大山中的那些貧困的孩子，讀不起書，只能整日與羊和大山為伴。他們可能領(lǐng)略不到讀書的趣味，他們可能看不到山外面的風(fēng)景，他們可能感受不到世界的奇妙……比起他們住的又悶又熱，而且蚊子經(jīng)常光顧的窯洞，城市那有空調(diào)，有網(wǎng)絡(luò)的家顯得格外的溫馨。他們中那些即使能去上學(xué)孩子，也要翻山越嶺，走幾十里山路才能到校。而我們離校這么近，還經(jīng)常需要家長接送。
我們真的很幸運(yùn)，能在這個(gè)溫馨的環(huán)境中成長；我們真的很幸運(yùn)，可以在知識的海洋中遨游；我們真的很幸運(yùn)，從小不愁吃穿……
我們應(yīng)該感恩惜福，勇敢面對生活，因?yàn)椋绕鹉切┐笊街胸毨У暮⒆�，我們已�?jīng)十分的幸福。
我還有一個(gè)愿望，我一定要幫助他們……
八年級隨想作文 19
青春，多么漂亮的字眼；青春，多么讓人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我一直感覺，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由開心的。可是當(dāng)真的擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不止是如此，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要借助有效的時(shí)間做更多有意義的事情。如此才是真的體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅是你一次的花季，叫你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的'時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳.......但，大家要了解，青春容不能揮霍，青春并不只是你自己。每一個(gè)人都有是我們的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那樣你會真的的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
大家的青春需要理解，但并非需要其他人，而是大家自己。只有大家自己理解了是我們的這短暫的青春，大家才能更好的理解其他人，理解生活，理解世界。在大家如此的一個(gè)青春的年代：沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷漠時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?......大家的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。大家遺忘了過去的種種，又在面對著一個(gè)不確定的將來，而唯一使大家感到欣慰的，是大家還擁有是我們的青春理解青春是種享樂。大家可以在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，攜帶覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依然飛翔�，F(xiàn)在的大家，如果是真的理解青春，那樣就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心理，不會狂躁，更不要放任。理解了青春，也會更了解生活，了解生活，就會了解這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是這樣，只能懷著一顆真誠的心，才能真的讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
八年級隨想作文 20
思念就像那山泉在縫隙里流淌，思念就像一條蜿蜒的小溪潺潺不斷的流向遠(yuǎn)方。
有人說思念是一種味道，有人說思念是一種心情。我覺得都對，思念更是心靈的一種感覺，思念是腦海中的飛緒，思念是流淌在心河里的情流。思念會無時(shí)無刻的纏繞著你，陪伴著你，讓你露出甜蜜的微笑，讓你感到美麗的溫馨；思念有時(shí)也會讓你感受一絲的痛楚、彷徨和那淡淡的憂傷。
思念都有著最美好的情結(jié)。無論你想到誰，念著誰，心中會有著一份欣慰，一份愉悅。每當(dāng)你想起與他（她）過往的點(diǎn)滴，心里會有一種甜甜的感覺，此刻的心情也是柔美的，也許這就是人們說的品味吧。
思念有時(shí)也會勾起一段往事，會慢慢的回想著你與他（她）交往的過程，那里有歡笑，有激情，有陽光，也有哭泣與憂傷。每到這時(shí)，你的心會有一點(diǎn)點(diǎn)的苦楚，心尖會如針刺般的抽動，會有隱隱的傷痛；卻不會再流血，也不會再去哀傷，就那樣輕輕地滑過。因?yàn)槟銇聿患绑w會痛苦，思緒還在不斷地飛揚(yáng)，就如同回放的電影一樣。你的情緒在不停地轉(zhuǎn)換著，這也許就是一種心情吧。畢竟思念是人類最美好的一種牽掛，是對美好事物的一種向往與希望。
思念并不僅僅拘泥于情侶間的相思，它可寄予你對遠(yuǎn)離身邊的親友的思念，以及已經(jīng)離開在那遙遠(yuǎn)天國里的親友們的無盡的思念。當(dāng)你想起遠(yuǎn)方的親友們，不一定是很想通電話與見面，就是偶然間的心緒飄進(jìn)你的腦海。你會沉浸在你們相聚時(shí)的情景中，這時(shí)的你，也許會露出會心的一笑，偶爾也會開懷的笑出聲來；有時(shí)也會流出幸福的眼淚，也會流出思念到極致時(shí)那酸澀的淚水。
當(dāng)你思念著永遠(yuǎn)的離開身邊，遠(yuǎn)在天國的親人與朋友時(shí)，你的.內(nèi)心會有一絲痛楚。會努力的在記憶的儲存箱里搜尋，尋找著你們相處時(shí)的快樂時(shí)光。這時(shí)的你，心里會有一份溫暖，有一份安詳。眼里泛著晶瑩的淚光，你會用意念去與之交流。雖然那邊是遙遠(yuǎn)的天堂，但你希望他（她）能聽到你的囈語，感應(yīng)到你的心聲；總是希望他（她）的手能觸摸到你的心房，撫慰著你思念的憂傷。
思念沒有語言，卻能感應(yīng)；思念沒有橋梁，卻很順暢。思念永遠(yuǎn)在那心底的河床里靜靜地流淌。
八年級隨想作文 21
一顆璀璨的啟明星照耀成呼喚新一天的意境，一抹琥珀色的晨曦拉起新一天的窗簾，一縷縷金風(fēng)吹拂出妖嬈垂柳的綠意，雨露梳洗醉意楓情的鮮艷，多姿多彩的朝霞中寫滿舒卷飄逸的虹霓裳，金色的陽光綻放在粼粼碧波中，噴涌成一湖披紅掛彩的激情，在漁翁劃出的思緒里蕩滌開來，擼槳聲聲仿佛譜寫一曲曲膾炙人口的音樂篇章，恬然愜意渲染出一陣陣清脆悠揚(yáng)，蔓延出金秋歡樂開懷的波紋，一圈圈如此的圓滿炫麗，令人歡欣鼓舞流連忘返，靈動出秋意芬芳的精彩紛呈，潺潺的小溪挽進(jìn)山明水秀歡樂開懷地盡情流淌，凝脂清澈的玉泉噴繪著數(shù)樹深紅出淺黃。
我握著春天的右手書一箋明媚的詩行，在歲月的半畝方塘，映襯出天光云影共徘徊的景象。用想象的左手悄然推開塵封的一葉心窗，讓翠綠色的小草與枝繁葉茂的蒼松散發(fā)清新氣息沁我心扉滋潤我的心房，讓想象插上高飛的翅膀，我的左手驀然開啟春天的落地飄窗，在廣袤無邊的藍(lán)天深吸一口猶如冰島森林那空氣頓覺格外清新馨香，讓疲憊的心境豁然輕松開朗，在充滿泥土芬芳的原野植下一棵棵綠色之樹的希望，蘸一筆春意的溫馨浪漫，帖一款夏雨瀟灑中墨韻的荷塘月色臉龐，輕剪秋景里的丹桂飄香，五彩斑斕的豐收喜悅，慢描盈滿月影風(fēng)帆的鏡像。
敞開思鄉(xiāng)相思的'門楣，挽萬頃凝碧奏清泉的叮咚旋律，恭候你的大駕光臨，到時(shí)候那望穿秋水的瞳神里眉飛色舞的蘊(yùn)涵一定讓你充滿希望。眉飛色舞的蘊(yùn)涵，燦爛輝煌的明眸里是隨波逐流匯聚到?jīng)坝颗炫鹊暮＝�，盡情地潺潺流淌。我在眷戀草長鶯飛百花爭艷百鳥爭鳴的季節(jié)路口，揮手告別那林花謝了春紅的一瞬間，又悄然步入六月夏季的門檻，輕吟：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”惦記荷花高雅潔凈的模樣，一溜煙的功夫我覺得又忽然站在八月秋意斑斕的胸膛，葉落歸根的情懷，落紅的情殤，猶如銀色相思的月亮，在靜謐夜空閃爍出一輪輪清輝的輪廓，輕泄到思念的風(fēng)帆上，倒影在思鄉(xiāng)的床前，邂逅在鄉(xiāng)愁的經(jīng)緯處，春去夏至秋醉意，中秋已過國慶離去白露到，歲月之神的身影在變幻著不一樣的裝扮，季節(jié)邁著匆忙冬的腳步，毅然決然向著冬天靠近。日短夜長的神情里更寄托著綠色生命底色與春意盎然的期望……
八年級隨想作文 22
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與期望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著夢想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進(jìn)的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以夢想為經(jīng)，以行動為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
在時(shí)光的.隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最終的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種夢想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使生命的長河過早地澎湃以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使盛開的夢想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn)，搖動叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨�，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
期望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束夢想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
八年級隨想作文 23
今天就是國慶節(jié)，外面十分熱鬧，放假了，終于不用整天想著作業(yè)作業(yè)作業(yè)了，我的心就像一只鴿子一樣飛到了天上。
放假前劉祺就約我10月1號下午4點(diǎn)到金地廣場聽他打架子鼓。不到2點(diǎn)劉祺就來電話了，他在電話里急切地催我：“你早點(diǎn)來吧，我們先逛一會兒街你再聽我比賽�！蔽乙彩旨痹甑卮邒寢屨f：“我們快走啊，還等什么呢？快走啊，我都和劉祺說好了早一點(diǎn)去的。”
但是，媽媽說：“先睡一會兒，攢足了精神去曲江金地廣場�！蔽揖镏�，不情愿地躺到了床上，心里想著4點(diǎn)鐘的比賽，偷偷地把眼睛睜開一條縫，在床上翻來覆去都睡不著。
媽媽只好無奈地讓我就起床，媽媽無奈地說：“那你就起來看一會兒書吧�！蔽夷闷饡�，看了十分鐘，心里想：還要放7天假呢，時(shí)間多著呢，不用那么緊張。于是，我拿起最近著迷的'象棋，自己跟自己下起來，這時(shí)，媽媽看見了，說：“你想好了，如果你現(xiàn)在玩了，就不能一會兒去看劉祺了！”
媽媽不說這句話還好，但是說了這句話就不得了了，我發(fā)脾氣了，為什么什么事都要聽大人的話？你不走，我可要走哪！于是，我怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，拿出錢包來，狠狠地抽出三十塊錢，順手拿了鑰匙就去開門，準(zhǔn)備自己打車去金地廣場。
我把鑰匙在鑰匙孔里左扭右扭，卻怎么也打不開那扇門，心里又急又氣。看我在那里徒勞地與門較勁，媽媽一臉疑惑的從她似乎有魔力的書上把目光轉(zhuǎn)向我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”
我說：“下去打出租車�！痹谶@期間，我一直盤算著我下去了以后真的走嗎？我可是從來沒有一個(gè)人去過那么遠(yuǎn)的地方，要是碰到壞人了怎么辦呢？我有一點(diǎn)害怕了。而媽媽一副不屑的表情，似乎相信我不敢一個(gè)人出門······
眼看比賽時(shí)間到了，我不可能去看劉祺打架子鼓了，只好萬般無奈地耷拉著腦袋走進(jìn)了書房，心里還在想著劉祺打的是什么曲子？他得了第幾名？劉祺演奏中有沒有差錯(cuò)？......
國慶的第一天就錯(cuò)過了好朋友的表演，令我很懊惱，但是這件事讓我明白了要合理安排時(shí)間，8天假期看似很長，如果不抓緊的話一眨眼就過去了，如果什么事都是“明日復(fù)明日，明日何其多”，最終將“我生待明日，萬事成蹉跎”。
八年級隨想作文 24
天無纖云，月光如晝。孤獨(dú)失落的我拖著一具僵化的軀殼“漫步”在空蕩蕩的大道上。走著走著，我便轉(zhuǎn)了彎，終于回到了自己的家里。打開門，走進(jìn)那讓我瑟縮的臥室，椅子一摔，打開臺燈，那微弱的燈光還是把我的眼給刺了一下。當(dāng)我回過神時(shí)，我的腦海里卻只剩下玻璃上被涂黑的兩個(gè)凄慘的大字——奮斗。
記憶早被我刪去，我怎么還會有夢想？怎么還會想去觸摸這兩個(gè)神圣的字眼？我憂慮著，傷心著，墮落著，深深地思考著。
三年前，朝氣蓬勃的那個(gè)男子漢心比天高，決心要創(chuàng)造屬于自己嶄新的天地；風(fēng)吹雨打，月落霜?dú)w，都不能阻擋他前進(jìn)的腳步，他要努力奮斗！我多次聽到他這樣平靜的心聲，他默默地堅(jiān)持著，默默地努力著，他要成功！
一次次地失敗，一次次地爬起，一次次地微笑，又一次次讓內(nèi)心之火燃燒；他堅(jiān)信：他的奮斗定會結(jié)出幸福的果實(shí)……
不料，一次“超強(qiáng)臺風(fēng)”登陸，接著“瓢潑大雨”又接踵而來，真是禍不單行！“雨水”打濕了他的衣衫，風(fēng)吼夜怒，他失望地跌倒在泥濘的馬路上，不想再站起來，不想再哭泣，他早已絕望——他只任憑淚水化作無奈的雨水。
風(fēng)停了，雨靜了，月亮又出來了�！皾衤洹钡奈覂�(nèi)心瘋狂到了極致，多年的努力化作了泡影。我不停地在想：我奮斗了，可是我又得到了什么？我一無所獲！于是，我只有任憑黑夜吞噬著我的`靈魂，我只有向黑夜投降——即使再頑強(qiáng)也會倒下，我又何必呢？
我想像著，還是心有不甘。一股心流襲過，我舉起手中的一個(gè)玻璃杯，一下子把“奮斗”摔了個(gè)粉碎。我不再需要它，可是那是真的嗎？我無法回答，為此那夜我一夜無眠……
第二天清晨，從床上爬起來后，我拿出紙筆，用力寫下了我的決心，我的傷心，還有我的意志——奮斗！從當(dāng)初的放棄到現(xiàn)在的信念重新復(fù)燃，我只用了一晚。我依然堅(jiān)信：只有奮斗才會使人生成功！
我不再失落，我不再愁苦，我更不再絕望。在這里，愿所有和我一樣遭受磨難想要放棄的人們都努力站起來，去迎接新的挑戰(zhàn)�？矗碌募t日正在期盼著我們，讓我們?nèi)ト紵�，讓我們�(nèi)^斗吧！
八年級隨想作文 25
詩人之為詩人，就在于他對時(shí)光流逝比一般人敏感，詩便是他為逃脫歲月流逝自筑的避難所。擺脫時(shí)間有三種方式：活在記憶中，把過去永恒化；活在當(dāng)下的激情中，把現(xiàn)在永恒化；活在永遠(yuǎn)的期待中，把未來永恒化。然而，想象中的永恒并不能阻止事實(shí)上時(shí)光的流逝。所以，回憶是憂傷的，期待是迷惘的，當(dāng)下的激情混合著狂喜和絕望。難怪一個(gè)非常灑脫樂觀的詩人也如此慨嘆：“時(shí)針指示著瞬息，但什么能夠指示永恒呢？”
詩人承擔(dān)著悲壯的使命，把瞬息變成永恒，在時(shí)間中擺脫時(shí)間。
誰能生活在時(shí)間之外，真正擁有永恒呢？我想，應(yīng)當(dāng)是孩子和上帝。
孩子不在乎時(shí)光流逝。在孩子眼里，歲月是無窮無盡的。童年之所以令人懷念，是因?yàn)槲覀冊谕暝?jīng)一度永恒。可是，孩子會慢慢長大，我們終將失去無憂無慮的童年。我們的童年是在我們明白人終將死去的那一天結(jié)束的。自從失去了童年，我們也就失去了永恒的觀念。從那以后，我所知道的唯一的永恒便是我死后時(shí)間的無限綿延，我的永恒的不存在。
還有上帝呢？我多么愿意和圣?奧古斯丁一起歌頌上帝：“你的歲月無往無來，永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，我們的昨天和明天都在你的今天之中過去和到來�！蔽叶嗝聪Ｍ郎险娴挠幸幻嬗篮愕溺R子，其中映照著被時(shí)間劫走的我的一切珍寶，包括我的生命�？墒�，我知道，上帝那里也只是詩人的一個(gè)避難所！
在我很小的時(shí)候，我就已開始偷偷地寫起了日記。起初的所謂日記非常幼稚和可笑，只是寫一些今天吃了什么好的東西之類。我仿佛本能地意識到那些美好的滋味最容易消逝，于是希望通過文字的記錄方式把它們留住。隨著年齡的增長，我用文字留住了更多切實(shí)而難忘的的感覺：夢幻、友誼、愛情、孤獨(dú)、歡樂、痛苦……在青年時(shí)代一次殘酷的、極不情愿的.離異中，我竟莫名奇妙的毀掉了全部日記。后來，我才感覺到了此舉的深深遺憾和嚴(yán)重性，常常為我過去歲月的消逝和死亡而唏噓不已。然而，多年養(yǎng)成的寫作習(xí)慣卻延續(xù)下來了，我不斷地堅(jiān)持把自己生活中最美好的部分轉(zhuǎn)移到我的文字之中，到最后，羅馬不在羅馬了，我籍此逃脫了時(shí)光無情流逝的惆悵和慨嘆。
一切都仍然是想象中的？在一個(gè)已經(jīng)失去童年、青春和鼎盛之年并且又不相信上帝的人，此外還能怎樣呢？……
八年級隨想作文 26
生與死的中間是一條線，模模糊糊，若有若無．好似一條彩虹，但他，被賦予的是對死的恐懼。恐懼控制生命的一切，如果散失恐懼整個(gè)地球?qū)⑹且粓鰹?zāi)難。
人對死亡的恐懼幾乎是一致的，死亡不可避免，其實(shí)困擾你的不是死亡本身，而是你對死亡的恐懼感，死亡不過是感覺喪失的那一瞬間，這一瞬間沒有痛苦，它既不屬于生者也不屬于死者，與我們毫無關(guān)系。他們認(rèn)為當(dāng)我們存在時(shí)，死亡對于我們還沒有來，而當(dāng)死亡時(shí)，我們本身已經(jīng)不存在了。韓信的背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)出了死亡的真諦，他故意背水扎營，自斷后路，結(jié)果將士們?nèi)巳水?dāng)先、以一當(dāng)十，勇往直前，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上以少勝多的奇跡，韓信的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)就是利用人類對死亡恐懼心理。
生，每個(gè)人所擁有，因此無法期盼，他似乎不是爭取，而是給予，準(zhǔn)確的說，是被給予�？偰茉陔娨曋锌吹礁鞣N生命，生之美，無法形容。各種各樣，有那樣的多姿多彩，然而，又有那樣短暫的。一瞬即逝。當(dāng)他逝去時(shí)，是悲嘆，無語，還是解脫。天知道？
死，沒有人經(jīng)歷過，當(dāng)他經(jīng)歷時(shí)，他不再想，不再說，不再做．
我站在生與死的中間，眺望著兩邊，雖然他們是那么的遙遠(yuǎn)，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，后面的.再也看不見，前面的也遠(yuǎn)在天邊。于是，站在中線上的我向遠(yuǎn)方走著，靜靜的，靜靜的。注視著每一朵鮮花開放，聆聽著每一次小溪潺潺．放下的那么多，我揀不。剩下的那么多我?guī)Р蛔�。�?dāng)我走過，每一束花兒含苞待放，即使陽光沐浴著他們，也沐浴著我，也能感受寒冷的感覺，風(fēng)那么涼，雨那么大，路那么長。
生命是一條線，是一條無法形容的曲線，我只是上面的一個(gè)動點(diǎn)，緩緩前行，都在羨慕蝸牛那么快，他爬的那么高，什么是終點(diǎn)，我甚至沒有目標(biāo)，沒有前行的路線，方向，是的，我還不如一只蝸牛。
曾經(jīng)看過自己的生命線，那么長，我把他連起來，是一個(gè)圈，擦掉，是一個(gè)弧。迷信點(diǎn)好，但愿生命真有那么長，可我又能經(jīng)歷幾何多？看過的是有限，夢里是無限，無限真遠(yuǎn)。遠(yuǎn)在天的那邊。不過，總算無限也有限，是生命的終點(diǎn)，死亡的極限，命運(yùn)正在告訴我答案，那就是－－死亡的極限是永遠(yuǎn)。
八年級隨想作文 27
去年的十月一，我與好朋友一起去度假山莊的途中，坐在車上，我們先玩一會兒成語接龍，覺得沒意思了。于是便一人趴在一邊看路邊的風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)高速公路兩邊那高大的柏樹上零零散散的有一個(gè)個(gè)鳥巢。這些鳥巢并不是簇?fù)碓谝黄鸬模扛舨贿h(yuǎn)便有一個(gè)。我觀察著它們，一陣風(fēng)拂過，我竟有些害怕這風(fēng)把鳥巢吹下樹來。我一邊仔細(xì)觀查著鳥巢的結(jié)構(gòu)，一邊記著鳥巢的個(gè)數(shù)。到達(dá)目的地時(shí)，我已經(jīng)看到了二十多個(gè)，朋友也找到了十多個(gè)大小不一的鳥巢。
到了度假山莊，這里綠樹叢生。經(jīng)過剛才在路上的那一數(shù)，我便慢慢關(guān)心起鳥巢來。我和好友在小木屋的后面尋到了一棵樹，樹上也有一個(gè)小小的鳥巢，只是窩里面是空的，難道是主人去外面捕食還沒有回來？帶著一絲遺憾和失落，我們離開了。
今年國慶節(jié)，我又住進(jìn)了去年住過的那間木屋，聽著窗外那清脆的鳥叫聲，我猛然間又想起了樹上的鳥巢。于是我便立即爬上三層的閣樓上近距離得觀察著那個(gè)鳥巢，擔(dān)心它是否已經(jīng)破舊不堪。然而出乎我所料，不但鳥巢沒有壞，而且里面還新住進(jìn)去了兩只小鳥。
眼前的這番情景使我陷入到沉思：鳥巢的建設(shè)一般都是在春天和夏天完成的。鳥兒們不顧路途的漫長，建設(shè)的艱辛,去尋找合適的小樹枝，叼回來和著唾液一點(diǎn)一點(diǎn)不辭辛苦的搭建，更需要精心地維護(hù)，方能使鳥巢如此的堅(jiān)固。這對于它們來說是一個(gè)多么龐大的工程��！
再次看向沐浴在十月秋陽中的鳥巢，黑黑的，外面參差不齊。一陣風(fēng)吹過，猛然間使我感到有些冷，但是這種吹拂并沒有讓樹叉上看似弱不禁風(fēng)的鳥巢顫動。樹枝在左右搖擺著，而鳥巢毅然地挺立在那里。我以前總認(rèn)為小鳥兒是種弱小的`生物，無論做什么都與它們本身一樣，經(jīng)不起風(fēng)雨，更經(jīng)不起一些大的磨難。然而，我錯(cuò)了，我錯(cuò)看了它們。正是因?yàn)轼B兒們頑強(qiáng)不屈的毅力，以及它們持之以恒的精神，才能搭建出如此結(jié)實(shí)的鳥巢，使得這些不被人注意的鳥巢如此頑強(qiáng)，堅(jiān)固的存在著。
鳥巢，就是一個(gè)永遠(yuǎn)說不完的故事，說起來就讓人不經(jīng)回味無窮。
鳥巢，就像一首詩，一首永遠(yuǎn)的，值得人去稱贊與敬仰的詩。
八年級隨想作文 28
在我的思緒里，紅是悲壯的，是偉大的。在書桌前，我的思緒對紅展開放飛。
我的思緒言飛到幾千年前。秦國日益強(qiáng)大，為統(tǒng)一天下，秦軍討伐各路諸候，金弋鐵馬，漫天黃沙，所到之處，流血千里，溪水湖泊都被染成了紅色，空氣中彌漫著血的腥味，讓人觸目驚心。最終秦始皇橫掃六國，一統(tǒng)天下，成為中國第一位皇帝。但在這豐功偉績的.背后是無數(shù)壯士的鮮血。
我的思緒來到幾十年前。沖鋒號響起，無數(shù)八路軍戰(zhàn)士蜂涌的沖出戰(zhàn)壕，沖向敵人，拿起大刀、扁擔(dān)，面對敵人先進(jìn)的武器、飛機(jī)大炮的狂轟濫炸，八路軍的戰(zhàn)士們毫不懼色，以地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、蘑菇戰(zhàn)與敵人周旋，以血肉之軀對抗敵人的飛機(jī)大炮，沐血奮戰(zhàn)，英勇無畏，與敵人展開肉搏戰(zhàn)�？v使南京大屠殺慘無人道，血流成河，殺死我同胞三十余萬人，縱使大掃蕩折我同胞不止百萬，但中華兒女全國上下一心，抗敵最終取得了勝利。當(dāng)1949年天安門廣場升起第一面五星紅旗時(shí)，所有人的目光堅(jiān)定而又興奮，我們?yōu)檫@一抹紅的升起苦苦奮戰(zhàn)了多少年。
我的思緒飛到幾個(gè)月前。歐洲杯正在瑞士和奧地利進(jìn)行的如火如荼，為了同一個(gè)目標(biāo)，16路豪強(qiáng)各顯神通。場上一道紅色的旋風(fēng)成為一道靚麗的風(fēng)景，他們打法華麗，技藝精湛，雖然隊(duì)內(nèi)大牌云集，但在歷屆大賽中都無所作為。沒錯(cuò)，他們就是“伊比亞斗牛士”——西班牙隊(duì)。他們一路殺進(jìn)決賽圈，直指德勞內(nèi)杯。首戰(zhàn)俄羅斯，比利亞“帽子戲法”，法布雷加斯錦上添花，大勝對手；次戰(zhàn)瑞典，托雷斯首開紀(jì)錄，比利亞補(bǔ)時(shí)絕殺。兩戰(zhàn)積六分，鎖定小組第一。四分之一決賽迎來新科世界冠軍——意大利隊(duì)。兩隊(duì)苦戰(zhàn)120分鐘不分勝負(fù)，比賽拖入點(diǎn)球大戰(zhàn)，“圣卡西”閃光，連將對手點(diǎn)球拒之門外，護(hù)送球隊(duì)過關(guān)。半決賽迎戰(zhàn)“黑馬”俄羅斯隊(duì)。哈維，古伊薩、席爾瓦各入一球，三球完勝對手。在“音樂之都”維也納，他們遇上了三奪德勞內(nèi)杯的德國隊(duì)，等33分鐘，哈維直塞，費(fèi)爾南多·托雷斯一錘定音，擊潰德國，最終折桂。在奧地利，紅色旋風(fēng)席卷歐洲。
而在11天前，第二十九屆奧運(yùn)會開幕式上，紅衣女孩林妙可在世界面前歌唱祖國，震憾全場，五星紅旗隨著她甜美的歌聲徐徐上升，感動全國。
而在未來，我們也要為兩年以后的一抹紅奮斗！
八年級隨想作文 29
樂聲響起，我的靈魂純凈起來，我的人生豐富起來，美好也在冥冥之中姍姍地向我的內(nèi)心走來。
——題記
一
靜謐的夜晚，星星在銀河邊眨眼，皓潔如洗的月光，流過我恬靜的臉龐。我的耳邊響起了《月光曲》，我露出陶醉的笑靨。
這時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩的音樂喲，你簡直是天籟之音。我輕輕地閉上雙眼，任那悠揚(yáng)的旋律在耳邊舞蹈，任那美妙的節(jié)奏在我的臉頰輕輕跳躍。此刻，我心如止水，一切凡俗的雜念都煙消云散，只覺得心情逐漸明朗起來。那絕妙的樂聲“叮叮咚咚、滴滴答答”地扣開了我的心扉，也擦亮了我的眼眸。伴著它，我仿佛看見春天的百花爭奇斗艷地開放著；仿佛感覺到夏天山林中“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境；仿佛聽到靜靜的秋夜里樹葉隨風(fēng)打轉(zhuǎn)兒的“沙沙”聲……這一切，都來自音樂的魅力。感受它，讓我浮想聯(lián)翩；感悟它，我的心靈便充滿了美好。
二
旭日初升的早晨，我踏著朝霞充滿激情地走在上學(xué)的路上，廣播里傳出了《命運(yùn)交響曲》那激情澎湃的旋律，振奮著我的心。在這高亢、昂揚(yáng)的樂聲里，我感到了戰(zhàn)斗的力量——這讓我想到了洪占輝：當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，就學(xué)會了友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，就撐起了困境中的家。生活讓他過早地成熟，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從男孩變成了苦難打不倒的男子漢。這種與逆境頑強(qiáng)抗?fàn)幍拿篮闷犯瘢?lì)我要做一個(gè)像他那樣積極奮斗的人。于是，美好的一天便在這斗志昂揚(yáng)的音樂中開始了……
三
我坐在鋼琴前，手指靈巧地在琴鍵上彈奏著。琴房里回蕩著悠揚(yáng)舒緩的樂聲，連我自己都沉醉在其中。我閉上雙眼，感覺自己的雙手正在表演一支無與倫比的芭蕾舞蹈。這黑白相間的.琴鍵就是我的舞池。當(dāng)我靜靜地感受著那美妙的音符從我指尖輕輕流瀉而出的愜意時(shí)，我是何等地快活呀！在這恬靜如小溪、激情如江河、婉轉(zhuǎn)如鳥鳴的音樂里，生活仿佛幻化成一泓清泉。跳動的美好、輕松與自由的水花，拍醒了我那顆孤獨(dú)已久的心……
樂聲又響起了。聽，那是多么動聽的美好的旋律……
八年級隨想作文 30
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。它，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
偉大的國際主義革命烈士的故事在我們身邊扮演，懷著對烈士們無限崇敬的心情，我來到了掃墓園。熊熊烈火在眼前不斷的燃燒，邱少云堅(jiān)毅桀驁的神情展現(xiàn)在我們面前……他有高尚的共產(chǎn)主義精神，能把革命利益看的高于一切。所以他為了革命的勝利，寧肯犧牲自己寶貴的生命，這是何等崇高的.精神！我們這一代的幸福生活正是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的�。∷o我們留下了寶貴的精神財(cái)富。他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝！”
憶往昔崢嶸歲月，我的思緒回到了半個(gè)世紀(jì)前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮的軍歌。為了保衛(wèi)祖國，先輩去打仗，英勇是民族的脊梁，江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。黃繼光就是無數(shù)雄糾糾氣昂昂中國好兒女中的一員。為了攻下高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人頑強(qiáng)地站起來。用胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動大地”。英勇的戰(zhàn)士不禁令人想的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”的千古名句
除了他們，還有無數(shù)革命先烈為了祖國的神圣領(lǐng)土不被侵犯，用滿腔熱血譜寫了一首首英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。
“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！睘楣埠蛧牧沂繏吣沟牡缆肥乔f嚴(yán)的。我們不能忘記先烈們的歷歷在目精神的遺志。我們用掃墓來寄托對他們的惦念，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會主義建設(shè)中去。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
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