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四年級燈謎作文

時(shí)間:2021-09-08 10:32:09 四年級 我要投稿

【熱門】四年級燈謎作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級燈謎作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級燈謎作文3篇

四年級燈謎作文 篇1

  20xx年3月5日,我渡過了小學(xué)生活中唯一一個(gè)在學(xué)校里過的元宵節(jié)。

  早上到校除了國旗臺旁邊,那六個(gè)醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后,走到走廊上看操場,與早上到校時(shí)大不相同。才來時(shí)操場上十分空曠,現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯(cuò),細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。

  活動(dòng)開始!我們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出了教室門,我們像在和風(fēng)賽跑,沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊,眼睛掃過一個(gè)又一個(gè)的燈謎!昂秒y!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兌獎(jiǎng),一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對一個(gè),更加激動(dòng)了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個(gè)圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓,扭頭一看,涌動(dòng)的人潮把走廊堵了個(gè)水泄不通。此時(shí)人潮流動(dòng)比考試時(shí)的時(shí)間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

  來到第三層,這一層十分空曠,轉(zhuǎn)過身來!鞍!”,墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個(gè)燈籠了。瞄準(zhǔn)一個(gè),飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手,撕掉了那個(gè)燈謎。順著手看去,那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后,希望的眼神看向同樣在思考的兩個(gè)人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

  我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

  這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

四年級燈謎作文 篇2

  星期五上午,全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過來,每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的花燈,頓時(shí),嚴(yán)肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場。

  下課鈴剛打響,同學(xué)們就閃電般跑了出去,我仔細(xì)看著燈謎,眉頭緊急,眼睛瞪得比銅元還要大,下巴都快嚇掉了,嘴巴里都夠塞下兩個(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著,急得直跺腳,還時(shí)不時(shí)喃喃自語道:“嘖,這下可怎么辦啊,我到現(xiàn)在一個(gè)都沒猜到,回班后肯定會笑話的!”說完,還不耐煩地咬了咬下嘴唇,臉早已漲得通紅,這對我簡直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪!這么難。∥遗艿搅怂模2)班看了看,哇!所有人都擠在那里,就像無數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢!往燈謎上一看都是我會的。這次我肯定賺大了,我在心中暗暗竊喜……不一會兒,我就輕輕松松拿到了26個(gè),我本走在回班的路上,還想向同學(xué)們炫耀炫耀,臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容,邁著輕快的腳步走去?蓜偟介T口,高可馨卻驚訝地向我跑來:“黃祖睿太神了!這會兒功夫竟然拿到了47個(gè)!”這句話對我來說簡直是晴天劈靂!我心想:我定要爭取超過他!說到做到,還是我行我素吧!

  終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,有的`同學(xué)還在苦思冥想,抓耳撓腮地猜著,而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結(jié)束了?可有的同學(xué)還意猶未盡!

四年級燈謎作文 篇3

  我國有著五千年的燦爛文化,猜燈謎是其中一項(xiàng)流傳悠久的傳統(tǒng)風(fēng)俗,每逢農(nóng)歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有人把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上讓過往的游客猜謎。

  我很小的時(shí)候,就開始跟著媽媽去看花燈,猜燈謎。今年元宵節(jié),我和媽媽照例去看花燈,猜燈謎,看到“白帆半掛依疏柳”(打一字)這樣一條謎語,我讀了起來,可是感覺一點(diǎn)也不明白怎么猜,正想放棄找個(gè)簡單的來猜,媽媽說:“瑄瑄,不要著急,你要一個(gè)字一個(gè)字的理解,你看,白帆半掛,其實(shí)就是把“白帆”拆成一半來重新組合,你想想看,這會是什么的字?”我想了一下,“應(yīng)該是“白”和“巾”的組合,就是一個(gè)“帛”字”,“對啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是還有一個(gè)偏旁,柳肯定是“木”字旁,這樣就組合成一個(gè)字啦!”我興奮的說,是“棉”字,“對了”媽媽高興的說。

  我不由的問媽媽,“這些方法是誰教給你的呀?”媽媽說,“是外婆啊!媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎,學(xué)會了不少猜謎的方法,中國文化博大精深,一代一代的傳承下去,就會永遠(yuǎn)不絕。”

  這次的猜謎讓我記憶猶新,印象深刻,我們現(xiàn)在遇到猜謎,第一個(gè)想到的往往不是怎么猜,而是想用手機(jī)查“百度”,而外婆、媽媽猜燈謎的事情,讓我不僅體會到了中國文化的精髓,也更堅(jiān)定一件事,凡事要多思考,自己的大腦一定比手機(jī)更聰明,我要把猜燈謎的傳統(tǒng)傳承下去。

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