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我的同桌六年級作文

時間:2021-09-08 19:09:56 六年級 我要投稿

【精華】我的同桌六年級作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的同桌六年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的同桌六年級作文匯編9篇

我的同桌六年級作文 篇1

  她長著一雙大大的眼睛,如黑寶石一般晶瑩,又如泉水般清澈透明,一對彎彎的新月眉,瓜子臉,長長的秀發(fā),櫻桃似的小嘴,一對鑲嵌在臉上的小酒窩,一笑便露了出來,可愛極了,她便是我的同桌——范鳳。

  提起她,我想說的事情真是三天三夜也說不完,有愉快的、煩惱的、傷心的……

  記得有一次上體育課,老師帶我們?nèi)ヅ郎,在山路上我蹦蹦跳跳,像只快樂的小白兔?烧?dāng)我走得高興時,沒想到踩到了一塊松土,結(jié)果掉到山下的田地里去了,腿和手都擦破了皮,鮮血直流,疼得哇哇大哭。同學(xué)們看見我掉下山了,趕忙跑下了山,把我扶起來,拍掉了我身上的土。這時,范鳳俯下身,跪在地上,用嘴吸掉了我傷口上的淤血,疼得我又哭起來。她說:“你忍著點,如果傷口上的淤血不清理干凈,就會感染化膿的,那樣就會更疼,我先給你包住再說!闭f著,她便從口袋里掏出一塊潔白的手帕,準(zhǔn)備幫我包扎,我定睛一看,這手帕是她姐剛送給她的,怎么可以擦血呢?我趕緊抓住她的手說:“范鳳,不要用這個擦,這是你姐姐送給你的呀!怎么可以……”“沒事,你的腿受傷了,我用它幫你包扎不是派上了很好的用場嗎?再說咱們的友誼難道不比這手帕重要嗎?”我感動地不知說什么好,只好讓她用手帕幫我包扎了;氐郊,我取下手帕,洗了好幾遍,可是沾上去的血跡就是洗不干凈。第二天到了學(xué)校,我難為情地對范鳳說:“對不起,沾上去的血跡洗不干凈,我再給你買一塊新的吧?”“沒事,咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎?”她又重復(fù)了一遍這句話,而她的這句不經(jīng)意的話將永遠(yuǎn)印在我心里。

  “咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎?”是。∈澜缟铣四笎,還有什么比友誼更重要的東西?愿我和范鳳的友誼天長地久!

我的同桌六年級作文 篇2

  一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長,還有一張能說會道的嘴巴,外號“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

  別看他長得挺清秀,可卻是一個名副其實的“小話嘮”。

  一節(jié)語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭,站起來呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會唱著《涼涼》送給他。

  他雖然是個“小話嘮”,但卻是一位好組長,有一次,一位同學(xué)沒有寫完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實地告訴了老師,哪位同學(xué)還重寫了3遍作業(yè)呢。同學(xué)有時作業(yè)沒寫完,就出去玩了,他會及時找到同學(xué)告訴他,要先寫完作業(yè)再玩……

  我們兩個總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會互相借用;有題不會做,就互相教……

  這就是我的同桌,一個小話嘮,一位好組長。

我的同桌六年級作文 篇3

  每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個天上,一個地下,我都自嘆不如。

  首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競賽,我才剛寫到計算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,我才知道我錯了,他的成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

  當(dāng)時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”

  但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時,老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的同桌胸有成竹走上講臺,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

  我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望。

  有一次校運會,五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時,他只是喘了幾口粗氣而已。

  還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時真想對別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。

  以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

我的同桌六年級作文 篇4

  !我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內(nèi)心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

  一星:

  有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉(zhuǎn)來大喊:“你看看你,我在為小組爭光,你呢?不好好學(xué)習(xí),還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,關(guān)你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啟動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!

  二星:技能軟苦計。

  我的同桌如司馬懿。什么招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因為我作業(yè)什么都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進(jìn)行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子才有問題呢!我要是能下座位,還煩你!”我終于爆發(fā)了:“你煩我啊居然還這么有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起!我的好同桌,我說著玩的,不要當(dāng)真的啊,求求你了,別哭了!痹捨凑f完 。她立即開頭就。骸巴酃酃!鳖~,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

  三星:技能獅子吼。

  她這招以一敵十。∩洗,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎么這樣!女生應(yīng)該斯文點,哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什么?我是恐龍,你是是什么?兩個大男生欺負(fù)我一個小女生,你們好意思的,好意思的!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

  四星:飛毛腿。

  她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優(yōu)點就是跑步,班里沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒那么快哦,雖然以前她不是倒數(shù)第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞著操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說:“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。

  五星:技能金手指。

  上面說了我的`同桌那么多,這招才是致命一招!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā),警告我。生不如死!記得那次我到學(xué)校,有一題不會,那人便告訴我怎么做,但我怎么也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾著我的頭發(fā),我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊!睕]辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

  六星級:技能無

  為什么說沒技能呢?因為她不說話,我不說話,寂靜一片。有什么難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應(yīng)了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

  你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”啊!

我的同桌六年級作文 篇5

  李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見他是多么的愛干凈了。

  我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),記得有一次,他沒有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來我去找李嘉琪,給他解釋說:“不就一支鋼筆嗎,壞了沒關(guān)系!钡撬且o我買一支新鋼筆不可。我告訴他說:“鋼筆壞了沒關(guān)系,我還有呢!蔽抑浪矝]有零花錢,就拒絕了。

  可是過了一個星期后,李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆,我當(dāng)時就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費就是他天天上學(xué)走路攢的車費吧!”要堅持五天,才能攢夠買一支鋼筆的錢,多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說:“那就留作我們友誼的紀(jì)念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。

  李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見了他,就像看見了晴天一樣。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上,總數(shù)他最好:做值日時,他細(xì)心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫作業(yè)時公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問;他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)補習(xí)作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表揚。

  我認(rèn)為他就是一個實實在在的好學(xué)生,更是我一個可敬可愛的好同桌,好同學(xué)。

我的同桌六年級作文 篇6

  我的同桌叫作楊博思,他是個愛說小話的人,所以他經(jīng)常會被批評,也會被常常罰寫說明,唯一對他有好感的時候就是作業(yè)疏忽沒做完時,寫說明的時候經(jīng)常問他怎么寫,所以他也有一個外號-“說明高手’’,總而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事讓我改變了對他的看法。

  還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,那時的課讓我討厭有煩惱,它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí),我看見第一題很簡單就很快做了出來,但抬頭一看正見同桌楊博思正埋頭苦干的做著題,他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時我心想:“楊博思經(jīng)常不專心,說不定等會曾老師要點名楊博思讓他回答答案,我不如用這個機會把錯誤答案告訴他,說不定等會能讓楊博思出個丑,這個計劃多么天衣無縫呀!我于是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他,他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來,我頓時焦急萬分,好似火要燒到我身上是的。就在這時,楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我,我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案,但時間快到了,也只能相信他了。評講時我興奮不已希望楊博思馬上出丑,但事情沒我預(yù)想的那樣,楊博思沒有被請到,我給他說錯誤的答案竟然沒怪我,而且還把第二題正確答案給了我,讓我萬分感動。

  楊博思雖然很不乖,還愛說小話,但是他也有樂于助人的一面,但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣,真是“江山易改,本性難移”啊!這就是我的同桌-楊博思。

我的同桌六年級作文 篇7

  在小學(xué)這6年的時光中最令人難忘且討厭的是李林,因為他很頑皮,不愛學(xué)習(xí)?墒俏以谶@6年生活之中最后一年里,我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,整個人發(fā)生了天翻地覆的變化,他變了!

  他其實就是我的同桌。

  清晨,大家都在津津有味的朗誦著?伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書,這不,又在打擾我了!啊痢痢粒乙黄饋硗孢@個紙飛機,可好玩啦!”我不屑一顧的回答:“去去去,我可沒有時間!薄鞍パ剑ヂ锶ヂ,我一個人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我,可我就是鐵石心腸!安蝗!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻,他怒氣沖天,一下子就把我的書從我手中給奪去!澳闩悴慌阄胰ネ,不去的話我就把你的臭書給撕掉!蔽抑绷,大吼:“你這個壞蛋,只會逼別人做她不愿做的事情,我說了我不去就是不去,你什么也不用再說了!大家早上要讀書,要學(xué)習(xí),你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們,我是我。我就是這樣,偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧!痹捦,還做了一個鬼臉。我火冒三丈,一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上,我看了看時間:“媽呀!竟然要上課了,一個大好的早晨就給白白浪費了!蔽页盍滞艘谎郏粗嬷煸谕低档男,原來是我中計了!

  一次,他又去整了一位同學(xué),那位同學(xué)忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師,還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜,他終于可以受到懲罰了。就這樣,他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了,對他痛斥了一番。這時的他--在老師面前變得可“溫順”了,不吵不鬧的只是把頭垂下,靜靜的站在那里,聽老師講大道。老師更加不得了了,從抽屜里拿出李林的試卷,眉頭皺了起來,表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視,更何況李林呢?“你看你,平時頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,以為你只是跟同學(xué)們開玩笑而已,過后會去道歉的,會去認(rèn)錯的,所以老師也就睜一只眼閉一只眼了?蛇@次你太過分了!你看你這成績,這么差你就不想發(fā)憤圖強嗎?看來以前我還是對你太寬容了!币贿呎f一邊把卷子給他看!拔揖褪沁@樣啊,我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了,沉默了許久,老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了,耐心地開導(dǎo)李林。李林不再落淚了,他聽了老師的話直點頭。

  從那以后他變了!

  從此,他比我還努力學(xué)習(xí),早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍,中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽講,并且勤動腦,還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”。以前的缺點都消失得無影無蹤了哩!

  他真的變了!真的變了!真的變了!

我的同桌六年級作文 篇8

  我從小學(xué)起,已經(jīng)換過十幾個同桌了,但說到同桌,第一個浮現(xiàn)在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

  圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發(fā),粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說的就是蔡樂毅。他在班里,自稱是個“樂天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂郁的樣子:被老師批評了,在老師面前一副“我知道錯了”的模樣,老師一走,又恢復(fù)了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時候,他總能變著法子逗我開心,真不愧于“樂天派”一稱號。

  至今為止,令我已經(jīng)最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直沒有忘記:記得那是一個烏云密布的星期一,自習(xí)課上,班里格外吵鬧,我作為當(dāng)天的值日班長,不得不讓大家安靜下來自習(xí),但大家好像因為知道老師去開會了,想趁機多玩會兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,說:“班長大人,我看你再多管一會兒,骨頭就要散架了!边呎f,還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。

  “你當(dāng)我有這么弱。 蔽疫叺芍呎f,“還有,你,說話,提醒第一次!”一賭氣,整節(jié)課都沒理他,完全把他當(dāng)成了“空氣人”。

  下課了,他一看我臉色不對勁,一直在我身邊逗我:“班長大人,別板著臉啊,再板著臉臉會變形的,變成我這張英俊的臉可不得了!蔽以谛睦锿低档匦Γ蝗,他說了一句:“師傅,請受徒兒一拜,能告訴我達(dá)成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”

  聽了他的話,我實在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號外!號外!我歷盡千辛萬苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個人過來,他竟然有毫不尷尬地說:“不用不好意思的,我以后把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”

  這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會和我一樣覺得,和他在一起的時光,都會被快樂包圍。

我的同桌六年級作文 篇9

  我有一個特別麻煩的同桌,她不但是一個數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格,還非常健忘——剛問過一遍的英語單詞一分鐘之內(nèi)又會來問,更是個愛抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開始,她就被陳老師換過來了。我和她從前做過同桌,所以知道她的脾氣,我打算堅守陣地,不讓她抄半個字。

  一天,陳老師去值周,代課的馮老師講完英語,就讓我們自己寫作業(yè)。因為教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的,所以此時此刻我身邊有兩個人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出,輕輕地拿出【課時特訓(xùn)】,寫了起來。這時,他們也不約而同地拿出了【課時特訓(xùn)】,虎視眈眈地盯著我,我不寒而栗,飛快地把第一、二題寫好,這么簡單的題目他們不會抄。接著我又寫好了第三題,并馬上用修正帶蓋住,因為我感覺到有‘‘殺氣’’,危險即將來臨。果然不出我所料,他們最后一個‘‘墮’’不會組詞,于是幾乎不約而同地瞟了過來。他們見我早有防備,于是就來搶修正帶。雖然我‘‘嚴(yán)防死守’’,但在他們的‘‘輪番轟炸’’下,我最終還是寡不敵眾,被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好,然后又竊笑著,兩眼直勾勾地盯著我。我一路過五關(guān)斬六將寫到了第五題,他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù),而是‘‘合力進(jìn)攻’’,我再一次敗下陣來。我知道這樣下去不是辦法,剛好在這時,下課鈴響了,我就不寫作業(yè)了。

  唉,她什么時候才能不抄作業(yè)。

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