【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉?biāo)⒀溃粤嗽琰c(diǎn),一把抓起起書(shū)包沖往學(xué)校的大門(mén)。我滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。只見(jiàn)教室里空空如也,于是我把書(shū)包一丟,拿出復(fù)習(xí)資料,咬文嚼字的復(fù)習(xí)著。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待著監(jiān)考老師的到來(lái)。只聽(tīng)同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),我也上前湊湊熱鬧,原來(lái)是在互相討論游戲啊,于是我又只好,靜靜地等待了。只見(jiàn)監(jiān)考老師夾著大本子和試卷大步走進(jìn)了教室,我的心一下子緊張了起來(lái)。
“開(kāi)考!”監(jiān)考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái),我也不例外。我看見(jiàn)了許多簡(jiǎn)單的題目,我的心也就放松了好多?墒菍(xiě)著寫(xiě)著,我卻慢了下來(lái),我被一道選擇題給難到了,我仿佛成了一尊木樁,本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問(wèn)號(hào)”是“句號(hào)”呢?
監(jiān)考老師見(jiàn)我在發(fā)呆,于是問(wèn)我怎么了,我把事情一字不漏的告訴了監(jiān)考老師,監(jiān)考老師只是簡(jiǎn)單地對(duì)我說(shuō)了一句話“那你就問(wèn)問(wèn)自己吧!”我便傻傻的問(wèn)自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閱”自己的知識(shí),于是我努力的想那個(gè)符號(hào)應(yīng)該用在哪。我后來(lái)便輕而易舉的寫(xiě)出了答案。
“叮鈴鈴”,收卷了,我把卷子平整交給了老師,長(zhǎng)嘆了一口氣,“唉”。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
小花:
你好!
昨天收到了你的來(lái)信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi),其實(shí)根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點(diǎn)事也是我應(yīng)該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫(xiě)作文還吃力嗎?需要哪些學(xué)習(xí)材料,你就寫(xiě)信告訴我,我會(huì)盡力去辦的。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張,但是課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富,上周剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)吧!遺憾的是我缺少“體育細(xì)胞”,沒(méi)能參加。不過(guò),下周學(xué)校要搞一個(gè)隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)努力去為集體爭(zhēng)光的,你也在遠(yuǎn)方為我加油吧!
對(duì)了,還有一個(gè)好消息要告訴你,我媽媽被公司評(píng)為勞動(dòng)模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報(bào)送到我家,鄰居們都圍過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸遣缓靡馑嫉財(cái)[擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?
你那里有什么新鮮事,能寫(xiě)信講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?時(shí)間關(guān)系,我不再多寫(xiě)了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
正在上課的同學(xué)們,聽(tīng)著老師喋喋不休的講解課上的內(nèi)容。而坐立難安的我,是只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),想要“下課鐘聲”來(lái)為我打開(kāi)籠子上的門(mén),讓我能自由自在的在空中飛翔。
“叮!叮!叮!”下課鐘聲真的幫助我打開(kāi)我那籠子上的門(mén)了!我和我的朋友立刻展翅高飛,向外面的世界飛去。原本安靜無(wú)聲的走廊上,變得人聲鼎沸;原本鴉雀無(wú)聲的游戲區(qū),也變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但我和我的朋友,卻來(lái)到安靜的停車(chē)場(chǎng),快樂(lè)的談天說(shuō)地。大家聊得哄堂大笑,是一只只活力充沛的小松鼠。
但每當(dāng)我們聊得正開(kāi)心時(shí),討厭的“上課鐘聲”便會(huì)響起。“為什么上課鐘聲不能學(xué)學(xué)下課鐘聲呢?下課鐘聲讓人聽(tīng)得多么愉快啊,可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪!蔽乙贿呄胫@個(gè)問(wèn)題,一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上,我看到許多美麗的風(fēng)景、有可愛(ài)的'烏龜池、寂靜的操場(chǎng)和一棵棵高大的樹(shù)木。多么讓人心情平靜的風(fēng)景!只可惜在下課的那十分鐘,這些地方又要變得“生氣勃勃”了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
十年后回故鄉(xiāng)我上完大學(xué),考完研究生,五年級(jí)上冊(cè)作文范文。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已在我的身邊恰似流水一般度過(guò)了二十年之久,我已經(jīng)有了自己的企業(yè)了。我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——仙桃。
我心想:故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢?各個(gè)地方又會(huì)有什么樣的巨大變化呢?最后,我決定回到自己的故鄉(xiāng)看一看。我乘著飛機(jī),心里砰砰直跳著,忐忑不安,不知自己見(jiàn)到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的心情。
一眨眼,飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃,請(qǐng)下機(jī)的乘客快點(diǎn)下機(jī)。我好不容易擠出飛機(jī),一排排煥然一新的柳樹(shù)與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛,急忙把眼睛揉了揉,可清晰明了的花、草、樹(shù)、木仍顯示在我的面前。我問(wèn)機(jī)長(zhǎng):“這兒是仙桃嗎?”機(jī)長(zhǎng)回答道:“千真萬(wàn)確!”我簡(jiǎn)直不敢相信二十年之后的仙桃竟然變成了這么一個(gè)絢麗多彩的樣子!
我急急忙忙來(lái)到了自己的母校-大新路小學(xué)。我剛推開(kāi)學(xué)校的大門(mén),清潔區(qū)、花園、國(guó)旗、國(guó)旗臺(tái)、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆,驚訝萬(wàn)分!我來(lái)到了自己原來(lái)讀的五(五)班,一走進(jìn)教室,只見(jiàn)一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見(jiàn)他們的課桌上每人還有一臺(tái)精美的手提電腦。上課時(shí),老師把知識(shí)與要學(xué)的課程輸?shù)阶约旱碾娔X,然后再轉(zhuǎn)到同學(xué)們的電腦上,使同學(xué)們輕而易舉的學(xué)習(xí)。下課時(shí),同學(xué)們可以在上網(wǎng)聽(tīng)歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時(shí)使同學(xué)們學(xué)的輕松,下課時(shí)使同學(xué)們玩的高興。
我剛走出五(五)班教室就看見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué)——顧書(shū)槐。我們交流了一下,我知道了他也是來(lái)回顧母校的,他正在武漢大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。我們倆在學(xué)校里到處走了走,我對(duì)他說(shuō):“你去漢江酒店吃飯,好嗎?”他也不跟我講什么客氣,就毫不猶豫的答應(yīng)了。我們來(lái)到了漢江酒店門(mén)前,只見(jiàn)漢江酒店已經(jīng)變成了一個(gè)美麗、豪華的五星級(jí)酒店。我剛踏進(jìn)店門(mén),香味與辣味一起撲鼻而來(lái),把我團(tuán)團(tuán)包圍祝我急忙拉著顧書(shū)槐來(lái)到二樓,坐上了飯桌。上菜了,第一道“魚(yú)香肉絲”,第二道“清湯排骨”,第三道“紅燒牛肉”……。一盤(pán)盤(pán)香甜可口的飯菜使我口水直流。
晚上,我躺在漢江酒店包房的床上,心想:現(xiàn)在這么高級(jí)的年代,這么高級(jí)的物品,這么輝煌的時(shí)刻,同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了一定比我們這一代人更加聰明,更加有頭腦,更加有出息!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
國(guó)慶期間,爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車(chē)去杭州。途中,我們穿過(guò)無(wú)數(shù)條隧道,跨過(guò)奔騰的黃河,抵達(dá)美麗的中國(guó)七大古都之一——杭州。
下了火車(chē),展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花,郁郁蔥蔥的樹(shù)木。杭州火車(chē)站里的地板亮得像一面鏡子,能照出人的影子。杭州的人也特別熱情,人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上,導(dǎo)游帶我們來(lái)到帶有民俗風(fēng)情的河坊街,那里的房子,那里的人,那里的小吃,那里的工藝品,都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個(gè)年輕力壯的男人抬著花轎,轎子里坐著一位仙女般的樂(lè)曲,留給我印象更深的是那個(gè)打更的人,他的打扮像是清朝人。他一邊打更,一邊喊著什么似的。我覺(jué)得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天,吃過(guò)早飯,導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到日盼夜盼的西湖。下車(chē)后,我們漫步在樹(shù)木茂盛的小路上,嬌小可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔,好象歡迎我們到來(lái)似的。一路上,我東瞧瞧,西望望,不知不覺(jué)到了西湖小碼頭,登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛,劃到了湖中央,那種美景實(shí)在無(wú)法形容。我突然想起蘇軾寫(xiě)的那首詩(shī):水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
父親節(jié)那天,本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子,沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天,我和家人想回家鄉(xiāng)看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給?_毀了,我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。
過(guò)了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了,我聽(tīng)到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來(lái),祈求老天讓親人都平安無(wú)事,并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。
除了我的家鄉(xiāng)毀了之外,許多地方也災(zāi)情慘重,有的地基下陷,道路?_毀,害居民無(wú)路可退,甚至連高高穩(wěn)固飯店,也難逃倒塌的命運(yùn),讓許多人傷心流淚。
這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒(méi)有被?_毀,希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理,貢獻(xiàn)我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。
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