初中一年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中一年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中一年級(jí)作文1
年味是孩子們守歲的味道，是家人團(tuán)聚的味道。
伴隨著鐘聲的敲響，我們告別就年的一切，新的一年就在眼前了，我們要帶著方向去奮斗，不負(fù)對(duì)新年的期待。
新年最重要的當(dāng)然就是吃團(tuán)圓飯啦，家人們圍在一張不大的飯桌前，大大小小也有十幾個(gè)人了，大家你讓我，我讓你吃得可開(kāi)心了呢，這次是外婆親自下廚，做的大部分都是我愛(ài)吃的菜，有一個(gè)粉蒸排骨，現(xiàn)在想想口水都會(huì)流出來(lái)，把排骨蒸熟之后，把醬淋上去，排骨里里外外都入了味，最后再撒上一些蔥花，一碗色，香，味俱全的菜就上桌了，那香味從廚房一直飄到飯桌，菜一上，我就會(huì)趁大人們不注意的時(shí)候，偷幾塊排骨吃，吃得滿嘴流油，心里別提有多樂(lè)了。菜一個(gè)接著一個(gè)地上了十幾個(gè)，我看的眼睛都花了，反正有些菜我也認(rèn)不出，就直接這么吃。
飽完口福之后啊，就到了我們小朋友最喜歡的環(huán)節(jié)啦——收壓歲錢啦。媽媽是新年第一個(gè)給我送上紅包，我接到了新年的第一個(gè)壓歲錢，笑得嘴巴都咧到耳朵根子上去了，媽媽直說(shuō)我傻。接下來(lái)，我不停地收到了紅包，當(dāng)然收了紅包，祝福語(yǔ)是肯定不能少的，這時(shí)的我啊，嘴巴都跟那吃了蜂蜜一樣甜。我把長(zhǎng)輩們給我的祝福藏在心里，愿它們真的能靈驗(yàn)，萬(wàn)事勝意地走過(guò)這新的一年。
推開(kāi)窗，外面下雪了，這是20xx的第一場(chǎng)雪。地上厚厚的雪，一腳踩下去，軟綿綿的，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，這是那些小精靈在笑，它們躲在雪地里，追逐打鬧。
一天就快要過(guò)完了，我會(huì)帶著大人們的祝福和對(duì)新一年的努力的方向進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
年，你的溫度；你的感覺(jué)；你的味道，永遠(yuǎn)都是天外游子追逐的目標(biāo)，永遠(yuǎn)是人們所渴望的期盼的對(duì)象。
初中一年級(jí)作文2
在我的印象里，母親是愛(ài)極了自然的，也愛(ài)極了那些花草樹(shù)木�？上У氖�，母親很懶，從來(lái)都不愿意主動(dòng)去侍弄父親養(yǎng)的那些花。于是我認(rèn)為，母親不是那種懂情調(diào)、多愁善感的女人，既然我是她的女兒，那么我也應(yīng)該是一樣的。 但是那天的中午，母親站在客廳里那面和門同高的落地鏡前，一邊照一邊對(duì)正坐在電腦前的我說(shuō)：“小煙，過(guò)來(lái)替我拔一下白頭發(fā)�！� 我應(yīng)了一聲，但沒(méi)動(dòng)。
母親微微有些慍怒：“你就磨蹭吧你，我就不明白那電腦有什么好的……”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，她的火更大了，“你信不信我把你那電腦砸了！”
聽(tīng)到這話，我才不情愿地起身，拖拉著步子向母親走去，接過(guò)她手中的眉夾。
“從哪兒先拔起？”我的口氣略微有些頹喪�！坝疫厓旱陌最^發(fā)挺多吧？那就先從那兒拔起吧�！蹦赣H命令道。
我認(rèn)命地嘆了一口氣，慢慢轉(zhuǎn)到她的右側(cè)，抬起胳膊，開(kāi)始盡職盡責(zé)地工作起來(lái)。母親很配合我，安靜地朝著餐廳站著，不動(dòng)。
終于拔完了啊，我輕輕地舒了一口氣，母親的白頭發(fā)還真多。幸好她只讓我拔露在外面的那幾根，不然的話，恐怕我肯定會(huì)把一個(gè)不小心把她的黑發(fā)拔下來(lái)幾根，那時(shí)我就慘了，母親非得狠狠地?cái)?shù)落我一番不可，誰(shuí)讓黑頭發(fā)是母親的寶貝呢。
不經(jīng)意地一抬頭，我看到了母親左側(cè)的鏡子，也看到了鏡子里的我和母親。沒(méi)想到，我竟比母親都高了！我愕然地看著鏡子，看著那幾乎看不出來(lái)的微小的差別。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭看著母親，看著母親頭上從不算濃密的發(fā)里露出來(lái)的白色的發(fā)絲。
我驀然發(fā)現(xiàn)，母親，已經(jīng)老了。
母親好像發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)道：“拔完了嗎？”
我回過(guò)神來(lái)，定定心，微笑著說(shuō)：“嗯�？梢园瘟硗庖幻媪�，你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吧。”
母親很聽(tīng)話地轉(zhuǎn)過(guò)身，她的左邊對(duì)著我，右邊是那邊和門同高的落地鏡。正好，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我再看看我和母親之間的距離吧，看看這個(gè)距離，到底是多少。
初中一年級(jí)作文3
今天，我在一塊草地上看到了一個(gè)既無(wú)賴又英勇的“將軍”——烏龜。
只見(jiàn)這只烏龜身披鉛黑色的鎧甲，這身鎧甲上有兩道突起，兩邊有著一個(gè)個(gè)螺旋紋。四肢是烏黑色的，腳上有這五個(gè)小爪。頭部有一個(gè)個(gè)玄奧的花紋。眼睛是微微的橢圓形，烏龜?shù)牧凉獠煌５亻W著。而烏龜對(duì)面是一只黃白相間的花貓，這只貓滿身橫肉。隔貓二十厘米遠(yuǎn)的地方好像有一塊肉。
那只貓看到有肉，一下竄了過(guò)去，而烏龜看到肉，眼中好像出現(xiàn)了綠光�？伤乃俣缺蓉堃�，所以貓一口把那塊肉吃了。烏龜就不干了，怒火蹭地一下就噴了出來(lái)。烏龜?shù)乃俣纫幌录涌斓搅艘幻胛謇迕�，貓雖然看到了烏龜，可是好像很是不屑地看了烏龜一眼，就不理它了。而烏龜氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)，頭一彈，把貓胸口的一點(diǎn)毛給拔了下來(lái)�！斑鬣�！”毛痛吼了一聲，弓起身子，吼了烏龜一下，滿眼怒火，而烏龜?shù)靡獾負(fù)P起頭搖了一下，像是說(shuō)：“哼，叫你搶我的食物�！敝罅ⅠR又上了前線。而貓看龜還沖上來(lái)，也是把烏龜給按在草地上，把頭伸過(guò)去要咬它，可是貓?jiān)趺匆У脛?dòng)堅(jiān)硬的龜殼。
烏龜看貓奈何不了自己，就沖上去咬貓，這讓我想到了一句話——“痛打落水貓。”不過(guò)這貓也是機(jī)靈，“打不過(guò)，我還跑不過(guò)��！”這貓竟然跑了，不過(guò)龜將軍也不是吃素的，立馬又氣勢(shì)洶洶地追了上去，而且還蠻快的。這讓我想到了三個(gè)字——“功夫龜”。烏龜一追上去就在貓的腳上咬了一下。而貓又拿龜沒(méi)有辦法，只好一味躲閃。后面幾個(gè)回合，貓雖然反擊了，可是又拿烏龜?shù)摹拌F布衫”沒(méi)辦法。而烏龜?shù)淖焐虾孟裼袔状孛吃谀�。最后貓看到自己的攻擊無(wú)效，所以落荒而逃。
看著在那搖著頭，炫耀自己戰(zhàn)功的烏龜，我不由得覺(jué)得，原來(lái)憨厚的烏龜也能這么無(wú)賴，英勇和迅速。烏龜大力量��！
初中一年級(jí)作文4
挫而不折
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的挫折，有些人，會(huì)直面挫折，把挫折當(dāng)作成功路上的墊腳石，做到挫而不折，而有些人，則會(huì)畏縮逃避，被挫折嚇跑，從此一蹶不振。
所以說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆戰(zhàn)勝挫折的決心。
當(dāng)走進(jìn)新的校園時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，從今天起，咱也是一名初中生了。
進(jìn)入初中的第一個(gè)晚自習(xí)，老師要選班干部了，他斜靠在講桌上，問(wèn)：”誰(shuí)小學(xué)做過(guò)班長(zhǎng)?“我猶豫了片刻，舉起了手。
做了班長(zhǎng)，事自然而然的也就多了起來(lái)，一開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得什么，漸漸的我感覺(jué)到與小學(xué)大不相同了，光是班級(jí)的日常管理，就夠我累的了，檢查衛(wèi)生、監(jiān)督班級(jí)內(nèi)不文明現(xiàn)象，還得管紀(jì)律，偏偏老師連個(gè)副班長(zhǎng)也沒(méi)選，我只好一個(gè)人承擔(dān)起那么多任務(wù)。
開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校又組織了學(xué)生會(huì)，班長(zhǎng)必須參加，參加就參加吧，偏偏班長(zhǎng)事最多，檢查學(xué)校衛(wèi)生，檢查眼保健操，檢查……我感覺(jué)太累了，好幾次都想和老師說(shuō)不干了，可是又不甘心，一次檢查完課間操以后，主任站在那大喊：”七年級(jí)某某班班長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
“我過(guò)去了，結(jié)果因?yàn)闆](méi)把檢查衛(wèi)生的結(jié)果報(bào)上去，被主任訓(xùn)了一頓。
當(dāng)時(shí)我真的有些泄氣，可是轉(zhuǎn)念一想，為什么別的班級(jí)的班長(zhǎng)可以，我就不可以。
于是又咬緊牙關(guān)干了起來(lái)。
最后慢慢習(xí)慣了，也沒(méi)覺(jué)得有什么。
離寒假還有兩周的時(shí)候，學(xué)校還弄了一個(gè)文明右行，也要?jiǎng)澣霗z查范圍，這次，我沒(méi)有抱怨，勇敢的面對(duì)，雖然做得不是很好，但我會(huì)繼續(xù)努力。
其實(shí)現(xiàn)在想想，這也正是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)校有那么多的檢查，也是為了構(gòu)建文明校園，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一點(diǎn)微簿之力呢?況且，在學(xué)生會(huì)里還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
只有直面挫折，才能在人生的圖畫中抹上絢麗的一筆，加油哦!
初中一年級(jí)作文5
從什么時(shí)候起，成長(zhǎng)這個(gè)詞一直被我們掛在嘴邊，好像只要有一點(diǎn)進(jìn)步，好像只要取得一點(diǎn)小小的成功，我們就總喜歡說(shuō)自己成長(zhǎng)了，甚至連失敗，我們也會(huì)被告知這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，于是，漸漸地，我們就習(xí)慣了，習(xí)慣了前進(jìn)，習(xí)慣了逼著自己成長(zhǎng)，習(xí)慣了讓別人滿意，可是成長(zhǎng)真的是這么簡(jiǎn)單卻又這么辛苦的嗎？我想不是的，成長(zhǎng)本該是一件很純粹的事情，是你在不斷長(zhǎng)大，不斷與這個(gè)世界有了更多的接觸后，開(kāi)始越來(lái)越知道自己的喜好，愿意去為自己爭(zhēng)取，而不只是為了取悅他人。人活著，本來(lái)就該做自己喜歡的事，和喜歡的人待在一起。
記得小的時(shí)候，我特別喜歡吃學(xué)校那個(gè)小賣部里的棒棒糖，幾乎每次有了零用錢，我都會(huì)迫不及待的跑過(guò)去買，但是因?yàn)榱阌缅X有限，每次都不能買到許多，所以總是吃不夠。于是啊，我就想了一個(gè)辦法，就是先把這些零用錢攢起來(lái)，等到足夠多了，再去買一大堆的棒棒糖來(lái)吃，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊。
于是我忍住了饞蟲，開(kāi)始慢慢積累，等到攢夠了足夠多的零用錢，真的去買來(lái)了一大堆的棒棒糖，甚至各種口味都很齊全的時(shí)候，我原本以為我會(huì)很開(kāi)心，可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我一下子卻不喜歡吃了，我不知道為什么，抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來(lái)，很難描述那種心情，是因?yàn)槲移诖茫呀?jīng)不是那種最初的那種感覺(jué)了嗎？我想不是的，這大概是因?yàn)槲以谶@個(gè)等待的過(guò)程中不斷地克制，與自己說(shuō)和，等到真正的擁有它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)給我感觸更深的，反倒是那個(gè)等待的過(guò)程，而不是結(jié)果，這大概也算作成長(zhǎng)的一種吧。
人生漫漫，成長(zhǎng)有很多種方式，希望所有人都能夠不辜負(fù)自己所期望的美好。
初中一年級(jí)作文6
秋天，帶著絲絲薄情，卷著瑟瑟蕭風(fēng)，似乎涼到心里去了，然而，秋涼，人心更涼...為何不讓我們的暖意去溫暖這個(gè)本不該蕭瑟的秋？
——題記
那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹(shù)上。淡色陽(yáng)光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹(shù)影星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地，如夢(mèng)如幻。我吃過(guò)午飯，來(lái)到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹(shù)上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......
一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴(yán)實(shí)的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時(shí)尚，耳戴耳機(jī)的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點(diǎn)錢可以嗎......”可是換來(lái)的卻是小伙冰冷的話語(yǔ)：“死乞丐，滾遠(yuǎn)點(diǎn)......”和頭也不回的背影。
我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒(méi)有勇氣去幫助他。這時(shí)，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過(guò)，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個(gè)涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說(shuō)過(guò):有些事沒(méi)做過(guò)，卻一定要去做。我想這便是一件了。
那片銀杏葉至今還在我的書中，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，世間萬(wàn)物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個(gè)蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰(shuí)說(shuō)秋天必定蕭瑟？只要每個(gè)人心中都懷揣著溫暖，那這個(gè)秋天必定不會(huì)蕭瑟！
初中一年級(jí)作文7
“你那，真有這么神？”一大早，我便跑到學(xué)校興致勃勃地和自己的好朋友歐陽(yáng)分享自己“賺錢生涯”。
“真的真的，我都賺了五六十了呢！”我連忙告訴她。
“切，我才不信你那鬼話呢，說(shuō)不定，網(wǎng)上很多騙子的，你不要亂輕易相信別人�！睔W陽(yáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)。
“我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她便揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我一個(gè)人傻傻站在那。我氣的剁了剁腳，什么嘛！明明是真的，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，這不教你賺錢嗎，哼！真是氣死我啦！
放學(xué)了，歐陽(yáng)同學(xué)又找到我，“真的么你說(shuō)的真的可以賺錢？”她定定地望著我。
“真的，我怎么跟你說(shuō)清楚呢……”待我沒(méi)說(shuō)完，她便打斷了我的話�！暗鹊龋腋杏X(jué)有點(diǎn)不太對(duì)！天上不會(huì)掉餡餅，你這件事有可能真的是假的，你瞧啊，誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的寫作文就能賺錢？除非腦子壞了，哪有這么容易就能賺到錢的，那人家賺什么，別人圖什么呢？有問(wèn)題！該不會(huì)是像那種傳銷組織拉人進(jìn)去的吧，這年頭網(wǎng)絡(luò)傳銷都有了！”他一臉名偵探柯南的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，差點(diǎn)就沒(méi)帶個(gè)眼鏡，帶個(gè)放大鏡來(lái)一起尋找蛛絲馬跡了。
“哦，天吶，再見(jiàn)再見(jiàn)，再也不見(jiàn)！我再也不想跟你說(shuō)了，我現(xiàn)在想回家�！蔽翌D時(shí)心好累，我怎么交了一個(gè)這樣子的朋友，簡(jiǎn)直就是曹操二號(hào)！說(shuō)來(lái)也好玩，她別的什么還好，就是多疑特別的厲害。前幾天我就跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)我把她的游戲密碼盜了，她就差點(diǎn)勒著我的脖子掐死我。
“哎！你別跑哇，快點(diǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)清楚！”她氣急敗壞地跟在后面大喊著，我連忙，捂住耳朵，往家跑去，再也受不了啦！
你們說(shuō)說(shuō)，我怎么會(huì)有一個(gè)這樣子的朋友呢？
初中一年級(jí)作文8
近期以來(lái)，班上忽然出現(xiàn)了一個(gè)專有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
開(kāi)學(xué)不久，班上流行起了踢足球。一個(gè)叫陳羽桐的人帶領(lǐng)著班上的一大群男生在操場(chǎng)上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來(lái)，眼看他們要被初二踢敗的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個(gè)帶著球的初二男生被他鏟了個(gè)“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射!”一個(gè)大腳把球踢進(jìn)了門內(nèi)，讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后，班上的走廊里便出現(xiàn)了一連串的飛鏟動(dòng)作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲男生的大喝聲與女生的尖叫聲，最后竟還有人專門拿著攝像機(jī)拍他們的飛鏟動(dòng)作，然后再拿給班主任老師看。那時(shí)我們班男生真是風(fēng)光無(wú)限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛(ài)飛鏟的人，只好用來(lái)被他們“無(wú)情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因?yàn)槔鲜潜荤P，所以我最后竟也學(xué)上了飛鏟，開(kāi)始了鏟別人的樂(lè)趣校園生活，天天都笑容滿面。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，班主任老師來(lái)到班上，向我們宣布了一個(gè)晴天霹靂：“今后，不準(zhǔn)再有人做飛鏟動(dòng)作，否則，一律按違紀(jì)處理！”此話一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問(wèn)：“為什么��！”老師笑笑說(shuō)：“因?yàn)樗芪ｋU(xiǎn)，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是Dangerous,對(duì)吧�！�
唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結(jié)束了，但我相信，新的游戲還將繼續(xù)下去……
初中一年級(jí)作文9
萬(wàn)年古樹(shù)，終歸于根；萬(wàn)物之源，皆究為根。根，是生命的開(kāi)端，有根，才有未來(lái)，有了根，才能夠明白，什么，叫果實(shí)。
人也有根，我，也有根，我的根是這顆蔚藍(lán)色的星球，是這偉大的祖國(guó)，是這圣潔的土地，是我的祖先，我的故鄉(xiāng)，我的家……自然，我對(duì)這些根情有獨(dú)鐘。
大禹治水十三年，三過(guò)家門而不歸，一心只為自己最純樸的根，舍小家而顧大家，棄小根而為保大根，這是人類與生俱來(lái)的責(zé)任和本分。為根而努力，知根恩，報(bào)根情，因?yàn)�，在我們身上流淌著的是根之魂�?/p>
是這篇深情的中華大地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫，自然，我對(duì)這土地愛(ài)得癡情，愛(ài)得無(wú)法自拔，只因?yàn)樗俏业母�。在它的臂彎里，我感到的是溫暖和自信，因�(yàn)榭钙鹞业氖俏易钪档靡蕾�，最樸�?shí)的國(guó)根。
這根，只有深扎于心中，才能明白他的偉大和質(zhì)樸，而正是它，使我領(lǐng)悟到，有根，才有花。根的含義，根的情懷，只有被哺育的花才能體會(huì)到最真實(shí)的根。根無(wú)言，但卻有情，與根分離的花，總會(huì)凋零敗落，只有緊緊抓住根，才有花的希望……
感根之情，念根之緣，報(bào)根之恩。成熟了的果實(shí)，會(huì)在另一個(gè)地方埋下種子，繼續(xù)著根的精髓，延續(xù)著根的魂。以根為本，乃萬(wàn)物之本。以根為動(dòng)力，去為根而拼搏。
只有有根，才有著明天，有了根的情懷，才會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這看不見(jiàn)的根緣，心中常念根，才能知道，花存在的意義，而每一朵花，更是一個(gè)個(gè)新的根……
國(guó)之魂，家之魂，人之魂，每一個(gè)最值得品味的精神都是我們心中最神圣，卻又最純樸的根……
初中一年級(jí)作文10
綠色，似乎無(wú)處不在，是的，走在大街上，隨便一看，都能看到綠色植物，那么……假如有一天，綠色消失了呢？
綠色消失30分鐘后，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了緊急會(huì)議，對(duì)世界上最后一株綠色植物的消失做出默哀，全世界降半旗，這個(gè)往日被綠色籠罩的`星球，在今天，再也看不見(jiàn)綠色了……
綠色消失1個(gè)月后……已有201種較弱生命因缺氧，食物鏈遭破壞等因素，瀕臨滅絕……鳥類等動(dòng)物至今只剩下海鷗等食肉鳥，幸存的食蟲鳥因食物缺乏，早已失去往常的生機(jī)，變得瘦弱，精神不振，似乎即將死亡，人類科學(xué)家開(kāi)始努力從建綠色。
綠色消失6個(gè)月（半年）后。不計(jì)其數(shù)的因食物缺乏動(dòng)物滅絕，老虎，獅子等食肉獸開(kāi)始以人類為食物，人們出行隨身攜帶，以防食肉獸攻擊。小型食肉獸開(kāi)始了自相殘殺，甚至出現(xiàn)吃自己身體器官的現(xiàn)象，生物圈遭到了破壞，人類數(shù)量在短短的6個(gè)月從70億減至65億，人類也將受到了懲罰。
綠色消失后1年：原本的食草動(dòng)物幾乎都死光了，僅剩的一些，不得不進(jìn)化成食肉動(dòng)物，各個(gè)物種互相捕食，動(dòng)物數(shù)量急劇下降。人類因沒(méi)有青菜，只能吃肉，這對(duì)動(dòng)物群系，又是一大危害。
綠色消失后第10年——人類的食物缺乏嚴(yán)重，人口只剩25億，已經(jīng)到了食用生肉的地步，人類也開(kāi)始自相殘殺，失去了人類最大的價(jià)值——思維與人性，人類已經(jīng)與野獸沒(méi)有區(qū)別了。
綠色消失后第50年……
地球上除海洋群系（綠色的消失對(duì)海洋造成的影響只維持了2年）只剩下10個(gè)物種：象，虎，獅，狼，豹，人，熊，犀牛，河馬，食人蟻。人類僅剩最后5人……
綠色消失后第80年……地球上僅剩下微生物！
初中一年級(jí)作文11
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
安全遍布于人們生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在。為了家人的幸福，我們每個(gè)人都應(yīng)注意交通安全，遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。
一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！
安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，尤其重要。我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任！沒(méi)有安全就談不上學(xué)習(xí)，所以，安全應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻銘記在我們心中。做為我來(lái)說(shuō)，要做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。
初中一年級(jí)作文12
又是秋風(fēng)刮起的季節(jié)，蔚藍(lán)的天空飄著幾個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏，為這天空增添了色彩。前面?zhèn)鱽?lái)歡快的笑聲，順眼看過(guò)去，有幾個(gè)小孩在大人的幫助下，將風(fēng)箏送上了天空�？粗L(fēng)箏在風(fēng)與人的幫助下，風(fēng)箏自由自在的在飛翔，我的思緒也隨著風(fēng)箏回到一年前……
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校沒(méi)課，我被爸爸嚴(yán)厲的聲音趕回家里，又被爸爸“關(guān)”在家里。我是多么想沖出家門痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心思寫作業(yè)？就像是斷了翅膀的小鳥，怎么也飛不起，于是我煩躁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)目的地望著天空。
忽然，從天邊飄來(lái)一只風(fēng)箏。咦，沒(méi)有線�？矗L(fēng)箏飛得多自由，它時(shí)而往東飄，時(shí)而往西飄，時(shí)而向上升，時(shí)而向下降，還時(shí)不時(shí)地翻著跟頭呢！看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛呀，多快活。而我在老師和家長(zhǎng)的管束下，多不“自由”啊！唉！看著風(fēng)箏，羨慕風(fēng)箏，我禁不住地嘆了口氣。
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是越飄越低，一下子掛到了樹(shù)梢上了，像是泄了氣的氣球，再也飛不起來(lái)了，也失去了原來(lái)的光澤。我頓時(shí)醒悟了，自己不能做斷線風(fēng)箏。盡管斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力飛一會(huì)兒，但終究是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)地在天上飛，出了借助風(fēng)力，還得有放風(fēng)箏人牽線引導(dǎo)，或者松線，或者緊線，風(fēng)箏才能高飛。我們少年兒童也必須有老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)教育，才會(huì)天天向上。如果拒絕正確教育，貪圖一時(shí)的自由，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，慢慢墜落。我眼睛一亮，精神一振，返身進(jìn)屋寫起作業(yè)來(lái)。再也不覺(jué)得自己沒(méi)有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，當(dāng)我看到風(fēng)箏，我就會(huì)想起斷了線的風(fēng)箏，想起往事。斷了線的風(fēng)箏常常會(huì)提醒我，別因?yàn)橐粫r(shí)的自由而失去未來(lái)的自由。
初中一年級(jí)作文13
已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫作文了呢！寶寶的手機(jī)壞了，拿去修了 今天才拿回來(lái)。不知道大家有沒(méi)有想念我呢？看過(guò)我作文的人很少吧！我寫的作文大多數(shù)都是隨性寫的，沒(méi)有固定的題目。我的文筆沒(méi)有多好，記住我的大概沒(méi)幾個(gè)吧！
國(guó)慶那天很多人都出去玩了吧！我沒(méi)有去哎！媽媽說(shuō)國(guó)慶等車都等不到，過(guò)幾天再去。一個(gè)人宅在家，好無(wú)聊哎！朋友們都出去玩了，看她們?cè)谌豪镉懻撚腥さ氖拢乙蚕肴ネ�，可出去了又能怎樣，身上又沒(méi)有錢，媽媽又不帶我去。
快遞到啦！在淘寶上買的秋季衣服，我個(gè)人喜歡白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。這次也不例外，白色的，賣家還送了一個(gè)發(fā)圈。衣服跟店家描述的一樣。今天天氣是比較熱的，我沒(méi)有穿新衣服，好像買的衣服有點(diǎn)大了，不過(guò)那已經(jīng)是店里最小的碼了。
由于宅在家的緣故，我變白了不少，挺明顯的，今天和朋友去玩了她們看到我都驚訝了。我個(gè)人覺(jué)得我還是比較黑的，還沒(méi)有雨兒白呢！雨兒是我認(rèn)識(shí)的朋友中最白最美的一個(gè)了。烏黑的頭發(fā)，空氣劉海，大眼睛，雙眼皮，高挑的身材。我很喜歡空氣劉海哎！我也想弄一個(gè)，但不知道好不好看，于是我在網(wǎng)上買了一個(gè)空氣劉海假發(fā)，已經(jīng)到廣州了，不知道什么時(shí)候到，好期待我?guī)蟿⒑５臉幼影。≡u(píng)論都說(shuō)好呢！不容易看出是假發(fā)，好評(píng)的很多。還有教程呢！
國(guó)慶放假是這樣的，放假七天，上課七天，今天已經(jīng)是放假的第三天了，我還有語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，今天看了看地理書，看了第一課，好難啊！經(jīng)線緯線我傻傻分不清，花了一個(gè)多小時(shí)才弄明白。我學(xué)東西很慢的，希望大家不要吐槽我。
初中一年級(jí)作文14
開(kāi)學(xué)，我就要上中學(xué)了，為了適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)上周我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了五天，雖然很累但我覺(jué)得這五天過(guò)得很有意義。
第一天。我頭一次在新學(xué)校里，覺(jué)得十分陌生，當(dāng)我走到班級(jí)里，看見(jiàn)同學(xué)來(lái)了，就好些了，覺(jué)得親切多了。我第一次見(jiàn)到教官，就覺(jué)得教官并不嚴(yán)厲，還會(huì)讓人開(kāi)心。第一天軍訓(xùn)很輕松，就是教站軍姿，一點(diǎn)也不難，下午還在陰涼的教學(xué)下訓(xùn)練，可我就是穿不慣那冬天穿都不會(huì)冷的迷彩服，如同大棉衣一樣，穿這衣服不備太陽(yáng)曬也會(huì)滿頭大汗的。
第二天。我弄來(lái)一套薄些的迷彩服，很肥大，站著時(shí)，有一絲風(fēng)都會(huì)竄進(jìn)衣服里，再?gòu)膭e處出來(lái)。我們這天表現(xiàn)得很不好，齊步走總是走不齊，態(tài)度也不好，尤其是我，訓(xùn)練時(shí)不認(rèn)真，總有小動(dòng)作，老師苦口婆心地教育我，說(shuō)我這點(diǎn)苦都吃不了，以后還怎么去學(xué)習(xí)，我從這天開(kāi)始決定好好去軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)，我知道了，只考聰明是什么也干不成的。
第三天。第四天我吸取了教訓(xùn)，要改正自我。我端正了態(tài)度，認(rèn)真去做事，老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該表現(xiàn)得更好。這兩天我們有學(xué)了正步，然后復(fù)習(xí)了前兩天的課，因?yàn)榈谖逄煲鲕娪?xùn)的總結(jié)，初一所有學(xué)生全參加，舉行會(huì)演。
第五天。上午我們練習(xí)，下午就開(kāi)始會(huì)演了。會(huì)演時(shí)我們?cè)诮?jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)齊步走得很齊，正步有點(diǎn)亂，但是口號(hào)是十分響亮，連我自己都被震住了。在我們退場(chǎng)時(shí)發(fā)生了一件事：體委發(fā)令不小心發(fā)錯(cuò)了，把右后轉(zhuǎn)彎說(shuō)成了左后轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們卻全走對(duì)了，弄得我們哭笑不得。
軍訓(xùn)在上周里結(jié)束了，我卻還懷念這五天，這五天讓我們這些沒(méi)吃過(guò)苦的小孩吃了一次苦，家長(zhǎng)都說(shuō)軍訓(xùn)太有意義了。
初中一年級(jí)作文15
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年中最繁忙的季節(jié)。秋天到了，大地?fù)Q上了金黃色的新裝，人們開(kāi)始進(jìn)入農(nóng)忙，也開(kāi)始收獲他們勞動(dòng)的成果，享受豐收的喜悅。
看，那田間小路上車來(lái)車往，熱鬧非凡。運(yùn)玉米的，拉高梁的，裝豆子的，一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅。來(lái)來(lái)往往，拉膠輪車的馬兒，撒著歡奔跑著，向獲得豐收喜悅的人們道喜。就連小毛驢也甩開(kāi)了四蹄，拉著它的“驢吉普”運(yùn)送著豐收的喜悅……
瞧，沉甸甸的谷穗正在場(chǎng)里睡大覺(jué)，它們一個(gè)挨一個(gè)，有的甚至重疊在一起，顯得十分擁擠。金黃的大豆圓溜溜的，被太陽(yáng)一嗮，發(fā)出耀眼的光芒。胖乎乎的花生正湊在一起說(shuō)著悄悄話呢。帶皮的玉米則被人們?nèi)釉谝贿叄┲┌椎倪B衣裙“躺”在那里，顯得很不高興。剝出的玉米一排排地垛在場(chǎng)院邊上，使人眼花繚亂。
聽(tīng)，田野里傳來(lái)了拖拉機(jī)“突突”的歡叫聲，好像在說(shuō)：“豐收了，豐收了�！壁s車的老大爺把馬鞭甩得“啪啪”響，那清脆的鞭聲在空中回蕩，回蕩。姑娘和小伙子們放聲歌唱，這個(gè)唱《九月九》，那個(gè)唱《牛百歲》，歌聲、笑聲、鞭聲、拖拉機(jī)聲混合在一起，組成了“秋收變奏曲”，傳進(jìn)了每個(gè)人的心窩里。
看著這一幕喜人的景象，望著這一堆堆豐收的碩果，我的眼睛漸漸模糊了，一輛輛車上好像裝的不是糧食，而是一車車電視機(jī)，電冰箱……它們滿面春風(fēng)地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。場(chǎng)院里那一堆堆玉米、花生，仿佛變成了一張張笑臉。金秋的田野里好像傳來(lái)了人們豐收的歌唱聲，他們正在盡情地唱著：“社會(huì)主義好，社會(huì)主義好……”
啊，金色的秋天，你給人們送來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
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