我的初三作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初三作文1
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫于天地間。
青春二字，無(wú)處不露著青春的氣息，青春的我們不屬于氣傲是夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷戀，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名，沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生道路我們飛揚(yáng)信念！在文化的珠穆朗瑪峰，我要傲然挺首，在心靈的東非大裂谷，我要永不罷休，我的青春豪情萬(wàn)丈，我絕不要老氣橫秋。
漫游在春季，我要?jiǎng)傄愎麛�；飛翔在春季，我要夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我并不具備李太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家仇，我就是我，有這令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，抹去委屈的眼淚我要更加成熟；搖一搖頭，抹去凄涼，放學(xué)路上我要依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)依舊熟悉，考砸后我不要低頭！受到打擊我不愿倒下，不見終點(diǎn)我決不松手。我的青春熱情依舊，我一定要堅(jiān)持不休！
我的青春我做主，我的季節(jié)我我的秋，我要永不低頭！
我的初三作文2
我的爸爸叫俞雷，今年三十八歲，個(gè)子高高的，大大的頭，一雙圓圓的眼睛，還戴著一副眼鏡。
我爸爸一天到晚總唱個(gè)不停，做飯唱、洗碗唱……不信我給你講個(gè)故事。
那是一個(gè)星期天，爸爸在家休息，早上一起床，他就打開電視，用遙控器轉(zhuǎn)到音樂(lè)頻道按了一下，他靠在沙發(fā)上一邊得意洋洋地抽著煙，一邊還跟著哼。我躺在床上翻來(lái)覆去被他吵得睡不著覺(jué)。星期天都不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真過(guò)分，我得想辦法，讓他聽不成音樂(lè)，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)妙計(jì)。我悄悄地起了床，來(lái)到客廳，把電源總開關(guān)一關(guān)，看你這回怎么聽？
我美滋滋地想著�；氐酱采衔覄偺上戮吐牭桨职植粷M地嘀咕“這是什么破電視呀，討厭！”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)。我正得意，誰(shuí)知他又邊做邊唱了起來(lái)。我氣急敗壞，大聲叫嚷“吵死了，還讓不讓睡覺(jué)啦？”回答我的是爸爸重重的關(guān)門聲。可爸爸的聲音太響亮了，歌聲穿過(guò)厚厚的門還是鉆進(jìn)了我的耳朵。這回我是無(wú)計(jì)可施了。
這就是讓我哭笑不得的“音樂(lè)迷”老爸。
我的初三作文3
每一個(gè)人一定都有著自己的小秘密吧?我也不例外，在我的記憶寶庫(kù)中，就藏著一個(gè)屬于我的一個(gè)小秘密，現(xiàn)在，我就把它拿出來(lái)分享給大家!
那件事情發(fā)生在我五年級(jí)一個(gè)暑假中，那天我正在屋里面津津有味的看童話，“汪……汪……”，這時(shí)，樓下又傳來(lái)了狗的叫聲，再仔細(xì)一聽，狗叫聲中還夾雜著一個(gè)小女孩的哭聲，我一想準(zhǔn)是鄰居家的寵物狗鬧鬧把正在玩耍的彤彤嚇到了，你可別看鬧鬧小，它可是特別兇猛呢!以前好幾個(gè)小朋友都被它嚇哭了，于是我放下書，連忙往樓下奔。
來(lái)到樓下，我尋著彤彤的哭聲和小狗的叫聲找到了它們。啊!此時(shí)此刻小狗正對(duì)著彤彤張牙舞爪的汪汪大叫呢!原來(lái)鬧鬧把繩子給掙脫了，彤彤被嚇的畏縮在墻角不敢抬頭，我打算拯救彤彤，我慢慢的往前走，可兩條腿也在不停的顫拌，說(shuō)實(shí)話，我也很怕狗啊!剛走了幾步，沒(méi)想到那狗猛的一回頭，沖我“汪汪”直叫，我急得滿頭大汗，心里像有一個(gè)小兔子咚咚直跳，我再看看彤彤那可憐的樣子，我便鼓起勇氣，壯著膽子，一腳踩住它頸部的繩子，“哼!這回看你怎么辦?”我得意的說(shuō)著，看到繩子已經(jīng)在我的手里了，它再也不敢囂張了，而是乖乖的聽了話，我把繩子重新系到墻上，我安慰彤彤說(shuō)：“不要哭了，快上樓吧!”彤彤也破涕而笑，不再哭了。
除了小紅，樓道里的人誰(shuí)也不知道鬧鬧是我拴住的。這就是我的小秘密，它一直藏在我的記憶深處，也像一件珍寶，藏在我心中的寶藏盒里。
我的初三作文4
仿佛是半夜了，我摸索著爬了起來(lái)，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著，屋里的臺(tái)燈依舊亮著，我卻怎么也睡不著了。
青春是怎樣的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，誰(shuí)都不知道，可青春真正來(lái)臨了，不禁讓人懷疑，難道這就是青春?jiǎn)幔?/p>
我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業(yè)本和題海中煩惱。
我知道青春不是無(wú)憂無(wú)慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的“壓力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說(shuō)不寫作業(yè)就不寫作業(yè)、說(shuō)不上學(xué)就不學(xué)，可也不是整日呆在學(xué)校里只與試卷和書本相伴。
我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什么。
一年三百六十五天，除了放寒暑假時(shí)我們可以安排自己的時(shí)間，其他的每一天我們幾乎都被安排好了，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
若我的青春我能自己做主，我會(huì)毫不顧慮地大睡一覺(jué)，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒(méi)有鬧鐘和手機(jī)將我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會(huì)兒我喜歡的書，和朋友在一起曬曬太陽(yáng)。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)，和老師爭(zhēng)論那些本來(lái)沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)……夜深了，雨已停了，望著書桌前一摞子的書，笑了笑，關(guān)上燈，匆忙睡去。
我的初三作文5
暑假結(jié)束了，懷著幾分忐忑和憧憬，我開始了初三生活。同學(xué)們都以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期。
上課鈴響了，大家都坐好，等待新班主任到來(lái)。沒(méi)想到，走進(jìn)教室的卻是“江湖”人稱“鐵面無(wú)私、心狠手辣”的級(jí)部主任！全班同學(xué)倒吸一口冷氣，一個(gè)個(gè)不好的念頭從腦袋里冒了出來(lái)。級(jí)部主任說(shuō)：“由于你們班上學(xué)期表現(xiàn)欠佳，我決定給你們班當(dāng)班主任，調(diào)整一下班風(fēng)……”接著是兩聲清嗓子的聲音。
就這樣，我們正式步入了初三的生活，玩的時(shí)間不再充裕，晚上的業(yè)余時(shí)間逐漸被課下作業(yè)所取代，每個(gè)人雖有些不情愿，但卻知道這是為了我們好，也就在潛意識(shí)里默許了。這一心態(tài)上的變化幾乎是不約而同的，令我驚訝萬(wàn)分，心中想：“難道同學(xué)們都長(zhǎng)大了嗎？”
看著窗外蹦蹦跳跳的小孩子，聽著他們那放肆的笑聲，再低頭看看一本本作業(yè)、一道道習(xí)題，心里竟然沒(méi)有一絲不平，那是心理發(fā)生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪——— 對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬！
花木如果拒絕修剪就永遠(yuǎn)不可能成為盆景；蝴蝶如果拒絕破繭就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)地飛舞；鉆石如果拒絕切割就永遠(yuǎn)不會(huì)有璀璨的光芒；你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠(yuǎn)不會(huì)成才！
無(wú)論你以前有過(guò)多么好的戰(zhàn)績(jī)，一切歸零，現(xiàn)在要從頭開始，選擇奮斗、頹廢還是滿足，由你自己做主。
我的初三作文6
當(dāng)時(shí)間在不經(jīng)意間推開大二的門檻時(shí)，我還在門口憂郁，彷徨，找不到方向。面對(duì)著即將開始的大二生活，自己竟有些恐懼。害怕得到什么，也害怕失去什么，更害怕的是，自己在不知不覺(jué)中蹉跎歲月。20歲的人了，恍惚一夕之間老去很多，也漸漸的多愁善感起來(lái)，面對(duì)著生活，已無(wú)兒時(shí)的激情和憧憬了。
總覺(jué)的自己多少有些悲觀主義，當(dāng)別人看到事物好的那一面時(shí)，我卻看到的是另一面。總有一天，我會(huì)悲憤而死。突然感覺(jué)話題有些沉重，我似乎太放縱自己了，將自己的悲哀傳給別人，不是一件好事。
換個(gè)話題吧，今天是開學(xué)的第一天。無(wú)論如何，也要紀(jì)念一下大二的第一堂課。我們的第一堂課是聽力，專業(yè)課，相當(dāng)無(wú)聊。老師在前面口若懸河，我卻在下面哈欠連天。換作一年前，我或許會(huì)相信老師所講的話，而現(xiàn)在，這一切在我看來(lái)都是在忽悠我們，無(wú)稽之談。
可悲吧?自己墮落在這樣一個(gè)環(huán)境里，只能自己去承受。所以，我已明白，生活不相信眼淚。
窗外，陰雨綿綿，冷風(fēng)吹過(guò)，已有些入秋的感覺(jué)。一年的光景又過(guò)去大半，不知道未來(lái)的生活將是怎樣。
加油，enya,勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，做最好的自己!
我的初三作文7
我有一個(gè)老師，她是龍貓的忠實(shí)粉絲。她椅子上的靠墊、桌子上的裝飾、背的包包都是龍貓的圖案，就差沒(méi)有每天穿著龍貓的.衣服了。經(jīng)我這么一說(shuō)，我們班的同學(xué)一定已經(jīng)知道是誰(shuí)了，她就是我們可愛的班主任--鄭老師。
她喜歡旅游，喜歡爬山，喜歡把自己看到的好玩的東西分享給我們，讓我們非常羨慕。每次看完她旅游的照片視頻，我們總會(huì)抱怨一句：“老師，你太壞了，出去旅游都不帶我們�！倍偸钦f(shuō)：“你們快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在要讀萬(wàn)卷書；長(zhǎng)大后一定要多出去走走，要行萬(wàn)里路，去見見祖國(guó)的大好河山�！�
她喜歡把書上的內(nèi)容和平時(shí)發(fā)生好玩的事結(jié)合在一起，講給我們聽，讓我們聽得津津有味。她的課堂總是讓人輕松愉悅，讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。她是一個(gè)腦洞很大、精力充沛的人，特別是一到傳統(tǒng)節(jié)日，她就會(huì)倒騰著給我們來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和味覺(jué)的盛宴，因此我們又多喜歡她幾分。
有一次，我問(wèn)媽媽：“我會(huì)不會(huì)跟著語(yǔ)文老師一直學(xué)習(xí)下去？”媽媽告訴我：“四年級(jí)時(shí)你們就要分班了，你只有五分之一的幾率能被分到鄭老師的班里�！甭犃藡寢尩脑�，瞬時(shí)我感覺(jué)自己以后都不會(huì)再快樂(lè)了，我終于體會(huì)到天打五雷轟的感覺(jué)了。嗚嗚嗚……為什么要分班？我只能每天祈禱自己可以再和鄭老師分到一個(gè)班。
這就是我的龍貓老師，一個(gè)可愛的語(yǔ)文老師，你們喜歡我的老師嗎？反正我很喜歡她！
我的初三作文8
人人都渴望擁有財(cái)富，但是，不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富就是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。而我認(rèn)為財(cái)富就是友情。
友情就像沙漠里的綠洲;友情就像夜晚中的一盞明燈;友情就像孤島上的一艘小船。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，這個(gè)人一定是一沒(méi)有財(cái)富的人。
我為什么說(shuō)友情是財(cái)富，是因?yàn)槟銢](méi)有友情就失去了最珍貴的財(cái)富。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)有情親!爾友情就不一定了，因?yàn)榕笥阎g是沒(méi)有血緣關(guān)系的，但是他們卻可以肝膽相照，兩肋插刀。但是我說(shuō)的友情，不是用金錢和飯菜買來(lái)的酒肉朋友，因?yàn)榫迫馀笥阎粫?huì)在你的旁邊浪費(fèi)你的金錢，分散你的精力。而我所說(shuō)的友情就是用真親換來(lái)的，當(dāng)你在面對(duì)困難的時(shí)候，朋友會(huì)伸出一只援助的手了幫助你;當(dāng)你處在生命的邊緣，朋友會(huì)奮不顧身的來(lái)拯救你;當(dāng)你在無(wú)助寂寞時(shí)，朋友會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。這些事情朋友都不求回報(bào)。
在我看來(lái)，財(cái)富不僅僅是友情，也可能是情親、快樂(lè)、貧窮。但是在我心里，友情卻是一筆難得的財(cái)富。
我的初三作文9
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，離中考只剩三個(gè)月的時(shí)間了，我內(nèi)心的煩惱正像爬墻虎一樣瘋狂地蔓延。
因?yàn)槭瞧瞻嗌�，所以�?duì)于學(xué)習(xí)上的壓力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前學(xué)習(xí)虛浮，不用功，學(xué)習(xí)毫無(wú)功底，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面的形成。
面對(duì)Englishteacher的ABC，我感覺(jué)它們像吃人的小螞蟻正在瘋狂的吞噬著我的腦細(xì)胞，我感覺(jué)好無(wú)助；對(duì)于數(shù)學(xué)老師的幾何圖案，我感覺(jué)頭都被脹大了，它們像無(wú)形的框架深深地把我囚禁在其中，難以自拔；對(duì)于語(yǔ)文，我自認(rèn)為還不算太差，學(xué)習(xí)起來(lái)也不是很有壓力，以致于我嚴(yán)重地偏科，所以學(xué)習(xí)成績(jī)猜也猜得出來(lái)，兩個(gè)字“很差”！
有時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)，心想，一畢業(yè)，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大學(xué)。但一聽到老師跟我們講學(xué)習(xí)如何如何重要，它將對(duì)我們有怎樣怎樣的益處，我有些動(dòng)搖。還有，看見一些關(guān)于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．勞累，以至于嚴(yán)重摧殘了他們的身心健康的報(bào)道，我怯懦了，動(dòng)搖了，我害怕打工，但我不知道如果沒(méi)有考上高中，我又何去何從。
有時(shí)冷靜下來(lái)會(huì)想起，老師所說(shuō)的話：我們還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，不是沒(méi)有希望。只是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)總會(huì)有機(jī)遇的。
“機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一陣清風(fēng)，會(huì)慢慢吹散我心頭的煙云。
左思右想，覺(jué)得還是老師說(shuō)的話有道理。于是，我在課桌上貼了一個(gè)字條，寫的是：與其煩惱，不如抗?fàn)帯?/p>
我的初三作文10
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著滿頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。看起來(lái)可愛極了。我和她是從幼兒園開始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)："王夢(mèng)竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對(duì)你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀！"聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話。
還有一次，在考試的時(shí)候，我忘帶尺子了。自己著急的像油鍋里的螞蟻。這時(shí)，她不顧一切的把自己新買的一把尺子，弄成了兩截。給了我一截。這時(shí)，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么讓她給弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起來(lái)，因?yàn)檫@里有我倆的友誼。
我的初三作文11
“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會(huì)陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過(guò)，但我的記憶不會(huì)隨他而去。在這里，有愛有恨。那些年，作為學(xué)生的我們，有一個(gè)共同的宿敵——老班；那些年，作為學(xué)生的我們，有著共同的朋友——老師；那些年，作為學(xué)生的我，有著最好的朋友——XF……
初中的我們，共同奮斗著，為了將來(lái)的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調(diào)侃”著。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學(xué)——化合價(jià)，那是當(dāng)年我們的痛處，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒(méi)有聽懂，只是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。為了自己不會(huì)掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問(wèn)時(shí)，他義正言辭的回答“一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋”……從此他有了一個(gè)響亮的名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個(gè)不錯(cuò)的女孩，第一成績(jī)好，第二對(duì)于我來(lái)講，她是善解人意的（雖然，在別人看來(lái)，她可能有點(diǎn)冷）。當(dāng)我有心事時(shí)，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當(dāng)你走向社會(huì)，能夠掏心掏肺地對(duì)你的人是少見了。每次和她在一起，我都會(huì)覺(jué)得坦然有著一個(gè)你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。
不過(guò)，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時(shí)才能相聚，那時(shí)的日子不會(huì)回頭，只留下我的無(wú)限留念與后悔……
初三:xxx
我的初三作文12
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，初中的生活真正步入了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì)很忙。
在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，我要把精力都放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整自己的作息時(shí)間，在這重要的時(shí)間段中拼搏，讓我以后想起這時(shí)，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻留下濃墨重彩的一筆！
在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個(gè)教室中學(xué)習(xí)的時(shí)光，每一分，每一秒都會(huì)在緊張和忙碌中度過(guò)，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習(xí)中，帶著同學(xué)的祝福，老師、家長(zhǎng)的期望，努力學(xué)習(xí)，讓初三的日子過(guò)得更精彩！
在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對(duì)每一次的成績(jī)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，好好制定計(jì)劃，調(diào)整生活節(jié)奏，樹立適宜的目標(biāo)，我要用一次次的進(jìn)步，填滿初三的回憶！
在初三的日子里，我要有一個(gè)新的開始，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，用最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，讓將來(lái)的我提起初三時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：“我盡過(guò)全力，努力過(guò)！”
我的初三作文13
相信有許多的人心中都有一個(gè)偶像吧，有的偶像是一線明星，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生。而我的偶像是李小龍，他是當(dāng)世界上著名的武術(shù)家，創(chuàng)立了截拳道，發(fā)明了雙截棍，并且還讓世界知道了中國(guó)武術(shù)。盡管他已經(jīng)去世多年了，可是他的那些事跡至今還被人們所談?wù)摗?/p>
李小龍不僅功夫很厲害還自創(chuàng)了不少鍛煉身體的動(dòng)作，我作為他的粉絲當(dāng)然也要學(xué)一下，他創(chuàng)的動(dòng)作難度都很大，我學(xué)了沒(méi)幾天就想過(guò)要放棄，但轉(zhuǎn)過(guò)念頭又一想，“絕不能就此放棄，成功的人他們哪一個(gè)不是通過(guò)自己的努力來(lái)獲得的，我的偶像李小龍他之所以有今天這樣的成就就歸功于他不懈努力的結(jié)果。”我一想到這里我仿佛我的渾身都充滿了一股神奇的力量，拼命地鍛煉，幻想著擁有李小龍一樣的身材，后來(lái)我又把鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤，這句名言當(dāng)做座右銘每當(dāng)想要放棄的時(shí)候一想就又有了動(dòng)力，他一直激勵(lì)著我，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷幾年的鍛煉我的身體比以前結(jié)實(shí)的多了，胸肌，腹肌都起來(lái)了真是羨煞旁人。
李小龍是我的偶像，我會(huì)一直崇拜下去，因?yàn)橛兴�，才讓我一直�?jiān)持下去直到現(xiàn)在，我崇拜李小龍，此生無(wú)悔。
我的初三作文14
我想小時(shí)候我們的小學(xué)老師就會(huì)經(jīng)常讓我們寫一篇名為“我的理想”的作文，而到后來(lái)上了初中我就再也沒(méi)寫過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)高中了我也要想想我的理想了。我小時(shí)候的理想是白衣天使，我覺(jué)得穿上護(hù)士服很美。而現(xiàn)在我的理想是一名作家，為什么？
也許白衣天使一下子轉(zhuǎn)換成作家變化很大，可是為什么理想是成為一名作家呢？因?yàn)榻鼉赡晡议_始看了很多的散文集和小說(shuō)魯迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我這一輩子》等等，這些書記都是我很喜歡看的。其實(shí)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)作家要我回答我也說(shuō)不上來(lái)不過(guò)喜歡就是喜歡了有的時(shí)候我們不需要太多理由按照自己心里的意愿做。
如果非要一個(gè)理由那應(yīng)該就是……作家可以寫文章出書把自己的經(jīng)歷和自己的故事還有感想寫出來(lái)讓別人可以看到，如果寫得好可以讓人受到啟發(fā)對(duì)人有好處可是如果寫得不好也許會(huì)遭到別人的責(zé)罵。但是我還是覺(jué)得無(wú)論理想離我們有多遙遠(yuǎn)只要我們縮短點(diǎn)目標(biāo)讓它和實(shí)際剪短距離，我們堅(jiān)持不懈持之以恒只要清楚目標(biāo)清楚理想我想總有一天我們會(huì)成功。
我的初三作文15
我記得上一次的時(shí)候我買了一個(gè)毛茸茸的單肩包。也是三分鐘的熱度，用了幾天不到就已經(jīng)不再感興趣了，因?yàn)橛眠@個(gè)根本就不方便，不管是去火車站的路上還是回家的路途當(dāng)中。后來(lái)回到家里就把這個(gè)毛茸茸的單肩包送給我妹妹了。它看上去像一個(gè)毛絨的小狗，很黃，很毛的小動(dòng)物。
其實(shí)不用我們說(shuō)也知道，他只適合冬天用，夏天是絕對(duì)不能用的。因?yàn)樘珶崃�，而且也不合時(shí)宜，總是感覺(jué)怪怪的。
可是后來(lái)又買了一個(gè)皮的黑色單肩包，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)必須要放手機(jī)，錢包，身份證什么的比較方便，而且其他的包郵太大，手上也拿不了。
這個(gè)黑色單肩包遭受了同樣的命運(yùn)。
有時(shí)用了沒(méi)有幾天就被我狠狠的給拋棄掉了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得單肩包背起來(lái)怪怪的，而且放東西的容量又很小。
之后回到家里又買了一個(gè)雙肩包，比較小，但是足夠放很多的東西了。
我們?cè)谏险n的時(shí)候，課本從來(lái)都不會(huì)放在書包里，只是用手拿著而已，因?yàn)闆](méi)有幾本課本，上課的時(shí)間又不統(tǒng)一在一起。
【我的初三作文合集15篇】相關(guān)文章：
8.初三的我作文