我的高二作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的高二作文，希望能夠幫助到大家。
我的高二作文1
心愿，像一粒種子，播種在心中的土壤里。盡管它很渺小，但它可以開出最美的花；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿是美好的希望，而在我的心底間埋藏著一個美麗而又平凡的心愿，那就是——做一名教師！
每當(dāng)我坐在教室里聽老師講課，也是我感到最幸福的時刻。老師不但傳授給我們知識，還教導(dǎo)我們做一個愛國的人。老師講好一節(jié)課需要備課，試課，寫PPT，設(shè)置課堂環(huán)節(jié)。就為了讓我們能更好的學(xué)習(xí)并理解。而我們只需要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，尤其是記在腦子里。課堂40分鐘是我們能不能學(xué)好知識的關(guān)鍵。每當(dāng)看見偉大的老師，我就會想起這句話：“人類靈魂的工程師�！薄笆陿淠�，百年樹人�！碑�(dāng)時，我就在心里許下了一個心愿，我要努力學(xué)習(xí)，長大做一名老師，把知識傳遞下去。就像我現(xiàn)在的老師，盡心盡責(zé)地教給我們知識一樣。
這是一個神圣的職業(yè)，不是每個人都可以做老師的，她是需要用愛傳承發(fā)揚(yáng)下去的職業(yè)。為此，我為做一名老師付出了努力和汗水：我每天6點(diǎn)起床開始早讀，到學(xué)校時7：00—8：00也要早讀，所以我有充足的時間可以溫習(xí)昨天學(xué)的科目的知識和預(yù)習(xí)今天所要學(xué)習(xí)的科目。認(rèn)真聽課也很重要，在課堂上認(rèn)真聽課，就能掌握了這節(jié)課80%的主要內(nèi)容，到家背記一下在寫作業(yè)，這節(jié)課就已經(jīng)完全掌握了。不光要做到“堂清，”還要做到“日清”，“周清”和“月清”每科功課才能樣樣精通。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我還要做到高質(zhì)量的完成作業(yè)，對自己嚴(yán)格要求，成為眾多人群中的佼佼者，做一名合格的好學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
世上最快樂的事情，莫過于為了自己的心愿而奮斗。成功始于行動，有行動就能成就夢想。這就是我的心愿——做一名平凡而又偉大的教師。
我的高二作文2
零星的葉片已近變成一片一片的的青綠，春天終于來了。
我經(jīng)歷了一個可怕的冬天，成績一在的下滑，使班長這個稱號變得暗灰。
那段時間，我失去了信心。不久以后，我不再是班長了，連班主任交給我的課代表我也辭去了。那些曾經(jīng)要好的虛偽的朋友在我最最失落的時候都離我而去了，我就像是無法登陸海灘的木船，永遠(yuǎn)不可能再觸摸到海邊那貝殼般美麗的榮譽(yù)了。
當(dāng)陰影被風(fēng)吹奏的時候，當(dāng)薔薇開花的時候，同樣的一個春天。他的出現(xiàn)，讓我覺得還有一些曼妙的歌聲縈繞在我的耳畔。他喜歡唱歌，他喜歡薔薇花，他也喜歡默默地替別人排解憂傷。
他總是在檸檬色的陽光照到課桌的時候，很帥地走進(jìn)教室，讓人感覺到年少的輕狂。他坐在我的旁邊，整天到晚幾乎是一言不發(fā)，但是他說的每一句話都是那么富有哲理，就像是蘇格拉底的箴言。
我永遠(yuǎn)都不會忘記他的那句話：“薔薇花在掉落時都顯現(xiàn)不出憂傷，你還會嗎？”那時，我們已經(jīng)是十分要好了。我們會一起坐在茶糜下傾聽薔薇花的開放，還有那蛙叫，和他在一起的時候，我可以把心里的煩惱一次性的全拋給他，然后那顆被寂寞，被憂愁纏繞的心就得到了釋放。
就像，他會唱周杰倫的歌給我聽，“你發(fā)如雪，凄美了離別……”
但是，當(dāng)我變得開朗的時候也是他離開的時候。
我們在薔薇天中相遇，又要在薔薇天中離開。我永遠(yuǎn)都不會忘記我有過這么一個同桌，同樣，我也不會忘記那片薔薇花。那片薔薇花已經(jīng)映入我的腦海，那是一片綻放自信、充實(shí)自我的花海，而他，就是引領(lǐng)我走進(jìn)花海的使者。
憂傷——在薔薇天里算不了什么。
憂傷——可以被那片薔薇天晾曬得蒸騰，最終化作帶有清香的空氣。
我的高二作文3
拽住時間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶
——題記
表弟在微信上邀請我去鄉(xiāng)下賞秋，離開老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉(xiāng)的秋景已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹枝枯黃，這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個偉大的時代放聲高歌。
表弟陪著我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農(nóng)事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過了幾年的時光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。
還沒走進(jìn)門就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場，粉塵飛揚(yáng)的教室被電化教室所代替，微機(jī)室氣派絲毫不遜于我讀書的地方。尤其是圖書室，疊疊書架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
我的高二作文4
世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西。
一個初冬的早晨，我像往常一樣上學(xué)，最近的季節(jié)交替讓校園變得散發(fā)著一股迷人的氣息，整個校園上籠著層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學(xué)樓以海市蜃樓的模樣出現(xiàn)在眼前。隨后，我就發(fā)現(xiàn)在其中隱隱約約的談綠。
春夏秋冬，學(xué)校里都富有著生機(jī)，校園環(huán)境的規(guī)劃，讓我們在學(xué)校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發(fā)出新的活力，就如同返老還童一般，微笑著的迎春花伴著它們開放。夏天，大多數(shù)植物們都在向人么展現(xiàn)著它們最旺盛的生命力，百花爭艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數(shù)目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最后的力量為我們跳的一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機(jī)勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環(huán)時，他們才可能被發(fā)現(xiàn)，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發(fā)出最普通的綠光。綠，沒有群芳爭艷的炫目，令人贊嘆、迷醉，在這季節(jié)里卻充滿無比的生機(jī)，把無窮的溫暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹和草兒都不張揚(yáng)地展示著它們樸素的美，一高一低，襯托著花朵的五光十色，在風(fēng)吹雨打中為花朵提供一個遮風(fēng)避雨的地方。
有句詩這么說草兒：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦鞘且环N“打不死的小強(qiáng)”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼里的他們，堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂觀向上、不爭鋒斗艷，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有著樂觀的心態(tài)，有著被困難無數(shù)次打倒仍能爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
我的高二作文5
“不要再走”我對父親只這著一句話，父親不語，也不搖頭，也無表情，我猜不透他的所想。
我清楚我要求的過分，在說不出多余的話，轉(zhuǎn)身離去。
我沒有回頭，而我分明感覺父親也已轉(zhuǎn)身，并且準(zhǔn)備離去。我不愿再表露我的心意，直走，不回頭。最終沒了對他的感覺。
而然我不愿意失去對他的感覺，無論怎樣都是這樣。我回轉(zhuǎn)身體，尋找剛才說話的方位。他已經(jīng)離去，并且我也沒有感覺到他還在這里的蹤跡。
我不信我向來依賴的感覺了，四下里尋找。
他終究還是走了，沒有給我任何言語或表情。在行者與安逸之間，他更傾于做個行者。
我的話語能夠多些，或是我能夠把心意表露的直白些，有可能他就不會走，即使他傾向于做個行者，不得已離去，也會給我一些話語或者表情。然而我不能也無法做到理想的樣子。
我只得等待他再次回來，好把我的全部所想傾瀉給他，為的是使他留住，再不要離去。我設(shè)想著做出最理想的樣子，勸他不要在做行者，四處奔波。
這不過是我的有一次設(shè)想。他回來過，并且我依照我設(shè)想的理想的樣子去做，但最終還是一句話，“不要再走”再無其它。父親依舊不給我任何話語和表情。來時和走時一個樣子，我無法懂得他的所想，盡管我極力想要清楚。
以后幾年，我習(xí)慣了父親做行者的人生態(tài)度，“不要再走”的話也再沒有說出口。
他的形象在我心中已經(jīng)定格，并且我也不再試圖加以改變。
今年他還會像以前一樣回來，并且絲毫不用設(shè)想他還會離去，不給我任何話語或者表情。
不同的是我已習(xí)慣，而且接受了他的行者態(tài)度。
我的高二作文6
秋風(fēng)起了，安中里駐足凝望的人里有我。談笑間，高一已經(jīng)從我的指間滑過，留下癢的感覺，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)苦，更多的應(yīng)當(dāng)是甜。
恍惚中，我已坐在陌生的新教室里。是的，高二已經(jīng)躺在我的手指上開始慢慢地爬著，陌生又熟悉。迎接我的是一本接著一本的教科書。熟悉的情景，熟悉的感覺不禁讓我想起了剛上高一那時——同學(xué)的抱怨聲，我的附和聲。我們總是抱怨作業(yè)太多，時間太少，飯?zhí)美锏年?duì)伍太長，校園的運(yùn)動設(shè)施太少……但如今，我竟忘了抱怨，平靜而又自然地看著講臺上精力充沛的老師的嘴巴張張合合，思緒也被吸引了過去。
經(jīng)歷了高一的匆匆，我害怕高二會更短暫，也擔(dān)心高三的懊惱以及之后的遙不可及。于是，便在心中默念道：一定要堅(jiān)持！因?yàn)槲疑钌畹刂�，我太浮燥了。遇到難以攻克的難題時，總是涌起一股莫名的火，焦燥難耐，棄書而逃。高一的時候遇到這種情景多了，終于產(chǎn)生了“免疫力”。如今到高二了，還可以安安靜靜、老老實(shí)實(shí)地看著眼前的書，想著里面的題很久。高二的日子其實(shí)也很難熬，再堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，隱忍的人也會有憂郁的時候，我絕不會是個例外。
當(dāng)覺得對高二生活失去熱情的時候，我總是會約上同伴，帶上乒乓球拍，集結(jié)在宿舍樓下，你打一球，我回一拍地大戰(zhàn)三百回合……乒乓球就是我“長風(fēng)破浪”的“無憂散”，無論遇到多么糟糕的事，只要手握球拍，臉上總是帶著笑，自信而堅(jiān)定。
每當(dāng)夜幕降臨，讀書聲起的時候，我曾無數(shù)次眺望。高二樓對面是掩映在樹蔭中的高三樓。我好像看到了未來的自己。但我不羨慕，也不害怕，只是默默地又把書捧了起來。
人們總說：“高二是整個高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高二生活將會如何難熬等等�！蔽衣牭枚�，也厭倦了。我厭倦了壓抑死寂的學(xué)習(xí)生活。高二，來了！我要用我的生活方式迎接她。不想在意分?jǐn)?shù)，不想追究別人的指點(diǎn)，只想背上書包，手握球拍，擁抱我的高二！
我清楚地知道：今天的我自信，明天的我更堅(jiān)定！
我的高二作文7
理想是個美麗的夢，每個人都有，都想實(shí)現(xiàn)這個夢。我的理想是成為一名畫家。
為什么我要成為一名畫家呢？因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)、熱愛美術(shù)。世界繽紛多彩，我和不用畫筆把它記錄下來呢？
歷史上有許多著名的畫家，如達(dá)·芬奇，齊白石等等。他們精湛的藝術(shù)讓我折服，他們刻苦練習(xí)時的精神更讓我敬佩。我時常想象自己當(dāng)上畫家時的情景：
“幾十年后的我，已成為一名畫家。我?guī)献约旱睦L畫工具，來到海邊。大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的，兩色相接，美輪美奐。金色的陽光灑在海面上，經(jīng)過水波的折射映出了了千點(diǎn)萬點(diǎn)奇幻的光斑。海鷗掠過海面，陽光把它白色的剪影染成了金紅色……多么寧靜的大海！我蘸滿顏料，把陽光和海水繪入畫紙……
“我又來到森林里。一棵又一棵蒼翠的大樹筆直地守護(hù)在這塊土地上，鮮花怒放，百鳥爭鳴，彩蝶爭艷，好一派生機(jī)勃勃的景象！這里似乎剛下過雨吶，瞧，白蘑菇撐起了光潔的小傘，小草抬起翠嫩的頭。我蘸上活力的綠色，正要去碰觸潔白的畫紙，一只金紅色的小松鼠跳了過來，嘰嘰叫著，于是它跳進(jìn)了我的畫里&he
llip;…啊，活潑的森林，活潑的綠色！
“最后我來到田野。我翹首眺望遠(yuǎn)處，一大片一大片稻田滿是的，還沒熟呢，就像綠色的海洋。調(diào)皮的風(fēng)呼啦啦的跑過田野，還不小心摔了一跤，打了個滾兒。頓時，涌動起了綠色的波浪……我把畫筆伸進(jìn)稻田，想去飽蘸稻子的'金綠色。我的畫筆旋轉(zhuǎn)起來，稻田也隨之出現(xiàn)在了畫紙上……”
多么絢爛的理想！想實(shí)現(xiàn)這個夢，當(dāng)然要從現(xiàn)在做起。每天除了娛樂學(xué)習(xí)，我總會攤開白紙開始繪畫；媽媽特地為我報了素描班，讓我更熟練地掌握這門藝術(shù)，我也十分勤奮地練習(xí)。
這就是我的理想。我相信，將來有一天，一定會實(shí)現(xiàn)它！
我的高二作文8
當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！
原來，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢而醒。
三年來，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。
我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰里的人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因?yàn)槲抑浪麄兪墙】档�，快樂的�?/p>
有那么一個人�？吹轿艺{(diào)皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯誤，教導(dǎo)我原諒我。上課的時候，成績下滑的時候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時候，招生考試的時候，中考的時候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。
有人說把快樂分享給另一個人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個買糖給我吃的人。以前他11名，后來一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個非常努力的同學(xué)。后來，升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。
其實(shí)人是一種很美好的動物，有時候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會的是寬容，因?yàn)椴皇敲總�人也是懂你的。
梔子花開，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時光
我的高二作文9
這座古城靜靜坐落在東海之濱，隨著早晨的第一縷陽光照射，它明亮而溫暖。
我喜歡這座城有許多幽長的小巷，安靜而清涼，只有偶爾幾聲鳥鳴，抬頭看去，不知誰家的不知名的花爬到了墻外，紅艷欲滴，絲毫不像孤寂秋日該有的一處風(fēng)景。我家門口的巷子里總有一只貓，黑色的，毛發(fā)柔順亮澤，每天早晨陪我走出巷口，夜晚再從巷口陪我走回家里，我鐘愛這種感覺，踩著陽光出去，踏著月光歸來，一人一貓的影子一大一小不緊不慢地走著，讓我竟突然憶起兒時與外公一起走在田里驅(qū)趕夕陽的光景，那時也是秋季，在金燦燦的麥浪里，一老一少。
我喜歡上學(xué)時那條不長的馬路，叫做新華北路，喜歡聽風(fēng)從海那邊吹來帶著巨浪的聲音，頭頂上樹葉颯颯作響，不時有幾片落葉從肩頭輕擦而過，兩旁的芒果樹碩果累累，芒果香惹得無數(shù)人搖下車窗紛紛窺探。開元寺的東西塔靜默地立著，黑色的塔身莊重而嚴(yán)肅，我總在觸及它們時閃電般浮現(xiàn)出無數(shù)歷史，古老悠久的它們佇立在這里看了多少繁華和破��？時常覺得這便是兩個老僧，閉著眼念了千年經(jīng)文，他們看遍了浮世，也看透了紅塵，不言不語，只是閉眼看著。
我還喜歡站在學(xué)校的小黃樓樓頂，往前看，我看見燈火輝煌；往遠(yuǎn)看，我看見山林飄渺，老君巖與我相視而笑；往下看，我看見這是我愛的土地。多想化作一粒沙，融化在風(fēng)里，在這座城的空氣中盡情飛揚(yáng)；多想化作一只螻蟻，鉆進(jìn)樹縫間，在葉脈上尋找這座城的地圖；多想化作一個音符，與其他音符共同譜寫這座城的贊歌。
站著，陽光灑落，頭發(fā)上、肩膀上、腳下，全身都沐浴于陽光下，不遠(yuǎn)處的跑道上一群老人慢慢跑著，有說有笑，天空上的云繪成一副畫與地上相交映，我能想到的最幸福的事情莫過于與家人、愛人一起躺在中山公園的草坪上，享受陽光，享受這座城的滋味。
這座城，它有一個美麗的名字，它叫做泉州。這是我愛的城。
我的高二作文10
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功;理想是一艘帆船，沖破千萬層浪，載我到達(dá)成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過層層云海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
每個人的心房里都有一個屬于自己的美好夢想，而我也不例外。我的理想是當(dāng)一個美食家。
做美食家這個念頭是萌生在我八歲的時候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》，一翻開來看，我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了。那本書，正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里。那書，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應(yīng)該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時，我就立志要成為一個美食家，不僅是當(dāng)美食家，還要是當(dāng)一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成為了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店里大吃一頓，吃完了人家還得給你錢。你隨便找個飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當(dāng)然，在品嘗美食之余，也可以順便周游列國，增廣見聞，真是一舉多得。
到了我成為了依個大名鼎鼎的美食家時。我首先要去北京，去吃那里最出名的“北京烤鴨”，站在長城上品味著那鮮嫩的烤鴨，邊回憶著中華的五千年歷史。然后去比利時，去那里最大的巧克力工廠，品嘗新鮮制作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩為止。我還要去泰國吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質(zhì)鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……
不過我要成為一名美食家，就必須去向著這個目標(biāo)奮斗。首先，我要好好學(xué)習(xí)讓自己知識淵博，為美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動，提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關(guān)于餐廚、烹調(diào)的書籍。最重要的一點(diǎn)是，要多搜集各國的飲食習(xí)慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
我的高二作文11
讀唐詩宋詞，如流過胸口的清泉，滋潤著我的心田；讀唐詩宋詞，如飯后品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩宋詞，如聆聽莊重高雅的音樂，升華著我的靈魂。
讀杜甫�！盁o邊落木蕭蕭下，長江滾滾來”，我懂得了詩人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我讀懂了詩人刻苦學(xué)習(xí)，立志報國的壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩人心系天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。
讀李白。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”我讀出了詩人高尚的氣節(jié)和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我讀出了詩人無比的自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩人瑰奇的想像和創(chuàng)造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脫，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，游戲人間。
讀蘇軾�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我讀懂了詩人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩人的柔情與思念；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無法抹去他的豪情，“人生如夢，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，讓我了解了氣魄。
流連在唐詩宋詞的世界里，久久不能自拔。詩人們的氣概、品德，心中崇拜；詩人們的才情、學(xué)識，衷心愛慕。多么想生在他們之中，即使無法像他們一樣，也是令人幸福的。
今天的我雖然無法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財富，依然讓我心弛神往。學(xué)習(xí)之余，讀一讀他們，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采，汲取他們的精華，凈化我們的靈魂。
唐詩宋詞，我的靈魂伴侶。
我的高二作文12
一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼，卻不求你的任何回報。
初來乍到
三年前的那個夏天，我第一次來到初一﹒二班這個大家庭。滿懷好奇心的我背著書包獨(dú)自一人在校園里晃悠，沒注意腳下的樓梯，我踩空了，摔了下去，膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經(jīng)過，見我摔倒了，急忙扶我起來并問我有沒有摔倒哪兒。我尷尬地說：沒關(guān)系的，老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰，見我表情痛苦，還是扶我去了醫(yī)務(wù)室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣，問我是哪個班的，我說我是初一﹒二班的，真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫(yī)務(wù)室，你對校醫(yī)說明情況，卷起我的褲腿查看傷勢。還好只是一塊淤青，沒什么大礙。你自掏腰包給我買了一瓶噴霧劑，并囑咐我每天都要噴。事后我把錢給你，你卻沒有要，還關(guān)心我的傷好了沒有。緣分這個東西就是這么奇妙。
與日俱進(jìn)
初二那年，你選我當(dāng)班長。也許是我為人較靦腆的緣故，我在班上的存在感很低；也許是你想鍛煉我的緣故，那年你選我當(dāng)了班長。你教我要在大家面前大聲、自信地講話，所以你經(jīng)常給我布置組織班集體活動的任務(wù)。經(jīng)過一年的當(dāng)班長的時光，我的性格開朗了許多，講話也變得大聲自信了。這都是你教會我的。
難舍難分
初三，出乎我的意料，我還是當(dāng)上了班長。這一年，我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)下，我的成績在這一年也有很大的進(jìn)步。看著我的名次在一次次的考試中上升，你我都感到很開心。在你的教導(dǎo)和我的努力下，中考我取得了一個令你和我都滿意的成績。相處三年的我們因?yàn)檫@一場考試終究是要分別了，在領(lǐng)取畢業(yè)證書那天，一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個大大的擁抱，我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。
在我初中三年的時光中，我很感謝有您的蒞臨，是您教會我自信，是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一起了，但我還是會經(jīng)常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春，我敬愛的老師。
我的高二作文13
轉(zhuǎn)眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說起。
終于暑假啦！我愛暑假！為什么？沒有可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當(dāng)我看到成片的蘋果樹時，我便非常興奮，小蘋果像一個個在媽媽懷中的孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認(rèn)識的小伙伴們，我們聚在一塊，想著如何既好玩又能有趣的事情，看著這些蘋果，我的靈感像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過了20分鐘，我們在指定地點(diǎn)會合，我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！準(zhǔn)備完畢，行動！我們一同走到蘋果樹下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點(diǎn)著火堆（在樹下，因?yàn)橛悬c(diǎn)熱），不知是有點(diǎn)風(fēng)的原因，還是……這棵樹竟然著火了！因?yàn)闃渖辖壷斓穆槔K，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個歪點(diǎn)子，大家快往樹上尿�。∥蚁劝训厣系幕饟錅�，然后往樹上拋石塊（因?yàn)闆]有尿的原因吧！）不一會，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來……
暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛你！我的暑假生活。
我的高二作文14
網(wǎng)絡(luò)時代，老徐和她的博客翩然出現(xiàn)，帶動了博客的發(fā)展。輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，我也擁有了自己的博客。從此便開始構(gòu)建屬于我的私人精神空間。
我更喜歡叫她部落格，給人很樸實(shí)很溫暖的感覺。正如我在它身上得到的一樣——它大大地滿足了了我的精神空間。
喜與悲，愛與恨。沒有人會批評我的文字不好，沒有人會說我的人生觀、世界觀不對。從不寫日記的我可以安靜地坐下來，仔細(xì)地敲打出一篇篇愛不釋手的青春札記。沒有寫作文的煩惱感也沒有記流水賬的無聊。我可以酣暢淋漓地一股腦兒倒出那些存在于我腦中的憂愁不快，也可以滿心歡喜地脫手而出那些飛揚(yáng)快樂的心情故事。我的精神在這個小小的部落格得到宣泄，我的精神空間變得清新、自然、不拖沓、不做作。
閱讀與聆聽，我必不可少的兩個好朋友。喜歡在部落格貼上我喜歡的文章，看著那些可愛的字符一蹦一跳地很招搖。它們都是經(jīng)過我的精挑細(xì)選，來到部落格的。我希望它們點(diǎn)綴我的部落格，也豐富我的精神空間。我要讓那些精美的文字升華成我空間盛開的花朵，芳香溢滿我的精神世界。一來到這兒，便仿佛經(jīng)歷了一場文字的盛宴、精神洗禮般的自然、愉悅。喜歡聆聽別人的精神世界，他們通過歌聲來表達(dá)自己的情緒，我小心翼翼地移植到我的精神空間，讓它們像藍(lán)天白云般溫柔地陪著我。我的精神空間因此變得燦爛、明亮，金黃色撒滿各地。
反思與醒悟，我需要部落格，我需要坐在在它面前，冷靜地整理自己。在部落格中樹起一面明鏡，我審視自己，無論對錯，我要反思，我不能讓狂熱沖昏了頭腦。我打上的每一個字似乎都是提醒著我的箴言，雖然算不上哲理卻能幫助我找回自己。我的精神空間變得睿智，冷靜，清明。
我的精神空間，我的部落格！
我的高二作文15
舞淚這個名字太憂傷了，可能在朋友眼中，我是一個多愁善感、弱不禁風(fēng)的溫柔似水的女孩，長發(fā)披肩，秋水般的明眸，酒窩若隱若現(xiàn)。呵！簡直是一個人見尤憐的漂亮女孩呀！但是剛好相反，我是一個每天嬉皮笑臉、快樂的望不見憂愁的活潑女孩，走路蹦蹦跳跳，像一個小燕子一樣。我最喜歡穿一身黑色休閑服，和黑色運(yùn)動鞋，或者一身白色運(yùn)動服和白色休閑鞋，配上我清爽的短發(fā)，活脫脫一個假小子。我認(rèn)為女生并不是只能和粉色、黃色做朋友，況且黑色和白色多有個性呀！我就是喜歡與眾不同。 我們班大多數(shù)女生都扎馬尾辮，我偏不！她們都背粉色書包，我偏不！聽櫻熙說，她最失敗的地方就是眼睛了……因?yàn)樗菃窝燮�，我覺得單眼皮的女孩也挺可愛，為什么必須全都是雙眼皮呢？因?yàn)槲揖褪菃窝燮ぁ呛牵∥易詰俚恼J(rèn)為，把我放在人群中，你們肯定會眼前一亮，第一個看到我…… 我叫趙萌，屬老鼠。我們的名字很有寓意的呢！
因?yàn)樾±鲜筇懶�，不敢見陽光，只能躲到草叢中——因此出現(xiàn)了“萌”這個字。呵呵，說實(shí)話我同喜歡自己的名字，“萌”這個字大方清秀，敢愛敢恨！我喜歡這個字！ 學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在在學(xué)生和家長心中的地位越來越高了，僅僅一個分?jǐn)?shù)就能把人壓死……說實(shí)話，小學(xué)時我還滿不在乎呢，隨著年級的增長，都要為了分?jǐn)?shù)而拼命呢！單憑成績就完全可以左右一個人的心情好壞。真正意識到學(xué)習(xí)的重要性時，是我小學(xué)畢業(yè)的那一次考試，我考得一塌糊涂��！哎，真是往事不堪回首��！ 其實(shí)我很懶，每天晚上寫家庭作業(yè)都磨磨蹭蹭的，總要等到火燒眉毛、馬上就要睡覺了才匆匆狂趕。最討厭的事情莫過于洗碗了，以前媽媽回到家里做晚飯后很累，就直接睡覺了。于是，洗碗這項(xiàng)重大的任務(wù)就被我和妹妹“承包”了！哎，現(xiàn)在想起來真是毛骨悚然��！ 言歸正傳，我們的月考已經(jīng)結(jié)束了，也不知道等待我的是快樂還是一頓“狂風(fēng)暴雨”。但是，我堅(jiān)信，我的未來不是夢，個性的我不會被分?jǐn)?shù)輕易主宰心情。誰說青春不張揚(yáng)！青春期的我們怎能不張揚(yáng)？
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