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中秋節(jié)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-08 15:05:07 六年級(jí) 我要投稿

【必備】中秋節(jié)六年級(jí)作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】中秋節(jié)六年級(jí)作文匯編五篇

中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇1

  中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,然而,我最喜歡的還是中秋節(jié),看著朦朧似水,如夢(mèng)如幻的月色,吃著香甜的月餅,和親人聊聊天,敘敘舊,什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。

  今年的中秋節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)椤,?tīng)我慢慢道來(lái)。

  中秋節(jié)少了什么都不能少了和家人吃月餅,因?yàn)樵嘛炇菆A的,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。所以,在中秋節(jié)月餅是必不可少的。月餅的種類很多,有蓮蓉味的,有草莓味的,有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味,里面有很多餡料,有花生、叉燒肉、核桃等……嗯!真是好吃!拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂(lè)乎的我,正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后,我提出了一個(gè)游戲:“大家一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧,猜對(duì)的人可以得到一朵紙花。”“好!”大家異口同聲地贊同了我的提議。游戲開(kāi)始了,我清了清嗓子,讀第一題:“草上施化肥。”大家想了想,沒(méi)人回答。媽媽突然冒出一句:“是‘花’。”“Yes!”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品!钡诙},彎彎的小船在天空。“姐姐歪著腦袋想了一會(huì)兒,然后舉手說(shuō):“我知道,是‘月’字!薄皩(duì)啦!”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來(lái),我又猜了大家好幾題,大家都答上來(lái)了,我不服,又問(wèn)了好多題,我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得,卻又很樂(lè)意與大家分享紙花。中秋節(jié)我們都度過(guò)了一個(gè)美好的月圓之夜……

  在此,我祝全國(guó)的人民中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康!

  六年級(jí):全麗萍

中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)的真快啊,轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的,有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

  我選了一塊豆沙的吃了起來(lái),爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃,你 知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭,那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,它代表著平安、幸福,慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了!睜敔斀又鴨(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭,著急的催爺爺快講,爺爺說(shuō)在很久以前,月餅”也叫胡餅,”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng),楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說(shuō)出“月餅”,從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。

  聽(tīng)到這里,我對(duì)爺爺說(shuō):“月餅,不但好吃,原來(lái)還有這么故事啊!” 整個(gè)晚上,我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō),我都聽(tīng)的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起,他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅,大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!

中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇3

  今天是中秋節(jié),我站在窗前看著窗外的圓月,真想爸爸媽媽都陪在我身邊啊,但是由于爸爸媽媽工作太忙,不能陪著我。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!卑职謰寢專銈兙烤故裁磿r(shí)候才能回來(lái)呢?

  “悅悅,想什么呢?走,我們,去湖邊看煙花!边@聲音既陌生有熟悉,我慢慢地回過(guò)頭,想尋找著聲音的來(lái)源。一瞬間我的淚水模糊了我的眼睛,我簡(jiǎn)直不敢相信,兩年沒(méi)見(jiàn)的爸爸媽媽竟然出現(xiàn)在我的面前,驚喜和愕然是我現(xiàn)在的心情,但是驚喜大于愕然,我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是,我的腿麻木了,我怕驚喜突然消失,又是一場(chǎng)夢(mèng)。我想起一句話,做事要勇于嘗試,對(duì),我要嘗試,希望這是事實(shí)。我一邊往他們的面前走,一邊大喊:“爸爸,媽媽“,“哎,好孩子”是真的,爸爸媽媽真的回來(lái)了,回來(lái)了。我心花怒放。“爸爸媽媽,你們回來(lái)為什么不告訴我呀?”“告訴你就不是驚喜了!卑职謰寢対M臉笑容!鞍职謰寢,你們給我的禮物太讓我驚喜了。”我是最幸福的人。

  我們一家人來(lái)到市區(qū),看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的象征吉祥。有的象征建設(shè)祖國(guó),還有的象征平安。我看到這些心情十分開(kāi)心,如果天天都有這樣快樂(lè)的生活,那就好了。

  放煙花的時(shí)間到了。我們?nèi)以诼飞献吡艘粫?huì)。走著走著,忽然眼前一亮,周圍伴隨著閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。

  一個(gè)個(gè)五彩的煙花,伴隨著一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動(dòng)了,把天空都照亮了,美麗的煙花噴灑出國(guó)游無(wú)數(shù)光亮的天使,在空中任意飛舞。但轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會(huì)天空便恢復(fù)了原有的寧?kù)o。只有幾個(gè)孔明燈帶著人們的愿望越飛越高。

  我看著孔明燈,心想這樣美好的時(shí)候如果能永存,我如果能和爸爸,媽媽永遠(yuǎn)在一起,爸爸媽媽不再離開(kāi)我,那么這樣才真正是我的驚喜。

中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇4

 中秋節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天的夜晚,人們要一邊賞月,一邊品嘗美味的月餅……

  吃過(guò)晚飯后,天邊的云霞慢慢散去。各個(gè)街道燈火通明,像一顆顆五顏六色的.明珠,給節(jié)日的氣氛增添了幾分喜悅。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上。媽媽端來(lái)的月餅,像一個(gè)個(gè)縮小的月亮,圓圓的,小巧玲瓏的,格外惹人喜愛(ài)。我們一邊吃,一邊等待著月亮升起來(lái)。一開(kāi)始,天空象是一張巨大無(wú)比的灰幕,只有幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的“寶石”。慢慢的,灰色的天空亮了許多。接著,一輪又大又亮的明月慢慢升了起來(lái),好像一個(gè)銀白色的大玉盤,散發(fā)出銀色的光輝,照的路上也仿佛鋪上了一層碎銀一般,真是漂亮極了!

  中秋節(jié)的月亮和平時(shí)就是不一樣。它不僅又大又圓,還給大地披上了一層薄紗,把大地媽媽打扮的如同仙境一般,給人一種神秘感。她似乎比以往更加美麗,更加溫柔,更加迷人。那美麗的月亮上,亭亭玉立的嫦娥正在輕歌曼舞。她那柔美的舞姿,夜鶯一般的歌喉,唱出了對(duì)家鄉(xiāng)的渴望,對(duì)親人的思念。

  我一手拿著月餅,一邊望著明月!懊糠昙压(jié)倍思親”,我想起了唐朝大詩(shī)人王維的詩(shī),不禁輕輕地念了出來(lái)。接著我又想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爺爺奶奶,還有我的好朋友——多多。不知道她們是不是也在思念著我呢?是啊,為了生計(jì)在外打工的人們,在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里,怎么能不思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢?!

  “但愿人長(zhǎng)久,千里更嬋娟”。我衷心地希望我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,國(guó)泰民安;更希望全天下的人們,都平平安安,長(zhǎng)長(zhǎng)久久,不管相隔千山還是萬(wàn)水,都可以一起看到美好皎潔月亮。

中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇5

  早晨,我剛剛起床,人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),不但能吃上香噴噴的大魚大肉,還能賞月、打球等等。想到這里,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  吃罷早飯,我開(kāi)始做奧數(shù),雖然題目很難,但我不斷探索,尋找竅門,經(jīng)過(guò)不懈努力,一個(gè)多小時(shí)全解出來(lái)了,我快樂(lè)極了。

  中午,外婆、外公來(lái)我家過(guò)節(jié)。媽媽準(zhǔn)備了許多菜,一個(gè)三鮮火鍋,還有燒鴨、魚片等等,葷素樣樣齊全。望著一桌香氣四溢的菜肴,我迫不及待地拿起一塊鴨腿狼吞虎咽地啃起來(lái),旁邊外婆不停地對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別咽著!”

  下午去學(xué)琴,我情緒飽滿,拉得特別有精神。樂(lè)得老師一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。我好快樂(lè)!

  傍晚,我與爸爸去打乒乓球。打了一會(huì)兒,來(lái)了兩個(gè)高中生。爸爸叫他們與我對(duì)練。我們打得相當(dāng)激烈,周圍不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑,真是樂(lè)不可支!

  吃過(guò)晚飯,大家出去散步。今晚的月亮特別大,特別圓,特別亮,在這皎潔的月光下散步,誰(shuí)能不說(shuō)快樂(lè)呢?

  。

  多么快樂(lè)的中秋節(jié)!

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