實踐活動初二作文2篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的實踐活動初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動初二作文1
又是一季雪花漫舞，又是一個短暫寒假，就如同時間列車不屬于“寒假”這個偏僻的小站，只稍作停留，便又呼嘯而去。但是我們應(yīng)該把有限的時間投入的無限的學(xué)習(xí)熱情中去，過文明假期，做實踐主人。
這個假期，我也深深地印證了這一點。
在寒假，我家的大事記里又多了一行：喬遷之喜。為了我們的新居，我還真是煞費苦心。從裝修伊始的空空如也，到初步裝修，購置家具，瘋狂購物，每一件家當(dāng)都是我們心血的結(jié)晶。我愛我家，寒假里，家的每一個角落和縫隙，我都會擦拭的一塵不染，因為我親身感受也目睹了這新居的.誕生過程，就仿佛是由蟲羽化成蝶的神奇，而這當(dāng)中，是我一次次與社會的接觸和碰撞，是這些經(jīng)歷，讓我更清醒而明智地看待世事，真的要說：實踐萬歲！
新居光潔明爽的風(fēng)格，一直讓我引以為豪，在這么豁然而舒適的家里，連看書都賞心悅目了。說到書籍，更是口若懸河，雖說敝人讀書尚少，但近日突感書之美好，書之重要，書之裨益也，正值愛不釋手期，求知若渴時，望時時而漸進(jìn)，終得所成。
高爾基說：每一本書是級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升至人類，更接近美好生活的概念。“文學(xué)使人
聰慧，歷史使人博識，哲學(xué)使人善辯。總之，讀書就像聽音樂，可以陶冶情操，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
先人的經(jīng)驗，向我們昭示：只有以博覽群書為基墊，社會實踐為指引，才能觸及“人情練達(dá)”的境界呀！實踐、書籍一個都不能少！
實踐活動初二作文2
八月一日是“建軍節(jié)”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代，尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。
八月一號下午，我們來到雙江社區(qū)文化講堂，社區(qū)工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人，他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金杯放在老爺爺?shù)淖磺�，并為我們介紹了老爺爺?shù)墓廨x歷史。這時老爺爺拿起話筒，親自給我們講起了抗日戰(zhàn)爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是，有一次日軍的子彈從爺爺?shù)娜庵写┻^了，爺爺還在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，直到戰(zhàn)爭勝利。聽了爺爺?shù)闹v述，我的心里久久不能平靜。
為了表達(dá)我們的敬意，我們送上了鮮花和精心準(zhǔn)備的賀卡。我們還為老兵們獻(xiàn)上了精彩的文藝節(jié)目，有詩朗誦、大合唱，還有好聽的英文歌曲�，F(xiàn)場爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。社區(qū)主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講，勉勵我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做未來祖國的棟梁。
社區(qū)還為我們準(zhǔn)備了玩防震減災(zāi)棋活動，使我們在游戲中學(xué)會了最基本的防震減災(zāi)知識，增強了防災(zāi)意識。
活動的最后，我們又游覽參觀了五洞橋和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館�，F(xiàn)在的五洞橋已經(jīng)煥然一新了，五個橋洞已經(jīng)完整地呈現(xiàn)在了我們的眼前，有時小船從這兒經(jīng)過，西江河那碧綠的泛著波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動不僅給我們帶來了快樂，還使我學(xué)到了知識，讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。
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