尺子的爭(zhēng)吵作文（精選16篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的尺子的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 1

　　夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。

　　老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時(shí)有用；老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角；老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。

　　它們各自都覺得自己才是最有用的`尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線，你們能嗎？不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢！哈，哈哈。”老二、老三在那插著腰說：“我們才不要你那個(gè)功能呢！你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)�角兄才是天下無敵的！”小四早就一萬個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說：“誰說你們強(qiáng)呀？你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀？說來說去還是我強(qiáng)吧！”

　　大家都說自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的�！背咦觽兌紤M愧極了！

　　這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 2

　　從前，有一個(gè)鉛筆和尺子，還有橡皮擦，他們都是非常好的朋友，很少發(fā)出爭(zhēng)吵。

　　有一次，他們?yōu)橐患�小事吵了起來，原因是因�(yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己最有用，“你們瞧我，如果不是我，主人就寫不了字�！便U筆傲慢地說�！昂撸�如果主人寫錯(cuò)啦，還不得我出馬，沒我不行！”橡皮擦不服氣地說�！皠e吵啦！別吵啦！我才是最有用的，要不是我，主人是畫不了直線的�！背咦又�急的說。橡皮擦又說：“你們還想和我比，我才是最有用的！”鉛筆說：“瞧你那傲慢的樣子，最有用的怎么可能是你？”尺子看自己插不上話，越來越著急，說：“我才是最有用的'，你們才不是”主人聽見了橡皮擦、尺子、..鉛筆的爭(zhēng)吵，說：“你們?nèi)齻�(gè)都是最有用的，缺一不可，你們?yōu)槭裁匆�吵�?”三個(gè)都很慚愧。

　　從此以后，橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了，再也沒有吵過架了。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 3

　　一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

　　鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”

　　橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰�我，我才變得這么瘦、這么小……”

　　尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”

　　鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個(gè)字來？”

　　橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”

　　尺子見它們爭(zhēng)論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”

　　“不，是我！”

　　“是我，我的.用處最大！”

　　“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮、尺子。

　　“書本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰的用處最大吧！”橡皮自信地說！

　　書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，它們不再為誰的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 4

　　有一個(gè)女孩，她得縣里書法家比賽第一名。

　　她的文具很驕傲，認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名�！�

　　“就是就是，鋼筆大哥說的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合說。

　　改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的哪！”

　　“也對(duì)也對(duì)。”鉛筆和橡皮開口。

　　又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。

　　回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過榮譽(yù)，主人為什么這樣對(duì)待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的`努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”說完它們慚愧的低下頭。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 5

　　在文具盒里居住著一個(gè)和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，它們的關(guān)系非常融洽。

　　在工作時(shí)，它們總是相互關(guān)心、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每當(dāng)鉛筆大哥寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮二弟都會(huì)及時(shí)地跑過去，幫它把錯(cuò)字擦了。每次鉛筆寫斷時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀三弟都會(huì)不請(qǐng)自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的.好兄弟。

　　突然有一天，它們因?yàn)榉止げ煌�，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我�！毕鹌ざ�弟說：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯(cuò)字就沒法更改了。”轉(zhuǎn)筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大�！比�兄弟就這樣爭(zhēng)吵不停，也不在相互幫助了。

　　可是有一天，鉛筆大哥寫錯(cuò)了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯(cuò)字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，然后放下面子，去請(qǐng)它們幫忙。此時(shí)它們也閑得慌，同時(shí)也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。它們終于明白：“團(tuán)結(jié)就是力量�！彼鼈冇种匦潞秃萌绯�，成為相互幫助的好兄弟。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 6

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個(gè)小會(huì)，會(huì)的主題是“文具誰最棒”。

　　鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我最棒了！我細(xì)細(xì)的小腦袋，可以幫小主人寫字�！毕鹌�搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯(cuò)了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯(cuò)誤�！敝背咭膊桓事浜螅�大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準(zhǔn)�！变摴P接著說：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的用處最大。”

　　鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的.用處，只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作，小主人的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步�！�

　　第二天在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯(cuò)了就用橡皮改正，連線時(shí)就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。

　　文具們被小主人用了一個(gè)上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 7

　　有一天，文具盒里的文具吵起來了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開交。

　　鉛筆得意洋洋地說道：“你們誰都比不過我，如果你們沒有我，就不能寫字、畫畫、連線，還有畫圖了，哼，你們誰都比不過我！”

　　苗條的鋼筆小姐生氣地說道：“哼，就你？等到了三年級(jí)，你就乖乖的躺在文具盒里睡大覺吧�！�

　　橡皮不服氣地說道：“你算什么呀，鉛筆，如果你沒有我，寫錯(cuò)了字就不能改了。”

　　直尺趕忙說道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的'豎線，你還怎么畫圖畫線？所以當(dāng)然是我最厲害了，你們誰都比不過我的�！�

　　正在一群文具吵得不可開交的時(shí)候，文具盒爺爺說話了：“你們應(yīng)該和睦相處，像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛，你們每個(gè)人都很厲害，但是你們誰也離不開誰�！甭犃宋木郀敔�?shù)脑�，文具們都不做聲了，鋼筆說：“文具盒爺爺說的對(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們都是最厲害的，我們誰都不弱��！”所有文具都應(yīng)聲答到：“對(duì)，對(duì)，我們都是最厲害的！”

　　文具盒爺爺看到它們重歸于好后，欣慰的笑了。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 8

　　文具盒里住了一群快樂的文具家族，他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分�？墒�，在一天夜里其他人都睡了，唯獨(dú)，只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的，他們一個(gè)個(gè)從文具盒里跑出來，便吵了起來。

　　第一個(gè)是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地說：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個(gè)文具了，不僅我的衣服顏色多而艷，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那么好看字！能考出100分嗎？”

　　“當(dāng)然不能！”橡皮妹妹自豪地說，“要不是我把小主人寫的錯(cuò)字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那么的柔軟，光摸一下都那么的舒服，小主人一定很喜歡我�！�

　　“對(duì)對(duì)對(duì)！要不是我把你那么粗的筆頭削尖，你怎么能寫出那么好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100個(gè)我，小主人也不愁沒地方放�！本砉P刀神氣十足地說。

　　他們吵得不可開交，這時(shí)，一旁睡覺的.文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他說，“要不是你們齊心協(xié)力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的�！彼麄兟犃酥�后明白了道理，從此，他們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 9

　　有一次,一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎(jiǎng),藍(lán)藍(lán)得了一枚獎(jiǎng)徽。藍(lán)藍(lán)把這枚珍貴的獎(jiǎng)徽放進(jìn)了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的居民，因?yàn)榇蠹叶枷氪鬟@枚珍貴的獎(jiǎng)徽。這時(shí)，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！

　　如果誰想佩戴這枚獎(jiǎng)徽，就說說理由吧！

　　我先說！

　　卷筆刀大哥首先發(fā)言�！拔乙�佩帶這枚獎(jiǎng)徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應(yīng)該由我來佩戴它！

　　橡皮擦理直氣壯地質(zhì)問道：“憑什么你戴呀！

　　要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的`，洗也洗不掉！

　　鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎(jiǎng)徽，好不好？” “好！

　　他倆異口同聲地回答。就這樣，他們?nèi)�兄弟一起度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 10

　　夜深了，校園安靜無比。

　　這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了寧?kù)o，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領(lǐng)大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎(jiǎng)了。”“那又怎樣？沒有我，主人學(xué)得到知識(shí)嗎？假使沒有我，主人能寫對(duì)嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應(yīng)該也比沒寫好呀！”“但是又不會(huì)寫對(duì)！”“說不定主人蒙對(duì)了，不就是有分嗎？”“但是主人學(xué)會(huì)了我上面的知識(shí)，得到的分一定比你多！”“所以我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”就這樣，一直吵了很久，最后誰也不理誰了。

　　第二天。文具中的`筆在作業(yè)本上跳起了好看的舞。寫著寫著，突然出現(xiàn)一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關(guān)己的樣子。筆只能胡寫一通，寫著寫著，老師說馬上要收作業(yè)了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的速度寫。

　　最后，老師因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)，題目還沒寫完，嚴(yán)厲地批評(píng)了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。

　　從此以后書和文具又一起提升主人了。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 11

　　夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵地的爭(zhēng)吵，原因是文文明天會(huì)帶誰去上學(xué)呢？

　　鉛筆盒笑呵呵地說：”文文喜歡變魔術(shù)，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會(huì)帶上我�！�

　　改正帶接著說：”我的.樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來多威風(fēng)呀，文文很喜歡我，他明天肯定會(huì)帶上我�！�

　　這時(shí)水筆也嚷嚷著說：”文文最喜歡玩的是槍戰(zhàn)游戲，下課了和同學(xué)們秀一秀，多酷呀，他一定會(huì)帶上我的�！�

　　尺子也不甘示弱地說：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個(gè)迷宮游戲，他上課無聊時(shí)，和我玩玩多解悶呀，他肯定會(huì)帶上我的�！�

　　大家爭(zhēng)吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評(píng)理。書包公公看了看它們說：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評(píng)，家庭作業(yè)不會(huì)做，最近他的成績(jī)都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“

　　這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以后他的同學(xué)們也不會(huì)再使用這樣的”玩具文具“了。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 12

　　沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風(fēng)吹樹葉的聲音呀，這時(shí)小明家非常安靜，只聽見文具們?cè)跔?zhēng)吵。

　　第一個(gè)發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說：“我最重要，因?yàn)樾≈魅酥灰獙懽志碗x不開我�！毙°U筆說：“我年齡最小，可我的.功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我�！�

　　這時(shí)一言不發(fā)的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實(shí)我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯(cuò)誤的字�！背咦诱f：“好了，我宣布橡皮最厲害。”

　　其他的文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆�聽你的？�?/p>

　　這時(shí)筆刨說：“明天我們看結(jié)果�！�

　　第二天，小主人上課時(shí)打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里仔細(xì)找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個(gè)字就出錯(cuò)了，他又找啊找，找到橡皮。

　　數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

　　晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個(gè)都不能少！”

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 13

　　筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字�！毕鹌ふf：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會(huì)出錯(cuò)�！背咦诱f：“你們都不是最重要的，我才是。因?yàn)槲夷墚嫵鲋本�，使作業(yè)整齊美觀。”大家爭(zhēng)得不可開交。只好請(qǐng)筆袋小姐來幫忙評(píng)理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。

　　這時(shí)主人來了，開始寫作業(yè)，一支鉛筆跳到主人手里，小心翼翼地寫著每一個(gè)字。可是還是不小心寫錯(cuò)了，只好請(qǐng)橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯(cuò)字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的.線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了，發(fā)下來之后有一個(gè)大大的紅色對(duì)號(hào)，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時(shí)筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是因?yàn)橹魅藘?yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞啊！少了哪一個(gè)作業(yè)都不會(huì)又準(zhǔn)確又整潔，讓我們的小主人得到表?yè)P(yáng)。你們每一個(gè)都很重要！”

　　小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭(zhēng)吵了，要團(tuán)結(jié)合作，一起爭(zhēng)做主人的得力小助手。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 14

　　一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個(gè)不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳；加香筆滿身帶著清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。

　　最先發(fā)言的是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我�！�

　　不服氣的魔筆連忙說：“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e(cuò)字，你就會(huì)錯(cuò)字連篇的，再說了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會(huì)把那些字變得一干二凈�！�

　　修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們說：“用我們涂掉的字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫。”

　　加香筆和瑩光筆爭(zhēng)先恐后地說：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發(fā)著香味呢！”

　　這時(shí)，文具盒突然說話了。它說：“要我說呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時(shí)經(jīng)常使用的'文具，但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì)，會(huì)影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓我們的小主人身體健健康康的�！�

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 15

　　一天，我正在讀書，突然聽到爭(zhēng)吵的聲音。原來是文具們?cè)诒日l的功勞大。

　　扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊�平的字，那你們的功勞是什么呢？”瘦長(zhǎng)的鉛筆說：“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。”接著白胖胖的橡皮搶著說：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦。”堅(jiān)韌的鋼筆張著自己的`大嗓門說：“你們的功勞好小��！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用�！边^了一會(huì)墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來！”精致的自動(dòng)筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷�？”文具盒里你一言我一語的整理著……

　　文具們的爭(zhēng)論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處，但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會(huì)不團(tuán)結(jié)了�！�

　　之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn)�，文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。

　　尺子的爭(zhēng)吵作文 16

　　從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國(guó)繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯(cuò)了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯(cuò)了也沒有辦法復(fù)原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說。“你們的功勞都沒有我大，我才是最大的'。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數(shù)學(xué)題，畫畫時(shí)都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個(gè)沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。

　　就在這時(shí)，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個(gè)沒完沒了，主人有一點(diǎn)不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個(gè)人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團(tuán)結(jié)�！�

　　文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認(rèn)錯(cuò)，以后文具們還是像以前一樣，團(tuán)結(jié)友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個(gè)大獎(jiǎng)。

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