我的同學(xué)四年級作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的同學(xué)四年級作文,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)四年級作文1
我班有個同學(xué)叫卞呈燦,是個男生。卞呈燦,聽了這個名字,大家應(yīng)該都會笑,因為這個名字聽起來好像他想要變成“菜”。
他個子比我高一點,眼睛大大的。他人很聰明,平常沒事做的時候,就會看的書。從一年級開始他就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我看從一年級一直到四年級,他已經(jīng)看了很多很多的書了,一個星期至少看兩本書,所以書上的知識全都到了他的大腦里。也許就是因為他看了這么多書,所以,數(shù)學(xué),語文,英語都經(jīng)常考100分。上次期末考試,他數(shù)學(xué)100分,英語97。5分,語文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點。上課的時候,老師說了幾句話,他覺得哪里不對勁,不中聽,就開始亂說話,總要跟老師唱反調(diào),有時候就會惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調(diào),跟同學(xué)的關(guān)系也不怎么和諧。下課的時候只要我們副班長碰了他一下,他就“瘋”了。這時,他就會用勁打副班長,而且還緊追不放,直到上課才放手。
這就是我的同學(xué)——卞呈燦,一個聰敏又調(diào)皮的學(xué)生。
我的同學(xué)四年級作文2
每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動都少不了她的身影;每次老師上課點名表揚(yáng)我,我都能聽見老師微笑著點名表揚(yáng)他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。
趙以諾長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對彎彎的眉毛;長著一雙炯炯有神的眼睛;一個高高的鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學(xué)習(xí)的人,上課認(rèn)真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時候,都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí),還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時,一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對趙以諾說。“不客氣,這是我應(yīng)該做的!
就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生,她身上還有許許多多的有優(yōu)點,你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友,不值得我驕傲嗎?
我的同學(xué)四年級作文3
在我們班上有一位有名的同學(xué),他的智商誰也猜不著,一會兒是傻呆呆的,可是上課時老師提出的問題不管有多難,他都能一一答出。
他叫趙澤愷,是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了,只要是我們班里的人,就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點,當(dāng)有一個轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班時,他會排擠他。但他身上并不是只有缺點,也有優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級的人撞了一下,正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,小題大做地大喊了一聲:“陳志帥被撞了?烊ソ欣蠋焷!”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀,還有的把自己當(dāng)成了一位記者問道:“陳志帥是被誰撞到的呀?”第一個發(fā)現(xiàn)的人答道:“那人跑太快了,我也沒看到。”圍觀的人都議論紛紛,但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙,把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時,趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優(yōu)點,用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰自己的同學(xué)。
我的同學(xué)四年級作文4
我的同桌,叫鐘文娟。她個子不高,身材有些胖,圓圓的腦袋,大大的眼睛,挺可愛的。我卻私下給她取一個外號:鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢?因為她做什么都像大娘一樣。
首先,她的口氣像大娘。我稍微一招惹,她就打我。有時候還叉著腰說:“這小子,老娘也敢打,不想活!
其次,她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次,我借一本《阿衰》看,她瞟一眼,不屑的說:“這樣的垃圾書,好難看呀,我才不看!”第二次,我又借一本《阿衰》,她卻睜大眼睛看著書,滿心歡喜的說:“這樣的書,好好看哦!”這大娘的變化可真大呀!
另外,她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期,老師批準(zhǔn)我寫鋼筆,卻沒有批準(zhǔn)她寫,她呢,又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時,她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業(yè)。鐘大娘呀!請你以后別幫我,因為那是幫倒忙呀!我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時嘻嘻哈哈,嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多,三天三夜也說不完。哎呀,媽呀!鐘大娘來,我得快溜……
我的同學(xué)四年級作文5
她長著長長的頭發(fā),一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能言善辯的紅嘟嘟的小嘴巴,白凈的皮膚,高高的個子,長得很漂亮,可是我們班的小美女。
她不但長得漂亮可愛,而且學(xué)習(xí)成績也很好。特別是她還寫了一手漂亮的好字,可真讓我佩服萬分!
她還是個書迷。她可愛看書了,每當(dāng)寫完課堂作業(yè)或上自習(xí)課, 她就拿起課外書津津有味的看了起來。書是她的寶貝,她的書保護(hù)的都很好,而且每本書上都印著“小韓藏書”的印章呢!她惜書如命,從不把自己的書借給別人看,害怕別人給弄壞了,真是個‘小氣鬼’!有一次,我趁她不注意,拿起她的書就看。可是,被她發(fā)現(xiàn)了,她突然張開兩只小手,準(zhǔn)備讓我嘗一下“蟹絞鉗”的滋味,幸虧我及時逃脫,才沒挨她一掐。
雖然她是個愛書的‘小氣鬼’,但是她還很愛幫助別人,比如有一次老師讓我們寫小卷,我忘記了帶單元常常練小卷,急得我像熱鍋上的螞蟻,把書包翻了個遍,就是找不到。這時她卻開口說話了:“不要著急嘛,別找了,我借你一張!甭犃怂f的這句話,我十分驚奇。因為她平時可是‘小氣鬼’,不肯給別人一點兒好處,可今天怎么變得大方了?“不要再疑問了,我都寫了一半了,快點寫吧!”我這才清醒過來,連忙接過小卷加快速度寫了起來……
對于女生的她,我只能了解這么多了。哦!對了,差點兒忘了告訴大家,她就是我的同學(xué)小韓。
我的同學(xué)四年級作文6
我交過許許多多的同學(xué),但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認(rèn)識的,可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長著一對小巧玲瓏的眼睛,下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴,加上滿頭的平頭發(fā)!
他以前是一名督導(dǎo)員,可是他當(dāng)了一段時間,又撤了。我多次詢問他,說:“你為什么撤了啊,這是多么光榮的稱呼啊,別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說:“哎呀,太麻煩了!”沒辦法,我只能換一個話題再說。
最后,他和另一個人參加了足球隊,因此,他每天都帶著足球?qū)S玫淖o(hù)膝,對于我來說,就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯,最重要的是,我每次遇到不會做的題,他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候:有一次,我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結(jié)果他當(dāng)了真,就不理我了,幸好我把我心愛的筆送給了他,我們倆又和好了,而且,比以前還好一百倍呢!
每次學(xué)校組織的活動,我倆都在一起;我們還齊心協(xié)力為班級爭光,也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
我的同學(xué)四年級作文7
我的同學(xué)名字叫胡穎,今年9歲。她個頭不高,但很溫柔、可愛,整天瞇笑著炯炯有神的小眼睛。你別小看這雙小眼睛,總閃耀著智慧的光芒。要說她的閃光點可真多!
閃光點之一:樸素!
在我的記憶中,,一件紫紅色的小棉衣,一條紫紅色的小棉褲陪她度過每一個寒冷的冬天。如今,再次看到她穿上這套褪色、破舊的衣服,好像是穿著小馬褂和七分褲,顯得好美麗!
閃光點之二:勤謹(jǐn)節(jié)約!
記得有一次我去她家玩,正巧遇上她吃晚飯。在她家的餐桌上和地上沒有一粒飯被糟蹋,就連吃飯的碗到最后也好像被清洗過一樣干干凈凈。看到這里,我內(nèi)心好自愧,好羨慕。還有一次,我看到她在一個角落里津津有味地吃方便面,吃著吃著,把袋子里碎細(xì)的方便面全部抖在手心上用舌頭舔到嘴里,不知道的人還以為她餓極了。
閃光點之三:聽話、懂事!
她是一個聽話、懂事的女孩。如今,很多孩子都被父母嬌生慣養(yǎng),成為家里的“小公主”和“小皇帝”,要怎么樣就怎么樣,而她總是聽爸爸媽媽的話,爸爸媽媽她叫做什么就做什么,還常常幫助爸爸媽媽料理家務(wù)。我和她都是教師的女兒,每次看到她的所作所為總讓我羞愧。
同學(xué)們,她的閃光點還有很多很多,希望你們和她做朋友吧,她是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)四年級作文8
我有一個同學(xué),她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。
星期一的上午,老師突然說要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢?中午放學(xué)后。我跟幸珊說:“幸珊我們一起回家吧?”幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一起回家呢!蔽覀冏叩桨肼飞,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花?晌也缓靡馑紝κ骀谜f。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進(jìn)了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說:“謝謝你了,不過我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀?”我說:“是我拿舒婷的!毙疑河终f:“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說:“沒有!毙疑赫f:“不行,你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的,快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認(rèn)識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉,結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)四年級作文9
時間過的真快啊!來到新的學(xué)校已經(jīng)快半個學(xué)期了,在這里我結(jié)識了許多新同學(xué),其中有一個令人注目。
他原先就座在我旁邊,可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺旁。他學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但卻非常喜歡買學(xué)習(xí)用品。他有兩個筆袋,每個袋子里都是鼓鼓的,里面的文具齊全:什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的,不可擦的應(yīng)有盡有,而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球,前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑,給同學(xué)取個綽號,也經(jīng)常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上,老師叫我們做練習(xí)冊,(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認(rèn)識)我聽了馬上就飛快的寫了起來,一開始寫得很順暢,可突然有一題把我難住了,題目是:最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù),所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過,可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒學(xué)過呢?劉鎰看見了問道:“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他,他聽了說:“有事找兄弟我啊!其實質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)!薄芭!”我總算是知道了,我很快把練習(xí)冊做好了,并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫在了密碼本上。
這就是那個令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂于助人。
我的同學(xué)四年級作文10
武姝涵是我的同班同學(xué),也是我最好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩,發(fā)生過許多有趣的、快樂的事情,當(dāng)然,也發(fā)生過一些不愉快的事情。這些事中,有一件我至今難忘。
這是發(fā)生在三年級上學(xué)期的一件事情。那天,我在和武姝涵玩逃抓的游戲。一會兒,我被“抓”了起來。我正準(zhǔn)備假裝用工具逃出來的時候,她卻說:“樂樂,你就假裝一直在那個被抓起來的地方關(guān)著,你出不來,然后就大哭,而我就假裝沒看見你,你就被關(guān)了幾天幾夜!
我聽了,非常生氣,質(zhì)問她:“憑什么我就一定要聽你的?難道我自己沒有想法嗎?哼!我不和你玩了!”說著,我就轉(zhuǎn)過身去,氣沖沖地回到了教室。
之后的幾天中,我都沒有和她玩,想讓她好好吸取教訓(xùn)。但是,這幾天我也很孤單,因為我除了她這個好朋友,其他也沒什么好朋友。我想,還是和她和好吧,我應(yīng)該找她談?wù),告訴她我有不對的地方。想不到,我剛想著要找她,她卻過來了,對我說:“樂樂,我們和好吧!我已經(jīng)知道錯了,你能原諒我嗎?”
我想:當(dāng)然啦!我只有你這一個好朋友,肯定得好好珍惜。于是,我伸出手說:“好啊,讓我們做最好的朋友吧!”
“好的。”武姝涵也伸出手,拉住了我的手。我們手拉著手,一起出去玩了。
就這樣,我們又變成了最好的.朋友。
我的同學(xué)四年級作文11
我有很多同學(xué),他們個個都非常優(yōu)秀,非?蓯,他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天,我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉,個子不高,瘦瘦的,帶著一副眼鏡,像一位“小博士”。
他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次,上美術(shù)課時我的水彩筆忘記帶了,可是,美術(shù)老師說過水彩筆,美術(shù)本這兩樣缺一不可,這個時候,我的心里特別緊張,害怕美術(shù)老師批評我。正在這時,他看見了,就對我說:“郭童玥,你用我的彩筆吧!”我點了點頭,感激的說:“謝謝你!彼辉诤醯卣f:“沒什么,不用謝!
他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務(wù),母親節(jié)的時候,他一刻不停地為媽媽做了好多事,掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候,把每個角落都打掃的一塵不染,又把地板拖得干干凈凈的,就像一面大鏡子,然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗,可是他仍然堅持這樣做,他想讓媽媽每天都快快樂樂,高高興興。
你們想知道他是誰嗎?他就是我們班的王寶哲,他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的同學(xué)四年級作文12
我不太喜歡看到女生難過,更不喜歡看到女生哭,所以我不會輕易的去招惹女生。
那天早上老師正要去開會,老師要我們自習(xí),正當(dāng)老師走出教室全班的氣氛變的完全不一樣,鬧哄哄的,整排教室就我們班最吵,卻沒有任何老師來訓(xùn)話。
就看到男生滿天亂丟橡皮擦,有個女生正準(zhǔn)備從后們走進(jìn)來,突然,我一個手滑不小心丟到一個那一個女生,她是全班最嬌小的女生,我心想: “完蛋了,等一下我一定會變成全班焦點!”
果然在一瞬間全班鴉雀無聲,她抱著雙腳倒坐在旁邊的角落,并且發(fā)出哭聲。我站在她前面,將近有二十雙的眼睛正在看著我,我完全不知道要怎么辦,還有同學(xué)們就坐在我的后面,他們不段的給我壓力,這一個不小心竟然會變成這樣,但我卻不知道要做什么要說些什么,我完全不知道要怎么樣的安慰她,我很慌張不知如何是好。
“對…對不起!”她卻什么都沒說,因為這樣他什么都沒說讓我變得更緊張了,該好我身上有一顆糖果,心想希望有效。
我再度彎腰道歉:“對不起,我不是故意的,我這里有一糖果給你吃,很好吃,原諒好嗎?”
沒想到哭聲慢慢地消失了,原來只需要一顆糖果一顆糖果就可以得到原諒?
現(xiàn)在想想,還好我身上有那一糖果,太神奇了!
我的同學(xué)四年級作文13
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她--洪翃是我班名副其實的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)別老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的,因為,今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了,我望著考卷,上面寫著一個紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來,只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說些什么,我想:洪翃這個大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生,一見洪翃又哭了,趕忙下了座位,朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來,怕惹急了洪翃,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫助,洪翃把她的卷子粘好,這場“洪災(zāi)”才得以止住。
洪翃雖然愛哭,但也很愛幫助我班同學(xué)。
這天,下起了鵝毛大雪,有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī),跑到操場上去打雪仗,但過了一會兒,只聽“啊呦”一聲,有個男同學(xué)被雪球砸倒了,爬不起來,洪翃見了,急忙跑過去幫助他,把她送到了醫(yī)務(wù)室。
洪翃,雖然你很愛哭,但是,你愛幫助班級體同學(xué)的精神讓我佩服。
我的同學(xué)四年級作文14
在我們的班級里,一共有五十六個同學(xué)。大家和睦相處,共同進(jìn)步,親如一家人。每個同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點,尤其是我的好朋友皓皓,簡直太讓我佩服了 !今天我就來夸夸他。
皓皓很堅強(qiáng)。有一次下課時,我和皓皓在一起玩,他一不小心滑摔了,頭恰好磕到了墻上,“咚”的一聲,好像很重。我連忙去拉他,并問道“怎么樣了?”他摸摸頭說:“沒事,繼續(xù)玩吧。”其實我知道他很疼,只不過他很堅強(qiáng)罷了。我覺得他很爺們兒!
皓皓很寬宏大量。上星期的一天,我們班一個同學(xué)把墨水灑到他的衣服上,皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學(xué)居然很漫不經(jīng)心地說了句“對 不起”,看不出有任何誠意。我想:真欠揍!可是皓皓并沒有在意,一笑置之。我問:“你怎么不揍他?”他卻說:“對于別人的第一次錯誤,我原諒。如果有第二次,再追究!蔽衣犃耍灿X得挺受啟發(fā)的。
皓皓還是個很幽默的人。他經(jīng)常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子,到學(xué)校讀給我們聽,逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂,同學(xué)們都喜歡他。
皓皓的優(yōu)點還有很多,和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧!
我的同學(xué)四年級作文15
肖楓是個機(jī)靈、淘氣,愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上,長著一雙調(diào)皮的眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn),鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上,不論是那鼓著腮幫,還是薄薄的嘴唇,都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中,最后一道挺難的,大家都急得抓耳撓腮,我也不例外?蛇@題難不倒肖楓,看,這不又被他這個機(jī)靈鬼做出來了。
快要下課了,我絞盡腦汁,頭皮都抓破了,還是沒想出來,我急忙問肖楓:“哎,最后一道題怎么做的呀?”肖楓把嘴伸到我耳邊,我也急忙湊上去,以為他要告訴我答案,但肖楓卻說:“別做夢了,自己想吧!”別以為肖楓不近人情,其實他最愛幫助別人。記得有一次,放學(xué)的時候,突然下起傾盆大雨,我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點鐘了,媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒,肖楓跑了過來。我問:“你有雨衣?”肖楓冥思苦想,終于想了一個辦法,肖楓就一邊躲雨,一邊跑過對面的商店買了一把雨傘,他把雨傘借給我回家,我趕緊對肖楓:“謝謝你,要不是借傘給我,我還不知道怎么回家呢!”肖楓說:“不用謝,快回家吧,媽媽肯定等著急了。”你們說,該不該夸他呢。
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