我眼中的初一作文（精選17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我眼中的初一作文 1

　　說起魯迅先生，我首先想到的就是他的兩句詩(shī)：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。就像詩(shī)中所說，魯迅先生對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾鞠躬盡瘁，死而后已。而我心中的魯迅先生，還遠(yuǎn)不止這些。

　　當(dāng)我第一次在書中看到先生那雙清澈而炯炯有神的眼睛時(shí)，我就覺得他是個(gè)極其理智，對(duì)世事分析透徹的人。事實(shí)證明我并沒有看錯(cuò)。有一次，先生和內(nèi)山老板聊天，他說內(nèi)山老板的雜談可不能光寫中國(guó)好的一面，這樣做不僅會(huì)助長(zhǎng)國(guó)人的自滿情緒，也不利于民族革命事業(yè)的'推進(jìn)。這短短一句話，在我眼中是極難能可貴的。當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于紛紛戰(zhàn)火之中，許多愛國(guó)青年都變得盲目愛國(guó)，認(rèn)為祖國(guó)的一切都是無可挑剔的，他們把自己的一腔熱血都用來責(zé)罵侵略者，而忘了審視自身。魯迅先生與他們不同，他清楚國(guó)人精神上的愚弱，麻木和不足，所以他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆，用自己的文字來點(diǎn)醒那些沉睡在夢(mèng)中的國(guó)民。

　　如果你認(rèn)為先生的愛只給了國(guó)家和人民，那就錯(cuò)了。作為一個(gè)父親，他和全天下的父親一樣，深愛自己的孩子。

　　魯迅先生一直很討厭留聲機(jī)，認(rèn)為這東西很煩，可日記上又記載：買留聲機(jī)一具，二十二元。這是為什么呢？原來，海嬰很喜歡留聲機(jī)，得知兒子希望擁有一臺(tái)留聲機(jī)，先生便還是給兒子買了一臺(tái)。我認(rèn)為這臺(tái)留聲機(jī)雖只有二十二元，但其中包含著先生的舐犢之情，這比什么都珍貴。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。魯迅先生在我心中，永垂不朽！

　　我眼中的初一作文 2

　　魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人，我眼中的的他是這樣的：

　　在《自嘲》和《有的人》里，他是一個(gè)對(duì)敵人堅(jiān)決不屈服，對(duì)人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的人；在他自己的《狂人日記》里，他是一個(gè)對(duì)黑暗社會(huì)和封建禮教憎恨和反對(duì)的人；在周曄的《我的伯父魯迅先生》里，他是一個(gè)關(guān)心勞動(dòng)人民的人；在《一面》里，他是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人……

　　魯迅先生還是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到，便在桌子上刻了一個(gè)“早”字來鞭策自己，從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品，像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等，每一部作品都文筆犀利，發(fā)人深思。

　　魯迅先生還認(rèn)為時(shí)間重于生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，只有利用好時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的.人戰(zhàn)斗了一生�？傊�魯迅先生是一個(gè)勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的少的人，憎恨反對(duì)黑暗舊社會(huì)、熱愛廣大老百姓的人。

　　沒錯(cuò)，這就是我眼中的魯迅先生，這不僅是我眼中的魯迅先生，更是大家心中的魯迅先生！

　　我眼中的初一作文 3

　　軍事是很苦，因?yàn)樗�是�?duì)于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以相信，我們會(huì)看到勝利的曙光。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因?yàn)榇┲�一身亮麗的軍裝，跟著隊(duì)伍走在人群中總會(huì)成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了很多新的'同學(xué)，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，又讓我們認(rèn)識(shí)到了很多，明白了很多。

　　聽著一二一的口號(hào)，同時(shí)做出相同的動(dòng)作，可能有時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會(huì)有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會(huì)讓我們?cè)谕砩纤�覺的時(shí)候慢慢的回想，頓時(shí)又感覺自己成長(zhǎng)了好多。

　　軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的，班級(jí)的對(duì)歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時(shí)常會(huì)揚(yáng)起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會(huì)顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。

　　軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個(gè)可怕的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來，相信最艱苦的七日以后，我們會(huì)看到天空中那道最絢麗的彩虹。

　　我眼中的初一作文 4

　　你知道我眼中的秋天是什么顏色的?猜對(duì)了，是金黃色的!

　　秋天的公園里，各種樹木的落葉的樹葉鋪滿了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了一層厚厚的金黃色的地毯。一陣陣清涼的秋風(fēng)吹起，紅色的楓葉和金黃色白楊葉飄落下來，猶如一群群花枝招展的彩蝶在隨風(fēng)飛舞。花園里五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷：白色菊花的花瓣像少女的卷發(fā);粉色的菊花像神話里花仙子的紗裙;月季花紅的似火，白的如云，紫的像霞，仿佛一幅彩色的畫卷。公園里的小草也不像以前那么綠、那么密了，在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。

　　我眼中的`秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)。你瞧：柿子樹上那又圓又大的柿子像橙紅色的燈籠掛滿了枝頭，旁邊石榴樹上的石榴也笑得張開了嘴巴，露出滿滿的鮮紅而又飽滿的顆粒，另一邊樹上的蘋果姑娘則害羞似的低下了頭，那紅彤彤的臉像是在告訴大家：我成熟了，你們快來摘吧。

　　秋天是收獲的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。它就像一幅精美的水彩畫，永遠(yuǎn)印在我們的腦海里。

　　我眼中的初一作文 5

　　清晨，我漫步在小路上，看著路旁的那一株株嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……

　　小草不像鮮花那樣需要太多地呵護(hù)，都能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，他們用自己的身軀點(diǎn)綴著大地，給人一股奮發(fā)向上的力量，催人奮進(jìn)。也許有些人會(huì)把小草當(dāng)成是弱小的，無能的，認(rèn)為他是經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨的.，但是我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樾〔菰谖业难壑惺悄菢拥妙B強(qiáng)，那樣的不屈向上，哪怕只是小小的縫隙，只要有泥土，都能見到他綠的身影，這是一股多么強(qiáng)大的生命力呀！我的心中不禁為之震撼！

　　在同學(xué)們眼中的我是一個(gè)極其平凡的小女孩，他們總認(rèn)為瘦弱的我是禁不起大風(fēng)大浪的，是懦弱無能的。但是，看到眼前這一株株新生的力量，我想大聲地告訴他們：“我就是這堅(jiān)韌不拔，有著頑強(qiáng)生命力的小草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我都毫不畏懼，因?yàn)檫@一切都是信念的力量�！�

　　小草雖沒參天大樹那樣高大挺拔，也沒有鮮花那樣?jì)赡矍逑�，但是他的精神足以超越這一切，足以讓大家重新去認(rèn)識(shí)并贊嘆他們。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，大樹會(huì)被連根拔起，花兒會(huì)變成殘枝敗葉，只有小草還筆直地站在那兒享受著雨后的陽(yáng)光……

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一句詩(shī)又一次回蕩在我的腦海中。在漫長(zhǎng)的人生道路上，雖踏著荊棘，卻不覺得痛苦，雖有淚可揮，卻不覺得悲涼。機(jī)會(huì)憑自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己把握，生命是自己的畫吧，為什么要依賴別人著色，這就是我眼中的那株小草，怎能不叫人生愛憐之心呢？

　　我眼中的初一作文 6

　　每個(gè)人看待事物的態(tài)度都不一樣，有的認(rèn)為美麗，有的認(rèn)為丑陋。但是卻是同一樣物品。個(gè)個(gè)的審美觀都不一樣，就像吃著同一個(gè)食物，有的認(rèn)為美味，有的認(rèn)為難吃是同一種道理。

　　在四季中，我卻認(rèn)為秋最美。

　　也許是因?yàn)樯�在秋季的緣故吧，或許是因?yàn)樗�和春天有著相似的溫暖，在古�?shī)中，不少詩(shī)人借秋天悲涼情感來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。秋天真的悲涼嗎？在我眼中，它是多么美妙，有時(shí)甚至是溫暖和熱鬧。

　　我十分喜歡學(xué)校里操場(chǎng)上的幾棵水杉。當(dāng)它們變成金黃色時(shí)，放眼望去，是如此得美麗，完全顯現(xiàn)出秋日風(fēng)情。

　　當(dāng)走進(jìn)時(shí)，那一片片葉子飄舞下來。然后再經(jīng)秋風(fēng)的吹拂，無數(shù)只“黃蝴蝶”就隨風(fēng)翩翩起舞，驅(qū)散了我一天讀書的辛苦。

　　曾在小學(xué)時(shí)老師家門口見到象征著秋天的花兒——向日葵。好像望到太陽(yáng)也有著花瓣。那金黃的輝煌是多么有象征意義呀！

　　秋天的.雨，是伴隨著絲絲涼風(fēng)，靜靜地降落。一層層雨霧籠罩著夜幕下透著黃暈的路燈，籠罩著長(zhǎng)著金黃葉子的樹們。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，煙雨蒙蒙，整個(gè)城市仿佛蒙上了一層神秘的面紗，顯得溫柔清新而又富有詩(shī)情畫意。

　　秋季的美無不令人贊嘆，盡管它仍包含著冬天的酷冷，但它又是如此得優(yōu)美和溫暖。陽(yáng)光照在身上，是如此的幸福。

　　熱愛季節(jié)，就是熱愛生活，熱愛生命的體現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋�(gè)季節(jié)，都是自然與心靈共同的杰作；因?yàn)樗鼈兊牡絹�，已凝聚了太多的期望與等待。只要用心欣賞，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其美麗與感染力。人的生活和生命又何嘗不是如此呢？

　　我眼中的初一作文 7

　　我眼中的時(shí)間擁有兩張臉：白天和夜晚。白天，太陽(yáng)升起來了，一縷陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我們的心靈。它陪伴著我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去追求夢(mèng)想。夜晚，它帶給我們寧?kù)o，月亮高高掛在天空上守候著我們，讓我們盡情地在書的海洋里遨游。月光灑在我們的身上，留下一縷淡淡的'影子，為我們消除一天的疲勞，讓我們?nèi)ビ�接美好的明天�?/p>

　　我眼中的時(shí)間擁有三條腿：時(shí)針、分針和秒針。在這三條腿中，時(shí)針的步伐最深沉，定時(shí)踏響的節(jié)奏如號(hào)角，啟動(dòng)著我們的生命向永恒沖鋒。

　　分針很踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，無聲無息地前行著，步伐不緊不慢，似乎在嚴(yán)肅地告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　秒針最活潑，它圍繞著中心跑上幾萬圈也不會(huì)累，輕盈的步伐，滴答滴答的腳步聲時(shí)刻在警告我們要惜時(shí)。

　　時(shí)間有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追求時(shí)間。

　　我眼中的時(shí)間還擁有三間住房：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)安息了，不能再改變的事情。今天居住著我們奔跑的姿勢(shì)和熱烈的心跳聲。明天綻放著我們美好的夢(mèng)想。

　　時(shí)間的三間住房，昨天是回憶的酸甜苦辣，今天是絢麗多姿，明天是美好的追求。

　　我眼中的時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間、守護(hù)時(shí)間。

　　我眼中的初一作文 8

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們便進(jìn)入了一個(gè)新的階段—初中。

　　剛進(jìn)入初一，一切都是新的。陌生的教室，陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個(gè)人都抱著希望迎接初一，懷抱初一這個(gè)大集體。

　　走進(jìn)初一，我們也迎來了一門新的課程—生物實(shí)驗(yàn)課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹�一陣悅耳、動(dòng)聽的上課鈴，我們整裝待發(fā)地坐在了生物實(shí)驗(yàn)室的椅子上。須臾，便開始了課程，我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲，不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實(shí)驗(yàn)規(guī)則。不久，我們就開始了緊鑼密鼓的實(shí)驗(yàn)，我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨(dú)一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。

　　大多數(shù)黃粉蟲喜陰，于是，八只黃粉蟲成群結(jié)隊(duì)地逃往了陰暗處。而兩只不向命運(yùn)低頭的`黃粉蟲，拼命向著紙盒邊上爬，但這總是徒勞的，兩只黃粉蟲老是摔下來�？鞓返臅r(shí)光總是消逝地很快，就如剛剛發(fā)生似的。

　　而初一，也跟這堂課一樣，在繁忙的學(xué)業(yè)中，在你真正走進(jìn)初一后，初一也會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

　　我眼中的初一作文 9

　　今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因?yàn)樯�到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

　　升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了，但我又交到了許多的.朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。

　　��！初中我來了，我一定會(huì)好好把握住你的

　　我眼中的初一作文 10

　　已是金秋，我，成為了一名中學(xué)生。

　　校園里美極了！一片片落葉似一只只蝴蝶翩翩起舞，大樹像對(duì)你招手似的，點(diǎn)點(diǎn)頭，可愛極了。那一朵朵白云，在湛藍(lán)的天空中流淌著。

　　你瞧，百樹園里一片綠，即使是秋天，也還是那么郁郁蔥蔥。小草隨風(fēng)舞動(dòng)，樹木隨風(fēng)搖曳，好似在聆聽秋風(fēng)那曼妙的歌聲。同學(xué)們下課后在百樹園里呼吸著新鮮的'空氣，和大自然交好朋友，一切，都是那樣的美好。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課備品，端正地坐著。一雙雙充滿求知欲的大眼睛全神貫注地看向黑板，老師講課的聲音如同美妙的音符鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵里，在整個(gè)教室中回蕩……你聽！朗朗的讀書聲和“唰唰”的粉筆聲融合在一起，演奏著那首“課上交響曲”。書香芬芳，聽著朗朗的讀書聲，誰，不會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？

　　下課后，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到操場(chǎng)，一邊說一邊鬧地走向隊(duì)列。當(dāng)跑操鈴響起后，幾十個(gè)方陣便排列成一條長(zhǎng)龍，跑了起來。統(tǒng)一的校服，統(tǒng)一的步伐，激昂的口號(hào)震撼響徹整個(gè)操場(chǎng)，頗有排山倒海之勢(shì)。這樣大的“陣仗”，怎能不讓人激情澎湃呢？

　　初中，是青春的起點(diǎn)，人生在此起航。

　　讓我們快樂地走進(jìn)初一，向著人生，向著夢(mèng)想拼搏，前進(jìn)吧！

　　我眼中的初一作文 11

　　中文在生活中無處不在，關(guān)注了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。比如：招牌上的字；報(bào)紙的內(nèi)容；聊天中的成語(yǔ)。

　　那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭里休息的.時(shí)候，看到右邊草坪上有個(gè)牌子，上面寫著“不要踩我，我怕疼�！笨赐曛�后，我忍不住笑了，心想：這是什么句子？好好笑！它不僅有趣，而且告訴人們不要踐踏草坪。

　　回到家，我在網(wǎng)上查了一下牌子。原來牌子上寫的句子是警語(yǔ)，不僅讓路人知道如何遵守，還讓他們感到滿足。警語(yǔ)雖然數(shù)量不多，但深刻、耐人尋味、幽默，即擬人化、形象化。體現(xiàn)了語(yǔ)文的巨大魅力。然后在網(wǎng)上搜了幾個(gè)警語(yǔ)：“悄悄來，悄悄走”。這句話寫在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進(jìn)來，安靜地出去。“除了你的腳印別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這是寫在旅游景點(diǎn)標(biāo)志上的一句話。告訴我們，請(qǐng)不要把你的垃圾扔在這里，你可以帶走你的回憶，但請(qǐng)不要帶走這里的花草……看完之后，我想：“哇！漢語(yǔ)的魅力是驚人的。簡(jiǎn)單的幾句話就包含了如此深刻的道理�？磥韺W(xué)好語(yǔ)文是多么重要��！

　　中文的奧秘真的很深！隱藏在標(biāo)志中；隱藏在人們的話語(yǔ)中；藏在文字里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)。

　　我眼中的初一作文 12

　　回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。

　　這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂，所以也成長(zhǎng)不少。

　　一想起開學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。

　　剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，看著一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。

　　在銀行的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有美麗可愛的小劉銳，聰明開朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然，等等…··

　　她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過。

　　還有讓我苦惱的事··

　　唉…··說起來，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的.票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào)，也不喜歡寫檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔(dān)心也沒用。唉，每次還是我勝任，沒辦法，誰讓男生與我作對(duì)？由它去吧！

　　班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。

　　轉(zhuǎn)眼之間初一就要過去，希望這一年能記載在我的記憶里。

　　走過初一，走過這花的季節(jié)；走過初一，走過，走過這難忘的歲月，走過初一，走過這充滿惆悵的年華。

　　好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……

　　我眼中的初一作文 13

　　9月1日是開學(xué)的日子，像往常一樣，我重新踏入已經(jīng)陪我成長(zhǎng)了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時(shí)又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學(xué)校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學(xué)生涯就在這里結(jié)束了，我未來三年的中學(xué)生活也將在這里開始，這讓我心里有種說不出的.滋味。

　　度過了六年的小學(xué)生活，仿佛昨日才剛剛上學(xué)，今天就小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過得好快。

　　走進(jìn)初一的教室，我遇到了不少舊同學(xué)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。吃過早餐，老師為我們發(fā)新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學(xué)習(xí)科目增加了，任務(wù)也重了，今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，向目標(biāo)前進(jìn)。

　　很快，學(xué)習(xí)的第一個(gè)星期結(jié)束了。想一想這個(gè)星期的表現(xiàn)，比起六年級(jí)進(jìn)步了，上課不會(huì)開小差，而是專心地聽老師講課，認(rèn)真做筆記。而且主動(dòng)參加各種活動(dòng)，在小組討論的時(shí)候也會(huì)討論一下自己的想法。

　　但也有做得不足的地方，在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)挑食，吃得特別的慢，許多同學(xué)都離開飯?zhí)昧�，我卻還在慢吞吞地吃。

　　今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，智力下降，注意力不集中，不長(zhǎng)高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因?yàn)檫@樣營(yíng)養(yǎng)才均勻，容易吸收。

　　今后在學(xué)校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強(qiáng)身體素質(zhì)，做一個(gè)健康的學(xué)生。

　　我眼中的初一作文 14

　　8月24日早晨，我背著媽媽為我新買的威豹書包，高高興興地走進(jìn)八中校園。只見校園內(nèi)綠樹成陰，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷地開放著。我深吸了一口氣，覺得頓時(shí)精神煥發(fā)！

　　因?yàn)槭切聦W(xué)期的第一天，所以校園內(nèi)人很多。突然，我看見小學(xué)同學(xué)趙長(zhǎng)旭，他問我：“你分到幾班了？”我說：“我很幸運(yùn)，分到了八班，那你呢？”他有些沮喪：“我分到九班，咱們真是擦肩而過呀！”他悄悄對(duì)我說：“聽說你們班班主任可嚴(yán)厲了！”聽了他的話，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“我們班主任到底會(huì)是怎樣的人呢？”我心里想著，不知不覺已到了班級(jí)門口。

　　一進(jìn)班級(jí)才知道，我是全班最后一個(gè)來的。我見最后一排鄰近門口有個(gè)座位，便悄悄地走過去坐了下來。剛剛坐穩(wěn)老師便進(jìn)來了，我看見老師有著慈祥的面龐，雖然已是五十多歲的人了，但還像一個(gè)年輕人那樣充滿朝氣。我想有這樣一個(gè)班主任，我們?nèi)�年的初中生活一定�?huì)豐富多采的。

　　放學(xué)了，我在學(xué)校的`操場(chǎng)走了一圈，才想起來帽子放在班級(jí)了，我急忙向班級(jí)跑去，幸好班級(jí)還沒有鎖門，這時(shí)我才仔細(xì)看了看班級(jí)的樣子，老師還在黑板上畫了一根青藤和四只蝴蝶。旁邊白板上寫著“一年八班歡迎你”幾個(gè)醒目的大字。進(jìn)入初中后，我覺得學(xué)習(xí)比以前更緊了，而且學(xué)科也增多了，老師也增加了許多。一天要上八九節(jié)課，每一節(jié)課都有新的面孔，每一個(gè)老師講課方式也迥然不同，總之，我感覺初中生活和以前大有不同。

　　我相信我一定會(huì)很快適應(yīng)這種快節(jié)奏的的初中生活的。

　　我眼中的初一作文 15

　　時(shí)間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！

　　初一開學(xué)時(shí)，我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學(xué)同學(xué)，每次看見他們就分外得欣喜。

　　初一結(jié)束時(shí)，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每次“周周清”，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但也無法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無時(shí)不陪伴我的自信，不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。

　　這個(gè)初一，我還學(xué)會(huì)了許多的東西，以前我不想去面對(duì)，不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過了許多事情之后，這才知道，該來的事總是會(huì)來的，逃避也是沒有用的，還不如早點(diǎn)面對(duì)，它鍛練了我，還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí)，我們總會(huì)對(duì)自己說“我不可以，我根本做不到�！泵慨�(dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候，我們總會(huì)說：“老師，你找別人吧，我不行�！碑�(dāng)一遇到解不開的事情時(shí)，人們常說的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚?是面對(duì)的勇氣，缺少的是自信。

　　轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑，前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。

　　我眼中的初一作文 16

　　初一？這在暑假中還遙不可及的詞語(yǔ)，在一瞬竟已經(jīng)度過了一個(gè)月。這一個(gè)月，可讓我見識(shí)到了初中的厲害。

　　剛開學(xué)，就給我了個(gè)下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場(chǎng)！我的考場(chǎng)是生物實(shí)驗(yàn)室，我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場(chǎng)。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的'氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著考場(chǎng)，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。

　　我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”

　　考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準(zhǔn)備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　我眼中的初一作文 17

　　在這美麗的秋天，我們邁入了人生的新起點(diǎn)——初中生活。初中的新環(huán)境、新人物、新課程真是豐富多彩。

　　先來說說初中新環(huán)境，最大的改變就是有了食堂。小學(xué)都是在班里吃飯的'，初中就不一樣了，不僅要跑到食堂去吃，人也是多得離譜，慢一秒排隊(duì)的人就多了一大截。我們班在五樓，所以每天必須要用百米賽跑的速度沖去食堂。這樣的“高壓”環(huán)境下，我和我的飯搭子于同學(xué)擁有了奇妙的默契。我下樓梯快，她跑步快，我們都能同時(shí)在食堂門口見面。食堂雖然人多但飯的味道是一絕，我們有兩個(gè)食堂，一食堂有炸雞飯、紅繞肉蓋飯、意大利面等。二食堂有酸辣粉、四菜一湯、特色炒飯等，總結(jié)一個(gè)字“香”！

　　再來說說初中的新人物和新課程。我的班主任是教語(yǔ)文的，她最喜歡給我們講她光榮的教書經(jīng)歷，一講起來臉仿佛就寫了兩個(gè)大字“自信”。講到自己的還順帶把英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都一起講了�，F(xiàn)在我都爛熟于心了，如：她教七年高中，初中她大多教只教初三的。數(shù)學(xué)老師教了十二年的書，英語(yǔ)老師是全國(guó)選100人的免費(fèi)師范生。最值得一提的是數(shù)學(xué)老師老池，他非常幽默，有一種奇妙語(yǔ)言天賦。有一天，我們班兩個(gè)同學(xué)上課講話，我們的數(shù)學(xué)老師便說：別再“允話了”，我們憋著通紅的臉，想笑又不敢笑。初中的科目生物、歷史、地理也很有特色，我還當(dāng)選了地理小組長(zhǎng)呢！

　　初中生活多姿多彩，讓我對(duì)未來三年充滿了憧憬。

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