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六年級手機作文

時間:2021-09-07 11:28:30 六年級 我要投稿

【精品】六年級手機作文匯總7篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級手機作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】六年級手機作文匯總7篇

六年級手機作文 篇1

  如果你獨自一人走遍天下,你會選擇攜帶哪一樣東西供自己娛樂?似乎很難作出選擇。英國作家尤安。艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》,這篇散文中寫到,如果她獨自一人環(huán)游世界,她會選擇一本書。我跟她選擇的東西有共同點,可差距卻非常大,那就是一部手機。

  手機有很多優(yōu)秀的地方,最明顯的就是打電話了。在自己感到很孤獨寂寞的時候,可以拿出手機,撥打親人、朋友的號碼,與他們聊聊天,分享生活中有趣的事情;或者你還可以打開攝像頭,開啟視頻通話,就好像他們就站在你的面前。

  還有一個好處真是不得不提,那就是在手機上,只要內(nèi)存足夠,你們可以下載所有叫得出名字的書,可以是講中國古代的,也可以下載現(xiàn)代科技的,有中外名著,還有童話故事……真是應有盡有。最最可貴的一點是,如果你暫時不想看一本書了,可以把它刪掉,而想回味一下這本書的內(nèi)容時,又可以隨時下載——而書是做不到的。

  在自己心情不好時,還可以打開手機,選擇一首自己最喜歡的音樂,在聽音樂的時候放松放松。這也是手機的優(yōu)點之一。

  手機的功能還有很多……

  我認為走遍天下帶手機是最好的選擇,你呢?

六年級手機作文 篇2

  今天在家沒事干,忽然發(fā)現(xiàn)家中手機很多,數(shù)了數(shù),一共竟有九部!其中六部已經(jīng)報銷,只有三部還在工作。

  我家的手機,不看不知道,一看嚇一跳,好像我還沒有出生時,爸爸帶回了我家的第一部手機,這部手機,在現(xiàn)在看來,與那些鬧得沸沸揚揚的智能手機根本不可同日而語。而在那個年代,這可是個稀罕物。這部手機不但屏幕很小,還是黑白的,只有幾個功能,發(fā)短信、接聽撥打電話、還有一個簡單的小游戲——貪吃蛇。雖然只有幾個功能,但生命卻很頑強,一直堅持了六七年,如果不是老爸想跟上時代的潮流,說不定還能再用幾年。

  這第二部手機,雖然也是黑白屏,但比起前一部手機,那可是功能多多了,除了發(fā)短消息、打電話之外,有了鬧鐘、計算機、日歷一些簡單的功能,游戲也多了兩個。這部手機是媽媽在舊貨市場淘的,只花了一百多,所以用了一年多就報廢了。

  第三四部都是彩屏手機,功能花樣一個比一個多。現(xiàn)在,爸爸用的這部手機,是模仿電腦鍵盤的,功能五花八門,聊天、微博互動、uc瀏覽、互聯(lián)星空……幾乎無所不能。

  時代的變遷,使舊的淘汰了,世界也是如此,舊的下場,新的層出不窮,我們都要不斷跟上時代快速的步伐,不斷地去創(chuàng)新,而不是永遠的循規(guī)蹈矩。

六年級手機作文 篇3

  說起手機,真是三天三夜也講不完它的一切。它可以說是21世紀最偉大的發(fā)明,也可以說是21世紀危險程度堪比原子彈的一種發(fā)明,之所以這么說,絕對沒有夸張。那么,就讓我們來談一談吧。

  手機的好處可謂多多:

  1、手機可以說是幫了我們多少忙。它把那一臺笨重的電話機給改成了小巧玲瓏的手機。它還把許許多多工具的功能都包含其中,計算機,指南針,錄音機,計時器,鬧鐘等。

  2、手機里還有許許多多的社交軟件,想跟誰聊天都沒問題。即使你遠在天邊,手機也能讓我們倆近在眼前,手機不僅拉近了我們的距離,還拉近了我們的`心。

  3、以前出門,最怕錢會被偷。但現(xiàn)在出門,連錢包都不用帶,拿著一部手機就可以闖遍整個中國。微信支付、支付寶支付,哪個都可以。手機被偷也沒用,有安全密碼鎖,不用擔心錢會被動用。

  但手機的弊端也是不容忽視的:

  1、沉迷手機,影響很多。許多人都沉迷于手機,以致別人叫他都要過了好久才會應。比如說我爸,以前沒手機時,讓他幫忙第一遍還沒喊完他就來你身邊了;但有了手機之后,你就是喊個十遍他還不動。被我媽給戲稱為:“手機是他的第一個老婆,我才是他的第二個老婆。”

  2、有些人開車用手機,造成交通事故。這不,最近太倉有個年輕老師邊打手機邊開車,把另一個老師撞沒了。可惜啊,一個寶貴的生命被手機葬送,一個年紀輕輕因為手機背上了一生的悔恨。

  3、手機拉遠了人與人之間的關系。以前聚會,大家一起聊天,聊各種事,可熱鬧了。但現(xiàn)在聚會,大家一起看手機,只苦了我們這些沒手機的,無聊死了,站也不是,坐也不是。有人這樣改編了泰戈爾的詩句:“世界上最遠的距離,不是飛鳥與魚的距離,而是我在你面前,你卻在玩手機”。

  其實,手機的發(fā)明是偉大的,關鍵是我們使用的人,要恰當?shù)厥褂檬謾C,不要成為手機的奴隸。

六年級手機作文 篇4

  Hi,你猜猜我是誰:頭上有一根短短的天線,身上有從0到9的數(shù)字鍵,還有*和#號鍵,一個漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎?我就是可愛的——手機。

  我身著銀灰色的套裝,一張叫做屏幕的臉,肚里有密密麻麻的芯片,身上還有許多不同功能的按鍵,這便是我——一個可愛的我。

  那天,我被汽車運來,到了“王者通訊”的地方,有人把我搬到了店里,我就出現(xiàn)在了柜臺上。開始,我覺得非常好玩,因為這有各式各樣的手機朋友;但是后來,它們都被人買走了,只剩下一個孤零零的我站在那里。

  突然有一天,我的幸運日降臨了。一對中年夫婦走進店里。他們第一眼看中的就是我,售貨員阿姨將我拿出來,經(jīng)過一番討價還價,我終于被打包賣給那對中年夫婦,于是,我的使命便開始了……

  一到主人家,主人便將我開機,我便立刻顯示一個笑臉,并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了,就連睡覺時也抱著我,我熱得汗都流出來了。

  就這樣,主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽音樂。當然時間長了,我有時就會犯一點毛病——死機(沒電了),主人就給我吃飯(充電)。

  很快,我伴隨主人就有三個年頭。一天晚上,主人正在看電視,他丈夫說:“你的手機太老了也該換換了!薄安弧敝魅藞远ǖ恼f,“手機新舊沒關系,只要能用就行了。”

  因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機可算上日新月異,但主人卻雷打不動不換手機。即使我出現(xiàn)了故障,主人也沒嫌棄我,而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰也離不開誰的情感。

  不知為什么,我會遇上這樣一個好主人,我的手機朋友們,你們有我這樣的幸運嗎?

六年級手機作文 篇5

  邵雅丹你怎么還在玩手機?一句氣勢兇兇的話語傳入我的耳朵。我嚇的手一抖,手機都掉在了地上。

  是的,我很明白媽媽為什么會這么的兇的喊我,因為在這個暑假中,我變成了一個十足的手機控,總是手機不離手。洗漱、吃飯、睡覺,手機總在手中。每次都要玩到眼睛疼才會放下手機。

  有一次,我數(shù)學作業(yè)不會寫就利用手中的手機上了百度,查好答案想都沒有想就寫到了作業(yè)本上。我把作業(yè)給媽媽看,媽媽還表揚我,做的都沒有錯。我心里有點小忐忑。連續(xù)幾天我都是這么的寫作業(yè),媽媽感覺有點不對勁 ,有一天就看著我寫作業(yè),之前同樣的題現(xiàn)在不會做了,媽媽就問我,怎么回事,在媽媽的責問下,我坦白了一切。媽媽狠狠地批評了我。

  再一次,手機這個小東西把我害的不輕。媽媽帶我逛街,我們在新街口很火的一家面包店買面包,排隊排的特別長,我就坐在外面的長椅上看我的手機,媽媽在排隊買面包,過了很久,聽見媽媽喊我的聲音,買好了我們走吧,我就站起來,眼睛沒有離開手機就向前走,我沒在意下一步是個臺階,不好,我從臺階上滾了下來,這下我的手機飛了出去,手機壞了,我的手,腿都跌破了。疼的我哭也不敢哭,因為這都是我自己造成的。

  從那以后,媽媽警告我不許再碰手機,我自己也認識到手機給我?guī)淼奈:,對眼睛,對思想,對學習都有一定干擾,現(xiàn)在的我還沒有很好的控制能力,一玩手機就會很容易沉迷這電子世界里,無法出來。所以,我要擺脫電子世界誘惑,把精力放在學習上,這樣才會追求我自己的目標。

六年級手機作文 篇6

  隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,小學生帶手機的現(xiàn)象越來越多,帶手機到底有害還是有益呢?小學生該不該帶手機?我今天就來說一說這個問題!

  有害還是有益·手機丟了

  今天我們班有一位同學帶了手機,等下午到學校來時——手機不見了。老師早就說過,不讓帶貴重物品帶學校?墒撬热粠Я,丟了老師肯定要問一問班上同學拿沒有!老師說:“如果是班上的同學拿的,你把手機趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我!”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子,可是到了放學時還是沒調(diào)查出來······

  有害還是有益·迷茫

  有的人可能會說,帶手機有益處,比如:當我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助?赡芤灿腥藭f,帶手機有害處,比如:有了手機,有些人不好好的上課,拿手機玩游戲,影響了學習怎么辦?而且手機有輻射,對小學生的身體不好。

  帶手機有害又有益,那么小學生到底該不該帶手機呢?

  如果小學生帶手機話,有些同學自制能力差,控制不住自己,就開始偷偷地玩游戲,不僅影響了學習,對自己的眼睛和身體也不好,我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的重要時期,這時候手機對自己的輻射,對眼睛長時間的輻射都不好,所以,這樣分析的話,小學生帶手機是有害處的。

  如果小學生不帶手機的話,有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救,自己也沒有自救能力,反而家長會更擔心,所以從這個角度分析,小學生帶手機又是有益處的。

  有害還是有益·由自己決定

  總之,從每個角度分析的,都有益處以及害處,但是如何去處理這些問題呢?這就要看你自己的了。大家要明白,那些時候需要手機并且手機對你有幫助,那些時候不需要,帶了對你也沒有益處。

  這些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多動腦筋,看看那些是對我們有害的,那些對我們是有益的······

六年級手機作文 篇7

  如果要一個人環(huán)游世界去旅行,而你只能帶一樣東西去,那你會選擇帶什么東西去呢?

  這似忽非常難選。而我會毫不猶豫地選擇一只手機。

  “一只手機?”我聽到有人感嘆了!笆謾C又能為你干什么呢?”

  我覺得,現(xiàn)在的手機用處可多了,它有指南針的功能,可以在旅途中為你辯認方向,它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等,這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系,讓我們走到哪里都可以跟家人報個平安,也可以得到更多旅行功略。

  我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧?那么手機里也有淘寶、支付寶,可以讓你在各地方買到各種各樣的東西。你也不可能幾個星期甚至幾個月光顧著趕路前行,不休息吧?那手機也可以供你娛樂,比如說,你可以看書、看電視、玩游戲等等的方法。

  一部手機,看起來好像是死的,不會動,也不會說話,但是,它可以幫你做很多事,也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對話,就像與另一個人同行一樣,是活生生的。

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