朋友初三的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的朋友初三的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友初三的作文1
朋友:
許久不見 你還好嗎?
是的，我們之間，早已被時代遠遠隔開了，我不再接近你，你也不來我身邊了。時常，我會想起你，想我我們一起的點點滴滴。孩童時期，我時常泡上一杯牛奶，拿起一堆零食，我們開著電視機，愉快的聊著天，這樣的日子，再也沒有了。
你告訴我，我再也無法追隨你的腳步。我一楞，你看著我，我看著你，我明白了，此刻你不需要我了。我既笨重，又占據(jù)了你太多的地方，新的事物開始一點點取代我了。
朋友，多少個夜晚，我們不再促膝長談，我不知道你是不是還會想起我，你不再帶上我，讓我隨你逐窗外的美景。下雨天，我不再擔心你了。
我似乎開始習慣了沒有你的日子，每天清晨又是新的一天，朋友沒有回隨你走到最后的，不同時期，會有不同的人陪伴你，他們很有可能會比你上一個朋友擁有更多動人的品質，這些都是成長路上必須明白的。人生沒有不散的宴席，想開點，未來依舊很美好。
我時常這樣安慰自己，也不知道為何，我們會這樣漸行漸遠，不知道現(xiàn)在你身處何地，你還好嗎?
朋友初三的作文2
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經在成長，我們的.內心都已經在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
朋友初三的作文3
歲月，流逝地飛快。轉眼間，你便默默離場了。在以往黯淡的日子里，是你與我一起，走過無數(shù)灰暗的走廊。
朋友，你可還記得我？你是我最好的朋友，曾經是。似乎每個人，生來就有一條屬于自己的路，沒有任何選擇的余地，只能一直走，一直走，直至走向那陰暗的歸宿。你的出現(xiàn)，如明媚的太陽，照亮了我的整個世界。你似乎總是快樂的，可事實真的是這樣嗎？我不知道，你也從未提起。如今只是想對你說聲抱歉。還記得嗎？那夜，我同他們吵了一架。無助的我，
敲響了你家的房門。你笑著歡迎我，問我怎么了。我沉默著，你似乎理解了我，不再追問。你同我玩耍，消除了我心中的陰霾。真的很感謝你，是你，讓我的生命中出現(xiàn)了一盞明亮而又溫暖的燈。
一直一直，很想對你說謝謝。你給予我的太多太多，而我真正感受到的卻太少太少。讓我再任性一次吧。把年少無知作為借口，來抵消我內心的愧疚吧。現(xiàn)在真的明白了，一切都明白了。可是人，早已不在身邊了。是啊，我們都有自己的路要走。就讓回憶，成為內心珍藏的一塊寶玉吧。
你我的夢，將很美很美。
謝謝你，我最好的朋友。
哪怕，我們分別已久。
朋友初三的作文4
是她，在我陷入困境時，伸出雙手拉我一把；是她，在我有問題時，告訴我該怎么做；也是她，在我有大大小小的事時，可以分享的人，她，是我的朋友。
我還記得第一次遇見她的那一天，當我踏進那間教室時，老師就把我排到她旁邊，她是一位不容易害羞的女孩，我一坐下來她就開始自我介紹，我笑了，也跟她聊了起來，從此以后，我們就成了最好的朋友。我們倆形影不離，無論是去上廁所，曬太陽等事，我們還曾經一起去看電影、逛街呢！
有一次，我們一起搭公交車去游泳，回程時，我在下公交車時，一不留神就踩空，摔在人行道上。她趕快把我扶起來，雖然她們家和我們家沒有順路，但她還是堅持要帶我回家，當時的我，留下了淚水，不過那些眼淚并不出于膝蓋上有如針刺的疼痛感，而是因為她的熱誠、她的堅持、她的溫柔呵護和她的關懷。
知己就像一棵樹，沒有了他，人生就少了一道風；知己就像一朵花，失去了他，生活就少了一份溫馨。好好維護友誼吧！一位真正的朋友可以燦爛了人生，芬芳了生活。讓我們大聲的對我們最要好、最親近的朋友說：有你真好！
朋友初三的作文5
有一種朋友，我想那是一種介于友情與愛情之間的情感，你會在偶爾的一時間默默的想念他，想起他時，心里暖暖的的，有一份美好，有一份感動。
在憂愁和煩惱的時候，你會想起他!你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會肪礙他平靜的生活。你會因為一首歌，一種顏色想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。
因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。你很感激在這個世界上有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也沒有為你做什么，你卻希望他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人生中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
朋友初三的作文6
朋友是什么，對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了，大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢?雖然我有很多朋友，可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的，是在一起快樂的玩嗎?是有福同享，有難同當嗎?我都不懂，只知道做朋友很累很累。
小時候交朋友是很單純的，只有歡笑，雖伴著埋怨，但它是天上一顆永不敗落的星星，永遠那么亮，那么燦爛。但現(xiàn)在，朋友是什么，時而吵架，時而淚流滿面，時而嫉妒時而心痛。誰是真正的朋友我不知道，也許擁有朋友是一件很累的事，不是嗎?有一個人曾說過，也許朋友與朋友離得太近了就會發(fā)生矛盾和不愉快的事了，我不知道這是對是錯，或許吧!
朋友到底是什么，常思索卻始終不知。也許他是一朵花，將會凋零。也許他是一捧雪，終會融化。但他什么也不是，猶如空氣蕩蕩幽幽，猶如魔法琢磨不透，猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢?始終想不透，也許以后會懂吧!但現(xiàn)在的辛酸，現(xiàn)在的悲痛，似一道和不攏的傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經歷，有過心痛如刀絞的感覺，那是朋友的感覺嗎?誰都不曾知道。
花開了也有落的時候，快樂之后更是傷悲，那擁有朋友后還會永遠的失去嗎?還是不曾知道。
朋友初三的作文7
從小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫過于我的朋友楊明。
記得那一次，我們在鴉雀無聲的教室里認真的寫著試卷，我在課桌上寫卷子，寫的正起勁。寫著寫著只聽見咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語地說：“哎呀！這可怎么辦呢？這可是一次重要的考試呀！如果，我考不好了，爸爸媽媽會生氣的，而且老師也會不高興。”我急得抓耳撓腮。正在我不知道該怎么辦時。忽然，在我身后的楊明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地對我說：“你是不是遇到了什么困難？”我不好意思的說：“我的鉛筆斷了。”只看見他從鉛筆盒里拿出來剛削好的鉛筆給我。我看見了連忙說：“難道你不需要這根鉛筆嗎？”楊明說：“但是，你比我更需要這根鉛筆呀！”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫完了。我來到他的面前對他說：“楊明謝謝你要不是你借個我的那根鉛筆，我這次考試就考砸了。”楊明說：“老師不是經常教導我們要樂于助人嗎？所以這是我應該做的。”
我就是我的好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
朋友初三的作文8
我有一個好朋友，我來介紹一下！
他很可愛。皮膚黝黑，像涂了醬油。塌鼻子就像別人拿拖鞋拍扁一樣，只露出兩個小鼻孔。兩道彎眉不粗不淡，看起來很舒服。頭很大，同學們就給他編了一首詩:頭大，頭大，雨不愁，人有傘，我有頭大。他沒有生氣，只是摸著頭笑了笑，露出一排排珍珠般的牙齒。一雙靈敏的耳朵，十里之外什么都聽得到。
他也老實。有一次，媽媽買了一個漂亮的花瓶，準備把客廳變得更漂亮。媽媽早上去上班了。他在家玩的時候不小心打碎了花瓶。他很害怕。中午，媽媽回到家，看到地上的碎片。她很憤怒。她盯著比兩個鈴鐺還大的眼睛，叉著腰，張開嘴說:“怎么回事？”他顫抖著說，我...我不小心打碎了花瓶。我以為我會被我媽狠狠打一頓，沒想到我媽的話傳到我耳朵里:你認錯，坦誠相待，我就原諒你了。
看，現(xiàn)在他在鏡子里做鬼臉！嗯，你對我介紹的朋友滿意嗎？呵呵，其實他就是我——陸志庠。
朋友初三的作文9
一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛，她笑起來時，有一對酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的英語班長——郭旭陽。
郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的，比如說：今天英語課上，老師上了一堂英語作文課，首先讓我們讀書上的，我一看，呀！有好幾個單詞都是我不認識的，英語老師站在講臺上問： “誰來試一試”大家都當了縮頭烏龜，用課桌頂著頭，手也縮到了抽屜里，只見郭旭陽望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語班長，也不甘落后，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽讀，“wanly is an…….”教室里沒有一點聲音，惟有郭旭陽讀英語聲音，當郭旭陽讀完時，教室里響起一陣雷鳴似的掌聲，郭旭陽把短文讀了下來，而且一個也沒錯，真佩服她呀！
郭旭陽不僅英語好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學校里會拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時我沒練習魔方，郭旭陽也會讓我出來拼，跟她學，有哪些不懂的地方也會跟我詳細的解說。
這就是我們班的英語班長，我的魔方師父——郭旭陽。
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