朋友初三的作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的朋友初三的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
朋友初三的作文1
朋友:
許久不見 你還好嗎?
是的,我們之間,早已被時代遠遠隔開了,我不再接近你,你也不來我身邊了。時常,我會想起你,想我我們一起的點點滴滴。孩童時期,我時常泡上一杯牛奶,拿起一堆零食,我們開著電視機,愉快的聊著天,這樣的日子,再也沒有了。
你告訴我,我再也無法追隨你的腳步。我一楞,你看著我,我看著你,我明白了,此刻你不需要我了。我既笨重,又占據(jù)了你太多的地方,新的事物開始一點點取代我了。
朋友,多少個夜晚,我們不再促膝長談,我不知道你是不是還會想起我,你不再帶上我,讓我隨你逐窗外的美景。下雨天,我不再擔心你了。
我似乎開始習慣了沒有你的日子,每天清晨又是新的一天,朋友沒有回隨你走到最后的,不同時期,會有不同的人陪伴你,他們很有可能會比你上一個朋友擁有更多動人的品質,這些都是成長路上必須明白的。人生沒有不散的宴席,想開點,未來依舊很美好。
我時常這樣安慰自己,也不知道為何,我們會這樣漸行漸遠,不知道現(xiàn)在你身處何地,你還好嗎?
朋友初三的作文2
三年的同學,三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。
朋友,我們的感情不但沒減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對方,長時間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來了一個個,又送走了一個個的同學,三年的相處,讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。
同學,我們的成績在上升,我們都在一路半半磕磕中成長,在互相幫助中慢慢長大,朋友,我們的思想都已經在成長,我們的.內心都已經在慢慢的變化。
同學,三年了,風風雨雨我們都過來了,坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友,當孤獨時,我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽你訴說,朋友,我們永遠在一起,永遠相互幫助。
同學,還有兩個月了,還有87天了,加油,加油,讓我們在最后這幾天里,手拉手走下去,為對方留下最深的印象。
朋友初三的作文3
歲月,流逝地飛快。轉眼間,你便默默離場了。在以往黯淡的日子里,是你與我一起,走過無數(shù)灰暗的走廊。
朋友,你可還記得我?你是我最好的朋友,曾經是。似乎每個人,生來就有一條屬于自己的路,沒有任何選擇的余地,只能一直走,一直走,直至走向那陰暗的歸宿。你的出現(xiàn),如明媚的太陽,照亮了我的整個世界。你似乎總是快樂的,可事實真的是這樣嗎?我不知道,你也從未提起。如今只是想對你說聲抱歉。還記得嗎?那夜,我同他們吵了一架。無助的我,
敲響了你家的房門。你笑著歡迎我,問我怎么了。我沉默著,你似乎理解了我,不再追問。你同我玩耍,消除了我心中的陰霾。真的很感謝你,是你,讓我的生命中出現(xiàn)了一盞明亮而又溫暖的燈。
一直一直,很想對你說謝謝。你給予我的太多太多,而我真正感受到的卻太少太少。讓我再任性一次吧。把年少無知作為借口,來抵消我內心的愧疚吧。現(xiàn)在真的明白了,一切都明白了。可是人,早已不在身邊了。是啊,我們都有自己的路要走。就讓回憶,成為內心珍藏的一塊寶玉吧。
你我的夢,將很美很美。
謝謝你,我最好的朋友。
哪怕,我們分別已久。
朋友初三的作文4
是她,在我陷入困境時,伸出雙手拉我一把;是她,在我有問題時,告訴我該怎么做;也是她,在我有大大小小的事時,可以分享的人,她,是我的朋友。
我還記得第一次遇見她的那一天,當我踏進那間教室時,老師就把我排到她旁邊,她是一位不容易害羞的女孩,我一坐下來她就開始自我介紹,我笑了,也跟她聊了起來,從此以后,我們就成了最好的朋友。我們倆形影不離,無論是去上廁所,曬太陽等事,我們還曾經一起去看電影、逛街呢!
有一次,我們一起搭公交車去游泳,回程時,我在下公交車時,一不留神就踩空,摔在人行道上。她趕快把我扶起來,雖然她們家和我們家沒有順路,但她還是堅持要帶我回家,當時的我,留下了淚水,不過那些眼淚并不出于膝蓋上有如針刺的疼痛感,而是因為她的熱誠、她的堅持、她的溫柔呵護和她的關懷。
知己就像一棵樹,沒有了他,人生就少了一道風;知己就像一朵花,失去了他,生活就少了一份溫馨。好好維護友誼吧!一位真正的朋友可以燦爛了人生,芬芳了生活。讓我們大聲的對我們最要好、最親近的朋友說:有你真好!
朋友初三的作文5
有一種朋友,我想那是一種介于友情與愛情之間的情感,你會在偶爾的一時間默默的想念他,想起他時,心里暖暖的的,有一份美好,有一份感動。
在憂愁和煩惱的時候,你會想起他!你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會肪礙他平靜的生活。你會因為一首歌,一種顏色想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。
因為有了這樣一個朋友,你會更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活,因為你知道他希望你過的很好,他希望你好好的照顧自己,再見面時,他希望你能告訴他你很幸福。你很感激在這個世界上有這樣的一個人,他不在你的身邊,他也沒有為你做什么,你卻希望他會過的很好,長命百歲,子孫滿堂,幸福安康……
你很高興有過那樣的一份感情,純凈而又綿長,在這紛繁復雜的人生中,有這樣的一個朋友,值得你去祝福,去思念……
朋友初三的作文6
朋友是什么,對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了,大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢?雖然我有很多朋友,可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的,是在一起快樂的玩嗎?是有福同享,有難同當嗎?我都不懂,只知道做朋友很累很累。
小時候交朋友是很單純的,只有歡笑,雖伴著埋怨,但它是天上一顆永不敗落的星星,永遠那么亮,那么燦爛。但現(xiàn)在,朋友是什么,時而吵架,時而淚流滿面,時而嫉妒時而心痛。誰是真正的朋友我不知道,也許擁有朋友是一件很累的事,不是嗎?有一個人曾說過,也許朋友與朋友離得太近了就會發(fā)生矛盾和不愉快的事了,我不知道這是對是錯,或許吧!
朋友到底是什么,常思索卻始終不知。也許他是一朵花,將會凋零。也許他是一捧雪,終會融化。但他什么也不是,猶如空氣蕩蕩幽幽,猶如魔法琢磨不透,猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢?始終想不透,也許以后會懂吧!但現(xiàn)在的辛酸,現(xiàn)在的悲痛,似一道和不攏的傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經歷,有過心痛如刀絞的感覺,那是朋友的感覺嗎?誰都不曾知道。
花開了也有落的時候,快樂之后更是傷悲,那擁有朋友后還會永遠的失去嗎?還是不曾知道。
朋友初三的作文7
從小到大我熟悉的人有很多,其中我最熟悉的人莫過于我的朋友楊明。
記得那一次,我們在鴉雀無聲的教室里認真的寫著試卷,我在課桌上寫卷子,寫的正起勁。寫著寫著只聽見咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語地說:“哎呀!這可怎么辦呢?這可是一次重要的考試呀!如果,我考不好了,爸爸媽媽會生氣的,而且老師也會不高興。”我急得抓耳撓腮。正在我不知道該怎么辦時。忽然,在我身后的楊明好像看出了我的遭遇,他在我身后悄悄地對我說:“你是不是遇到了什么困難?”我不好意思的說:“我的鉛筆斷了。”只看見他從鉛筆盒里拿出來剛削好的鉛筆給我。我看見了連忙說:“難道你不需要這根鉛筆嗎?”楊明說:“但是,你比我更需要這根鉛筆呀!”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫完了。我來到他的面前對他說:“楊明謝謝你要不是你借個我的那根鉛筆,我這次考試就考砸了。”楊明說:“老師不是經常教導我們要樂于助人嗎?所以這是我應該做的。”
我就是我的好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
朋友初三的作文8
我有一個好朋友,我來介紹一下!
他很可愛。皮膚黝黑,像涂了醬油。塌鼻子就像別人拿拖鞋拍扁一樣,只露出兩個小鼻孔。兩道彎眉不粗不淡,看起來很舒服。頭很大,同學們就給他編了一首詩:頭大,頭大,雨不愁,人有傘,我有頭大。他沒有生氣,只是摸著頭笑了笑,露出一排排珍珠般的牙齒。一雙靈敏的耳朵,十里之外什么都聽得到。
他也老實。有一次,媽媽買了一個漂亮的花瓶,準備把客廳變得更漂亮。媽媽早上去上班了。他在家玩的時候不小心打碎了花瓶。他很害怕。中午,媽媽回到家,看到地上的碎片。她很憤怒。她盯著比兩個鈴鐺還大的眼睛,叉著腰,張開嘴說:“怎么回事?”他顫抖著說,我...我不小心打碎了花瓶。我以為我會被我媽狠狠打一頓,沒想到我媽的話傳到我耳朵里:你認錯,坦誠相待,我就原諒你了。
看,現(xiàn)在他在鏡子里做鬼臉!嗯,你對我介紹的朋友滿意嗎?呵呵,其實他就是我——陸志庠。
朋友初三的作文9
一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛,她笑起來時,有一對酒窩深深地刻在她臉上,使笑容變得更加燦爛,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的英語班長——郭旭陽。
郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的,比如說:今天英語課上,老師上了一堂英語作文課,首先讓我們讀書上的,我一看,呀!有好幾個單詞都是我不認識的,英語老師站在講臺上問: “誰來試一試”大家都當了縮頭烏龜,用課桌頂著頭,手也縮到了抽屜里,只見郭旭陽望了望巫山,看巫山舉起了手,自己生為英語班長,也不甘落后,把手舉的高高的,老師叫郭旭陽讀,“wanly is an…….”教室里沒有一點聲音,惟有郭旭陽讀英語聲音,當郭旭陽讀完時,教室里響起一陣雷鳴似的掌聲,郭旭陽把短文讀了下來,而且一個也沒錯,真佩服她呀!
郭旭陽不僅英語好,還是我的魔方師父,她很耐心的教我魔方,一層在學校里會拼了,第二層公式又抄給我,讓我回家練習,而我一下去找她,叫她教我怎么拼,有時我沒練習魔方,郭旭陽也會讓我出來拼,跟她學,有哪些不懂的地方也會跟我詳細的解說。
這就是我們班的英語班長,我的魔方師父——郭旭陽。
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