有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上個(gè)學(xué)期在春天的尾聲中結(jié)束，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月炎炎夏日的休息，好不容易盼到開(kāi)學(xué)日子近了，開(kāi)學(xué)前必須要做很多的準(zhǔn)備，譬如要將玩樂(lè)的心慢慢調(diào)整回來(lái)，同時(shí)也要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)需要帶的文具用品。開(kāi)學(xué)之前大家的心情也不盡相同，有些人覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢钥匆?jiàn)老師和同學(xué)們，有些人反而覺(jué)得心情很煩燥，因?yàn)檫�有一大堆暑假作業(yè)沒(méi)有完成；有些人開(kāi)始調(diào)整作息、早睡早起，為開(kāi)學(xué)作準(zhǔn)備，也有些人開(kāi)始熬夜奮戰(zhàn)，為完成暑假作業(yè)開(kāi)夜車。
開(kāi)學(xué)前要準(zhǔn)備的事情很多，例如：要調(diào)適自己的心情，把玩樂(lè)的心思收起來(lái)，開(kāi)學(xué)幾天前就開(kāi)始要正常作息，過(guò)著規(guī)律的生活；還要備妥開(kāi)學(xué)將會(huì)用到的文具用品，書套、筆墨、水彩…等；預(yù)習(xí)功課也是我做的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備之一，因?yàn)轭A(yù)習(xí)可以讓我在課堂上聽(tīng)講的時(shí)候，不但輕松許多，也增添了學(xué)習(xí)的效果！我也重新將暑假作業(yè)徹底檢查一遍是否全部完成，這是我對(duì)整個(gè)暑假最負(fù)責(zé)的一部分。
我認(rèn)為從事球類運(yùn)動(dòng)能夠幫助我調(diào)整我的心情，讓自己的心情不要因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而緊張！我也因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前幾天做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，而讓自己輕松面對(duì)即將來(lái)臨緊繃的生活�？傊�，開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備是非常重要的，只要確實(shí)做好了準(zhǔn)備，我相信就不會(huì)得到“開(kāi)學(xué)癥候群”喔！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走過(guò)了，走近了，我看見(jiàn)了日夜縈繞在我夢(mèng)中的身影，孤寂地站在樓上，望著那蜿蜒流動(dòng)的溪水，淺吟低唱著一首首醉人的歌……
——題記
你是文學(xué)詩(shī)壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅(jiān)毅地面對(duì)著顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？
春·伊人笑
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！闭物L(fēng)華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽(yáng)西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來(lái)渺茫的歌聲。“少年不識(shí)愁滋味”，果真是對(duì)的。你如一株含苞待放的花蕾，單純地享受這簡(jiǎn)單的寧?kù)o，卻也是別有風(fēng)致的。此時(shí)的'你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。
夏·巾幗志
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！憋Z風(fēng)呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。看著祖國(guó)的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒(méi)有的雄心抱負(fù)。若你為男兒，定是那戰(zhàn)場(chǎng)上敎敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風(fēng)，將你的不滿統(tǒng)統(tǒng)溶入這杯中，讓風(fēng)攜著離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場(chǎng)殺敵，為國(guó)捐軀。
秋·始展眉
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！蹦惴鰴谔魍h(yuǎn)方，盼望著丈夫的歸來(lái)，長(zhǎng)袖飄飄，淚水滑過(guò)你那憔悴的面容。舉杯銷愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著那天空飛過(guò)的鴻雁，你喃喃自語(yǔ)：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”易安呵，恨我為何不能分擔(dān)你的愁。若我在，我一定會(huì)好好陪著你，與你促膝長(zhǎng)談，尋回往日的回憶。
冬·紅顏老
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖巴獾挠杲z，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門，低頭細(xì)數(shù)著那一根根銀絲，歲月催人老��！回首往事，一切歷歷在目，乍醒時(shí)，已過(guò)千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請(qǐng)讓我與你共醉吧。
因?yàn)橛辛四悖屛殷w會(huì)到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長(zhǎng)河，總也切不斷，理還亂？假若沒(méi)有你，我如何體會(huì)那彌足珍貴的單純，如何體會(huì)那刻骨銘心的愁？
冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我看起那把藍(lán)色的雨傘，我就會(huì)想起那件事—
一個(gè)中午，我正在學(xué)校里上課，終于當(dāng)?shù)椒艑W(xué)了，可誰(shuí)知放學(xué)到，噩夢(mèng)到哎！我靜靜地望著窗外的豹子，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我媽（爸）來(lái)接我了孩子，快到這里來(lái)！回家了同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發(fā)著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在雨中看到了一個(gè)身影朝我走來(lái)，咦？是誰(shuí)？噢！原來(lái)是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書包背好了，不要弄濕了！嗯，不會(huì)只見(jiàn)媽媽把雨傘的大部分都給了我，自己的右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕��！媽媽不僅右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發(fā)著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛(ài)的雨傘，還有很多雨傘都是愛(ài)的雨傘！讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的雨傘吧！
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋姑娘踏著優(yōu)美的步伐來(lái)到了這個(gè)世界，用最絢麗的色彩去描繪果園豐收的景象。然后她悄悄的來(lái)到了樹林里，為樹葉們披上華麗的秋裝。
我是其中的一片樹葉，楓樹是我的媽媽。我媽媽十分美艷，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成千上萬(wàn)的伙伴們拍響了自己的小手掌，仿佛在為秋姑娘地到來(lái)鼓掌喝彩，從遠(yuǎn)處看去，宛如一團(tuán)團(tuán)火焰跳動(dòng)著歡呼著。正當(dāng)我沉浸在這歡樂(lè)熱鬧時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶我飄向遠(yuǎn)方。
飛呀飛，我來(lái)到人流如潮的大街上。街道兩旁種著不知名的樹，它們必挺挺地站著，仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一動(dòng)也不動(dòng)地堅(jiān)守著崗位。嗨！請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？我是小楓葉！我熱情地向眼前這片葉子打著招呼。你好，我叫梧桐葉。梧桐樹是我的媽媽，我媽媽是一位漂亮的金發(fā)女郎。秋風(fēng)吹過(guò)，我媽媽的金發(fā)發(fā)出悅耳的沙沙聲。而我是一片未成熟的葉子，我遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)金光閃閃的大皇冠。我的葉子底部是嫩綠色，再往上點(diǎn)是淡綠色，最后一圈是金黃色，仿佛為我鑲上了一條絢麗奪目的花邊。你呢？楓葉？梧桐葉眉飛色舞的向我道來(lái)。我是我媽媽——楓樹身上最美麗的一片葉子。我的身體如果粗粗一看，宛如一個(gè)火紅的小手掌。再細(xì)細(xì)端詳一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我像一只展翅欲飛的天鵝。我的顏色是熱烈的火色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一小片彩霞。我沉思一番，說(shuō)道。梧桐葉兩眼放光，流著口水問(wèn)我：你媽媽漂亮嗎？當(dāng)然，要不去我家看看？我友好的伸出小手。嗯。無(wú)痛也曾欣喜若狂的點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我，隨著秋風(fēng)像我家奔去。
飛呀飛，我終于回到了我舒適溫暖的家。媽媽！我張開(kāi)雙臂抱住了我的媽媽。向媽媽介紹著新朋友，就這樣我和梧桐葉在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一整個(gè)秋季。
秋姑娘為大地帶來(lái)無(wú)數(shù)變化后，微笑著回頭望了望這個(gè)世界，戀戀不舍地離開(kāi)了。秋天是神奇美好的，短短幾個(gè)月里就讓我體會(huì)到快樂(lè)。我想念我的朋友——梧桐葉，看著滿山的黃葉，我不禁想起一句詩(shī)句：況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是人與身俱來(lái)就有的，愛(ài)有不同的表達(dá)方式，有母愛(ài)父愛(ài)各種各樣的愛(ài)，被一個(gè)人愛(ài)是一種幸福，愛(ài)一個(gè)人也是一種幸福。愛(ài)一個(gè)人是信任一個(gè)人，被一個(gè)人愛(ài)也是被一個(gè)人信任。
在世上人人心里都有一種愛(ài)，愛(ài)是非常溫暖的，如果一個(gè)人心中沒(méi)有愛(ài)，這樣他的心里就不會(huì)溫暖了，沒(méi)有愛(ài)的人就像一個(gè)行尸走肉的僵尸。一個(gè)人如果不被自己的父母愛(ài)，這樣的人根本不會(huì)幸福的。
愛(ài)是無(wú)處不在的，比如說(shuō)母愛(ài)，母愛(ài)是非常偉大的，一個(gè)孩子他只有有了母愛(ài)，他才能夠完好地成長(zhǎng)起來(lái)，母親愛(ài)護(hù)自己的孩子，就如同愛(ài)自己，甚至可以為孩子去死，她也毫不含糊，這就是母愛(ài)的偉大。現(xiàn)在已不像以前一樣——有愛(ài)的幫助和溫暖的關(guān)懷，現(xiàn)在愛(ài)在世上變得甚少甚至不見(jiàn)了。摔倒的老奶奶沒(méi)人扶，一個(gè)受傷的孩子沒(méi)人理會(huì)。
但是現(xiàn)在的愛(ài)都只是體現(xiàn)在細(xì)微之處。愛(ài)究竟在哪兒呢？我苦苦的尋覓著，愛(ài)是一種關(guān)懷，這種關(guān)懷是無(wú)微不至的，有愛(ài)才會(huì)有關(guān)懷，就像母親愛(ài)著自己的孩子，還有孩子愛(ài)母親，愛(ài)不會(huì)變成仇恨，愛(ài)能夠化解所有的一切。
在世上愛(ài)無(wú)處不在。有親情的愛(ài)，有朋友的關(guān)懷和老師的關(guān)愛(ài)，這都是愛(ài)，我相信愛(ài)一定不會(huì)在人們心里過(guò)期，因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有保質(zhì)期的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
聽(tīng)，是什么聲音？
是風(fēng)聲？還是雨聲呢？不，是淚雨協(xié)奏聲。
獨(dú)自站在窗前癡望，望著那雨，一滴一滴的，仿佛滴在我心上，滴……滴……
我耳旁又響起了那親切的“啰嗦”：“煌啊，天氣冷了，要多加幾件衣服，早上冷，要記得帶手套，晚上，要穿暖和的鞋子。要多注意，不要感冒了……”，想起這些，我的鼻子酸酸的，眼里含著晶瑩的淚水。“媽媽呀，天氣冷了，你也要多注意身體，別著涼了”，這或許在別人看來(lái)是嘮叨，啰嗦吧，但畢竟是父母對(duì)你的關(guān)心啊。
為什么我的眼里常常含著淚，那是因?yàn)槲业乃寄顩](méi)有斷續(xù)，媽媽，無(wú)論您多忙，都會(huì)打個(gè)電話給我，雖然每次說(shuō)的都差不多，但代表了您對(duì)我的愛(ài)�。∥視�(huì)把你的那份愛(ài)深深地藏在心里。
窗外的雨越來(lái)越大，我眼睛里的“雨”也越下越大，匯聚成了滾滾黃河，眼淚像一群既頑皮又帶著幾絲成熟的孩子，嘩啦啦的蹦了出來(lái)，雨呀，你為什么要下啊，媽媽啊，你為什么要那么無(wú)微不至的照顧著我呢？
今天我終于明白了，那是你對(duì)我的一種愛(ài)，一種特殊的��！嘩啦啦，下雨了，那雨深深地滴在我心上。滴……滴……
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師布置了一個(gè)難以置信的作業(yè)，就是向自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你”這三個(gè)字!真是太難為情了，小時(shí)候嘛!說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的，可現(xiàn)在不同了，長(zhǎng)大了，很難說(shuō)出口的!
回到家里，我在客廳里踱步著，心里想法是亂七八糟的!導(dǎo)致我糾結(jié)不已，不知該怎么辦!當(dāng)我下定決心去說(shuō)是，我卻臨陣退縮了。這是，姐姐在一旁用鼓勵(lì)的話語(yǔ)支持著我，愛(ài)要大聲說(shuō)出口，我憑借這一個(gè)神奇的力量，也許這個(gè)力量就是愛(ài)!我這一次下定了決心!
我躡手躡腳地走進(jìn)房間，我感受到我已經(jīng)不能回頭了!我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我···愛(ài)···你!”媽媽先是一愣，然后笑著說(shuō)：“你在說(shuō)什么?媽媽還想再聽(tīng)一遍!”這次，我的話語(yǔ)十分堅(jiān)定：“我愛(ài)你!”媽媽頓時(shí)潸然淚下，一把將我擁進(jìn)懷里，感動(dòng)地說(shuō)：“女兒啊!我也很愛(ài)你!你是媽媽的驕傲，你更是上帝送給我的禮物!”我頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，心里喜滋滋的。
我出了房間，向姐姐炫耀著我的成就，姐姐撇了我一眼�！扒小蔽也环䴕獾卣f(shuō)，
直到今天，我才明白：愛(ài)是要大聲說(shuō)出口!我還有另外一個(gè)感受：我知道了媽媽也很愛(ài)我，我還在我們母女關(guān)系之間系了一天緊緊地愛(ài)之繩。
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