高三寫(xiě)人作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高三寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三寫(xiě)人作文1
每次與他相遇彼此都有點(diǎn)尷尬。每次也都是他先向我問(wèn)好打聲招呼，我才回聲好。有時(shí)我干脆話也不說(shuō)，羞澀的一笑而過(guò)。
我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺(jué)。也許是我有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺(jué)得他跟之間有層隱形的隔閡。
他父母也與我爸媽熟識(shí)，我和他家經(jīng)常往來(lái)，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀English,雖然有時(shí)有些不標(biāo)準(zhǔn)，但他卻不那么在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。不久他考上了北京航空航天大學(xué)，很久才回來(lái)一次。有時(shí)我在路上碰見(jiàn)了他，我有時(shí)也會(huì)憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時(shí)他主動(dòng)跟我道聲好，這簡(jiǎn)單的一聲好包含了很多東西。
有時(shí)我家的電腦有些故障，他也樂(lè)意來(lái)看看幫幫手。我覺(jué)得我與這個(gè)鄰居的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見(jiàn)面也不尷尬了。有時(shí)我碰到難題，不會(huì)寫(xiě)時(shí)，他也會(huì)點(diǎn)撥一下我。我打球回來(lái)時(shí)，他還教我動(dòng)作。
不過(guò)有時(shí)我覺(jué)得他是個(gè)性格古怪的人。有時(shí)突然不跟我打招呼，還板起個(gè)臉
下死人，我對(duì)他有新增了一種恐懼。
一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時(shí)由然而生一股敬意，發(fā)自?xún)?nèi)心的。
我與他有時(shí)也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時(shí)也經(jīng)常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至于洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂(lè)融融。走在街上路上老有些人投來(lái)些羨慕的目光。
可以說(shuō)我的成長(zhǎng)中沒(méi)有他就少了不少經(jīng)歷與意義。我與他可謂是"子為魚(yú)，魚(yú)為
子"雖說(shuō)他大我4,5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺(jué)，不會(huì)讓人心里感到空虛或無(wú)趣。
海內(nèi)存知己天崖若比鄰。成長(zhǎng)路上有你有我于是不寂寞。
高三寫(xiě)人作文2
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)簌俱靜。月光下，獨(dú)自一人仰望天空，即使您如流星般，在歷史的長(zhǎng)河中，一劃而過(guò)，但您瞬間所綻放的光芒足以讓世人懷念！
在秦晉圍鄭的緊張時(shí)刻，是您憑三寸不爛之舌，不負(fù)眾望，挽救了處于危難之中的鄭國(guó)。您是鳳毛麟角，讓多少人記住了您遺留青史的名字-燭之武！
當(dāng)秦晉圍鄭。兵臨城下之時(shí)。您，一個(gè)默默無(wú)聞的“弼馬溫”，被佚之狐推薦給鄭伯，當(dāng)鄭伯來(lái)請(qǐng)求您的幫助之時(shí)，您的一句“臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也矣，”飽含了多少的牢騷與不甘！是啊，逝者如斯，可是人的一世是短暫的，人的青春就更為短暫而易逝，人的青春是何等的寶貴��！可是您沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小事而怨天尤人，您識(shí)大體顧大局，危難之時(shí)毅然接受了這個(gè)特殊而艱巨的使命！只身一人，夜縋而出。
您，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員，卻對(duì)秦晉的歷史了如指掌，對(duì)秦國(guó)國(guó)君的性格了解得如此透徹，句句打動(dòng)穆公之心，令我佩服得五體投地！不但佩服您那令人驚嘆的綜合分析能力，更是佩服您心中那股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷！
可以試想，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員的您，能審時(shí)度勢(shì)，能對(duì)國(guó)家的大事了解得如此深透，能對(duì)國(guó)與國(guó)之間的利弊關(guān)系分析得如此令人折服，實(shí)在是了不起。我想，您這么一位老人家這些年來(lái)是如何熬過(guò)來(lái)的？是頂著炎日酷暑在冥思苦想？是忍受著那刺骨的寒風(fēng)在焚膏繼晷？不，我想您那么多年來(lái)付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于這些。是比這更艱辛十倍？還是一百倍？我真不能想象！
曾經(jīng)有那么一種說(shuō)法，不要驚訝于曇花一現(xiàn)的絢麗與芬芳，因?yàn)樗?jīng)為了這沁人心脾而默默付出了許多代價(jià)；不要驚嘆于別人輝煌的一刻，因?yàn)樗?jīng)為了那成功的一刻，不知走了多少泥路翻了多少大山！所以，我們也不必驚訝于燭之武取得勝利的那一刻，他曾為此吃了多少苦，受了多少挫折！他令世人所懷念是應(yīng)該的！
依舊獨(dú)自一人仰望星空，那璨爛的星空中您是最明亮的一顆！即使火星西沉，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，但您劃過(guò)長(zhǎng)空時(shí)瞬間所綻放的光和熱，會(huì)讓世人銘記！讓我永遠(yuǎn)懷念。
您的光，您的熱，將成為我心中的烙印，我永遠(yuǎn)懷念您！
高三寫(xiě)人作文3
姥姥離開(kāi)我們已經(jīng)五年了，可是在我的心里，她還像活在我們身邊一樣。姥姥是一位很偉大的女性，一生養(yǎng)育了七個(gè)兒女。姥爺年輕時(shí)工作非常忙碌，七個(gè)孩子基本都是姥姥一個(gè)人在帶。媽媽告訴我，每年過(guò)新年的時(shí)候，姥姥都會(huì)自己動(dòng)手給她們做新衣服。姥姥的手很巧很巧，八十歲的時(shí)候還會(huì)給我們做鞋墊，姥姥說(shuō)自己做的鞋墊墊起來(lái)舒服。媽媽告訴我，她小時(shí)候姥姥家的條件是不錯(cuò)的，她們可以吃的上白饅頭，那時(shí)候好多人還在吃玉米面兒饅頭。每年過(guò)年的時(shí)候，姥姥還會(huì)給媽媽她們燉上點(diǎn)肉，讓孩子們解解饞。媽媽說(shuō)她小時(shí)候在姥姥家的日子比跟著爸爸過(guò)得日子要富足。在我的印象里，姥姥和藹慈祥。有時(shí)候我惹媽媽生氣了，媽媽會(huì)想揍我，可是姥姥總是在一邊喚著媽媽的名字，跟媽媽說(shuō)，“好好跟孩子講道理，別打孩子�！本瓦@樣，我總是能免受一頓打。姥姥做得飯是我覺(jué)得最好吃的飯。小時(shí)候，每逢過(guò)年，全家的親戚都聚在一起，特別熱鬧。這時(shí)候姥姥總是親自下廚，做上一大桌子可口的飯菜。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得姥姥做的飯真好吃��！我和弟弟是在姥姥家長(zhǎng)大的，所以跟姥姥的感情特別深。后來(lái)到了上小學(xué)才跟著媽媽到了縣城。每到秋收的時(shí)候，我還是會(huì)回到姥姥家，每次一進(jìn)姥姥的院子，看到姥姥的那一瞬間，就覺(jué)得開(kāi)心極了。秋收完。我愛(ài)躺在麥堆上，姥姥總是喊著我的小名，讓我快下來(lái)，我總是頑皮的跳下來(lái)再爬上去，爬上去再跳下來(lái)。
在我的印象里，姥姥從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，沒(méi)有吵過(guò)我們，所以我喜歡姥姥，喜歡住在姥姥家。我記得很清楚，我上大四的那個(gè)冬天，正在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，有一天，媽媽給我打電話，告訴我姥姥去世了。聽(tīng)完媽媽的話，我的淚馬上就落了下來(lái)。我想回去參加姥姥的葬禮，可是媽媽告訴我，要我待在學(xué)校安心的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，這就是對(duì)姥姥最好的報(bào)答。我聽(tīng)了媽媽的話，話悲痛為力量，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考上了心儀的學(xué)校的研究生�，F(xiàn)在有時(shí)候我依然會(huì)夢(mèng)到慈祥和藹的姥姥。希望姥姥在天堂里也是開(kāi)心幸福的。
高三寫(xiě)人作文4
因?yàn)槲沂桥⑺詮男【捅粧仐�，要不是外公外婆收養(yǎng)我，我或許已經(jīng)成了灰燼。
農(nóng)村家族男孩是寶，他希望母親能添個(gè)兒子以傳承香火。聽(tīng)說(shuō)在我母親懷著我的時(shí)候，父親對(duì)母親百般呵護(hù)。可是事與愿違，母親那不爭(zhēng)氣的肚子偏偏生了我，一個(gè)女孩。聽(tīng)村里人說(shuō)，我出生的那天是冷天，而且是在野外生的。那是父親第一次抱我，也是最后一次。父親喝得酩酊大醉，哭得捶胸頓足：“我這輩子算了絕戶(hù)了，老天爺啊，我沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的事啊，你怎么就這么不開(kāi)眼……”
在外婆家生活也沒(méi)少受到冷眼。經(jīng)常挨說(shuō)：供你吃供你喝還這么懶，整天咿咿呀呀。我并沒(méi)有還嘴，因?yàn)槲艺娴牟粔蚋瘢抑荒艹聊聊�。雖然外公外婆對(duì)我比表弟表妹好，但每次看到其他人跟父母聊得很開(kāi)心的時(shí)候我也很羨慕。打五六歲起就幫忙做家務(wù)，一放學(xué)就去放牛，一到周末就放牛給牛割草，撿柴火，洗舅媽舅舅，表弟表妹的衣服。也經(jīng)常被別人說(shuō)是沒(méi)人要的孩子。那時(shí)候最開(kāi)心的時(shí)候就是下雨，那樣就可以不用放牛了，寧愿去割草，看到其他小朋友可以去玩，每天可以不用做什么，那時(shí)真的很羨慕很羨慕。
小時(shí)候我還去過(guò)父母住的地方，那時(shí)候家里剛好有籃球，我便用力一扔，把燈泡砸滅了。父親不僅吼了我還打我，我一滴眼淚也沒(méi)有流，我跑到房子傍邊那里自己玩。后來(lái)是母親把我找回了家。還有一次妹妹跟我說(shuō)，小時(shí)候冷天睡覺(jué)腳冷，父親總幫她把腳夾暖。我說(shuō)：他對(duì)你真好。
一到四年級(jí)的時(shí)候，每次別的同學(xué)問(wèn)到我父母的時(shí)候我總會(huì)回避話題，或許有時(shí)會(huì)偷偷掉眼淚，也常常在深夜里流淚。到了四年級(jí)下學(xué)期，我不再害怕別人問(wèn)起我的父母，我很坦然的跟別人說(shuō)我的事情，但我也討厭別人，用同情的眼光看著我，他們也并沒(méi)有用那種同情的眼神看著我，我也便有了很多朋友。在我沒(méi)有錢(qián)的情況下，在我有困難的情況下，他們都會(huì)主動(dòng)幫我。那時(shí)候真的很恨父母，我恨他們?yōu)槭裁磼仐壩遥矎膩?lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我，心里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)我的存在。
或許在你們眼里，我是個(gè)壞孩子，但我個(gè)人不覺(jué)得，既然他們不把我放在眼里，我何德何能把他們放在眼里。但雖然給了我生命，但他們并沒(méi)有養(yǎng)育我，對(duì)我不聞不問(wèn)，或許是因?yàn)槲以谕馄偶�，他們從�?lái)沒(méi)有來(lái)外婆家，也沒(méi)有來(lái)她的父母，也從未給我過(guò)愛(ài)。我雖然成績(jī)一般般，也很平凡，也沒(méi)有得到過(guò)父母的愛(ài)，但有外公外婆就足夠了，他們就是我父母。
高三寫(xiě)人作文5
夜，那么深，遮掩了星的光芒，我走向樓梯，將樓層里的燈亮起，媽還未回來(lái)，我輕撫開(kāi)關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，媽將這盞燈亮起，照亮這片黑暗，她知道，當(dāng)我看道這橘黃的燈光，就仿佛看到了溫暖與希望，從此她成了我的眼。
那么今晚，當(dāng)你看到這個(gè)光亮的地方，媽?zhuān)欠駮?huì)感到溫暖，是否會(huì)讓我成為你的眼。
已經(jīng)很晚了，媽還未回來(lái)，我往樓下走去，離開(kāi)了這片光亮。
曾經(jīng)我調(diào)訓(xùn)的對(duì)媽說(shuō)，就我們那層樓的燈亮著，怪醒目的，那天物業(yè)要來(lái)加費(fèi)了，媽沒(méi)說(shuō)什么，還是眼角的皺紋那么顯明。
燈，一直亮著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。媽總會(huì)將它亮起，不為這黑夜，我不知道當(dāng)我看到這盞燈的時(shí)候，心中是溫暖還是幸福，是惆悵還是感動(dòng)，我只知道未來(lái)的我，將為母親亮起這盞燈，成為她的眼，讓你眼角的皺紋削去。
媽依然未回來(lái)，我繼續(xù)向下走去。此時(shí)，我很幸福，在我成長(zhǎng)的道路上，有一盞燈一直亮著，一直溫暖著我。
媽還未回來(lái)，我繼續(xù)向下走去，在我成長(zhǎng)的道路上，有一盞燈，一直亮著，一直溫暖著我。
媽老了，我長(zhǎng)大了，而燈一直亮著。我抬頭仰望那盞燈光，那么高，那么遠(yuǎn)，而后漫長(zhǎng)而漆黑的道路一直蔓延到我的腳下。這條路，母親與我共同走過(guò)，在這條路上有一縷溫暖的光指引著我們前進(jìn)的道路。也許在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光里，我忽略了她的光芒；在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)空里，我不記得那光亮的摸樣，但我知道，在這里，我等著母親，為她點(diǎn)亮這盞燈。
一陣細(xì)碎的腳步身傳來(lái)，一定是她，我轉(zhuǎn)身，果然不出我所料，媽來(lái)了，我們寒暄著向那縷光亮走去，它仿佛指引著我們，它仿佛預(yù)知我將成為你的眼。
燈，亮得太醒目了，媽說(shuō)。我笑了，曾經(jīng)我也這么說(shuō)，曾經(jīng)我也如此感慨。
我看著媽疲憊的面容，說(shuō)：“早點(diǎn)回家休息吧！“媽親也笑了，依然是鮮明而深沉的皺紋。
回家何時(shí)變得這般莊嚴(yán)而神圣，回家何時(shí)變得這般幸福而美好。我與媽走過(guò)這片光亮，走過(guò)開(kāi)關(guān)時(shí)，我不禁停了下來(lái)。只是這輕輕一按，媽按了多少年歲。
未來(lái)，我又將為媽點(diǎn)亮多少個(gè)夜晚，讓我成為你的眼吧。
高三寫(xiě)人作文6
我已經(jīng)不記得這兩個(gè)字了，因?yàn)槟鞘呛芫们暗氖铝�。那時(shí)我什么都不知道，遇到很多事，我總覺(jué)得別人能告訴我，我該去怎么做，所以我看起來(lái)對(duì)別人是謙虛的。
現(xiàn)在我不需要?jiǎng)e人告訴我了，我不謙虛了。我只相信自己，我也似乎過(guò)分相信了�？裢�，我承認(rèn)錯(cuò)誤，但改變不是回到過(guò)去。我需要謙虛，它讓我更加努力，但不是懷疑自己。謙虛讓我不會(huì)迫不及待，穩(wěn)定才能讓自己安心。有點(diǎn)害怕人生了，有一點(diǎn)認(rèn)為正確的，或許就會(huì)執(zhí)迷不悟。我“吾日三省吾身”，謙虛讓我不再狂亂，是我太過(guò)自信了，既然已經(jīng)找到堅(jiān)持的方向，倒不如以后謙虛的活著。肆意而為不過(guò)是小孩子的表現(xiàn)，我需要放飛自己來(lái)創(chuàng)造想象，但我也要時(shí)刻警惕，人有兩面，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。我們只需要真正前進(jìn)的能力。
中國(guó)儒家自古以來(lái)，就是講求謙虛謹(jǐn)慎而行的，我因?yàn)橐环N心態(tài)的追求，卻把這點(diǎn)給忽略了，它以前或許是我的阻路石。但它現(xiàn)在應(yīng)該成為我賴(lài)以成功，堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，或許沒(méi)有幻想那么讓人渴望，但是永遠(yuǎn)都是一個(gè)最耀眼的星星之火。在這之前，這團(tuán)火綻放過(guò)了，現(xiàn)在我要前行，我需要那么一點(diǎn)帶我前行就好。我本微末，何須名利。
謙虛的我才是一種默默前行的人，即使在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代任何一個(gè)人都能很快進(jìn)入到屬于自己圈子里，很快得到承認(rèn)。但是它還沒(méi)有達(dá)到，我的理想的高度，我不需要談什么理想了。以前或許想要去談，確實(shí)帶我進(jìn)入了一種鏡花水月的狀態(tài)，如今我應(yīng)該醒來(lái)，夢(mèng)還是可以被模模糊糊的記住，也會(huì)影響到你的生活中，但是它就是像弗洛伊德在夢(mèng)的解析里面說(shuō)過(guò)的，你無(wú)法改變你的潛意識(shí)，而你的潛意識(shí)卻會(huì)潛移默化的影響你。如今我既然已經(jīng)明白它的存在，我也應(yīng)該還給它本真的面目。既然我在這個(gè)時(shí)代生活，那我就應(yīng)該用這個(gè)時(shí)代的樣子活著。
時(shí)代不會(huì)改變本來(lái)的我，他只會(huì)讓我在時(shí)代的發(fā)展下，越來(lái)越走向清楚的自己。謙虛便是我承認(rèn)這個(gè)時(shí)代，默默的生活，前行。你也要學(xué)會(huì)謙虛。
高三寫(xiě)人作文7
師生情是人生中最重要的幾種情感之一，古人宗祠之中常立有“天地君親師”一牌，由此可見(jiàn)師在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。學(xué)習(xí)十余年，我所遇的老師，無(wú)一不是盡職盡責(zé)的。他們都以教物育人為己任，有的剛剛加入教師這個(gè)大家庭，有的已經(jīng)在教育一線奮戰(zhàn)了半生，歲月揉皺他們平滑的臉龐，時(shí)光染白了他們的玄發(fā)。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎馈敖讨?zé)，在興國(guó)�！比咧v臺(tái)，幾十個(gè)寒暑一站而過(guò)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒(méi)有他們無(wú)悔的付出，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)。
他姓羅，是一個(gè)黑壯的漢子，體育老師的體格，卻有著數(shù)學(xué)老師的思維，更奇怪的是他大學(xué)修學(xué)的是化學(xué)專(zhuān)業(yè)，拿著地理書(shū)也可以滔滔不絕的講下去。在我的認(rèn)知，他就是那么的無(wú)所不能。
初一，我和我喜歡的女孩一起到了他的班上，第一學(xué)期我就是班上的體育委員加紀(jì)律委員。也算不上少年得意，但也有一點(diǎn)飄。我耍朋友的那一周，他把我叫到辦公室，問(wèn)我說(shuō):“我是不是全校最后一個(gè)知道的?”我不言。之后他告訴我，一個(gè)男人如果沒(méi)有能力，那么他的愛(ài)情也不會(huì)長(zhǎng)久。于是我發(fā)奮讀書(shū)，從班上倒數(shù)第幾名考到了班上前幾名，其間付出的汗水有多少，我自己都記不得了。雖然最后我沒(méi)有追到那個(gè)女生，但我得到了更加優(yōu)秀的自己。如今我只能說(shuō):“少年本無(wú)悔，青春應(yīng)有淚�！币磺�(gè)日日夜夜的陪伴，您的女兒成了留守兒童，而我們成了您的孩子。您說(shuō)我們頭上的天空是您的，您要它下雨，它就會(huì)下雨。可在我的記憶中，它卻是那么的晴朗，那么的可愛(ài)。
您說(shuō)您生了一張馬臉，不會(huì)笑�？稍谖业挠洃浿校哪樖悄敲吹念Ｖ�。我想您頭上的白發(fā)叢中有一根是為我而白，因?yàn)槲业呐涯�，因�(yàn)槲业臎_動(dòng)。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，離別的日子緩緩來(lái)臨。我很榮幸時(shí)至今日還可以自豪的告訴自己，我有一個(gè)名字叫“羅生門(mén)生”。我好像我現(xiàn)在頭上片天空也是您的，那樣它就沒(méi)有那么多的陰雨天。在我最迷茫的時(shí)候，您告訴我我該怎么做，給了我前進(jìn)的方向。
每次經(jīng)歷風(fēng)雨，給您打一個(gè)電話，我便能看見(jiàn)未來(lái)。兩年前高中的演講會(huì)上，我的主題是“感恩”。而我講的就是他，那時(shí)我告訴聽(tīng)眾，“初中畢業(yè)是我很想叫他一聲父親，也許只有這個(gè)詞語(yǔ)才能夠體現(xiàn)他在我心中的位置。”三年寒暑，兩鬢秋絲，歲月帶不走我們的師生情。過(guò)往的點(diǎn)滴都留在了我的記憶中，望來(lái)年相聚，依舊花紅。
高三寫(xiě)人作文8
他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。
20xx年，我上學(xué)前班，由于學(xué)校在我們村的姊妹村，加之交通不發(fā)達(dá)，所以每次都是在媽媽的自行車(chē)上度過(guò)那段路程的。剛開(kāi)學(xué)上課的那天，進(jìn)來(lái)了一個(gè)短小精悍，皮膚稍黑的人，他個(gè)子不是太高，還帶著慈祥的微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對(duì)楊老師的第一印象。
在我印象中，楊老師是個(gè)特別具有實(shí)干精神的老師，比如組織學(xué)生修補(bǔ)圍墻，組織學(xué)生外出遠(yuǎn)足等。這些在那時(shí)可以說(shuō)是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的舉動(dòng)，但他的舉動(dòng)卻常常不被人們看好，但我知道，他是個(gè)真心對(duì)待我們的好老師。
那時(shí)，我們最喜歡聽(tīng)楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂(lè)并且難忘的時(shí)光。由于小學(xué)堂年久失修，遮不住雨，擋不住風(fēng)，是楊老師親自修補(bǔ)瓦片，修補(bǔ)門(mén)窗。老師啊，老師，是您為學(xué)堂刷上新漆，并安上了那門(mén)窗。雖然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。
由于學(xué)堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會(huì)學(xué)校，記得那天，您一言不發(fā)，一路叮嚀，由于楊老師的學(xué)歷原因，沒(méi)能進(jìn)入新學(xué)校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當(dāng)年的學(xué)堂早已不在，您可還記得，它當(dāng)年的模樣。
我印象最為深刻的，是一次我上課時(shí)突然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫(yī)務(wù)室，我不知道他究竟在途中經(jīng)歷了什么，只知道后來(lái)媽媽說(shuō)：老師那天受傷了，好像是摔了一跤，還好保護(hù)及時(shí)，沒(méi)摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會(huì)偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。
一次，楊老師突然找了鎮(zhèn)上的攝影師來(lái)為我們拍了一張照片，于是，現(xiàn)在的我們，總算在這方面沒(méi)有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們唯一的合影。或許有人會(huì)對(duì)您有誤會(huì)，但我心中，您一直都是高大的形象，對(duì)待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對(duì)我們說(shuō)，一定要出去走走，外面的世界很美，想要高飛，就絕對(duì)不能再等待。
老師啊，老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我對(duì)你的感恩，唯有一心向善，方得內(nèi)心稍安�；蛴幸惶欤覀�?cè)僖?jiàn)，我會(huì)繼續(xù)，祝福您的平安。
高三寫(xiě)人作文9
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。 進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的`粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。
就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒(méi)有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。
這一夜，昭君無(wú)眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)……
天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍地述說(shuō)著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思……
可是，詩(shī)人們都錯(cuò)了�！胺置髟购耷姓摗�，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
高三寫(xiě)人作文10
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛(ài)國(guó)熱忱無(wú)路請(qǐng)纓。連連嗟嘆“寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書(shū)生�！辈粴g，至河南。忽惠風(fēng)和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無(wú)情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚(yáng)州，江河滟滟，遙曾遠(yuǎn)目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚(yáng)州已占兩分，貪。許久，見(jiàn)一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語(yǔ)遲，移船相至邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴�！鞍⒏缂液翁帲炕罂质峭l(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見(jiàn)恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無(wú)多路，請(qǐng)君棲此梧桐樹(shù)，化作比翼雙雙飛�！�
時(shí)光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢(mèng)，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問(wèn)誰(shuí)天下誰(shuí)有不平事。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍佩，南市買(mǎi)弓刀，北市買(mǎi)鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說(shuō)什么，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時(shí)節(jié)卻不見(jiàn)君。她眷戀梨花淚，靜畫(huà)紅妝等誰(shuí)歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書(shū)。
“那年，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……
高三寫(xiě)人作文11
20xx年中秋，“中國(guó)廊橋之鄉(xiāng)”溫州泰順遭遇洪災(zāi)，多座古廊橋遭受重創(chuàng)，急需修復(fù)。而在人們加緊籌辦修復(fù)工作時(shí)，卻陷入了“無(wú)人可修”的尷尬局面——在全國(guó)僅有的數(shù)位掌握古廊橋修復(fù)技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅(jiān)守廊橋事業(yè)的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或?qū)⑾萑胧蘧骄场?/p>
為何這些匠人放棄了對(duì)這些古老技藝的堅(jiān)守?這不能完全責(zé)怪匠人們。隨著物質(zhì)高速發(fā)展，這個(gè)社會(huì)似乎已沒(méi)有更多的空間來(lái)容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。
很早以前，我們?cè)鵀橛兄?dú)特文化財(cái)富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們?nèi)孕枰切┙橙耍切┱嬲拇髧?guó)之匠的出現(xiàn)，來(lái)重現(xiàn)文物的真正價(jià)值。
真正的大國(guó)之匠，他們堅(jiān)守技藝。他們往往沒(méi)有多么富裕的生活，也沒(méi)有優(yōu)越的工作環(huán)境。不管他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人，還是踏實(shí)肯干的年輕人，都有這樣的共同特點(diǎn)——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護(hù)故宮，專(zhuān)事書(shū)畫(huà)修復(fù)。三十八年來(lái)，經(jīng)單嘉玖修復(fù)的書(shū)畫(huà)有近兩百件，耗時(shí)最短的也要三個(gè)月。一本滿是蟲(chóng)蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個(gè)織補(bǔ)的工作，用了她四個(gè)月。實(shí)際上單嘉玖是苦中作樂(lè)，這種樂(lè)趣，是他人無(wú)法體會(huì)的。真正的熱愛(ài)，是在孤獨(dú)寂寞中找到快樂(lè)，始終懷揣匠人之心。
真正的大國(guó)之匠，他們展望未來(lái)。他們看到了文化傳承的重要，無(wú)論世人褒貶與否，永遠(yuǎn)放眼未來(lái)。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現(xiàn)在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個(gè)時(shí)代的一面。汪國(guó)真先生的那句“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”便是對(duì)此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會(huì)中最普通的一員，卻在心中永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔(dān)負(fù)責(zé)任，一生兢兢業(yè)業(yè)，精心守護(hù)著傳統(tǒng)文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價(jià)值，更看到了生命本身所煥發(fā)的光輝。
不忘初心，十年一日?qǐng)?jiān)守大國(guó)匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
高三寫(xiě)人作文12
你的名字，寫(xiě)下來(lái)不過(guò)幾厘米那么短，可是卻貫穿了我漫長(zhǎng)的時(shí)光。
——題記
九月盛夏已過(guò)，萬(wàn)里無(wú)云。那天天空湛藍(lán)，正如你的眼眸明亮而清澈。是聽(tīng)到清風(fēng)的呼喚，還是看到天空在招手，就這樣與你邂逅。
你陽(yáng)光帥氣的美貌瞬間把我的心俘獲，乖乖做了你強(qiáng)大后援團(tuán)中的一枚巫婆。認(rèn)識(shí)你是我的幸運(yùn)。而此刻我再也不想以別人的眼光看你，我只想用自己獨(dú)特的感受描繪你在我心中的輪廓。
你明明可以靠才華吃飯，卻被逆天的顏值遮住了實(shí)力。巫婆們不是膚淺的人，我們知道你的努力和認(rèn)真，你帶來(lái)的感動(dòng)和溫暖讓我們相信世間的每一處黑暗都能被照亮，你的堅(jiān)持與奮斗讓我堅(jiān)信水滴能石穿，讓我知道只要給夢(mèng)想插上一雙翅膀終有一天會(huì)扶搖而上，你的樂(lè)觀，讓我堅(jiān)信人生路上遇到的每一個(gè)挫折都是上帝為了我們變得堅(jiān)強(qiáng)而故意開(kāi)下的玩笑，縱使世界讓我遍體鱗傷，傷口卻能長(zhǎng)出翅膀。你的淡泊，讓我相信，名利追逐是過(guò)眼云煙。平平淡淡的生活才是真。在耀眼的霓虹燈下找到一處棲息之所。你在我生命中的存在是可貴。因?yàn)槟�，我的漫長(zhǎng)人生有了方向。
歲月如花，開(kāi)在最美的深處，時(shí)光深處一個(gè)模糊的身影，在聚光燈下行走，觀眾只看到舞臺(tái)上耀眼的你，殊不知你背后多少的艱辛。從小懷揣演員的夢(mèng)想，卻意外踏上一條模特路，從此你開(kāi)啟了你的輝煌的模特生涯。剛出道不久，你便成了模特界的“宙斯”。時(shí)裝周上冉冉升起的一顆新星，然而然、讓人意想不到的是，在你的事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，你叛逆了。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想踏進(jìn)了娛樂(lè)圈。開(kāi)啟了你的演藝生涯。
從零基礎(chǔ)到被觀眾認(rèn)可的實(shí)力派，你用汗水澆灌了成功的花蕾。一遍遍地對(duì)著鏡子練習(xí)，不但沒(méi)有消磨你的意志，卻成就你的耐性。漸漸地你的演技提高了許多，從配角到演主角，從默默無(wú)名到熾手可熱。化繭成蝶是苦澀的也是甜蜜的，忍受住生命被撕開(kāi)的裂縫，陽(yáng)光才能從裂縫中擠進(jìn)來(lái)。在展翅那一刻，所有奮斗都是值得的。人生不可能總是一帆風(fēng)順 但持續(xù)朝著陽(yáng)光走，影子就會(huì)躲在后面，刺眼卻是對(duì)的方向。成長(zhǎng)的道路雖然有過(guò)褶皺，但終究時(shí)光撫平。那些歡笑一路風(fēng)雨的日子都會(huì)成為生命長(zhǎng)河里粒粒珍珠。
李是我心中最閃碩的星。愿歲歲年年，溫柔待李。陌上少年，勇敢向前，柔柔春風(fēng)，溫暖心田。陌上少年，青春耀眼，追逐夢(mèng)想，與陽(yáng)光爭(zhēng)艷，飛揚(yáng)！
高三寫(xiě)人作文13
窗外的梔子花正開(kāi)得爛漫，那天我剛?cè)雽W(xué)，看見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師，向著陽(yáng)光，遙遙而立。
我坐在教室的一角，怔怔地盯著這位老師。簡(jiǎn)單束起的縷縷黑發(fā)干練地置于肩后，針織的白色外套襯著黃白色的內(nèi)搭，她捧著書(shū)卷在黑板上寫(xiě)下“何以解憂，唯有杜康。”一切都很平常，唯一不同的是這位老師隆起的肚子正孕育起一個(gè)新的生命。那天，我記得，她布置了一個(gè)翻譯作業(yè)。
望著窗外洋洋灑灑的斑駁樹(shù)影，我本以為往后也會(huì)這樣一般平凡充實(shí)。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，還是那個(gè)靠窗的邊角座位，陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢，她正在請(qǐng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生朗讀作品。預(yù)料之外，像是上演了千遍萬(wàn)遍老套電影情節(jié)，我在眾人的矚目下站起，輕輕地啟唇，在眾人詫異的目光下，我停下了我沙啞的嗓音——因?yàn)楦忻啊Ｋo靜地望著我通紅的面頰，請(qǐng)了一名面生的同學(xué)為我朗誦，優(yōu)美的詞句變得支離破碎，她蹙著眉解釋道，是那同學(xué)不熟悉文章，其實(shí)語(yǔ)句是十分優(yōu)美的。那一刻，仿佛時(shí)間定格，我又像是第一次看見(jiàn)她的眉眼般，溫和的眼眸，一對(duì)平眉滿載了一位母親的慈愛(ài)、一名老師的儒雅。
和云流風(fēng)，金色暖陽(yáng)，淺淺的陽(yáng)光透過(guò)那絲絲縷縷的薄霧卷著梔子花香悄然射進(jìn)我的心中，默然打在了她整齊的衣領(lǐng)上。“我對(duì)賢才的渴望就像是才子對(duì)淑女那樣繾倦的愛(ài)戀，就像縈繞在少年衣襟上的淑女的縷縷情絲�！蔽以谧鳂I(yè)中寫(xiě)到。透過(guò)藍(lán)鈷色的玻璃，仿佛能看見(jiàn)她正對(duì)著作業(yè)展笑舒容，正拿著紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，正小聲呢喃著只言片語(yǔ)。
再后來(lái)，老師請(qǐng)了產(chǎn)假，遙遙無(wú)期的等待促使林花謝了春紅，度過(guò)寒冬，別去二月舊景，在三月的春意盎然中，我在人群里瞥見(jiàn)她黃白的一片衣角，纖細(xì)的手?jǐn)y著書(shū)卷踏入班級(jí)。她站在講臺(tái)上，我定定地望著她，只不過(guò)，這次我坐在了第一排。
初見(jiàn)是驚鴻一瞥，再見(jiàn)是始料未及，衣襟上梔子花的氣息還未散去。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我再次起身朗讀文章，這一次我聲音清晰，陽(yáng)光下我們都沒(méi)有輪廓，但我知道，你我皆在微笑。
花還未開(kāi)，茶還溫著�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心�！卑橹巴獾挠甏虬沤�，點(diǎn)亮了我還未看清的未來(lái)。
高三寫(xiě)人作文14
或許人生就是這樣，你永遠(yuǎn)不知道下一刻你會(huì)出現(xiàn)在那，會(huì)做著什么樣的事，經(jīng)歷著沒(méi)有樣的經(jīng)歷，言既如此:“從出生時(shí)刻起注定你這一生的只能在各種漂泊中度過(guò)沒(méi)有時(shí)間可以休息，你需要的是一直動(dòng)一直動(dòng)；如果哪一天不動(dòng)了，恭喜啊，你掛了�！�
為了爸爸媽媽口中的好日子，為了不像些許成年人那樣大背朝天，大臉蓋地的，我們總是還沒(méi)有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途，聽(tīng)說(shuō)那些遠(yuǎn)方的城市能教我們更專(zhuān)業(yè)的技術(shù)；給我們指明更清晰的方向；提供更優(yōu)越的平臺(tái)；樹(shù)立更實(shí)在的目標(biāo)。
我也不太懂啊，也實(shí)在沒(méi)辦法��！這些是所謂的過(guò)來(lái)人為我們美好的未來(lái)心思縝密的計(jì)劃，只要順著這個(gè)安排走下去，我們一生無(wú)憂，以后的柴米油鹽醬醋茶的會(huì)有保證，穩(wěn)穩(wěn)的衣食無(wú)憂。但是并不快樂(lè)啊，一個(gè)人在一個(gè)很迷茫的地方認(rèn)識(shí)的人少之又少，很孤單很難過(guò)，總是學(xué)著學(xué)著會(huì)分神，睡著睡著會(huì)想哭，沒(méi)有什么事可以很開(kāi)心，時(shí)間久了習(xí)慣了也沒(méi)什么了。但是不久卻又被安排到另一個(gè)地方 ，受夠了那樣的漂泊不定，不喜歡四海為家，明明有家卻過(guò)得像個(gè)孤兒，大多數(shù)人也一樣吧 ，總是很沒(méi)有安全感啊，是個(gè)話嘮也會(huì)想要閉嘴，開(kāi)始與世隔絕，拒絕一切關(guān)心，沒(méi)有人知道你內(nèi)心的傷痛，你也從不解釋什么，我行我素，全神貫注是你唯一可以陪伴你的一種狀態(tài)，最后得到了好成績(jī)沒(méi)有白行孤獨(dú)，大家開(kāi)始恭維你，示好于你，那是你從前沒(méi)有感受過(guò)的。你開(kāi)始不習(xí)慣開(kāi)心又憎恨，舒然又惡心。于是你開(kāi)始選擇漂泊，開(kāi)始四海為家那是你最痛苦最強(qiáng)迫自己做的事但卻可以給你帶來(lái)一些真實(shí)不虛偽的實(shí)在，你開(kāi)始習(xí)慣于這種生活，你變得一點(diǎn)不像從前，你不在單純不在笑得露大白牙，你唯一的想法很單一，一定要出色，一定要給爸爸媽媽帶去幸福但是你卻一點(diǎn)回家念頭也沒(méi)有，你可能害怕吧，你可能習(xí)慣了。
誰(shuí)會(huì)喜歡漂泊不定，還不是世態(tài)異端，人性無(wú)常；我喜歡安定，我喜歡一家人在一起的感覺(jué)盡管會(huì)厭倦?yún)s還是忠于那種常態(tài)，穩(wěn)定于那安全中。
高三寫(xiě)人作文15
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時(shí)傳來(lái)的電動(dòng)車(chē)那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書(shū)館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無(wú)力的轟鳴聲，周?chē)娜藗円恢痹诟`竊私語(yǔ)著。
“那個(gè)女演員長(zhǎng)得真不好看······”
“瞧，這款手機(jī)是最新的哦······”
話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來(lái)走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書(shū)和試卷，我握著筆，掙扎著。
盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對(duì)面剛來(lái)了一個(gè)人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱�，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來(lái)了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個(gè)布袋中拿出了一本書(shū)。把書(shū)簽從書(shū)中取下，就像是把鑰匙從門(mén)上取下一般，她進(jìn)入了書(shū)中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個(gè)放大鏡！
是的，沒(méi)錯(cuò)，坐在我面前的是一個(gè)頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過(guò)濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書(shū)的聲音，和她在一個(gè)破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛，周?chē)钠つw無(wú)情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
當(dāng)肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時(shí)，當(dāng)時(shí)尚的風(fēng)潮吸引了太多的眼球之時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)的年輕人把書(shū)本當(dāng)做名利的敲門(mén)磚之時(shí)，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂(lè)。古人們說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉，而此時(shí)，我覺(jué)得對(duì)讀書(shū)最好的詮釋僅是那縷純粹和專(zhuān)注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹(shù)下，同無(wú)數(shù)賢人平等地促膝長(zhǎng)談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺(jué)了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動(dòng)的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來(lái)閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動(dòng)，那雙眼睛，那顆心，就永遠(yuǎn)是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著筆，若有所思地笑了。
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