夢想初三的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夢想初三的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想初三的作文1
十七年的光陰，兩千五百多個日夜，少年的時光仿佛總是在幻想，總是在尋找，在陌生的充滿荊棘的路上，追尋著一份屬于自己的夢想。
小時候總是幼稚的令人發(fā)笑，但在那被流水輕輕掠過的角落，有著我最初最干凈純粹的夢想：我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑，然后夢想著我們是小鎮(zhèn)上的俠客，懲惡揚善，殺富濟貧，嘯傲江湖，為這個并不大的小鎮(zhèn)帶來百年的輝煌與榮耀。
這是我年少時最冒險的夢，一個模糊了年齡與性別的夢想。
就是因為這個夢想，每次打針我都不會哭，因為我相信英雄是沒有眼淚的。就這樣，我把這個夢想蜜封在糖果罐里，怕它在夏日的陽光下融化，不跟任何人提及。
只是隨著時間的流水，歲月的變遷，我反倒不如當(dāng)初的堅強，不知是歲月地改變無情的擊敗了我的信仰，還是隨著朋友的離去，那些當(dāng)初曾說好一起完成的夢想，只能由我一個人去完成，我只記得自己也會躲在燭火旁無聲地哭泣，因為太多的現(xiàn)實，我再也不是那個沒有眼淚的英雄。
而現(xiàn)在，用一摞厚厚的書本在不大的書桌上圈出一片屬于自己的天地，下課時趴在桌子上，埋頭做一道道數(shù)學(xué)題，上下學(xué)時的枯燥的單行道。我的夢想再也沒有了當(dāng)初那種濃厚的冒險色彩，卻溫暖平淡的接近真實。
我只是想用自己的雙手去締造屬于自己的天地，證明自己的存在，去守護我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個零花錢而大傷腦筋，讓爸爸遠離工地上危險的工作，讓小妹妹有一個漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢想很遠，又很近。就像市場上那個破舊不起眼的小藥鋪，孤立于鬧市之間，很少有人注意到它的存在或去拜訪。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著，放置中藥的抽屜陳舊而泛著斑駁的光芒。媽媽若生病，是寧愿到這里拿藥也不愿去醫(yī)院的。
空氣中彌漫的令人作嘔的藥味兒，還有醫(yī)生古怪的眼神，每當(dāng)媽媽開6塊錢的感冒藥還嘴里抱怨著貴時，我就突然想起了媽媽給我教補習(xí)班費用時，臉上的爽快利落，全無現(xiàn)在的扭捏抱怨。我在懷疑，自己的夢想是否總是這樣唯唯諾諾的前進，在不知不覺的同時便需要別人的奉獻。
抬眼，卻撞進媽媽鼓勵欣慰的眼神，媽媽說：“你是我的驕傲，莘，取力呀，考個好大學(xué)……”媽媽夢想著我的夢想，執(zhí)著于我的執(zhí)著。于是，每次考試完，每一次進步，我都感覺，離那個夢近了一點點。
忘了是誰說過：“你的人生其實很難簡單，既然有了夢想，便確定了自己人生的方向，現(xiàn)在做的，就是努力朝著這個方向前進就好了�！倍蚁耄业膲粝朐诼飞�，就在不遠的前方！
夢想初三的作文2
無邊的黑，我迷失了方向。
我焦急不安地尋找著道路，卻總在原地徘徊。
我忽然發(fā)現(xiàn)遠處有一點飄忽的光，忽明忽暗地閃著。是光！我欣喜轉(zhuǎn)身，邁著疲憊卻堅定的步伐向光明走去。
隨著我一步一步的靠近，柔光越發(fā)清晰，越發(fā)真實，那溫柔的明亮喲，一下一下?lián)u曳在我心頭。
近了，近了，終于，觸手可及——
原來是夢。我望了望窗外的明媚，閉起眼睛，回味那模糊不清的夢，和夢中最后一瞬擁住那團明亮?xí)r感受到的顫抖與幸福。此刻，我甚至有些埋怨起把我叫醒的鬧鈴。
上課了，老師要我們寫一寫“夢想是什么”。用手撐住下巴，我莫名地想起了早晨做的那個古怪的夢。夢想，應(yīng)該就是像那團光一般的存在，我們追著夢想，就可以從無邊的黑暗泥沼中掙脫。
夢想，真是一個極其遙遠的詞匯。有多少人，終其一生，只為實現(xiàn)一個夢想？又有多少人，一生渾渾噩噩，連個夢想的影子都沒有？但無可否認，追逐夢想的人，一定是一個成功的人，最少他的人生會因為有了夢想而精彩。
我想要做一個歷史學(xué)家。學(xué)歷史很苦，我知道，或是風(fēng)餐露宿泥濘滿身，或是終其一生埋首于書本。但是我愿意用手，去發(fā)掘深埋地底的真實，用筆，去記錄千年前發(fā)生的精彩，用眼，去撫摸千年后重見陽光的沉默，用心，去感應(yīng)凝著藝術(shù)大師們心血的精華。最苦的，正是最精彩，正是最真實，正是最開懷！我可以不在乎條件艱苦，我可以不在乎體面與否，我在乎的，只是我所愛的。我的人生可以不安逸，我的人生可以不享受，但我的人生一定要精彩！沒有耕耘而換來的果實，怎能香甜！沒有拼搏而得到的翱翔，怎會珍惜！一次碌碌無為的人生之旅，要它何用？！
不知道你有沒有聽說過，有一種珍稀的蛾子，叫帝王蛾。它破繭而出的時刻對它來說，是一次鬼門關(guān)。繭的口很窄，幼蟲要拼盡全力才能掙脫，而大多數(shù)幼蟲都夭折在這一步。有人起了憐憫之心，將繭口剪開讓帝王蛾輕易爬出，可這樣的帝王蛾卻無論如何也無法飛翔，只能拖著大出身體十幾倍的翅膀在地上艱難爬行，度過余生。如果沒有追逐的過程，夢想，不過是個無用的廢品罷了，而實現(xiàn)夢想的喜悅，又從何而來？！
你可以說克服地球引力是你的夢想，我也可以說沖出太陽系是我的夢想，不過是在比誰追逐夢想的腳步堅持的更久一些罷了。夢想，終究是一個虛詞，更實際的，是你，我追逐的行動。
夢想初三的作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我的演講題目是《我的夢想》。
我們每個人都應(yīng)該有夢想，一個人唯有了夢想，才有了努力奮斗的動力。沒有夢想的人生是不完整的。我，有兩個夢想，一個是關(guān)于學(xué)業(yè)的，一個是關(guān)于事業(yè)的。
在學(xué)業(yè)方面，我期望自己能夠考進國內(nèi)最好的大學(xué)——清華大學(xué)。清華大學(xué)是國內(nèi)最好的理科大學(xué)，尤其是理科生夢寐以求的地方，但其實并不是遙不可及的。
小時候，我的父母帶我去北京的清華大學(xué)參觀了一番。那里，學(xué)子驕傲而又沉穩(wěn)，談吐不俗。那里，建筑古樸而又莊嚴，魅力無窮。那里，校園熱鬧而又幽靜，文化濃郁。從那時起，我便對這個“神奇而莊重的地方”肅然起敬，并深深印在腦海里。
但想要成為清華大學(xué)的一員可不簡單，必須具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，良好的品質(zhì)等綜合素質(zhì)。因此，我必須拿出比其他人更多的時間來學(xué)習(xí)。別人在玩，我就要學(xué)習(xí)；別人在學(xué)習(xí)，我就要更努力地學(xué)習(xí)。在理科方面，需要掌握多種多樣的解題方法、思路，并多做題；在文科方面，需要上課認真聽講，平日積累一些課外知識等。
無論是理科還是文科，平時都要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。曾經(jīng)有一位清華學(xué)霸，在接受一名記者采訪時，說道：“我從小沒有上補習(xí)班，我也沒有要求去上補習(xí)，我只是做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)而已，結(jié)果一不小心就考進了清華大學(xué)�！庇纱丝梢姡藢W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)同樣重要。
總而言之，努力才是成功的基礎(chǔ)，一步一個腳印就是成功的根本。
在事業(yè)方面，我的夢想是當(dāng)一名科研人員，參與中國的研發(fā)事業(yè)。從小，我就有一個觀點：人這一生并不只是為了賺錢，錢是賺不完的，而且人死后錢就是一張廢紙。與其這樣，不如為國家作貢獻，為人類作貢獻！正是這個想法，讓我擁有了這個夢想。
但想要實現(xiàn)這一個夢想也是非常不容易。首先，必須有豐富的知識和敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神；再者，必須淡泊名利，全身心把力量投身于科研。知識從哪兒來？從書籍、生活、實踐中得來。因此，我必須多讀有關(guān)科學(xué)的書籍，從中汲取營養(yǎng)。獲得豐富的知識儲備并非易事，所以，我的第二個夢想是建立在第一個夢想的基礎(chǔ)上的。
我需要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，除了必要的休息外，其它時間將全部用來學(xué)習(xí)，且有計劃地去學(xué)習(xí)，唯有達到計劃才能短暫地休息一下并繼續(xù)下一個計劃。
我們必須明白：夢想與我們的距離并不遙遠，但如果你不邁出你的腳步，便永遠到達不了終點。
夢想初三的作文4
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬天是春天的先聲，而最初我們懷揣著的夢想，則是人生之路的基石。
記得有這樣一個故事：1963年的春天，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場繪畫比賽。同學(xué)們都十分認真地畫著，只有一個瘦高個子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來。作品交上后，老師十分滿意，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說小男孩在糟蹋藝術(shù)，并且打了無數(shù)個紅叉叉。因為小男孩畫了一個在地平線上撒尿的小家伙，如此不合時宜，不倫不類。他也嘗試沿正統(tǒng)道路發(fā)展，但期末之時，他考了倒數(shù)第一，老師便命令他離開學(xué)校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春天，一部叫巜蠟筆小新》的作品風(fēng)靡起來，被拍成動畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個小男孩一一臼井儀人。
臼井儀人的人生成長之路并不平坦，基至可以說他被生活放棄過。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒有星星和銀河的人生中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走之路，成就了自我。我認為他能成功的最大原因在于他在夢想受挫之后能堅持不懈，永不言倒。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年時代的我們心中都有一個夢想，。我的夢想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳這樣的大作家，可他們在實現(xiàn)夢想的路途中未必沒有摔倒過。為了夢想，我?guī)缀趺總�星期都去圖書館看書借書，也給自己規(guī)劃了未來將寫的幾部作品名稱與思路。雖然這看起來遙不可及，但只要在努力，在奮斗，夢想就不是定數(shù)。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法達到。夢想正像這條路，我們便是行走在路上的追夢旅人，光是臨淵羨魚遠遠不夠。想要實現(xiàn)夢想固然要立下一個好志向，但若不加以行動，夢想終究是一場華美的夢境，醒來后便什么也沒有，即使不成功，也不能成為空白。讓夢想助力我們成長。其實，我認為夢想與成長是不可分割的。在拉近夢想與現(xiàn)實的距離時，我們也學(xué)到了很多，而這些也許比成功之時獲得的感慨還要多。成長好比現(xiàn)實狀況，夢想猶如精神追求，追夢途上，我們不斷成長。
宮崎駿說過，"迷茫時，堅定地對自己說，當(dāng)時的夢想，我還記得。”這句話給我留下了很深的印象�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”，若是我們都能有一份像李白這樣的豪氣與信念，夢想會遠嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。
激情與夢想同在，夢想與奮進共榮。別忘了，在追夢路上的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線。成長的道路上，有夢想相伴，總不會太遠。
夢想初三的作文5
以夢想為圓心，以我為半徑，畫條圓的弧，讓我們永不分離。——題記
時間在悄悄地移動著，步步，像個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱糾成團亂麻，似乎無力回天。卻有股清風(fēng)徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風(fēng)，名為夢想……
獨自人走在鄉(xiāng)間小道上，心不在焉地踢著路上的石子，天氣已入秋，微風(fēng)拂過面頰，略感涼意，而我并不在意，只有知道身上有多冷，才能體會到心里那擴大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒有絲毫猶豫。但當(dāng)人生出現(xiàn)岔路口，我開始遲疑，開始停滯不前，我抵觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進的方向。我不知道，我在為誰讀書，為什么讀書……
身旁兩個孩子跑過，張開手臂享受著風(fēng)的快感，發(fā)絲在風(fēng)中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無拘無束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的童聲：“你的夢想是什么？”前進的腳步猛然停止，“夢想”詞映在腦海，這個已許久未出現(xiàn)的詞匯，曾是我們討論的熱點，那時的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢想”也只是個美好的臆想。
夢想，讓我陷入思考，我的夢想……竟發(fā)現(xiàn)，自己，好像，沒有夢想！曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾向往著襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書包！老師！個身影浮現(xiàn)在腦海，頭靈動的長發(fā)，臉精致的淡妝，身時尚的服裝，手執(zhí)支粉筆，在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎么能讓自己像現(xiàn)在這樣停滯不前呢？很喜歡句話，個人有沒有價值，在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命里的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學(xué)生的老師。我開始幻想，十年后的自己，手執(zhí)支粉筆，站在講臺上，聽那些可愛的孩子喚我聲老師，會是怎樣的幅場景。
我開始奔跑，前方的路已明了，我沒有理由再繼續(xù)頹廢。夢想，重新與我同行，我在為我讀書，讀書是為了有朝日能實現(xiàn)自己的夢想，做老師的夢想……那是我的中國夢，是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來都能成為國之棟梁。
我會向夢想的那個彼岸靠近，步步，腳踏實地。
我與未來，相隔很遠，卻有根線將我們緊緊相連，名為夢想�！笥�
夢想初三的作文6
我看著他，就這樣看著他
直到他醒來
然后他對我笑了笑，說，天黑了
其實外面有一輪月散著幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應(yīng)該只是他站在分岔的路口，他覺得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對未來含有美好憧憬的人類用自己認為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無法想象，可是它實實在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚的夸張的面容，想要明媚美好的未來，習(xí)慣在被問及將來時強調(diào)過得快樂一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫過一篇作文，寫了這樣一句話“我以為人沒有夢想很正常，就像本沒有的東西不能實現(xiàn)才不會那么悲傷一樣。”現(xiàn)在，我依舊不否認當(dāng)初的觀點，沒有夢想，青春依舊是青春，只不過是早上醒來茫然看著天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對我笑，說原來前方是沒有光亮的，他說他想要個目標(biāo)，想要個即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標(biāo)。他笑起來很好看，只是沒有一點點陽光的味道。我能看到的只是他指著自己的胸口說這里真的很空，沒有目標(biāo)，沒有夢想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒有找任何話安慰他，即使他說他快要失去活下去的勇氣我也只是看著他，因為我給不了他什么，我不能給他目標(biāo)，不能給他夢想，我也不能帶他逃，所以我只能看著他。
親愛的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢想的人機會，曾少我們的，它已在夢想路上給我們。我們不能為夢想里想要的未來付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們在青春里剩下的只是行尸走肉。對于我們來說，我們還不必感嘆時光讓我們慢慢變老，不必強迫自己為了整個家庭操心的花白了頭發(fā)，正因為我們尚處于青春年少，我們有理由說我們還在前進的路上。只是我們能夠欺騙的人實在太多，卻又唯獨是自己不可，我們用咧開的嘴角面對其他人，待獨處的時候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨自一人感受一直以來沒有夢想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來真的足夠明媚美好嗎？
當(dāng)青春的空洞的軀殼襲來，我們應(yīng)溫柔且有力量，我們要有夢想去將青春的空洞填滿，木然的只朝目光前方程序化按人的'一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢想不容許青春這樣被打敗。我們過得再疼痛的歲月，終也不能抵過青春里夢想的恬然一笑。
弱水三千，我當(dāng)只取一瓢足夠。
他說，謝謝我，他會想辦法過的好。
我也希望他過的好。
——后記
夢想初三的作文7
你是日晚林深處的井水流深，在昔日的余暉下延宕著趨于安瀾的波光；你是清風(fēng)揚起綠葉時擦過日昳光芒的個輕淺微笑，迎著冷冷的水聲輕撫汀蘋岸草，遺落幾許芬芳；你是淚水，是希望，是堅強，支持著我向前走，在這歲月崢嶸，世事倥傯中依能聞器享靜初心依舊。
且記當(dāng)年，你是無端易變，我不曾明晰你的真實摸樣。我以為你會是斑斕的蝶，那么，我定把你畫在空白的扉頁，我以為你會是清越的泠音，那么，我定將你記取在指間，最后，你成了日晚林間的縷月光，翩然落在淡雅的書頁。
我想，我定是這世上最幸運的人了，能在年稚倥侗無知時將你定格成書頁。文學(xué)的夢唯美得就像那日落林夕，縱涵萬物卻又遙不可及，而我何其之幸，林夕，靈犀，點通你。
你是真實的夢，在我尚幼時降臨在我身邊，本畫冊，雙眼眸，就這樣讓我懵懂未開的心就此淪陷。第次接觸文學(xué)，是鉛印的畫冊，金黃色分麥田，恬淡靜美，樹下的小王子有頭麥子似的金發(fā)，琉璃般的眸子清澈而含著悲傷，只毛發(fā)似火的狐貍坐在他的身邊，它的烏眸水潤卻讓人心中微微刺痛，像煙花過盡后的蕭索寂寞。溫暖中帶著悲傷的文字教會我關(guān)懷和珍惜，我開始想像，有天，我要成為個作家，我要寫出世間最美的童話。
光陰漸逝，年歲逾長，我青了黛眉，滿了烏發(fā)，長了腰肢，你卻依然是最初凈白的摸樣，是束月光照在我的心間伴我走過不知多少個葉落知天下秋。因著你，我看過蘭渚如煙的碧梧，行其下者，衣裾盡碧，我聽過新枝初引的清流，輕涼微動，葉飄空。葉葉聲聲，細雨梧桐，我從溫飛卿的詩篇聽過空階夜雨滴到明，云煙風(fēng)軟，我自林微因的言語看見四月樹樹的開花，燕語呢喃。
我記得你陪我在鄭淵潔的童話城內(nèi)徜徉，教我正義，勇敢與感動，我記得你從楊紅櫻的筆下走過，又入了我的夢，那只會笑的貓曾陪我我同或喜或悲。我開始下識地銘記那些精彩的語句，嘗試著用青澀的筆去描寫我眼中的世界，我盡心地學(xué)習(xí)知識，充盈自己，我想也許有天，我可以用這些文字去點燃我的文章，追逐我的夢。我時嘗在閱讀時感嘆，作家懂是真多，他們知道世事是變遷歷史的厚度，亦知道學(xué)理的莫測，生活的孤度。可有天，我會成為他們中的員，用文字向別人展述我的王國，有如煙似畫，桃色夭夭的江南小鎮(zhèn)，亦有高聳入云，煙嵐繚繞的山巒.。
林夕成夢，你是少艾時的遙不可及，風(fēng)寒水瘦，但思念如茶。我的夢永是那靜流的月光，皎如白雪，觸手可溫。
夢想初三的作文8
初三了，搬到了新的教學(xué)樓。從教學(xué)樓通向食堂的小路兩邊種滿了高高大大的樹，每一天，每一天，我從蒼翠繁密的樹叢中走過。毫無新鮮感的，我一直重復(fù)地走著，但是，充滿了希望。
左拐處有一棵銀杏，很高，很大。每次路過拐角，總是忍不住多看幾眼銀杏樹，我喜歡它的葉子，在秋天就像金子在閃耀。陽光透過金子般的葉子細細碎碎地閃爍發(fā)亮，就好像是心中的希望四射著光芒。葉子，多么美麗的葉子！我看著它，就好像看到心里一直在期待的某一個夢，在遠方閃閃發(fā)光。
初三的功課隨著氣溫的下降也日益繁重，每天，我們都背負著最沉重的壓力。每個人都是有目標(biāo)的，我也如此。為了心中的夢，我就像一只小小的鳥，不知疲倦地飛著，飛著，等待著陸到大洋彼岸，然后能欣慰地微笑。飛越大洋的小鳥，一路上靠一截小小的樹枝支撐著一路的辛苦。我，有我的葉子。
又失敗了。心情已經(jīng)無法用言語形容，沮喪，傷心，參雜著自責(zé)與悲憤。我真的對自己失望，而且似乎快要絕望了。我認真地去學(xué)了，我努力地去背了，我還缺什么？我和別人一樣付出努力辛勤和汗水，回報在哪里？路過銀杏，它還是安靜地在那里，偶爾清風(fēng)撫過，樹葉沙沙作響。葉子，你還是散發(fā)著美好的金色，但是為什么覺得你離我遠去了？就好像那最美麗的光，充滿希望的光芒，仿佛觸手可及，但卻遙不可及。我的手，根本抓不住虛無縹緲的光。我該怎么做？誰也無法幫我，葉子也只能在那里輕輕晃動，我，只能靠自己。我怔怔地盯著一樹金黃，想要把它們刻進心里。夢想，不離開，不走遠，我只能用盡全力，才能到達彼岸。葉子，像希望在招手，像朋友在安慰，像一盞燈領(lǐng)引方向。
只要心存相信，奇跡總會發(fā)生。
希望雖然渺茫，但它永存人世。
甩甩頭發(fā)，把痛苦忘記。我還有很長很長的路要走，怎能輕易放棄？我蹲下身子，悄悄拾起一枚銀杏葉子，夾在課本里。干凈柔軟的葉子，安靜地，給我信念和勇氣。我做不了飛得最快的小鳥，但我可以做最勤奮的小鳥，我要執(zhí)著地飛翔，為了心中那片金黃。
每天走過小路，還是習(xí)慣地向左邊望去，銀杏樹在那里微笑。加油，它在說。加油，我在說。學(xué)習(xí)是辛苦的，失敗是痛苦的，但是這不足為懼，因為我的心中有葉子，我的心中有希望。
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，那一樹金黃早已經(jīng)落光。但是當(dāng)我走過它身旁，我還是會仰起頭，靜靜地朝它觀望，雖然我已經(jīng)看不到它的微笑，但是我在向它微笑。記得歐·亨利寫的《最后的葉子》嗎？雖然已經(jīng)是冬天，雖然葉子早已落光，但是憑著一張畫上去的葉子，痛苦居然被克服，病魔竟然被打敗。我的心中，早已被我用信念畫上了葉子。
人生的路上總有磨難，痛苦的經(jīng)歷實在漫長，一定要珍存心中的葉子，才能到達遠方。
夢想初三的作文9
當(dāng)驕傲的篷帆尚未被現(xiàn)實的海浪冷冷地拍下，一首《最初的夢想》已時刻提醒我努力的航向。
十五六歲的我，正值豆蔻年歲，有著一個小小的夢想，一個看似觸手可及而又遙遙無期的夢想。
還記得最初的我，總是喜歡問母親這樣一句話：“媽媽，您希望我將來成為什么樣的人”？起初，母親告訴我，希望我成為一個善良快樂的人，希望我去做自己喜歡做的事，后來母親告訴我，其實她更希望我成為一個對國家、對社會有用的人。
有一天，我無比興奮地對母親說：“媽媽，媽媽，我以后要成為一名醫(yī)生，因為您的身體不好，成為醫(yī)生就可以治好您的身體啦”！母親燦爛的笑了。其實那時候的我啊只是一時的心血來潮，小小年紀的我并不了解什么是夢想。漸漸地，成為醫(yī)生的夢便被我遺忘在了成長日記的某個角落里。
長大后，在我的眼里，警察叔叔很威風(fēng)，主持人很有風(fēng)趣，但每當(dāng)老師布置下《我的理想》這篇作文時，我卻很迷茫，無從下手。
再長大一些，我已經(jīng)能夠體會到別離的痛苦，我的外婆，因癌癥與世長辭。我的爺爺和母親因長期的勞累而落下了病根，身邊的人的身體不斷出現(xiàn)不良狀況，在求醫(yī)的過程中，有的醫(yī)生盡職盡責(zé)，只希望能盡自己的一份力量去幫助那些需要的人；而有的醫(yī)生卻玩忽職守，貪圖小利。當(dāng)面臨著這些時，我的內(nèi)心百感交集，這樣的人不配站在這個崗位上。醫(yī)者父母心，醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)，那時，在我的心中仿佛有著什么東西正在孕育著。
如今，每當(dāng)看到那些因為拿不出錢而無法治療病痛的人們，看到自己身邊的人被病魔折騰，我的內(nèi)心就無比的壓抑。疾病，總是伴隨著我們的生活，它存在于世界的每一個角落。每一天都有無數(shù)人因為它而煎熬著。那一刻，我的心抽痛了一下，或許，我從來都沒有遺忘那最初的夢想。
在我多年的歲月中其實一直都有一個醫(yī)學(xué)夢，它在我自己毫無察覺的時候逐漸消除我當(dāng)初的迷茫，我想要盡自己的一份力量去減輕世人的痛苦，我不愿再看到人們因為疾病而煩惱，不愿再看到人們承受著失去親人的痛苦，我一定要成為一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生，一定要無愧于這個職業(yè)。
也許這個夢想曾是一句玩笑，也許，它曾被我遺忘過，但我知道，它從未消失過�；蛟S，這不是一個多么偉大的夢想，但卻是我最想要完成的事，我明白，想要實現(xiàn)它并不容易，但是若凡事都那么容易，還有誰會去努力呢？比我優(yōu)秀的人仍在努力，比我落后的人也還沒放棄，我有什么資格說我無能為力？我會努力把這棵幼苗灌溉成一棵可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。會努力成為一個對國家和社會有用的人。
最初的夢想就像是一盞燈，它照亮了我前行的道路經(jīng)久不息……
最初的模樣，斑駁的時光。我們，都不要忘記最初的夢想。
夢想初三的作文10
有只不起眼的小老鼠彼特，長著雙圓溜溜的小眼睛，總是骨碌碌不停地轉(zhuǎn)。他披著件灰蒙蒙的外衣，尖尖的嘴巴，再加上條又細又長的尾巴，十分丑陋。
上幼兒園的時候，小動物們都不喜歡彼特，不愛和他玩。彼特每天都是孤孤單單的，但是這并不讓他感到自卑，他依舊每天笑呵呵地，對大家也很熱心，特別樂觀。
他小學(xué)四年級時，山羊老師向同學(xué)們提問：“你們的夢想是什么？”彼特第個舉起手來，山羊老師便叫彼特回答。彼特站起來不假思索地說：“我要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖！”
講臺下傳來陣騷動，同學(xué)們都在交頭接耳。
“這個彼特真是白日做夢，竟然還 想當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖�！�
“哎！真是癡人說夢，這么個小老鼠，能做成什么事呀？”
山羊老師卻臉嚴肅，打手勢讓大家安靜，然后又問：“你為什么想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖？”
“等我學(xué)會魔法，我要用魔法幫助他人，還 要讓所有會魔法的人都去幫助別人！”彼特自豪地說。
“但是想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖就必須考上魔法學(xué)校，而去魔法學(xué)校的路途十分艱難，許多動物都半途而廢了，而且學(xué)習(xí)魔法也很難，有時甚至?xí)猩ｋU，你能堅持嗎？”山羊老師認真地文彼特。
“能！”彼特堅定地回答，這個夢想此時已在他心里生根發(fā)芽。
小學(xué)剛畢業(yè)，彼特就拉著旅行箱，拿著地圖開始了去魔法學(xué)校的旅程。彼特日夜兼程，每天風(fēng)餐露宿，過了十天十夜，干糧全部吃完了，彼特正不知道該怎么辦才好時，出現(xiàn)在他面前的是望無際的大森林，他抬頭看見不遠處有塊高高的牌子，上面赫然寫著：森林魔法學(xué)校，彼特的眼睛下子變亮了，精神抖擻，飛快地跑進了森林。
可是只有小學(xué)畢業(yè)的彼特怎么可能輕易進入魔法學(xué)校學(xué)習(xí)呢？彼特只能每天守在學(xué)校門口，聽著來往的學(xué)生說著學(xué)習(xí)魔法的事，他白天聽，晚上自己琢磨，雖然這樣也能學(xué)習(xí)到魔法，可是進度太慢了，正當(dāng)彼特?zé)⿶罆r，個書包從魔法學(xué)校飛了出來，掉在了彼特的跟前，彼特打開看，里面有許多的魔法書。彼特真想馬上擁有這些書啊，可是，他又想：丟書的小動物定很著急應(yīng)該還 給他才對。
于是，彼特在校門口問每個經(jīng)過的小動物，最終找到了失主，而彼特的事也傳遍了魔法學(xué)校，校長非常喜歡彼特，破格錄取了他。
彼特每天天不亮就起床練魔法，晚上大家睡了，他還 在苦練，終于彼特學(xué)會了所有的魔法，并且還 自己創(chuàng)造了三個魔法。
彼特的勤奮讓他在魔法學(xué)校里脫穎而出，彼特并不驕傲，仍十分謙虛得向大家請教，三年后，彼特終于當(dāng)上了魔法城的領(lǐng)袖，實現(xiàn)了心中的夢想�，F(xiàn)在的彼特可忙了，每天用他的魔法幫助小動物，大家都十分敬佩他。
夢想初三的作文11
你是一個什么樣的人，就會聽到什么樣的歌，看到什么樣的文，寫出什么樣的字，遇到什么樣的人。你能聽到治愈的歌，看到溫暖的文，寫著倔強的字，遇到正好的人；你會相信那些信念，溫暖，夢想和堅持這些早就老掉牙的字眼；是因為你就是這樣的人。
曾經(jīng)看過這么一個視頻，是關(guān)于《大話西游》的結(jié)局。
實在不明白這部電影為何會如此的慘淡。我已經(jīng)數(shù)不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開紫霞。等到他知道自己愛的是紫霞的時候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒想到的是，紫霞會為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛他他愛她的一個無解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個軀殼——孫悟空。仔細想來，寶的宿命早已寫好，他注定會變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無情無欲的佛。他本來是個山賊，沒有法力樂得自在，但他始終逃不過五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒能猜到結(jié)局。我突然間想，是不是每個人的人生都被設(shè)定了一個角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過同樣的人生，無奈地循環(huán)下去。
有時感覺生活越來越像是黑色幽默，不讓你懂的時候你偏想懂，等到你懂的時候卻又想什么都不懂；你應(yīng)該享受沒長大的時光的時候你拼命地想長大，等到長大了又恨不得制造時光機器回到過去。
永遠在成長，永遠不知所措，永遠不珍惜現(xiàn)在。你想要的，未必是你需要的，于是你變成了現(xiàn)在的自己。感情的事情里，你發(fā)現(xiàn)誰也不是善男信女，誰都在自己的身旁筑起了高墻刀槍不入。
只是，所有的故事都是那么老套。你夢想變得更好，所以你努力，一路被人嘲笑，放棄的變成嘲笑你的那種人之一，堅持的變成你想要變成的那樣的人。你問我會不會有其他的辦法，我會說，沒有。除了努力，除了堅持，你沒有其他路可以走，我想你也很清楚這一點。
這個世界就是這么老套，它一定要你付出才會給你回報，而且它會像所有的好萊塢大劇一樣先讓你受挫折，才給你更好的。沒辦法，生活就是這么老套，夢想就是這么老套，愛情就是這么老套，親情就是這么老套。
所以，還有什么理由不相信夢想？
夢想初三的作文12
夢想是什么？夢想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界；夢想是小樹苗想要長成參天大樹，為祖國添一份綠色；夢想是老師無私的關(guān)愛悄悄闖入我的心間，滋潤我的成長。而我的夢想是：快快長大，考上理想的大學(xué)，為祖國貢獻自己的一份力量，成為國家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢想的一片天空。
光陰似箭，我來五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來時，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實現(xiàn)我的夢想，可是時間一長，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時候，語文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了，追逐夢想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險阻，一切才有可能。
我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語文課。上課鈴響起，我們很快走進教室，看見語文老師正坐在講臺上一臉愁容。為什么呢？難道是因為我們這次月考成績退步了？確實，我們穩(wěn)居第一的成績下滑了，怪不得老師生氣�？粗蠋�，下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正，沒有一個同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點名批評�？衫蠋煵]有怒氣爆發(fā)，只是說了很多話，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因為成績嗎？不是的！老師生氣是因為你們對待挫折的心態(tài)��！態(tài)度決定成敗。在追逐夢想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個正面的心態(tài)，一顆強大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢？我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢？孩子們，雖然夢想在遠方，但道路就在你們腳下……”
聽完老師這番話后，我不禁為之一振！是啊，放飛夢想很容易，可是要實現(xiàn)夢想?yún)s需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠關(guān)愛我們的老師，他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望，他們讓看似遙遠的夢想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢想的搖籃，它能夠為我們的成長提供源源不斷的動力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進的步伐呢？
親愛的同學(xué)們，千萬別讓挫折折斷我們追夢的翅膀。夢想的天空并不總是晴朗，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下，變得更加堅強，讓我們放開翅膀，飛向藍天，去迎接追夢途中更加嚴峻的挑戰(zhàn)吧！
夢想初三的作文13
每次只要期中考結(jié)束后，老是都會布置一項作業(yè)——那就是反思。
每次，反思都是千篇一律。從沒修改過。
然而，回憶起以前初一，初二那些稚嫩的文筆，得到的只是自己對過去兩年的浪費，感到無比的自責(zé)罷了。
初三，第一次的反思，讓我不得不認真起來。不只是為了交差，更多的是給自己一個肯定的交代，肯定自己這半學(xué)期來的努力有沒有白費。
轉(zhuǎn)眼間，初三第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半。然而半學(xué)期過去了，迎接我們的是初三第一次的期中考試。這次期中考，考得不盡人意。
首先，反省一下自身的不足吧。期中考試的前段時間，我?guī)缀鯖]有很認真的上好每一節(jié)課，課后也沒有很及時的去復(fù)習(xí)，對待老師的作業(yè)，簡直就是應(yīng)付，不會做的，胡亂寫，都懶得去問。這完全就不是一個初三畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以導(dǎo)致這次期中考，考得十分不好。
先來說說語文。雖然考的比預(yù)想中的好一點，但還是很不滿意這個成績。特別是閱讀理解和作文那部分，失分太多了，這也是自己平時沒有多去閱讀課外書的后果。所以，在接下來的時間，我要多讀書來提高我的作文和閱讀理解這方面的水平。
數(shù)學(xué)。感覺在做題時很不夠仔細，老是糾結(jié)于一道題而浪費了時間。嗯唔。這個學(xué)期的前階段并沒有按照老師的要求來完成相應(yīng)的練習(xí)，所以導(dǎo)致這次考試不該失分的地方卻失分了。而且做題時很馬虎，經(jīng)常把題目看錯，要不就是抄錯答案在考卷上。這也是我目前最應(yīng)該改過來的缺點，最大的毛病——馬虎粗心。
英語�？记皼]有按老師的要求，認認真真地把所有的單詞和短語看一遍。這次考試聽力雖做的不錯，但閱讀理解卻失分太多了，唯一的理由，做完沒有去檢查。
政治。閉卷錯的蠻多的。因為對課本的知識不熟悉，所以導(dǎo)致閉卷和開卷都做得一塌糊涂。開卷沒有掌握答題的方法，只會一味的抄書，不會加入自己的想法，這是我目前政治這科來說最大的毛病。
物理。就兩個字，粗心。而且半個學(xué)期以來，幾乎沒有認真的做過老師所布置的作業(yè)，回到家也從沒復(fù)習(xí)過物理這一科，以后要仔細對待物理了。
化學(xué)。是初三的一門新科。對于這次化學(xué)來說，自我感覺考的還是蠻不錯了。但也從側(cè)面反映出我對化學(xué)還是有些知識沒弄懂的。所以后期要多問問老師了。
經(jīng)過這次期中考，知道了自己最大的缺點。也知道了自己哪科哪方面做的不夠好的。所以接下來的時間，我不會再放松自己了。
中段考，不是一個終點，而是另一階段的開始。愿我們能明白這次失敗的原因。后階段，為中考的成功而加油吧！
初三，承載著我們的夢想，我們不放棄��！
夢想初三的作文14
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽光灑在貝殼上，那無數(shù)條刻骨銘心的脈絡(luò)，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢想！
我曾擁有一個簡單的夢想——成為一名作家�！斑@是一個多么單純的想法！現(xiàn)實點，孩子”！或許你會這樣提醒我，但是我相信在每一個平凡人的人生中，總會有一段難以忘懷的“追夢之旅”。
中午十二時一刻，廣播里傳出一陣悠揚悅耳的音樂：“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎么會懂得要多努力，才下走得到遠方，如果夢想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動著我的心扉，一點一點放出記憶的長線，曾經(jīng)那個追逐夢想的單純女孩再一次呈現(xiàn)——
在我七、八歲的時候，那正是我人生觀初步形成之時，小小的心靈里裝著一些幼稚的想法：成為一名如愛迪生那樣的發(fā)明家，創(chuàng)造許多新奇的東西；成為一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營造出一個美好的社會；成為一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨游天際……這些不切實際的想法在我心里也確實停留了一陣。
之后，由于一次偶然的機會，我很早地接觸到了我國的四大名著，那一個個歷時悠久的歷史典故，一個個曲折離奇的故事情節(jié)，一位位栩栩如生的人物形象，都無一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對文學(xué)的大體印象，我很羨慕那一些作家，因為他們能創(chuàng)造文學(xué)，我悄悄地告訴自己：我長大以后也要成為一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的了解文學(xué)，課后，我會捧著課外書籍仔細端詳，并用筆勾畫精彩部分，或記錄下內(nèi)心感受，隨著閱讀量不斷增長，文學(xué)在我心中已經(jīng)根深蒂固，正在緩緩發(fā)芽……
更大些后，我仍舊堅持著閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f，不希望我成為作家，他們要我將來找一份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑸榇�，我們幾次三番的爭吵，掀起一次又一次的風(fēng)波，但我沒有過有絲毫悔意，靠著那份堅定的信念和熱血，奮力堅持著。時間就如同一杯沙漏，一點一滴飛逝著。
“最想要去的地方，怎么能在半路返航，最初的夢想絕對會到達……”耳畔傳來動聽的音樂，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺就如同海水在沙灘涂上撫過，那么舒適、自然！我仰起頭，在心中默念：為了我的夢想，我會堅持！
夢想初三的作文15
我相信每個人都有一個夢想，或者很多個。或大或小。都影響著自己。
它可能是一種動力，帶動你在松懈時提起干勁，孤單時還能想到的，支撐你走下去的東西。
我的夢想，有很多個。當(dāng)一個廚師開一間飯店、當(dāng)一個作家把自己的感情記錄下來、當(dāng)一個歌手，在任何地方盡情的揮灑自己的豪情、做一個服裝設(shè)計師把自己想的通過實質(zhì)傳遞給他人、當(dāng)一個教師在自己的家鄉(xiāng)安安分分的過一輩子。
我的夢想，真的多的有點不現(xiàn)實。但是這些都是我曾經(jīng)認真過的夢想。
想要當(dāng)一個廚師是因為我喜歡做菜，我并不覺得廚房里的油煙很重，或者溫度很高什么的，我覺得做飯也是一件很有意義的事，因為我父親也喜歡。我想給他創(chuàng)造一個條件，讓他能安逸的做自己喜歡的事。
想要當(dāng)一個作家是因為我覺得這是一份清閑的工作，其實最大的原因還是我喜歡它，喜歡用筆記錄下自己心里想的東西。即便我的文筆不好，但是我還是喜歡在心情復(fù)雜糾結(jié)的時候拿出紙筆，用最最傳統(tǒng)的方式把這些留下。周游出訪感悟生活，這是我向往的。
當(dāng)歌手這件事已經(jīng)不是一天兩天了，它已經(jīng)在我記憶里種植很久了，第一次意識到有音樂的存在是爸爸的吉他，當(dāng)時第一次見到吉他這個東西，就是一個木盒子還有幾根能發(fā)出聲音的鐵絲。然后看著它在爸爸的手里伶仃作響。就覺得是個美好的東西，我覺得歌手跟歌星是不一樣的。所以才會有流浪歌手這樣的名詞出現(xiàn)，歌星是你要出名。而歌手是無論你在何時何地，只要你想。張開嘴巴就能唱出歌。這是歌手，也是我向往的。
想做一個服裝設(shè)計師，這個想法是我這兩年才開始有的，可能是因為喜歡繪畫的緣故吧，從開始接觸水彩顏料這個東西，到服裝，從基礎(chǔ)到慢慢開始懂得。我也喜歡布料，各種布料。我向往它能在我手中變成一件衣服，不。不僅僅是衣服。還是一件藝術(shù)品。想寫作一樣，把自己的情感都縫制在里面。
而想當(dāng)教師，是因為這是一個穩(wěn)定的工作，在我的家鄉(xiāng)。我可以更好的照顧我的家人。
我現(xiàn)在是迷茫中又帶一點挫敗。不知道自己人生的方向到底該往哪走。又害怕自己做的決定是錯的，沒有下定決心到底要去做那一件事。
我的夢想，我還不是很確定呢。不知道以后在這幾個中我會不會都沒有占上。但是我知道不管是哪個，我都得先考上高中，這是我實現(xiàn)夢想的起始點。所以不管怎樣，不管去不去想這些事。我都想、都要考上高中。
我的夢想。不知道未來會怎么樣。迷茫也只會是一時的，我相信。
加油。
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