難忘的一天七年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一天七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一天七年級作文1
盼望著，盼望著，暑假終于來了。今天，媽媽要帶我去公園了。一路上，小鳥歡快地唱著歌，大樹好像在向我招手，真開心��！
進了動物園大門，我一眼就看到猴山了。滿山的猴子最頑皮了，他們有的在撓癢癢，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的讓媽媽背著到處走。緊接著，我們又來到了大象館。大象的身子像堵墻，鼻子像一個滑滑梯，四條腿像四根粗壯的柱子，尾巴則像一條低垂的長辮子。我拿起一根胡蘿卜，小心翼翼地喂給它吃，它用長鼻子一卷，順勢就吞進了肚子里，太有趣了！
美麗的孔雀開屏了！它的整個尾巴完全展開，像一把精致的大扇子，五光十色，在陽光下熠熠閃爍呢！興奮的我們最后來到了“熊之家”。只見兩只棕色的熊胖乎乎的，走起路慢吞吞的。它們還不時地抬起頭，好奇地看著游客們。你別看它們身子笨拙，但是在水里可是游泳健將呢！它們動作可靈活了，在水里你追我趕，嬉戲玩鬧，不時濺起水花，引得周圍的游客哈哈大笑。
不知不覺中，天已經(jīng)擦黑了，我戀戀不舍地離開了，可那些小動物們活潑可愛的身影卻久久縈繞在我的腦海里。
難忘的一天七年級作文2
在學(xué)校里發(fā)生過許許多多的事，但有一件事我終生難忘。
二年級的冬天，有一天下雪了，下課后我和同學(xué)們看到外面雪已經(jīng)停了，我們跑去了操場。這時我們看到其他同學(xué)已經(jīng)在打雪仗、堆雪人，于是我們也去打雪仗、堆雪人了。老師囑咐說：“要注意安全！”我們先找到了一個掩體，開始參加打雪仗。我打了一個雪球沒打中對方陣地，對方發(fā)了一個雪球反擊，也沒打中我，但我迅速打了一次打中了他們，當他們打雪球過來時，我們正躲在掩體后，差一點打中我，我一著急又弄好一個雪球，朝對方扔去，他也剛要扔我，兩個雪球碰撞在了一起。他們?nèi)游覀儯覀內(nèi)铀麄�，打的時候我的頭不由自主地向左右歪，躲著對面迎來的雪球，我們不分上下。
最后打累了，我們開始堆雪人了，我們先開始堆雪球，可是堆雪球沒有那么簡單，我們嘗試很多次也沒有成功。于是去問老師，我們找到了老師問：“老師，該怎么才能堆個雪球呢？”老師說：“你們要仔細揉一揉�！蔽覀儼蠢蠋熣f的'去做，最后果然堆出來一個雪球！然后我又堆了一些小石子當雪球的眼睛、嘴巴、鼻子、手。
上課鈴響了，老師叫我們回去，我們依依不舍地回去了，這是我在學(xué)校里最難忘的一天。
難忘的一天七年級作文3
今天，是我在小蜜蜂作文最開心最難忘的一天，最難忘的是一個游戲，不是和之前的一樣。
今天，一上課老師就把燈關(guān)掉，教室里一片漆黑，可之前教室里還亮的，我向后一看，原來后面多了一些窗簾，老師說：“我費了九牛二虎之力才把窗簾給掛上去�！蔽蚁肜蠋熓菫榱俗屛覀兛吹酶宄虐汛昂熃o掛上去。
老師先給我們講了一些好的作文，寫的最好的是扶致瑛和羅藝婕她們，一般的有何幸芝等一些人。
玩游戲的時候，老師發(fā)給我們每人一根蠟燭，一個打火機，把蠟燭點燃之后覺得身邊很溫暖。
老師叫我們十個人一組看誰能一口氣把蠟燭吹滅，之前每個人要么還有一根沒吹滅要么兩根要么三根，但郭嘉瑤她一個人就一口氣吹滅了，之后就沒人一口氣吹滅了。
今天，是我玩的最開心的一天，又是最難忘的一天。
難忘的一天七年級作文4
今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們懷著激動的心情走進孝義國防教育基地，開展了以“少年強，則國強”為主題的社會實踐活動。
來到目的地后，我們首先練習(xí)站姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、踏步走。練習(xí)完之后，我們?nèi)チ艘粋�小型軍事博物館。在那里我看到了各個年代的軍服，還有坦克、飛機和大炮模型，以及一些古董和毛澤東紀念品。
緊接著我們?nèi)チ诵卤?xùn)練場。在那里我們玩了一個最有挑戰(zhàn)性的游戲“爬云梯”當我爬上去之后，梯子在空中搖搖晃晃的，我緊張極了心想：“我會不會掉下去呀？”但我還是抓緊繩索，鼓足勇氣繼續(xù)往上爬，最后當我小心翼翼下來時手也磨得紅通通的了。雖然很疼，但我很開心，因為我大膽地挑戰(zhàn)了一次自己。
最后我們經(jīng)過一條小路，路上有許多我沒見過的昆蟲。來到了輕武器訓(xùn)練場，在這里我們撿到了許多不同的子彈殼。這是我第一次見到真正的子彈殼，可把我們興奮極了。
通過今天的活動，我知道了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，這都是革命先烈用生命換來的，我們要好好珍惜這來之不易的一切，努力學(xué)習(xí)，將來也可以為國家奉獻自己的一份力量！
難忘的一天七年級作文5
7月8日，爸爸陪同我一起參加學(xué)校組織的雛鷹假日活動。我們自行前往明故宮地鐵站然后和老師、同學(xué)們回合。巢老師交代了行程和注意事項后我們出發(fā)了。
我們先去了南京博物館，一進去就看見了一些古文物，有玉劍、陶罐和古代盔甲，還有很多的古墓。南京博物館雖然館藏的文物有限，但是它們讓我看到了源遠流長的中國文化。
接著我們懷著沉痛的心情參觀了南京大屠殺紀念館。進去后看到很多人的名字寫在木板上，掛在了墻上。問后才知道是死去的30萬中華同胞。往前走看到了日本人當時用的裝備，有機槍、大炮、刑具等。水淹、火燒、活埋、殺人比賽、細菌戰(zhàn)……日本鬼子想盡各種他們能想出來的殘酷的手段，變著法來殺害他們的同胞，用同胞們的鮮血來換取他們所謂的快樂可以想象到他們當時的殘忍的手段。
從現(xiàn)在開始，我們得努力學(xué)習(xí)，加強自己各個方面的能力。長大后，好好的干一番驚天動地的大事業(yè)，對我們的國家做出重大的貢獻，不讓別的國家的人瞧不起，不讓這種國恥再重蹈覆轍。
難忘的一天七年級作文6
一天，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。我的心情也格外的好，因為爺爺要帶我出去玩！
爺爺?shù)碾娫捯淮騺恚伊⒖套テ鹨粋�空瓶，穿好衣服，腳一蹬飛快的沖出家門，朝爺爺?shù)哪ν斜级�，坐在車上我盼盼盼，恨不得馬上就到，可是我們沒有超能力，只能坐著車！
我和爺爺終于到達了目的地一下摩托車就能看見很多草在搖動，那就是螞蚱在跳，我興沖沖的跑過去，這時我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，它身上還閃閃發(fā)亮，我正要撲過去抓住它的雙腳，可是我太慢了，那只螞蚱早已虎口逃生。這時爺爺說：“抓螞蚱，要眼急手快用雙手扣住螞蚱”。
我左耳朵進，右耳朵出，繼續(xù)按剛才的方法抓，但都一無所獲。爺爺沒辦法只能再教我一遍，這次我專心致致的聽，生怕聽不見，這時我又看了那只沒抓住的螞蚱它正得意朝我笑呢！
不過這次你跑不掉了！我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，用手一下扣住了它，接著又有很多螞蚱被我的手抓住。最后，我和爺爺滿載而歸。
�。∵@可真是難忘的一天。
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