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聲音高考作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的聲音高考作文（精選34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音高考作文 1
一抹夕陽下，幾縷晚霞中，書架之前，手指拂過書脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環(huán)繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所，在一個霧蒙蒙的清晨，來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音，宏亮而又悠揚(yáng)，叫醒了鳥兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的'倫敦。
這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我?guī)У搅耸萑醯�、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊，把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國。
有目共睹的，奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅強(qiáng)的走過了最苦的日子，挨過了饑餓，領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛恨情仇的激烈斗爭。
誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個扒手，可當(dāng)他看到書攤老板的不易時，卻并沒有下手；被同伙誣陷進(jìn)了法庭，又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下；遇到了善良的布朗洛先生，但無法脫離歧途……一切的一切，只有那簡潔的鐘聲相伴，堅定著他生的信念。
鐘聲，那一遍遍回蕩著的鐘聲，仿佛遲暮老人的嘆息，沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖，也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦，籠罩著夕陽余暉，籠罩著奧利弗孤單的身影，籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個完美的結(jié)局，讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時，耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫完最后書的一章時，天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光，合上書頁，望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福，回味著書中的故事。當(dāng)然，還有那鐘聲，代表著一個時代的聲音。依然，置身于濃霧之中，那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去……
聲音高考作文 2
有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。
每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機(jī)聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了�！�
午后的.陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩(wěn)地沉睡了。夢里又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。
的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上。
有一種聲音在我們的記憶深處，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。
聲音高考作文 3
冬風(fēng)吹，吹不散運(yùn)動場上健兒們熱血拼搏的決心;刺骨的寒風(fēng)被溫暖的陽光包裹，在一聲聲加油聲的陪伴下送進(jìn)運(yùn)動員們的內(nèi)心。原本孤寂的心被溫暖充斥著，化為一份份努力的汗水。
在陽光的洗禮下，廣昌二中一年一度的運(yùn)動會開始了。瞧，那運(yùn)動場上拼搏的身影;聽，那此起彼伏的吶喊聲，聲聲入耳，清脆美妙。
在第一天激烈的拼搏中，我們八班可謂是碩果累累。第二天的比賽依舊牽動著大家的心，特別是下午的800米跑步比賽。雖然我沒有參加這項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)，但內(nèi)心也絲毫不平靜，望著紅色的跑道，一圈圈的，繞得我眼花繚亂。一想到幾位同學(xué)等會要跑好幾圈，忍不住為他們擔(dān)心起來。
但比賽并不會因?yàn)槲覀兊膿?dān)憂而停下腳步，800米賽跑在下午如期而至。班上的同學(xué)都在為接下來上場的運(yùn)動員們放松、鼓勵。我看著周圍的同學(xué)們，每一個人的臉上都洋溢著鼓勵的微笑。盡管我們這些“小加油棒”們的內(nèi)心也十分緊張。但總不能讓接下來的比賽的運(yùn)動員們看出來�！跋嘈拍阕约�，你可以的”、“加油!我們大家會在跑道外和你陪跑的!的”、“不要緊張，等下我們大家和你同跑!”……一聲聲安慰、鼓勵的話語走入運(yùn)動員們的內(nèi)心。我想，他們一定會安心不少。
800米的時間似乎很漫長，我和幾個同學(xué)陪著不同的運(yùn)動員們都跑了一段路程，可僅僅是這小小的一段路，仍讓我們氣喘息息，疲憊不堪。這時候再看看運(yùn)動場上的健兒們，他們盡管汗流浹背，但依舊在用意念不停地奔跑，向著前方奔跑，向著終點(diǎn)奔跑，向著成功奔跑!對著這些氣喘吁吁，滿臉通紅的'運(yùn)動員們，我不禁高喊：“加油，你們是最棒的!”周圍陪跑的同學(xué)們，一邊跑一邊向著運(yùn)動員們微笑，告訴他們——我們就在你的身邊，我們?yōu)槟銈兊呐ζ床械阶院?
比賽結(jié)束后，不論成績，只要在賽場上努力揮灑汗水的人就是成功!我站在田徑場上，聽著身邊同學(xué)關(guān)心的話語，回想起剛才陪跑過程中班上同學(xué)的齊心協(xié)力，不由得贊一句：那是我聽過最美的聲音!
那一聲聲的鼓勵——“加油!”之聲久久不散，環(huán)繞在我的耳邊。愿這最美的聲音響過千千萬萬個春秋，無論何時何地，這份齊心協(xié)力的團(tuán)隊之聲，都能震撼心靈。
聲音高考作文 4
天籟乎？語嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動萌芽�！}記
這是遠(yuǎn)古的呼聲；漾起心海無拘束的波瀾。
沒錯，我身臨萬里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當(dāng)我憑空鳥瞰全景，便浮想聯(lián)翩著一切大美：百千座島嶼，星羅棋布，錯落有致，簡直是點(diǎn)點(diǎn)花蕊掩羞藏嬌，獨(dú)為我一人所飽覽，貪婪自私地獨(dú)享藍(lán)色妖姬的內(nèi)涵滋味；從東亞翱翔凌駕于東歐，文明啟蒙的`這捧鮮花，艷起了整個花園千百呈競相開放之勢；自命我為造物主的意愿橫生休收，這份欲望，自由地遍及每一個我創(chuàng)造的角落處。
重蹈史前航海的足跡；接著，海鷗齊集，鵜鶘共至。
天空是何等的明朗！勾動了不少水鳥的興致，歡快地梵唱著翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時崛起多少舞臺。微笑的浪花，柔情的海風(fēng)，輕盈的姿影浮動著粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨(dú)不曉音律及“掌上作舞”之類的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。
當(dāng)腳印落在觸手可及的山脈時，我心脫俗，更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂之極猛然憶昔惆悵：在上海這個歌舞升平的國際大都市往來之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見一潭凈泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡，哪得以有如此的鏡子重?zé)ㄗ晕�，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續(xù)探險下去，望見一座教堂，稍作憩息：同時默默地虔誠地祈禱：并非這世上沒有喧囂與利弊權(quán)衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
黃昏下的海面，韶華伴我度過月夜；淚泣不已，而又興奮地發(fā)笑——明天就要揮手別離這個流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融于愛琴海，融為愛琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結(jié)晶罷。
來年開春，幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒？
這刻意難忘的聲音，時刻刻意呼喚我的內(nèi)心：時刻搏動，搏動著。
聲音高考作文 5
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！瓕τ谛腋５脑忈�，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的'形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g？
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
因?yàn)椋愕男腋Ｓ兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
ok，可以嗎。
聲音高考作文 6
“呼，呼”，耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
“我、我要飛起來啦！”我的小臉上洋溢著笑容。
“撲通”，我摔倒在地�！皢�，媽媽……”我大哭起來，“我，嗚，本來已經(jīng)飛起來的�！薄皩氊惒豢薨�，人是不會飛的�！薄安宦�，不嘛！”我掛著淚痕抬起頭，在我清澈的雙瞳中，折射出一片蔚藍(lán)的天空。
快跑、快跑，你將擁有雙翅，你將聆聽飛翔！
隨著年齡的增長，我不再瘋一般的奔跑，卻喜歡一個人仰望著天空，看著云朵緩緩地飄過藍(lán)天。天空，是我心中的神，守護(hù)著我這個渴望飛翔的`女孩。
那年，我第一次乘飛機(jī)，那種幸福的感覺，我永遠(yuǎn)都無法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開地面時，我的心狂跳不止，看著機(jī)場在下方越來越渺小。在天空的懷抱里，一切的一切，都被快樂淹沒了，心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話：“我，我終于體驗(yàn)到了飛翔的快樂！”
“嗖”的一聲，雛鷹沖向天空，那，是飛翔的聲音嗎？
不知是從什么時候起，幸福離我而去，我被禁錮了起來，在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深，只會用臉上的笑容來遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥，望著那純凈的天空，卻無法擺脫那沉重的枷鎖。
直到有一天，我邁著急促的步伐穿過校道時，一個聲音喚醒了我，這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤如玉的歌聲，噢不，那是鳥鳴！機(jī)械的腳步停了下來，它似乎在對我說：“不要禁錮自己，不要讓挫折扼殺你的的心靈，飛吧，做真正的你！”我明白，那，是我內(nèi)心的吶喊！
鳥兒扇動雙翼，歡快地歌唱，那是飛翔的聲音，讓我沖出束縛！
即使我身處著千變?nèi)f化的世界，也總有一個聲音在我耳邊輕輕地告訴我：不要害怕，只要抬起頭，那，便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空。
我伸長雙臂，在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼，呼”，風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
我，聽到了飛翔的聲音。
聲音高考作文 7
在這紛擾的世俗里，我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。
清晨，我醒來。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。
起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽光灑進(jìn)窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來的香氣，組成了一個又一個美好的早晨。
隨著時光的.流逝，我的作業(yè)漸漸變多，入睡起床的時間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在床上，貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵里，便不再美好�！芭榕椤钡穆曇�，像是施工隊的噪聲一樣煩人。一周又一周，睡眠時間的不足，讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍，沖到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。
隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個月。我暗喜，終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。
如我所料，每天早晨，終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但，我的的內(nèi)心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽光透進(jìn)窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床，我還差點(diǎn)因?yàn)樗^頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學(xué)路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。
我開始盼望著媽媽趕緊回家。時光一日日流逝，心中的思念與日俱增。我的耳邊時不時響回響起那陣我所熟悉的聲音。
我忍不住拿起手機(jī)，給媽媽發(fā)了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活里。
但這次聽，我仿佛還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音里，不知不覺中，陪伴了我無數(shù)個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發(fā)出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗(yàn)都拙于表達(dá)。愛的聲音，要用心聽。
聲音高考作文 8
聲音有力量嗎?這真的是一個值得我們討論的問題�！}記
這已經(jīng)是西湖之聲電臺主辦的第五屆“名家名篇朗誦會”了，我和媽媽早早來到杭州劇院，準(zhǔn)備好好享受這場聽覺的盛宴。
燈，全關(guān)上了;大屏幕上暗淡的光線照著舞臺。梟雄走上了舞臺。大屏幕上投放出《為了孩子》——奧黛麗·赫本。
赫本?這不是《羅馬假日》中的女主人公的扮演者嗎?她要為孩子說什么呢?
“我必須承認(rèn)，就在一年前，也就是我有幸成為聯(lián)合國兒童基金組織志愿者之前……”肖雄渾厚的女中音響起，讓所有人一下子屏息凝神，生怕漏聽了一個字。原來赫本不僅僅是一位美麗的演員，還是一位非常有愛心和奉獻(xiàn)精神的志愿者�！艾F(xiàn)在的兒童事業(yè)仍舊需要很大的支持。這些孩子飽受營養(yǎng)不良、疾病和死亡的威脅……”、“比如缺乏維生素A，這將引起角膜損傷，甚至于眼睛部分或完全失明……”
與此同時，大屏幕上出現(xiàn)了難民區(qū)中許多孩子的畫面，他們有的拿著新書，一副興高采烈的樣子;有的骨瘦如柴，的在排隊打飯時卻不吵不鬧;有的躺在赫本懷里，好像生了什么嚴(yán)重的病，但仍對著鏡頭微笑……這些都讓我十分震撼，他們看上去那么可憐，但卻十分樂觀向上，好像生活的很美滿似的。
“而孩子們的.經(jīng)濟(jì)問題，不會在金融大亨的走廊里看到，不會在債務(wù)匯率的數(shù)據(jù)中反映出來，也不會在談判桌上被提及……”
聽到這里，我又感到十分憤怒。讓這些孩子們在一年內(nèi)吃飽穿暖，僅僅需要全世界每人捐助0.5美元就夠了，也就是人民幣3塊多，為什么金融大亨們不愿意資助?如果全世界都行動起來，不就能幫助孩子們走出貧窮危機(jī)了嗎?
除了憤怒，我還從聲音中感到了深深的敬佩。我敬佩像赫本這些志愿者，用自己的努力去幫助孩子們。同時，我也敬佩這些孩子，他們雖然季度貧窮，卻仍如此熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，不輕易放棄。而看看我們，我們擁有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻不能好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)食物和資源，真是令人愧疚啊!
朗誦會結(jié)束了，但聲音的力量卻在我心上印下了一個又一個深深的烙印。
聲音高考作文 9
不管你是否相信，歷史是有聲的。
從盤古開天辟地，到女媧煉石補(bǔ)天，從夏桀商紂的暴政，到唐太宗的仁政愛民；從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花開”，從未間斷。只要你靜下心來，抿一口清茶，閉上雙眼，你的思緒便會如眼前的熱氣氤氳上升，在無垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來。
從一簇藍(lán)瓦黃墻的村莊里傳來，余音綿長，那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而來，又蜿蜒而去，彌漫著，如麥田上濃得化不開的霧氣。泗水岸上，飄來了孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的聲音，我聽到古人對流水般的光陰的深刻見解，我聽到了古人惜時節(jié)時的偉大智慧，所以我更加珍惜光陰，更加充實(shí)，更加坦然。
王圖霸業(yè)轉(zhuǎn)成空，美人香消玉殞。面對滔滔江水，那個至情至性的男人，終于忍不住，他的眼淚隨著臉頰滾滾而下，滴進(jìn)歲月長河，蕩起層層漣漪化作絕唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱徹了項(xiàng)羽紛雜的過往，唱徹了霸王別姬的催人淚下的無限感恩，唱徹了英雄末路，今不如昔的悲苦與無奈。所以誰也不能拒絕痛苦，沒有哪個生命不刻苦痛的傷痕，別人的微笑中也可能隱藏著深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他嗚咽的.哭泣。
收回遐想的思緒，歷史的回音仍在耳邊繼續(xù)它的抑揚(yáng)頓挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心靈勾起陣陣潮涌，而美妙的記憶，不覺潸然淚下。
這是人類心靈深處的純真與柔軟，這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躺在夢與記憶的深處，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去聽《虞美人》，領(lǐng)會后主今不如昔，己不如人的痛苦；去聽《梁�！�，領(lǐng)略梁山伯祝英臺恒古不變的愛情，去聽。
讓我們在歷史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，詮釋生命的真諦，探索歷史未知的神秘，消除那份與生俱來的孤獨(dú)。
聲音高考作文 10
如碎花漫天舞的優(yōu)雅，聆聽到的只有空心的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的瀟灑，聆聽到的只有冥想的虛幻�！}記
夢想圍繞迷惘的冬天彌散，而純凈的白雪也在為迎接綠色而執(zhí)著。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語著堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音！那是純凈而又寧靜的生命之曲！
當(dāng)和暖的陽光奉獻(xiàn)給皚皚的大地，也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時光的過往，緩緩地笑著滲入土地�！白汤�，滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚(yáng)，蹦跳在冰冷的簾布上，蕩漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤了土地，也滋潤了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點(diǎn)瑕疵，仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純凈的回響，絲滑柔韻，輕柔點(diǎn)心，這，就是雪的聲音。
除了清純，格外的便是寧靜的讕語。
“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地，散開了一大片綠色，雪兒融化后，就像無數(shù)輕巧的小精靈在地上歡聲笑語，輕輕的，暖暖的，他們在共同為春天努力，是心滿意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們在攜手為綠苗奮進(jìn)，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運(yùn)的鐘聲，便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，
繽紛的花信風(fēng)迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡。可是如果用心聆聽，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的'花骨兒里，全是雪的聲音，它們?yōu)榇禾熹侀_綠色的旗幟，蕩漾在空氣——零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運(yùn)的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬雪雖逝，幻音長眠，寧靜冥聽，純凈動人。這，就是雪的聲音。
聽聽雪的聲音，是心靈的凈化，是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人，以及寧靜清新的聲音。若可以，我愿一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······
聲音高考作文 11
不管你是否相信，歷史是有聲的。
從盤古開天辟地，到女媧煉石補(bǔ)天，從夏桀商紂的暴政，到唐太宗的仁政愛民；從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花開”，從未間斷。只要你靜下心來，抿一口清茶，閉上雙眼，你的思緒便會如眼前的熱氣氤氳上升，在無垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來。
從一簇藍(lán)瓦黃墻的村莊里傳來，余音綿長，那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而來，又蜿蜒而去，彌漫著，如麥田上濃得化不開的霧氣。泗水岸上，飄來了孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的聲音，我聽到古人對流水般的光陰的深刻見解，我聽到了古人惜時節(jié)時的偉大智慧，所以我更加珍惜光陰，更加充實(shí)，更加坦然。
王圖霸業(yè)轉(zhuǎn)成空，美人香消玉殞。面對滔滔江水，那個至情至性的男人，終于忍不住，他的眼淚隨著臉頰滾滾而下，滴進(jìn)歲月長河，蕩起層層漣漪化作絕唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱徹了項(xiàng)羽紛雜的過往，唱徹了霸王別姬的催人淚下的無限感恩，唱徹了英雄末路，今不如昔的悲苦與無奈。所以誰也不能拒絕痛苦，沒有哪個生命不刻苦痛的傷痕，別人的微笑中也可能隱藏著深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他嗚咽的`哭泣。
收回遐想的思緒，歷史的回音仍在耳邊繼續(xù)它的抑揚(yáng)頓挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心靈勾起陣陣潮涌，而美妙的記憶，不覺潸然淚下。
這是人類心靈深處的純真與柔軟，這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躺在夢與記憶的深處，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去聽《虞美人》，領(lǐng)會后主今不如昔，己不如人的痛苦；去聽《梁�！�，領(lǐng)略梁山伯祝英臺恒古不變的愛情，去聽。
讓我們在歷史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，詮釋生命的真諦，探索歷史未知的神秘，消除那份與生俱來的孤獨(dú)。
聲音高考作文 12
一陣清風(fēng)拂過，滋潤萬物的細(xì)雨隨著隆隆的雷聲漸漸遠(yuǎn)去，看著窗外雨后清新的世界，忽然覺得少了些什么，猛然發(fā)現(xiàn)，你的聲音已遠(yuǎn)離了我的世界。
眼前浮現(xiàn)，在那條林蔭小路上，兩個小男孩手拉著手蹦蹦跳跳地向前跑著。忽然，一個小男孩停下了他輕快的腳步，彎下腰不知拾起了什么。來，給你看樣好東西！另一個小男孩半信半疑的向他靠近，只見他突然拿出一束蒲公英，了向另一個小男孩猛地一吹，蒲公英爆炸了，綻開了一朵朵美麗的小白傘，隨即他邊跑邊笑，另一個小男孩立刻追趕著他，他們歡樂的笑聲在蔚藍(lán)的天空下飄蕩著。
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間他們都長大了。那林蔭路上歡樂的笑聲已漸漸遠(yuǎn)去。
燥熱的書房里傳出了一陣激烈的爭吵聲，他們情緒激動的爭吵著，你剛才為什么不給我傳答案？為什么要告訴老師？你太絕情了！說完，不等另一個人的申辯便甩門而去。日暮已近，只見沖出門的男孩又回來了，他囁嚅著：對不起，我那時不該生氣，我知道你是為了我好，對不起。一陣抽噎過后，笑聲在房間當(dāng)中飄散開來。
時光隧道里，那是成長過程當(dāng)中的一段小插曲，如今，那歡樂的笑聲也已遠(yuǎn)走了。
課堂上，老師滔滔不絕的講述著，他們在下面小聲地竊竊私語。哎，你說勾股定理是誰發(fā)明的？周樹人為什么把筆名叫魯迅？面對著一個個幼稚古怪的問題，另一個不禁啞然失笑。突然，老師發(fā)現(xiàn)了他們的不軌行為，罰他們站墻角。一個說：沒事，就當(dāng)鍛煉身體了�；脑捳Z不禁讓所有的人發(fā)笑。也許在他們的內(nèi)心深處已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤了。
回望著我們共同成長的日子，有過歡笑，也有過悲傷，有過哀怨，也有過收獲。
而如今，卻只剩下了我一個人。
雨未絕，夜未央，一陣風(fēng)吹過，好冷，好冷。
天上的雁飛過，孤單沉甸甸的壓在我的心頭。陽光隱沒在烏云中，拼命掙扎，卻掙不脫烏云的'束縛。離群的孤雁哀鳴著，也許它也在思念它的伙伴吧？
不知遠(yuǎn)方的你，今天是否還會記得我這個兒時的玩伴，兒時的朋友我的好兄弟，在遠(yuǎn)方，你還好嗎？我想你！
風(fēng)吹過，你的話語，你的聲音，已隨風(fēng)，漸行漸遠(yuǎn)！
聲音高考作文 13
不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。
——題記
天空似乎積攢了好幾層灰，終于，在天快黑的時候大雨傾瀉而下。我坐在桌前學(xué)習(xí)，心本已亂如麻，被這急促的雨點(diǎn)一激，更是跟打鼓似的。
父親見狀，問道：“要不你換個地方學(xué)習(xí)？去樓下車庫試試看�！备赣H從前租下了芭蕉樹前的一間車庫，稍微打理，成了他的“私人工作室”。上個月他還把小閣樓改成了一張床，他自己還經(jīng)常去那里休息。我就納悶了，那個車庫兩面臨路，車水馬龍的，怎么睡？
父親隨我到樓下工作室。我安頓下后，仍然抓耳撓腮。父親見狀，便笑著說：“你先別學(xué)習(xí)了，放下筆，用心聽一聽這雨有多少種聲音？”
聽聲音？這還不容易？
“有淅淅瀝瀝，有滴滴嗒嗒，有噼里啪啦……”我搜腸刮肚幾乎搬出了我知道的所有雨的擬聲詞，回答父親。他笑了笑，說：“你再仔細(xì)聽聽�！�
還能怎么聽？
我耐著性子，閉了眼，仔細(xì)地聽著�！岸６＿诉恕蹦鞘怯甑温湓谒堇锏穆曇簦弧班笔怯挈c(diǎn)落在屋檐上的聲音。“噗噗”那是雨點(diǎn)打在芭蕉葉上的聲音……一幅幅清麗的畫面悠悠地在我的眼前閃現(xiàn)：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”叮咚的雨聲里或許蛙兒不再寂寞；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”嗒嗒的馬蹄聲里英雄不再壯志難酬；“雨打芭蕉葉帶愁，心同新月向人羞�！甭L的'雨夜里芭蕉也平添幾分愁……
在我的耳邊，雨聲依舊；但在我的心中，雨聲漸小，萬物趨靜。如同打了一把大傘，如同把音量關(guān)小，如同一股清涼浸潤了我的心田，我第一次發(fā)現(xiàn)雨聲是那么美妙。本以為那是來自耳畔，不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。這美妙的回響讓我忘卻了煩躁，忘卻了局促，忘卻了不安。剎那間，我仿佛也成了雨滴灑脫地在空中飄蕩。
過了十分鐘，又似過了兩小時。一陣急促的敲門聲傳來。“開門！”是媽媽的聲音，“你們父子倆什么時候才回家吃飯？我在樓上喊你們半天了！”我與父親相視一笑。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！庇曷曉俅螅挈c(diǎn)再密，只要心靜，便不能將你如何。
我走出車庫時，那棵芭蕉正往下滴著雨水，上下擺動。
聲音高考作文 14
校園的一草一木都對我們有著深刻的影響，我們生活在這里，這兒是我們另一個家，這個家很大，成員也有很多。在這個家里，我們充滿快樂。
記得那是一數(shù)學(xué)課。“叮叮�！鄙险n了，我懷著緊張的心情，因?yàn)樽蛱熳隽艘惶诇y試卷。我自認(rèn)為考的不是很好。這時，只見數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，我想，昨天的考試應(yīng)該很好吧!見老師這么高興，是有什么喜事吧。他走到講臺的正中間，從他的袋子里拿出一打卷子，我剛剛平穩(wěn)的心又開始劇烈地跳動，就像一個失了控的電娃娃，在那里亂竄。老師說：“同學(xué)們昨天的考試非常成功，希望每次考慮都能像這次一樣。”老師把卷子發(fā)了下來，我很慶幸，我過了優(yōu)分。接下來，老師開始講卷子了，講到一個有點(diǎn)難的題目時，老師說：“這題錯了的站起來。”由于我的腳卡在了椅子上，所以我沒來得急站起來，我一看，班里也只有幾個人站起來，我知道他們都在撒謊，沒有站起來。
老師皺了皺眉：“這題做錯了的stand up(站起來)”，班里傳來一陣哄堂大笑，我也在笑，但我心想：老師還真是才華橫溢啊，不僅數(shù)學(xué)教是好，說起英語來還真有一套。我們做錯了的人立刻stand up。老師看到有這么多人stand up，于是把嘴一呡，sit down please(請坐)。班里又是一陣哄堂大笑，但我看到，多了幾個人和我一樣，向老師投去了敬佩的目光。老師講完后，對我們說：“我們同步作業(yè)要盡快完成啊。”有個老師重視的人問道：“什么是同步作業(yè)啊，我們沒有這種資料啊�！崩蠋熣f：“你說是什么呢?”于是旁邊有個人對他說：“我們學(xué)到啊，作業(yè)就要做到啊，這就叫同步作業(yè)，你怎么連這也不知道啊?笨蛋�！庇谑悄莻�人撓了撓后腦勺，全班又是一陣哄堂大笑。老師帶著笑容說：“要認(rèn)真完成啊!”我們異口同聲地說：“Yes, sir(是的.，先生)!”于是老師懷著笑容離開了。
這就是我的班級，我的樂園，我的老師，我的幽默，我的課堂，我的智慧。
我有一個大家族，我們感受得到它呼吸的聲音，它的一顰一笑都與我們息息相關(guān)。在這兒，我感受到人世間少有的歡樂。
聲音高考作文 15
春天的播種，夏天的抽芽，秋天的飄落，冬天的枯萎，一切都是冥冥之中早已注定的。落葉的命運(yùn)早已被四季收藏。
——題記
春蠶死去了，但留下了華麗的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗的衣服；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了永恒的記憶。
漫步在林蔭道上，看到那一枚枚發(fā)黃的落葉，顯得那樣凄涼。我捧起一枚正飛舞著的落葉，仔細(xì)地端詳著：那濃綠的色彩還沒有褪盡，一葉穩(wěn)重得近乎深沉的碧綠，忽隱忽現(xiàn)，最后又到了枯黃的邊緣。
看著這枚落葉，我覺得老天對它很不公平。讓它經(jīng)歷了狂風(fēng)肆虐的春季，烈日炎炎的夏季，凄涼的初秋，卻讓它在秋的盡頭無聲無息地離去。大自然對它是不是有點(diǎn)不公？
“不！你抬頭看，那滿樹的果實(shí)不是代表著生命的意義嗎？”我手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而平靜的聲音說。
我停住了腳步�！耙簧呐Γ簧钠床�，不就是為了豐碩的.一剎那嗎？既然已付出了那么多，怎么能甘心這樣離去呢？”
“不”，落葉再次否定了我�！俺醮簳r，我享受著樹杈的呵護(hù)；花開時，我享受著花瓣的清香；盛夏時，我與兄弟姐妹共同茁壯成長；深秋時，大地舒展了雙臂，等著我擁入懷抱。一生雖然短暫，但有它們我絕不孤單�！�
我明白了，這不是公不公平的事。那是落葉的選擇。它選擇了把一片落葉變成一條枝杈；它選擇了把一棵枯黃的樹變得濃綠；它選擇了用自己唯一的一抹綠色點(diǎn)綴整個春天；它選擇了用自己的瞬間的飄落給過路的人一點(diǎn)啟示；它選擇春天悄然生芽，盛夏展示自己的生命力，深秋又不辭而別。這是一種多么可貴的精神，它雖是默默無聞，但卻無言的鑄就了它的輝煌，留下了永恒的回憶。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。葉子不再眷戀，選擇了孤獨(dú)的飄落，它們一起隨風(fēng)飄舞，一起在舞動秋的旋律。
秋風(fēng)起來，秋葉落了，一切都隨時間而流逝，一切都在指尖滑動，但不變的是飄落的回憶。葉子雖飄落，但奮斗不會停止；雖飄落，但奉獻(xiàn)不會減少；雖飄落，但生命不會磨滅。
當(dāng)葉子在空中歡快地舞動時，仿佛在彈奏一部動聽的交響曲，它們在衰亡中，看到了春天的誕生！
聲音高考作文 16
一個夏日的后，我正在做作業(yè)，突然感到一陣涼快，仿佛太陽收回那烤人的烈火，抬頭一看，只見滾滾云從四面八方翻滾而來，就像大海中的狂浪，又草原中疾馳的馬群，霎時布滿了天空。天地一片昏暗，狂風(fēng)把街道上的紙屑吹了起來。路邊的大樹彎下了腰，仿佛在向狂風(fēng)求饒。風(fēng)越刮越緊，天空越來越暗。突然，一道閃電破了陰暗的天空。"轟烈"雷電隨著閃電，把窗戶震得直發(fā)抖。風(fēng)越刮越大，不時響起玻璃打碎的聲音和花盆摔壞的聲音。忽然，雨嘩嘩地下了起來，雨水從屋檐匯流下來，像一條條透明的絲帶。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，只見天地間掛著無比寬大，密密層層的珠簾，迷蒙蒙一片，向遠(yuǎn)處眺望，只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風(fēng)雨中猛烈地?fù)u晃。真是風(fēng)仗雨勢，雨借風(fēng)威。滂沱大雨下了足有一個小時。云收雨停，太陽照著大地，那泥土的清香讓人心曠神怡，幾只小鳥在自由飛翔，它們越飛越高，越飛越高……
偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。
記得小時聽鶴，是經(jīng)常和伙伴玩時的偶然感覺；每當(dāng)入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭先恐后地發(fā)出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚(yáng)的'叫聲，會把你帶進(jìn)一個美妙的音樂王國。
夜深了，風(fēng)大了，細(xì)密的雨點(diǎn)打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現(xiàn)代文明中了。于是我感到一種從未有過的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。
大自然的天籟離我們?nèi)找孢b遠(yuǎn)了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術(shù)，當(dāng)你憧憬的時候，鶴的長鳴就會醉了心田；聽鶴是詩的升華，當(dāng)你傷感的時候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
聲音高考作文 17
經(jīng)過了長長的一個春天的等待，太陽似乎也燥急了起來，火氣大增，而夏天，隨著到來了。
夏天是孩子們最喜歡的時節(jié)，驕陽似火，赤日炎炎，雖有一身汗的煩惱，卻能樹上河里田頭坡上，恣意玩樂，有著暢快淋漓的時光。
記得在學(xué)生時，喜歡夏天還是出于一個非常簡單的理由——有許多的假期，可以自由地玩。放假那天，舅舅會早早地來到我家，我在博得母親的一笑后，吃過午飯，揣上暑假作業(yè)，就坐上了舅舅的自行車，這一去一直要到開學(xué)才回來呢。
夏天，其實(shí)表現(xiàn)的最多的還是溫情，還是喜悅，還是開心，在那個長長的假期里，可以自由地玩，而不用擔(dān)心第二天就要交作業(yè)，不用擔(dān)心在老師的威嚴(yán)的目光下，不情愿地低下自己的頭。那些在河里叫喊得最兇的一定是上學(xué)的孩子，那些用一根長長的蘆葦蒙上蜘蛛網(wǎng)，輕手輕腳地尋找鳴蟬的，也肯定是我們中最淘氣的一員了。
在夏天，我最喜歡還是夏天的聲音了，如果說一年四季，用音樂來劃分的.話，冬天應(yīng)該是略帶嘶啞的低音，而夏天則是渾厚沉穩(wěn)的中音。從建筑工地上人們的號子聲中就能聽到來，夏天的聲音是爽朗的，那些晨起鍛煉的老人，總會把一串笑聲輕輕地拋到身后，讓人們分享他們的喜悅。
夏天是個騷動的季節(jié)，赤腳走在鄉(xiāng)間的土路上，任那些輕柔的細(xì)塵沾上了皮膚，腳邊是一汪水田，田里的稻子長的分外結(jié)實(shí)，青蔥欲滴，淺淺的水面，浮著些許苔蘚，把水映的微微的綠。幾只蜻蜓，在上空盤旋，遠(yuǎn)處，幾聲蛙鳴，打破了田野的沉默。夏日的田野如一個待嫁的新娘，而縷縷暖風(fēng)，則如細(xì)長的木梳，輕盈地滑過去，把夏天的日子打扮的一片妖嬈。而小溝渠中總是少不了捉魚摸蝦的孩子�；虺臭[，或高笑，為夏日的田野注入了靈性。
也許最具有季節(jié)變化的就是城里了，看，街上忙碌不輟的人流，穿著時尚服裝，讓大街呈現(xiàn)一片夏日的風(fēng)情。人聲、車聲、笑聲混成一片，連同那遠(yuǎn)處的建筑機(jī)械的轟鳴聲、鄉(xiāng)村田野的笑鬧聲，如同一個個力感強(qiáng)勁的音符，共同演奏了動人的交響樂，而這個交響樂的主題就叫夏天的樂章。
聲音高考作文 18
從第一天坐入課堂,我就對老師板書的聲音有一種親切感。
陽光從窗外高大的柳枝間灑下來，一點(diǎn)聲音也沒有。老師正在黑板上板書，盡管老師的字娟秀漂亮，但我卻喜歡埋著頭聽那板書的聲音。世界上物體摩擦發(fā)出的聲音大都很刺耳，粉筆和黑板摩擦的聲音卻是那樣動聽，像春蠶在咀嚼，像小溪在流動，如夜之絮語，如詩人之低吟……我上小學(xué)低年級時編在復(fù)式班，當(dāng)老師給我，當(dāng)老師給我們講完課后給另一個年級的學(xué)生講課時，我就在老師的講課聲和板書聲中做作業(yè)，思緒竟格外順暢，連字也寫得格外漂亮。后來上高年級編在單式班，起初做作業(yè)總不習(xí)慣，思路常被阻塞，似乎總在等待一種聲音響起。
板書的`聲音并不是一成不變的，它傳達(dá)著老師豐富的情感，烘托出課堂上的氣氛。記得上中學(xué)時老師講朱自清先生的《春》，在黑板上板書“盼春、繪春、贊春”時，不僅字寫得飄逸瀟灑，粉筆和黑板摩擦竟產(chǎn)生了有音高變化的“格格”聲，加之老師激動興奮的表情，教室里便彌漫了一種歡快的氣氛。而另一次老師講《最后一次講演》，講到最后，老師板書“堅持真理不怕犧牲”八個大字，不知用了多大的力，粉筆戳在黑板上發(fā)出“嘭嘭”的聲音，教室里被一種憤怒和悲壯的情緒所籠罩……
后來對板書的聲音又有了新的感悟。聽著那聲音，我感到親切，感到溫暖，感到自信。我常常想，和某些行業(yè)相比，老師可能永遠(yuǎn)是清貧的，但是，老師承擔(dān)著傳承文明、開啟未來的歷史重任。在粉筆和黑板的摩擦聲中，產(chǎn)生了文明之火。它將驅(qū)逐愚昧長夜，照耀一代代英才去建造現(xiàn)代文明的殿堂。電腦時代、信息時代都是從無數(shù)老師的板書聲中走出來的，板書的聲音是進(jìn)行曲，是贊美詩，是邁向新時代的號角。
老師在板書聲中送走了一批又一批學(xué)生，在板書聲中度過了如詩如畫的歲月，還要在板書聲中走完粉筆人生。
隨著時代的發(fā)展，多媒體教學(xué)將越來越多地被運(yùn)用。也許有一天，黑板將被取消，粉筆也將不復(fù)存在，但是，板書的聲音將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，成為生活的強(qiáng)音！
聲音高考作文 19
我們每個人都有媽媽賜予我們的一對可愛的小耳朵，它就像個靈敏的接收器，凡是大自然里發(fā)出的所有細(xì)微的聲音，它都可以聽到，讓我們一起靜靜地聽……
清晨，正當(dāng)我還沉睡在甜美的睡夢中時，“嘀鈴鈴”的鬧鐘聲把我的美夢給驚醒了， 快樂的一天開始了！在上學(xué)的路上，它聽見清風(fēng)“呼呼”地鼓著腮幫子吹動著我的頭發(fā)，路旁的樹葉“忽拉忽拉”地唱起了春天的贊歌，滾動的車輪在平整的馬路上發(fā)出“沙沙”地摩擦聲，天上的白云好象被風(fēng)兒吹得“唰唰”地游動著，好象一支美妙的晨曲。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆極了，喧鬧的校園一下子寂靜起來，只有教室里傳出瑯瑯的讀書聲輕輕地回蕩。下課的聲音更是五花八門，同學(xué)們激動的叫喊聲，快樂的歡笑聲，久久回蕩在我們這一片樂土上。天空幾只小鴿子“嗖”地一下靈巧地從天空中掠過，整個校園就象一首歡快的園舞曲。
晚飯過后，媽媽在廚房洗碗，我聽見有很多動聽的聲音在奏響，瓷碗的聲音是清脆的，鐵鍋的聲音是沉悶的，而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，“嘩嘩”的流水聲和著鍋碗瓢盆不同的聲響，宛如一支雄壯的交響樂，這是勞動中最動聽的樂曲啊！
有時我在想假如耳朵的聽力可以放大許多倍，那這個世界會是什么樣子的呢？我想一定可以聽到許多平時聽不到的聲音：
在春天，當(dāng)我站在田野的'中間，可以聽到小草破土而出的聲音，嬌小嫩綠的新生命是這個春天第一個最美妙的音符；趴在樹干上，一定可以聽見樹木的均勻的呼吸聲和“咕咚咕咚”的喝水聲；在夏夜的晚上，我可以聽見月亮和星星溫柔的對話；還可以聽見大海里小魚小蟹說著一天的趣事；秋季淅淅瀝瀝的雨水滴達(dá)滴達(dá)地敲打著青石板，仿佛在訴說著古老的故事；到了冬天，還可以聽見冰裂的聲音，那是大地跳動的脈膊，因?yàn)樗煲獜倪@個漫長的甜夢中醒來，來年又是一個鳥語花香的春天。
只要我們用心靈去聽，就可以聽見爸爸媽媽心中藏著許多關(guān)切的話語，可以聽到他們心中深深的愛。只要我們用心靈去聆聽，就可以聽到大自然許多奇妙的聲音，它們是那么美妙動聽，那么婉轉(zhuǎn)動人！聽吧，奇妙的聲音世界令我深深地著迷……
聲音高考作文 20
成長就是一場花開花落的情節(jié)。
——題記
倚在路燈下駐足的我，獨(dú)自一個看花開花謝，傾戀在身后影子遮住的過去。
遺失的破舊風(fēng)箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發(fā)黃照片……祭奠，我逝去的時光！記憶的碎片離散在歲月的風(fēng)塵中，白色風(fēng)車不知花落誰家……曾經(jīng)的美麗，隱在逝去的滄桑中。最后，不見了蹤影，懷念成了一種慰藉。
最初的夢想
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風(fēng)在歌唱，花在蜜語，那時的夢想是一顆顆數(shù)不盡的棒棒糖。那份未經(jīng)彩排的天真可愛，那份未經(jīng)世俗熏陶的單純，快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩，手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認(rèn)真勁兒，小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦a夢、可愛的`大頭兒子、英勇的奧特曼……那些年，那些事，難以忘懷。
等待花開
漸漸地，那個所謂的夢想在俗世的演變中漸漸淡忘，取而代之的是一張張獎狀。學(xué)海無涯苦作舟，船到天邊何為岸？岸，在心中。那個努力又偷懶的我們，那個愛學(xué)習(xí)又貪玩的我們，才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的作業(yè)成了生活的主弦律，跳動的音符是忙碌、努力、奮進(jìn)。等待花開，希望學(xué)業(yè)有成，贏得媽媽的夸獎，希望快快長大，穿上高跟鞋“做媽媽”……
躺在青綠的草地，軟綿綿的，一絲青風(fēng)微拂，你可曾有過甜蜜的期盼？
花開的聲音
慘白的月彎彎勾住過往，不經(jīng)意抬起頭，一眼回眸，滿是感傷。時光的影子映在墻上，我細(xì)數(shù)著過往。花兒在夢中盛開，等不到童年歸來。聽花開的聲音，脆弱中又帶著強(qiáng)勁有力，堅強(qiáng)又不屈；花兒在夢中盛開，我的童年已不再，飛不過滄海。踏進(jìn)花季的門檻，情竇初開，等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時代，怎能忘懷？
你聽見了嗎？那花開的聲音。
忽然，天空出現(xiàn)了一道刺眼的亮光，緊接著一聲劃破天際的鳥鳴，掠過一只雄鷹。一霎那，我豁然開朗，青春正邁著矯健的步伐迎面而來，宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛，插上夢想的翅膀，壯志而充滿理想。
花開了——你看見了嗎？
聲音高考作文 21
世間的響聲成千上萬，總有一種不知不覺便打動了心靈。
學(xué)習(xí)的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發(fā)作。為什么世間總會有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內(nèi)心？為什么一直求之不得？為什么人和人之間一直如此繁雜？我生存于這世界上到底是為了什么？一切好像都難解。難道說我確實(shí)要日復(fù)一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒有……一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。
很久沒聽見笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽著這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上眼睛任風(fēng)清云淡。耳旁又多了一些微不能聞的風(fēng)聲。伴著依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。
有氧運(yùn)動的`古笛聲與當(dāng)然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風(fēng)輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什么叫做結(jié)廬在人境，而無車馬喧，隨著著內(nèi)心的寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。
笛聲風(fēng)聲鳥聲，基本上每天都是有。縱然我整日奔忙，從沒為自己的身心一會兒釋放壓力，才直到如今才發(fā)覺他們的幸福。我勤奮的目地是為了更好地讓日常生活更強(qiáng)，而不是為自己產(chǎn)生無盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著啊，假若一直那樣，難道說并不是舍本逐末了沒有？
我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急于求成，勤奮怎能立即見效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業(yè)。想起這兒，我張開眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋懷一笑，返回課室。
處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發(fā)現(xiàn)那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語。
“吶，吃甜嗎？”一個臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來啦一顆糖。我笑著接到“感謝”，這人際仿佛都沒有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。
輕輕地開啟教材，平日里令人頭痛的數(shù)據(jù)，此時仿佛也越來越溫馴了很多，學(xué)習(xí)起來竟有一些游刃有余了。
就是這樣，由于與這一次美好響聲的相逢，我越來越從容，學(xué)習(xí)，人際雖無大大提高，卻也慢慢走上正軌。
這般響聲，怎不美好？
聲音高考作文 22
父母說大二暑假帶我去廈門鼓浪嶼。哈哈，終于可以去鼓浪嶼看一望無際的大海，聽一聽大海的潮起潮落。激動得好幾天都睡不著！
7月1日上午，我和爸媽上了車，終于開開心心地出發(fā)了。到了廈門，那天太熱了，下午三點(diǎn)半才和叔叔坐公交車去鼓浪嶼。在鼓浪嶼的海邊，我第一次看到了大海。我跑到海灘，享受美麗的大海。你看，藍(lán)色的水延伸得很遠(yuǎn)，與天空相連。在水與天相接的地方，幾艘隱約可見的海船隆隆作響，噴著煙，緩緩移動。附近，很多游客乘坐摩托艇。唰的一聲，海水濺起白色的浪花。然后，——俯沖飛走了。這時，海灘上擠滿了游客。他們有的似乎在傾聽大海的聲音，有的似乎在講述關(guān)于大海的動人故事，有的在聚精會神地聽大海演奏的每一首美妙的交響曲，有的在享受海上游客的歡聲笑語。他們多幸福�。∥液蛬寢屆摰粜�，赤腳走在沙灘上。聽，有一個吱吱嘎嘎的聲音。細(xì)沙平如金緞，軟軟的`，一腳是深坑�！巴郏檬娣�！”我忍不住坐在沙灘上。沙灘好像在對我說：“小主人，舒服點(diǎn)！”不遠(yuǎn)處的海浪先是唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，然后涌向沙灘，追逐嬉戲，撞擊著礁石，發(fā)出陣陣歡樂。海浪似乎在說：“歡迎來到我家，親愛的朋友們！”不知道什么時候，海浪悄悄地向我的腳跟爬來，輕輕地舔著我的小腳。我閉上眼睛，感覺自己躺在媽媽的懷里。我盡情享受她的撫摸，感覺很舒服！
不知什么時候，太陽公公就像一個魔術(shù)師，把藍(lán)色的大海裝飾得閃閃發(fā)光。大海還在翻騰，“嘩嘩……”。媽媽說：“女兒，穿上鞋子，我們?nèi)ズ胶０�！”涼爽的海水沒有經(jīng)過我的小腿，所以很舒服。我慢慢往海里跑，大海不停地呼喊，追著我跑。我和媽媽在水里驕傲地追逐嬉戲，好開心！看，飛浪就像淘氣的小娃娃！突然一波進(jìn)來，我毫無準(zhǔn)備。海浪一下子沖走了我的涼鞋。媽媽在海里摸了很久才找到鞋子。我真幸運(yùn)！我興奮地穿上鞋子，奔向大海，和潮水一起快樂地玩游戲…
晚上，遠(yuǎn)處來了一個攝影師。聽著“咔嚓”聲，我們在沙灘上喊茄子。攝影師抓拍到了我們快樂可愛的樣子。直到晚上八點(diǎn)，我們才依依不舍地離開了大海。我愛大海！但是我更喜歡大海美麗的聲音…
聲音高考作文 23
聲音是多樣的、美妙的、動聽的。大自然各種各樣的聲音使人產(chǎn)生好奇之心；悠揚(yáng)的聲音使人心情愉悅；輕快的聲音使人隨之而動，喧雜的聲音會讓人躁動不安。說到最動聽的聲音，我就想起一年前的一次旅行……
記得去年暑假爸爸媽媽帶我來到海邊度假，第一次見到大海的我十分的興奮，海浪不斷沖刷著沙灘，帶著少許暖意的海水拍打在我的腳丫上，舒服極了。仔細(xì)聆聽海浪的聲音，原來它正發(fā)出十分有節(jié)奏感的“嘩……嘩……”聲。
海灘邊的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑械脑诖蚺徘�，有的在堆城堡，還有的愜意地躺在沙灘上，時不時地傳來陣陣歡笑聲……
正當(dāng)我幸福地享受著陽光、沙灘、海浪時，不遠(yuǎn)處的一處景象不禁引起了我的注意：只見沙灘上有一只小烏龜正破殼而出，小小的`腦袋伸出殼外東張西望，這時有兩只海鳥降落在了小烏龜?shù)闹車�，正�?zhǔn)備用尖嘴襲擊它。我看到這一幕，趕緊沖了過去，用力地在沙灘上跺了幾下腳，只見一只鳥兒被我嚇得扇動起了翅膀，飛走了�？闪硪恢粎s只撲騰了兩下翅膀，落在了不遠(yuǎn)處，仍然虎視眈眈地盯著小烏龜，還不時發(fā)出“嘰……嘰……”的叫聲嚇唬小烏龜。小烏龜似乎真的被嚇著了，腦袋和四肢一下子都縮進(jìn)了龜殼里，似乎小聲地發(fā)出嗚嗚聲，在哭泣�？粗鵁o助的小烏龜，我暗暗下定決心，一定要想辦法要把小烏龜安全地送回大海。
于是，我隨手撿起了一片樹葉，遮在小烏龜?shù)念^頂上，希望樹葉的遮擋能幫助小烏龜免受海鳥的襲擊，它也仿佛讀懂了我的心聲，原本躲進(jìn)龜殼的小腦袋先是探了出來，左顧右盼了一番后，仿佛在我的保護(hù)下，感到了安全感，它慢慢把四肢也伸了出來，往前爬了幾下。見狀，我立刻將樹葉再一次遮在了它的頭頂，借用葉子的影子想將它慢慢引導(dǎo)向大海的方向。小烏龜在沙灘上慢慢地爬著，發(fā)出了細(xì)小的摩擦沙子的聲音，我心里暗暗地為它加油�？煲竭_(dá)海水的時候，小烏龜似乎是想感謝我一般，回過頭來，沖我微微動了下腦袋。接著，它便本能地游進(jìn)了大海，隨著海浪波動，不一會便消失了……
此時的海浪聲聽上去比之前輕柔的嘩嘩聲更響亮了，我想大海媽媽一定知道了小烏龜已經(jīng)回到了她的懷抱，正在對我表示感謝呢！
我永遠(yuǎn)也忘不了那天所感受的聲音，我想那就是我所聽到的最動聽的聲音……
聲音高考作文 24
世界上有一種聲音，它不是流傳百年的音樂，它不是清脆動人的鳥鳴，它亦不是空靈悅耳的溪流。它不能被模仿，不能被言傳，它溫柔而樸實(shí)，簡單卻深厚……
那是母親的聲音，溫暖、清晰。雖不能比華美流暢的音符，但也成為我心中的天籟之音。母親的話語是世界上溫柔與愛的起源，它像一座燈塔，讓在茫茫大海中遠(yuǎn)航的我們看到了光明與希望，擁有了幸福與美好。無論到何方，總有那么一座燈塔，發(fā)著微黃的光芒，為我們導(dǎo)航，并且安靜地等待我們平安歸來。母親的話語總是說了又說，那些溫柔的話語便是母親對兒女永無止境的關(guān)愛與呵護(hù)。她怕自己的稍不留意，會讓兒女有所忽視和不便，我們在她盛大的愛中歡樂地成長，也慢慢地成熟。
今天是5·12特大地震一周年的日子，去年的今天，有多少母親為了自己的兒女不顧一切而死去。那個為了自己懷里還在襁褓中的嬰兒，弓著身軀在廢墟下堅持了許久的母親，她將自己的話語無聲的留在了手機(jī)屏幕上，也留在了世人的心中�！昂⒆�，如果你能夠活下去，要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。”這是母親對孩子生死不變、超越空間的愛，僅這一句，足夠那個不幸的孩子堅強(qiáng)地活下去，為了自己，更為了母親！你聽見了嗎？那一聲來自宇宙盡頭的呼喚，一聲深沉而又充滿愛憐的呼喚，那是永生永世不變的母愛。你聽，那一句話多美，像一滴晶瑩剔透的露珠，滑落到人們心間最柔軟、濕潤的部分。
“好好學(xué)習(xí)，別分心……”“注意安全”“好好吃飯，少吃零食”，這是媽媽對我說的頻率最高的話。她總是說，她從來都不煩。我知道那是媽媽愛的.延伸，媽媽的愛也成為我獨(dú)自占有的力量的延伸。我愛她，亦愛她的言，她的語。我從不敢任意揮霍母親的愛。她的言語，她的愛，讓正在長大的我對社會、對家庭、對自己都有了越來越多的責(zé)任。這份責(zé)任的基本要求是聽媽媽的話，履行她的小小要求，完成她的小小希望，來實(shí)現(xiàn)自己大大的夢想。這夢想，是與自己、與母親有關(guān)的……母親總是這樣平靜、溫柔地對我們說。你聽見了嗎？她說的多，是怕我們聽不到、聽不懂��！她的言語會給予我們無盡的力量，讓我們向上攀行得更穩(wěn)、更高、更強(qiáng)！
你聽，真美——母親那一句溫柔似水的叮嚀！
聲音高考作文 25
我的房間離父母的房間很遠(yuǎn)。
深夜，本該是夜深人靜的時候，我躺在床上，卻聽到樓上傳來一片擾眠的聲音。
先是四處走動的腳步聲，再是細(xì)碎的絮語聲。忽然聲音大起來，聽得清晰了，一男一女正在為什么事情爭辯起來。矛盾迅速激化升級，男子粗啞的吼聲和女子尖細(xì)的喊叫在空曠的小區(qū)里回蕩，令還未熟睡的`人聽得心驚肉跳。時間一分一秒地過去，兩人還持續(xù)拉鋸戰(zhàn)，終于，厚重的實(shí)木門砰地關(guān)上了，只留下了一串踢踢踏踏的腳步聲，漸行漸遠(yuǎn)，直到再也沒有聲音響起。我躺在床上靜靜地想，假如留下的是男人，他一定夾著一根煙吞云吐霧，夾雜著無聲的嘆息；假如留下的是女人，她會穿著單薄的睡衣坐在床上，捂著嘴低聲哭泣，不時地流出幾聲無助的嗚咽。我突然有些心寒。
我走出房門，小心地穿過仄長的客廳，卻發(fā)現(xiàn)父母的房間門縫間竟透著亮光，可以聽到父母模糊的低語聲。他們也像我一樣今夜無眠么？我將手放在門把手上，猶疑了一會兒，卻又縮了回去，像來時一樣，小心地，沒入了寂靜的黑暗。
我在猶豫什么？我為什么不進(jìn)去？我們明明是最親的人��！我又躺回床上，難過地閉上了眼睛：是我故意選一個離父母最遠(yuǎn)的房間，是我不想和他們接觸，是我拉開了我們之間的距離。父母也許遇到了什么煩心事，這樣的深夜還在合計，也許是我的學(xué)習(xí)成績，也許是我的思想狀況，可是，我沒有去敲門，慢慢地退出來，父母的談話聲慢慢地消失了，聲音遠(yuǎn)去，留下寂靜。
那對夫妻也是最親密的人，可偏偏將彼此推拒；父母是我最親近的人，卻常常無語相對。
我們不珍惜眼前的美好，因?yàn)榛虼蠡蛐〉拿軐λ说那楦幸暥灰姡阶詈蠛蠡诘倪�是自己。但我們之間的情感羈絆不會消失，無論你在何處，它總會將你拉回來，拉到你最愛的人身邊。
我打算明天就換一個房間。
我想我會聽到樓上門打開的聲音，他們的腳步聲彼此接近，他們彼此相擁或互相道歉，最終恢復(fù)寧靜。明天早上我就詢問父母深夜談話的事情，盡量能給他們分憂，不能讓彼此的心音逐漸走遠(yuǎn)。我們要讓心與心之間的距離在生活的軌道中悄悄拉近，發(fā)出清脆的碰擊聲！
聲音高考作文 26
大多數(shù)時候，若是有人提及雙親之愛，多半會說：“父愛如山，母愛似海�！备赣H的形象多是沉默而巍峨的。的確，我與父處的許多片段都是無聲的。很多時候，他都只是那個在夜間的車站里等候我的，一個半溶在夜色中的影子。他看著我走下校車，接過我沉重的書包，然后和我一起步行回家，一路寡言。
然而有這么一種聲音，與言語之聲大不相同，卻常常響起。并且一直回響在這十幾年的歲月里。
我的`房間從來不放鬧鐘，原因只有一個：爸爸每天清早都會進(jìn)廚房開始做早飯，比神七發(fā)射還要準(zhǔn)點(diǎn)。剎時間，清晨睡意朦朧的沉寂被打破了。青色的爐火竄了出來，發(fā)出歡快的嘭嘭聲，開水壺的粗嗓門也響起來了，菜刀有節(jié)奏地在砧板上跳著舞，吆喝著把新鮮的肉與蔬菜切成小塊。水龍頭一仰脖子，吐出嘩嘩作響的自來水，水管癢癢得哼哼直笑。鐵鍋被架上了爐子，滾燙的油噼啪作響，期待著與蔬菜擁抱接觸時的一聲炸響。而爸爸，這部被他命名為“起床了”的交響曲的總指揮，則揮舞著鍋鏟，沖進(jìn)房門，響亮地叫一聲：“要遲到了!”
直到這會兒，我和媽媽才會打著呵欠從屋里出來，揉著眼睛在桌前坐下。洗漱未畢，熱騰騰的早飯就已經(jīng)端上了桌，而廚房里的鍋碗也終于安靜了下來。
從我開始上學(xué)的那一天起，爸爸就開始譜寫這樣的廚房之音。我的十年寒窗，對爸爸來說就是十年的“指揮”生涯。每天早晨的這種聲音，歡唱著走進(jìn)了我的生命。然而起先我并不明白這意味著什么。
有幾次，爸爸到外地出差去了。不知為何，到了平時該起床的時刻，我躺在床上，分明聽到了開水壺的低吼，還有勺子與碗盆碰撞的脆響。我疑惑地睜開眼睛，跑進(jìn)廚房，卻只看見微熹的晨光，順著墻根溫柔地向上攀爬。鍋、碗、菜刀、砧板，都一動不動地躺在案臺上酣眠。那天早上出奇寧靜，廚房里的一切都仿佛失去了靈性。
原來每天早上的樂曲是只屬于爸爸的聲音!只有爸爸早早從溫暖的被子里爬起來，為我和媽媽這兩個令人頭疼的瞌睡蟲做早餐的時候，這樣美妙的聲音才會出現(xiàn)，才會交織成美麗的樂章!也只有這種聲音，才能比言語更好地表達(dá)一切。
是的，我的父親寡言而沉默。但他用另一種方式，用另一種聲音每天與我交談。父親的聲音，便是愛的喧囂!
聲音高考作文 27
說到聲音，對我刺激最大的莫過于救護(hù)車那刺耳的笛聲，一段時間它就像夢魘一樣纏繞著我，我曾想努力擺脫，卻始終揮之不去。
還是從我記事起，鄰居張奶奶就是我身邊一個很重要的人，她總是喜歡把我領(lǐng)到她家去，搬出一大包好吃的，把我抱在她的腿上，給我講許許多多有趣的故事，這種幸福的時光一直持續(xù)了很久很久……
直到有一天，樓下響起了一陣刺耳的鳴笛聲，一輛白色的面包車停在樓下。幾個身著白衣服的人，抬著一副擔(dān)架艱難的從樓里下來。躺在擔(dān)架里的正是張奶奶。她面色蠟黃，用手緊緊捂住胸口，臉上帶著從來沒見過的痛苦的表情。這幾個人手忙腳亂地把張奶奶塞進(jìn)了那個白色的車子里。伴隨著嗚里哇啦的笛聲，一陣風(fēng)似的遠(yuǎn)去了。那一幕讓我驚駭，因?yàn)閺哪且院�，我再也沒見到過親愛的.張奶奶。
這種恐懼伴隨著我的成長，行走在車水馬龍的城市里，一看到拉著鳴笛的救護(hù)車，我的心就會猛的一緊，記憶中那駭人的一幕就會浮現(xiàn)在眼前。
深秋初冬的一天傍晚，媽媽開車載著我，行駛在回家的路上，車窗外，凜冽的寒風(fēng)將枯黃的樹葉毫不留情地撕扯下來，我和母親坐在溫暖的車內(nèi)，聊著一天中的趣事。
又行駛到那條不寬不窄的馬路上，下班時間自然是車多人多，正當(dāng)我們來到路口時，紅燈不識時務(wù)地亮了起來。媽媽熟練地把車停在線后，忽然一陣急促的令我心悸的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，不一會，一輛救護(hù)車風(fēng)馳電掣般地趕到了我們車的身后。
聽著身后那急促地笛聲，望著前面遲遲不肯變臉的紅燈和對面堵得死死的車流，我的眼前又浮現(xiàn)出張奶奶那面色蠟黃，痛苦萬分的面容。我坐不住了，我看了看母親，低聲說道：“媽，闖紅燈吧�！眿寢屨艘幌�，但是短短的一兩秒鐘，她的眼神就堅定起來，她死死地盯著前方，一踩油門，車子便迎著紅燈開了出去……車子駛到前面一條較寬敞的路上，母親便靠邊停下，聽著救護(hù)車的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我和母親如釋重負(fù)，都長長地舒了一口氣。
幾天后，手機(jī)上的罰單如約而至，扣六分，罰200元。但一向斤斤計較的母親卻十分平靜。她一個字一個字地對我說：
“兒子，你記住了，在生命面前，任何東西都要讓路！”
聲音高考作文 28
美國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做得事，這就是責(zé)任。”
曹劌
想必大家都看過《曹劌論戰(zhàn)》，對曹劌也多少有些了解。他原是一個布衣，卻因?yàn)辇R國的進(jìn)攻而進(jìn)諫魯莊公。這并不關(guān)他的事，但他卻冒著生命危險去為國家遠(yuǎn)謀。不僅僅說明了曹劌的深謀遠(yuǎn)慮，更是說明他充分體現(xiàn)了“天下興亡、匹夫有責(zé)”的偉大思想。曹劌為我們詮釋了什么是一個國民應(yīng)盡的責(zé)任。
杜甫
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”！閉上眼，杜甫那豪邁的聲音便響徹在耳邊。我的眼前浮現(xiàn)出他茅屋遭受風(fēng)卷雨淋后落魄不堪的樣子。杜甫由自己的痛苦想到了飽經(jīng)戰(zhàn)亂、至今仍流離失所的廣大人民，愿為他們祈求來遮風(fēng)擋雨的屋子，使百姓笑逐顏開，就這樣，自己哪怕凍死也心甘情愿。
就如范仲淹在《岳陽樓記》中說道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫胸懷天下的大胸襟，舍己為人的高尚情操為我們進(jìn)行了一次心靈的洗禮。
諸葛亮
“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，水面偏能用火功”這說的便是諸葛亮。
“鳳翱翔于千仞兮，百梧桐不棲；士估外于一方兮，非明主不依”這是諸葛亮的`擇主理想。當(dāng)劉備“三顧茅廬”后，諸葛亮深受感動，于是他決定出山，效犬馬之勞，從此開始了鞠躬盡瘁死而后已的征程。
后來，為了克服各方面的困難，改變蜀園不利局面，尋找發(fā)展出路，他日夜思索，兢兢業(yè)業(yè)，終日操勞，不得休息。
自從決定跟隨劉備以來，諸葛亮算是盡臘肉自己全部的責(zé)任。
他胸懷寬廣，愛惜人才，知人善任，法紀(jì)嚴(yán)明，是集智慧、忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔于一身的光輝理想人格典。他的高風(fēng)亮節(jié)與“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神是后世人的楷模，是中國人至今都敬仰和愛戴的人。
這些偉人，如此讓我們感動，原因只有一個——責(zé)任心強(qiáng)。他們遙遠(yuǎn)的聲音似乎都訴說著一個詞——責(zé)任。是的，只有責(zé)任才能讓人的光彩充分顯現(xiàn)，責(zé)任，才是一個人一生應(yīng)追求的最高境界。
聲音高考作文 29
槳聲燈影里，風(fēng)光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強(qiáng)，承載著希望，追隨著執(zhí)著，在人生長路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心里的堅強(qiáng)之花，靜靜開放，教會我堅強(qiáng)。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠(yuǎn)不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數(shù)著你的笑，只是我在現(xiàn)在，你只能停留在過去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習(xí)慣了沒有你的日子，堅強(qiáng)之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強(qiáng)之花，沖破塵埃，靜靜開放。
記憶像是倒在掌心的.水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強(qiáng)綻放。
悲劇是上天給了我抱負(fù)，給了我理想，給了我實(shí)現(xiàn)理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機(jī)會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因?yàn)槲抑�，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！�
苦難就像一扇玻璃，我堅強(qiáng)地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因?yàn)椋窍Ｍㄊ㈤_的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰翻樂府凄涼曲？風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運(yùn)給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強(qiáng)希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。
聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進(jìn)的理由。
聽聽花開的聲音，堅強(qiáng)，希望，指引前進(jìn)的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。
聽聽花開的聲音……
聲音高考作文 30
在那個被時光遺忘的角落里，我再次遇見她，明明是幾年光景，卻好似一個世紀(jì)的漫長——白了鬢角，彎了身板，仿佛耄耋之人。我駐足詢問。嘆息！輕輕的嘆息在無際的時空中重重地回想，無限地放大。在他溝壑叢生的干枯的臉上，我看到了——
我看見大頭嬰兒臉上的天真無邪，連同他們對未知的迷茫與惶恐；我看見家長臉上的焦急無奈以及內(nèi)心深處的痛苦與絕望；我也看見奶粉生產(chǎn)商臉上肆無忌憚的笑容和那顆無法掩飾的得意的心。
他們的面容，或無知，或驚恐，或得意，如同影片般在我眼前不斷閃過，令人心驚！
在那一刻，我猛然間感到所謂“人生有命”寫出的是何等的蒼涼與無奈，甚至殘酷：嬰兒鮮活而又弱小的生命在商家昧良心的毒奶粉的“澆灌下”，比曇花一現(xiàn)的美麗更無助。更可怕的，商家道德的缺失釜底抽薪般抽去了道德賴以生存的根基，使道德迅速衰老！
道德漸行漸遠(yuǎn)，沉重的步子掩蓋不住的辛酸。
有多久，我們不曾聽見道德的聲音了？
從南京彭宇案，到鄭州李凱強(qiáng)案到天津許云鶴案，我們耳朵里早已充斥滿此類喪盡天良的對好人反咬一口的.事例。我們似乎早已忘記，其實(shí)，幫助他人是會有好報的，感激幫助才是這社會的主流。只是，我們忘了。
道德一步步越走越遠(yuǎn)，嘆息聲渺茫得再也聽不見。
一起“毒膠囊”事件，我瞥見道德的身影越來越弱小。那“良心藥放心藥”的廣告語還在我們腦海中盤旋，我卻再也看不到商家的良心，我卻再也不敢放心。
有多久，我們不曾聽見道德的聲音了？
是否，我們真的已將道德遺忘在角落里？
只是，無論如何我們要努力去聽，努力去回想：
我們有堅守藏區(qū)12年的胡忠謝曉君夫婦；我們有靠烤羊肉串資助貧困生的阿里木；我們有托舉生命的最美媽媽吳菊萍……
就像一滴露水可以滋潤沙漠里一朵花開，他們以行動踐行道德，以行動滋潤道德！
歷史的古道上曾經(jīng)硝煙滾滾，道德在血雨腥風(fēng)中穩(wěn)步走來，巍然不倒。同樣，道德也絕不會就此倒下。只是，這需要時間。
我在等待，等待道德浴火重生，等待道德不再嘆息，等待所有人重又聽見道德的聲音！
聲音高考作文 31
我們家里有各種各樣的聲音，有嘈雜的聲音，有悅耳的聲音，有大的聲音，也有小的聲音。
我彈琴的聲音很動聽。有時像高山流水，叮叮咚咚，又是像中國的鬧元宵，有時像麥克白中的女巫，若隱若現(xiàn)，有時也會逗的人家哈哈大笑。弟弟唱歌打餅干盒的聲音很好聽，有時是那么有節(jié)奏，有時是那么的好玩，從他嘴里發(fā)出來的是無窮無盡無與倫比的歌聲和可愛的叫聲。有時他會說出一些讓人笑不可止的話。弟弟笑聲是那么的動聽，嘻嘻哈哈一聲飛過。弟弟的叫聲是那么的可愛，他經(jīng)常喜歡模仿著皮卡丘叫一聲“皮卡丘”或者“皮卡皮，皮卡丘”。我們窗前的風(fēng)鈴是那么的好聽，叮叮叮仿佛流水，仿佛小鳥。
聽蚊子那叫聲是多么的嘈雜，嗡嗡嗡到處飛來飛去，吵到晚上睡覺都睡不著。有時我晚上睡覺聽見蚊子嗡嗡嗡的聲音，就好像聽見了鬼一樣，嚇得我晚上很晚才能睡著。雖然我弟弟有時叫聲很可愛，但他有時吵的不得了，讓我們民不安生。就是我不小心碰到他什么東西，他就啊啊啊的'吵個不停，嚇得媽媽趕緊沖了過來，以為我碰傷弟弟了。
媽媽幫我洗眼鏡的聲音是小小的，水流沖過鏡片跌落下來，滴答滴答好像下雨了一樣。知道嗎？我們家的塑料椅子也會叫哦。我一坐上去，只要周圍很安靜，就能聽出氣流出去的聲音，一站起來又聽見氣流被吸了進(jìn)去。每天我早讀的時候，嘩啦嘩啦都會發(fā)出輕微的翻書聲。咦，是什么聲音呀？原來弟弟正在用鉛筆畫我的草稿，唉。
唉，我怎么用什么東西打鼓都會那么吵啊。我又抱怨起來了，我的抱怨聲是那么的大，嚇得我弟弟跑過來看我怎么回事兒。哇，爸爸安裝吸塵器架子的聲音好吵，把耳朵都捂了起來，外面又發(fā)出了電鉆的聲音，那電鉆滋滋的好難聽呀，我把耳塞都給拿過來，塞進(jìn)耳朵里了�！疤袅�！”什么聲音��？我出去一看，原來媽媽給弟弟發(fā)果凍了，唉，下次請你不要叫的這么吵了，可一說完，我的口水就滴答滴答的滴了下來，跟雨滴一樣。在我反反復(fù)復(fù)的錯了一遍又一遍的時候，媽媽就會用她的獅吼功反反復(fù)復(fù)的在我耳朵邊大吼，嘮叨。
看來我們家里的聲音可真不少呢，但愿它們都不要超過80分貝。
聲音高考作文 32
當(dāng)翻滾的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞擊聲是多么震撼人心！
當(dāng)九曲黃河奔騰著，那在一道道蜿蜒處的流轉(zhuǎn)所傳來的聲音是否令你有所明悟。
當(dāng)潺潺的小溪緩緩流淌，那偏執(zhí)中蘊(yùn)含的一份“靜默”也十分動人心弦。
傾聽流水的聲音，挺得也是一種人生！包容一切的水，時而剛猛，時而靈動，時而陰柔，其中流轉(zhuǎn)的是一種耐人咀嚼的道理。
聽著那巨浪的翻滾，感受著撲面的水汽，你心里的那一份沖動是否被觸動？我想，你或許會有想振臂高呼的沖動吧？我們的人生，何嘗沒有那如同浪與巖的斗爭。巨浪從未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的擊打，便是一種信念！我們的人生同樣需要搏擊，或是為生活、為夢想；或是為了想要守護(hù)的東西、為了心中的一份堅守�？傊鎸щy迎難而上，帶著一份沖動，一股信念，帶著勇氣與決心，我們毫不退縮地努力拼搏。
當(dāng)然，熱血的精神可以使你成為不畏強(qiáng)敵、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。但有時，一味的魯莽會給你帶來前所未有的`打擊。
聽一聽河流蜿蜒盤曲時的律動，你是否有明白了些什么？若河水“勇往直前”，“呼嘯”著沖上岸邊，等待它的不過是一場“葬禮”。有時候，順從也不乏是一種智慧。雖說我們應(yīng)當(dāng)不畏艱險，奮勇拼搏。可若是對手過于強(qiáng)大，勇敢便成了魯莽，堅持便成了固執(zhí)�！帮w蛾撲火，自取滅亡”不是我們想要的結(jié)果。這時，隱忍退讓才是明智的選擇。退縮是一種畏縮，而退讓卻是為了積蓄力量，尋找更好的時機(jī)。它是一種智慧，一種巧實(shí)力。水無孔不入，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會這種“巧”，學(xué)會繞道而行。
相比之下，溪水的靜默反而更值得深思。不同于浪濤的洶涌、江河的奔放。溪水從不張揚(yáng)，而是時刻內(nèi)斂著，默默地流淌，時不時迸出幾個輕巧的樂符。然而，“不積小流，無以成江河”，溪水隨時靜默的，但它最后會奏出自己的樂章。這個靜默的過程對于我們而言是必不可少的。年輕氣盛，鋒芒畢露，終只會因心浮氣躁而一事無成。我們應(yīng)體味溪水的靜默，讓自己的心平靜無波瀾。變得沉穩(wěn)的同時，我們也得到一種升華。
流水就是這樣神奇，它譜寫出一段樂譜，伴隨著一種人生！
聲音高考作文 33
辛勤的螞蟻傾聽著內(nèi)心的聲音，不知疲倦的忙碌著；候鳥聆聽著內(nèi)心的聲音，徑直向南方飛去；河流感悟著內(nèi)心的聲音，湍急著向大海流去。
人有兩只耳朵，一個嘴巴，意味著我們要多聽、少說。如果連自己內(nèi)心的聲音都無法傾聽，遑論生活中那些美妙的弦律。
傾聽內(nèi)心，明白自己內(nèi)心的歸宿。陶淵明歷盡了仕途的蹭蹬和官場的黑暗之后，終于醍醐灌頂般地醒悟了。質(zhì)性自然，乘化歸盡，這才是他的歸宿。正是他內(nèi)心那個聲音告訴他：“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期�！笨墒巧钪袇s有不少“無家可歸”的流浪漢，一生忙碌于車子、房子、票子，根本無暇顧及內(nèi)心的感受。即使他腰纏萬貫，讓世人為之側(cè)面，我也只能說他是靈魂上的空虛者，或許只是一個傀儡。
傾聽內(nèi)心，領(lǐng)悟生活真諦。莊周一生灑脫、自在、逍遙。楚國使者請莊周做官，莊周卻不為之而動容，他說：“我聽說楚國有一神龜，已經(jīng)死了三千年了，楚王用巾飾覆蓋著它，珍藏在宗廟里。這只神龜，是寧愿死去為了留下骨骸而顯示尊貴呢，還是寧愿活著在泥水里拖著尾巴呢？”那位使者選擇了后者。就這樣，莊周逍遙自在地“曳尾于涂中”。莊周明白內(nèi)心想要怎樣的一種生活，不論外界條件多么優(yōu)越，他都不會違背自己的意志。正所謂：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！�
傾聽內(nèi)心，堅守節(jié)操。一代大學(xué)者錢鐘書終生淡泊明志，不喜功名。國外的大學(xué)提出優(yōu)厚待遇聘請他講課，他斷然拒絕了。一位女士打電話給他，說想見一面。錢鐘書幽默地回答：“如果您吃了一個雞蛋覺得不錯，何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢？”非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。錢鐘書聆聽著內(nèi)心的教誨并奉為圭臬，堅守節(jié)操，毫不動搖。可是當(dāng)今呢？哪里來的什么節(jié)操，什么道德，什么良知，只要能賺錢，將內(nèi)心的聲音置若罔聞又如何？不少明膠廠商明知那些材料要送往全國各地的`食品醫(yī)藥廠卻還要生產(chǎn)不合格的產(chǎn)品。是他們對內(nèi)心良知的聲音充耳不聞，還是他們的心靈是緘默的，任憑金錢來驅(qū)使？
一個人若只有軀體，沒有靈魂，分不清真與假，善與惡，美與丑，不知道自己內(nèi)心在追求什么，與野獸有何異？
找一個遠(yuǎn)離喧囂的角落，平心靜氣地聽聽內(nèi)心的聲音。
聲音高考作文 34
早上還在睡覺的時候，勞動委員會的成員走進(jìn)宿舍，敦促他們?nèi)哐Ｄ菚r，我清楚地知道雪的聲音已經(jīng)響起。當(dāng)我睡在上鋪時，我很容易看到外面。我只需要在床前躺一會兒。哇，像貓一樣的雪花在空的漩渦中飛舞，地面全是白色的。
很少有人踩的雪會吞沒整個中鞋。在上面行走不會產(chǎn)生太大的噪音。沙沙作響的雪花驚喜地拍打著羽絨被，發(fā)出嘶嘶的聲音。我想這是雪的聲音。有時她會頑皮地跑進(jìn)你的衣領(lǐng)，親吻你滾燙的皮膚。這也是雪的聲音。
起得早的那個班開始哐當(dāng)一聲掃雪。這時，雪的聲音變得越來越明顯。索拉布斯吹雪的聲音就像古代兩軍的對抗。掃雪掃帚是王師的一面勝利旗幟，它在凜冽的寒風(fēng)中訴說著它的雄心壯志。四處奔跑的腳步聲將人們引向黃頭發(fā)的時代，笑聲似乎是一首又一首的歌唱。手中形成的雪球充滿希望和“復(fù)仇”，在空時形成彩虹，有時希望“復(fù)仇”成功。雪球落在某人的頭或衣服上，發(fā)出砰砰的聲音，就像熟透的蘋果幸福地落在松軟的土地上。有時希望會降到0+“復(fù)仇”會向東流。雪球像打架一樣淘氣，狠狠地砸在冰冷的地上，冷得像落在沙子上的杏干。
笑聲掩蓋了冬天的寒冷，融化了我心中的.涼意。寒風(fēng)似乎也害怕這夏日般的熱情高漲，躲在樹梢上竊竊私語，不愿表現(xiàn)出傲慢的態(tài)度。習(xí)慣了夏天的昆蟲聽起來像沉入大海的石頭，消失得無影無蹤。
沒有打雪仗的參與，雪的聲音絕對不會存在。埋雪人比打雪仗好。幾次目光接觸比所有正式談判都好。邪惡的聲音隱藏在心照不宣的眼睛里。被選中的人只能把批評的聲音深埋在心里，就像把他深埋在雪里一樣。幾聲鼻息，一個大坑在雪地里等著“雪人”兄弟們留下來，幾聲笑和幾聲鼻息，整個人都被埋在了雪地里。下一步是點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，拍一張集體照，然后把雪人拖出雪地。
在過去的冬天里，我聽到了火焰在火邊跳動的聲音，看到了木頭爆裂的爆裂聲，操場上追逐的聲音，還有教室里雪被塞進(jìn)衣服的咒罵聲。
在這個冬天，雪的聲音在我耳邊回響，冬天的笑聲也在回響。在我心中久久回蕩的是一層層的舊詞，撕裂著我的每一根神經(jīng)，發(fā)出令人悲傷的奇怪聲音。這是雪的聲音。
雪的聲音讓我聽到了雪的聲音。
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