二年級英語作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級英語作文1
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了，每天和同學(xué)之間發(fā)生的事情有很多，但有一件事讓我無比難忘！
有一次星期一，我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，領(lǐng)讀員開始領(lǐng)讀課文了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲业耐篮螏浺矝]有英語書。我轉(zhuǎn)過頭問李藝凡借，但被拒絕了。就在這時，陳楊天成說：“管理，你先用我的吧！我和李藝凡共?用一本。”我聽了之后心里暖暖的。Miss黃一開始發(fā)現(xiàn)我沒有書，但找別人借完書之后就跟著領(lǐng)讀員大聲地讀課文，于是當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“管理韻嘉真棒，雖然沒有帶書，但會想辦法去借，然后大聲地讀書�！蔽耶�(dāng)時不知該怎么感謝陳天成，他真善良，要是他不借我書我就會挨批評，哪來的表揚(yáng)啊！
到下午，我把早上媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食給了陳楊天成，他高興極了。看來我以后要認(rèn)真對好課表，再也不丟三落四了。
二年級英語作文2
I have a good friend. Her name is Pencil-box. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. It’s a picture of flowers. Her coat is blue and yellow. There are some pencils, a pen, a ruler, a rubber and a tape in her stomach. From Monday to Friday, I go to school with her. When I want to copy or write the new words, I open her mouth and take out the pencil from her stomach. She helps me a lot. And I like her very much.
二年級英語作文3
I have a good friend and a girl. She called Liu Jiaxin, long hair, big eyes very bright. Round little face, red, like a red apple. She was wearing a pink shirt, embroidered with a beautiful butterfly, lower body wearing a skirt, blue, and a beautiful sun flower. She is wearing this dress, really lovable!
我的好朋友
我有一個好朋友，是個女孩子。她叫劉佳欣，長長的頭發(fā)，大大的眼睛非常明亮。圓圓的小臉，紅紅的，就像一個紅蘋果。她上身穿著一件粉紅色的上衣，上面繡著一只漂亮的蝴蝶，下身穿著一條裙子，藍(lán)色的，還有一朵很美的太陽花。她穿著這身衣服，真惹人喜愛！
二年級英語作文4
昨天，我們到少年宮學(xué)了一節(jié)英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學(xué)員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊(duì)抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發(fā)了穿著細(xì)繩的圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學(xué)習(xí)了第一課《問候》，我們學(xué)了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky�！薄癢ow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當(dāng)錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學(xué)完課，我們高高興興地回了家。
二年級英語作文5
今天早上，我去小星星英語學(xué)校學(xué)英語。
到了學(xué)校，我走到教室，已經(jīng)開始上課了。我敲敲門，然后用了一句英語說：“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說：“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開始了，老師在“敲鼓”，我們在傳花。老師說“Stop”,花傳到許佳手里，董老師用英語問了一句：“Glad to meet you!”許佳說：“Glad to meet you too！”花繼續(xù)在小朋友的手中傳著，當(dāng)老師說“Stop”，花在哪位小朋友手中，哪位小朋友就得站起來用英語回答老師的英語問題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學(xué)到的口語，又在游戲中感到了學(xué)英語的樂趣，真是一舉兩得。
同時在英語課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的英語課。
二年級英語作文6
I have a small bedroom, it's on the third floor in my house. there is a small bed, a nice wardrobea and a small table in my room. the bed is on the left side of the table. the wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.
my bedroom is small, but it’s very comfortable.
二年級英語作文7
我有一個心愛的英語點(diǎn)讀機(jī)，我很喜歡它。
它是長方形的，像一本書一樣，它的右側(cè)有一個小推鈕，一推就打開了。它的右側(cè)還插著一支白色的點(diǎn)讀筆。小推鈕的旁邊有個小屏幕。點(diǎn)讀幾面上有好多漂亮的圖案，上面寫著16個大字——一年之計在于春，一日之計在于晨。這句話是告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，每天向上，珍惜好時光。
點(diǎn)讀機(jī)的`功能還真不少呢！它有拼讀、跟讀、講讀等功能。打開點(diǎn)讀機(jī)，把書放在上面，再拿出點(diǎn)讀筆，在書上點(diǎn)一點(diǎn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就能聽到發(fā)音了，發(fā)音也很準(zhǔn)確。
點(diǎn)讀機(jī)給我?guī)砗枚嗪锰�。它進(jìn)行讀音對比，給我講讀單詞，像一位老師一樣。當(dāng)我遇到困難的時候，它會“跳”出來為我解答。它真是我的良師益友。
二年級英語作文8
I have a busy father. He works in a big office. He has a big company.He is busy every day. He has many thing to do. He has no time to go home for lunch. He gets home at 7:00 p.m. At home he does the housework. He cooks nice dishes for mother and me.On weekends , he often goes to the park with me. Sometimes he goes to swim with me ,too. I like to stay with my father.He is a good father , he is also a happy business man.
二年級英語作文9
在這個寒冷的星期，英語節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內(nèi)容有教低年級的小朋友學(xué)英語、看英語話劇和學(xué)唱英語歌曲等等。
教二（1）班的一個同學(xué)學(xué)英語，我認(rèn)為這個環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，學(xué)校的兩個英語老師主持這次英語節(jié)的開幕式。接著，老師宣布：“開始教小朋友學(xué)英語�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻�小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong�！笔紫任医o她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑捯魟偮洌∨笥丫陀心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來，聽上去講得還不錯。不一會兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認(rèn)真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我認(rèn)識了一個新朋友。英語節(jié)在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
二年級英語作文10
我的英語課上不錯的，一會到家就開始讀英語了。外婆扯了扯我的衣服，說：“什么縮死��！“外婆�。∵@不是中文，這是英文��！”“孫女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡單的開始！”“Yes”，“也死！”“不對不對！是Yes�！薄笆且菜腊�！不對嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個，canada�！薄伴_拿大，是不是��？”“不是不是，是canada！”“那換個日常的，hi！”“�！薄安皇�，是hi�！癶i，對嗎？”“賓勾，對了，明天再跟您上課！”
外婆，您的英語還要加油��！
二年級英語作文11
20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語啰！因?yàn)檫@個學(xué)期新開了一門英語課，爸爸教我學(xué)英語。
爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規(guī)定每天讀寫七個字母，很快我就學(xué)會了十四個字母，小學(xué)二年級作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過了兩天，爸爸要求我把學(xué)過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個英語字母不會寫。
爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學(xué)好�！�
又過了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問我：“小豪，學(xué)英語有何感想呀？”
我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語�！�
指導(dǎo)教師：陳書
簡評：文章簡單敘述了學(xué)習(xí)英語的過程，以及心里的感受。
二年級英語作文12
聽，我們周老師又開始了，第一節(jié)英語課是外教老師來上課的你們一定要乖一點(diǎn)，我會在后邊聽課……
老師啊老師，請您別講了，我快聽膩了，不就是一節(jié)課嗎，那么在意干什么。不過我聽老師說外教老師的動作比較夸張，這么說他人一定也很夸張。我倒想看看老師長啥樣？叮叮叮，上課鈴聲響了，我終于看到外教老師了，老師的眼睛是藍(lán)的，鼻子好大，手也好大，拎著一個大黑包，這是一個竊竊底底的外國人。他上課跟我們周老師講的一模一樣，動作夸張，長像夸張，笑的我肚子都疼了，要不是及時停，還不知道我們要鬧成什么樣呢？叮叮叮，下課了，我忽然覺得天天都是這樣的英語課該多好啊。我喜歡這有趣的英語課。
二年級英語作文13
剛開學(xué)，我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的長發(fā)上有一個發(fā)卡。
第一天，熊老師剛走進(jìn)教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學(xué)都聽不見，好在熊老師有擴(kuò)音器。看來熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。
熊老師對我們的要求很高，要我們每個人聽得懂、讀得來，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個小組比賽，來培養(yǎng)興趣。結(jié)果，大家通過比賽都提高了成績，有了學(xué)習(xí)英語的興趣，看 來熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師，她真好！
二年級英語作文14
May day is coming. I’m so happy because my father and my mother take me to wu quan park this holiday.
In the park, I see many trees and beautiful flowers. There are many children and many happy playing games, too.My parents take me to the zoo. There are lions, tigers, eagles, bears, deer, monkeys, and so on. I like the monkeys best because they are very clever and they make us laugh. How lovely they are!
I have a good time that day. What a beautiful and happy holiday.
二年級英語作文15
準(zhǔn)備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。
到了杭州，我們在賽場內(nèi)看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長的時間，終于輪到我了。當(dāng)主持人叫到我的名字時，我的心情一下子緊張起來了。走到臺上我想到了媽媽的話：“把下面的評委當(dāng)成是班里的同學(xué)，他們在聽我領(lǐng)讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的表演完了準(zhǔn)備好的節(jié)目。聽到觀眾的掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會對自己更加有信心。
比賽在大家的掌聲結(jié)束了，我?guī)н@喜悅的心情回家了。
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