有關(guān)五年級(jí)敘事作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我是個(gè)比較愛(ài)任性，愛(ài)逞強(qiáng)的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來(lái)，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不等走的時(shí)候，到小賣(mài)部去買(mǎi)個(gè)本？”我搖搖頭說(shuō)：“不要，浪費(fèi)時(shí)間，遲到了怎么辦？”“要不從書(shū)櫥里隨便找個(gè)本子用，反正你表哥的本多得數(shù)不過(guò)來(lái)�！苯又�，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請(qǐng)求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說(shuō)：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿。”“你爸受傷再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過(guò)臉頰，滴到地上�！澳氵�有臉哭，不嫌害臊�！蔽铱薜酶鼌柡α�。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實(shí)在是太任性了，一點(diǎn)都不顧及大人的感受。
任性可能會(huì)改變你的一生，可以改變家人對(duì)你的愛(ài)，改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去！
點(diǎn)評(píng)：文章有著真摯的情感，對(duì)生活的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)，作者寫(xiě)來(lái)，妙筆生花，“任性可能會(huì)改變你的一生，可以改變家人對(duì)你的愛(ài)，改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”，多么富有哲理。
五年級(jí)敘事作文 篇2
8月14日那天，我非常興奮，因?yàn)槲覀円ズ魝愗悹柌菰瓮�，感受原生態(tài)。
下午五點(diǎn)，我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，帶著開(kāi)心和好奇心上了飛機(jī)，真想早點(diǎn)大草原的風(fēng)景。
晚上八點(diǎn)，我們來(lái)到呼倫貝爾海拉爾市，雖然海拉爾的'氣溫只有16℃，但是，我們的興奮使我們不怎么冷了。乘著旅游車(chē)來(lái)到市區(qū)，那里的城市風(fēng)景與杭州的大不相同，有許許多多的俄羅斯建筑矗立在路邊。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里分河?xùn)|、河西，我們所在的位置就是河西。
第二天，我們乘著旅游車(chē)來(lái)到海拉爾最繁華之處，導(dǎo)游說(shuō)，俄式建筑都是方方正正的，大部分都有柱子，而蒙式建筑的房頂上都有一個(gè)或幾個(gè)蒙古包的造型。我們來(lái)到了一個(gè)蒙古部落，車(chē)還沒(méi)有大門(mén)口的時(shí)候，我就看到一匹棕馬和一群看起來(lái)像一堆雪的綿羊，到了大門(mén)口，里面的人就請(qǐng)我們喝賽馬酒。我們又去了敖包，在無(wú)際的草原上，時(shí)時(shí)會(huì)看到用大小石塊累積起來(lái)的巨大的石堆，上插有柳枝，此謂神樹(shù)，神樹(shù)上插有五顏六色的神幡。巨大的石堆矗立在草原上，鮮艷的神幡如手臂般召喚著遠(yuǎn)方的牧人，這就是敖包。牧人每次經(jīng)過(guò)敖包，都要在敖包上放幾塊石頭；客人每到敖包前，一般都要按蒙古族習(xí)俗順時(shí)針繞包三周，同時(shí)心中許愿，并在敖包上添加石塊以求心愿得償。一般都扔3、6、9塊石頭，帶表六六大順或吉祥等，我還看見(jiàn)了成群的奶牛在遠(yuǎn)處。
我們還去根河濕地漂流，在河流的旁邊，多得不能再多的奶牛在悠閑的吃草，我們被這些奶牛包圍啦！開(kāi)始漂流了，在水不急的地方由我們來(lái)劃船，劃船真有趣！
這次旅行，讓我體會(huì)到呼倫貝爾美麗動(dòng)人的景色！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”小鬧鐘敲響了7點(diǎn)鐘大哥哥的家門(mén)，熟睡的小剛聽(tīng)到了鈴聲，迷迷糊糊地按了鬧鐘的聲音開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，他又拿起小鬧鐘看了看，“呀！”他立刻踢了被子，完全沒(méi)了剛才的倦態(tài)。都7點(diǎn)了，要遲到了，快點(diǎn)跑！小剛匆匆洗漱完畢，急急忙忙地吃完早飯，以比劉翔還快的速度沖到了學(xué)校，路上的行人都沒(méi)看見(jiàn)他，還以為是一陣風(fēng)呢？
小剛才踏進(jìn)校門(mén)，上課的鈴聲就響了。小剛長(zhǎng)嘆一聲，“唉！這回可倒大霉了，又要聽(tīng)魔鬼老師的第n次批評(píng)了，先做好心理準(zhǔn)備再說(shuō)：深呼吸，吐氣，向著充滿批評(píng)的教室沖去�！毙傄豢跉馀艿搅肆�1）班，正好看見(jiàn)魔鬼老師在給同學(xué)們上新課，他壯著膽子喊了一聲報(bào)告。全班同學(xué)的目光都集中在他一個(gè)人身上，使他立即感覺(jué)一陣寒意，老師看了看小剛，說(shuō)：“小剛同學(xué)，你今天為什么會(huì)遲到？”小剛小聲說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我睡覺(jué)睡遲了，所以今天早上遲到了�！崩蠋熞慌淖雷�，站了起來(lái)，瞪起那雙嚴(yán)厲的眼睛，推了推眼鏡，對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你這句話都說(shuō)了多少遍了！每次都睡懶覺(jué)，睡懶覺(jué)，你都睡懶了，就不能有點(diǎn)新意，比如說(shuō)：鬧鐘壞了，昨晚失眠了，……．”“報(bào)告老師，我想不出這么多辦法，再說(shuō)了，您的腦瓜多聰明呀！我一個(gè)笨腦瓜怎么能跟您比呢？您可是學(xué)富五車(chē)呀！”小剛心想：哇哈哈，這老師最喜歡聽(tīng)別人贊揚(yáng)她了，她肯定特高興，我可有開(kāi)心的日子過(guò)嘍！魔鬼老師笑瞇瞇地說(shuō)：“是嗎？呵呵，謝謝你夸獎(jiǎng)！看你這么說(shuō)的份上，我來(lái)問(wèn)你道題，答對(duì)了，就放你進(jìn)來(lái)。”小剛胸有成竹地說(shuō)：“老師您問(wèn)吧，什么問(wèn)題都難不倒我這個(gè)智多星！”“好！那老師問(wèn)你，小夫子有一堆花生，老夫子也有一堆花生，把他們的花生放在一起，有幾堆花生？”小剛不解：“這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？”“對(duì)呀！你能猜著嗎？”小剛撓撓頭，想了想說(shuō)：“哦！我知道了，是一堆！”老師高興地說(shuō)：“恭喜你，小剛同學(xué)，你答對(duì)了！你真聰明！你已順利通過(guò)考試，加油干！你一定會(huì)成為好學(xué)生的！請(qǐng)進(jìn)！”
小剛高興得都快飛起來(lái)了，今天總算不用罰站了，還被老師表?yè)P(yáng)了一回，他能不高興嗎？
這次雖然沒(méi)被懲罰，但是，小朋友們！遲到可不好玩，你可不能像小剛一樣做一個(gè)總是遲到的人哦！
五年級(jí)敘事作文 篇4
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，正是一個(gè)外出散步的好日子。
我走在樹(shù)木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著，“嘰嘰喳喳……”，遠(yuǎn)處的樹(shù)上小鳥(niǎo)們是在開(kāi)演唱會(huì)吧？
我正走著，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)小孩子的歌聲：“我是一個(gè)小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個(gè)５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過(guò)了樹(shù)木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見(jiàn)他左瞧瞧右看看，一會(huì)兒又側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在一棵柳樹(shù)上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹(shù)下走去，到了樹(shù)下，他猛得一跳向樹(shù)桿上的蟬抓去，可惜就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個(gè)小樹(shù)桿上，氣得小男孩直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個(gè)小樹(shù)下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說(shuō)。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)，“小孩兒，放了它吧，沒(méi)東西吃它明天就會(huì)死的�！薄安宦铮也挪灰潘鼈兡�，我不是想玩死它，我只是想聽(tīng)一聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個(gè)鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹(shù)林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)的名字叫《所見(jiàn)》，和我在樹(shù)林的所見(jiàn)不是一樣的嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇5
去年國(guó)慶，我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達(dá)古冰山玩。在那里，我吃到了最具當(dāng)?shù)靥厣氖澄颻___藏餐。
那天，我們走進(jìn)一家藏餐館，一進(jìn)門(mén)我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時(shí)候喝過(guò))，嗯，真香！我四處看了看，一張條形桌子又長(zhǎng)又窄，左右兩側(cè)還用線織成的“壁畫(huà)”，吃飯還要在一個(gè)用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習(xí)慣太不一樣了。
第一個(gè)上來(lái)的是酥油茶。用一個(gè)銀色的茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯，我小心地端起來(lái)嘗了一口。嗯，有點(diǎn)甜還有點(diǎn)咸，味道真不錯(cuò)！
接著，服務(wù)員又端上來(lái)了酸奶，上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的時(shí)候，姑父對(duì)我說(shuō)：“這酸奶可酸了，不放糖，舌頭都要酸掉哦�！蔽覍⑿艑⒁傻貙W(xué)著
姑父的樣子攪拌酸奶，并嘗了一口，唔，好酸！接下來(lái)，苦蕎餅丶拌野菜，糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個(gè)接一個(gè)地端了上來(lái)，連餐桌都放不不了。不過(guò)這么多吃的當(dāng)中我還是覺(jué)得手抓羊肉吃起來(lái)才有意思。
在手抓羊肉上來(lái)之前，服務(wù)員端上來(lái)幾個(gè)小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時(shí)，服務(wù)員就先說(shuō)道：“這些是用來(lái)切羊肉的�！笔裁�？羊肉還要自己切？那羊肉該有多大呀？本來(lái)吃得有點(diǎn)脹的我頓時(shí)來(lái)了食欲，甚至連口水都流出來(lái)了。終于，服務(wù)員端來(lái)一個(gè)大盤(pán)子放在桌上，哇！羊肉比拳頭都大！我眼疾手快地拿了兩塊羊肉，生怕別人拿走了，然后學(xué)著姑父的樣子切成小塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃大塊肉就是爽！
吃完兩塊后，我還嫌不夠，又切了兩塊津津有味地吃了起來(lái)，直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的刀，躺著休息起來(lái)……
要是能經(jīng)常吃到正宗的藏餐該多好�。�
五年級(jí)敘事作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，心里就非常羨慕。一個(gè)星期六，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，我也想學(xué)。”爸爸說(shuō)：“好吧，今天上午十二點(diǎn)來(lái)教你�！焙貌蝗菀椎鹊缴衔缡c(diǎn)，爸爸才領(lǐng)著我去小學(xué)操場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始，爸爸教我學(xué)溜車(chē)，給我示范動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手緊握車(chē)把，一只腳用力一蹬，身子斜告車(chē)梁，自行車(chē)平穩(wěn)地向前駛?cè)�。我迫不急待地從爸爸手里接過(guò)自行車(chē)，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著車(chē)把，用右腳使勁一蹬地，車(chē)輪便輕輕滾動(dòng)起來(lái)。才剛溜一會(huì)兒，突然看見(jiàn)前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來(lái)，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問(wèn)：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說(shuō)：“不疼，沒(méi)關(guān)系。”
這天上午，我一連摔幾十跤，最后終于學(xué)會(huì)溜車(chē)。
當(dāng)我溜得又快又穩(wěn)的時(shí)候，我放大膽子，想騎上去，因?yàn)槲业膫�(gè)子小，又沒(méi)有掌握跨自行車(chē)的方法，腳一下子被車(chē)座擋住，心里一緊張，又從車(chē)上摔下來(lái)，這次摔得更疼。爸爸耐心地說(shuō)：“騎自行車(chē)一定要有膽量，要目視前方，緊握車(chē)把，還要掌握好平衡。”接著他給我做上車(chē)子的示范動(dòng)作。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，我學(xué)騎自行車(chē)的信心更足。
這次，我按照爸爸的指導(dǎo)，好不容易跨上自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我正騎得高興，爸爸偷偷松開(kāi)手，我還沒(méi)有覺(jué)察，平平穩(wěn)穩(wěn)騎一圈兒。
我心里一高興，忘自己還不怎么會(huì)騎，手一松，一下子從車(chē)子上摔下來(lái)，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起一句古語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
��！多么難忘的一天呀！
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