三年級(jí)蝸牛作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)蝸牛作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蝸牛作文 篇1
一天,我從學(xué)校里帶回了三只蝸牛,我分別給它們起了名字,大的叫大胖墩,中的叫中美麗,小的叫小可愛(ài)。
其中,大胖墩最懶了,吃玩便拉,拉了就睡。我老是要給它的房間搞衛(wèi)生,可把我累壞了。記得有一次,我喂它青菜葉吃,它吃飽之后,便睡了,我想:它可能是累了,讓它睡吧!于是,我走開了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我再去看它有沒(méi)有醒。它還在睡,于是,我把它放進(jìn)自來(lái)水里,它還是老半天也不肯起來(lái),大胖墩是不是很懶惰吧!
后來(lái),媽媽說(shuō)三只蝸牛住在一個(gè)盒子里,房間太小了,便把它們放到了她自己用來(lái)種菜的泡沫箱里。
過(guò)了幾天,我來(lái)到泡沫箱旁,想看看三只蝸牛過(guò)得怎么樣了,蹲下身,往里面一看,頓時(shí)傻眼了,三只蝸牛都不見(jiàn)了,我想它們會(huì)不會(huì)被小鳥抓走了呢?或者是爬出泡沫箱,從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下去了呢?還是鉆進(jìn)土里去冬眠了呢?
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)泡沫箱上爬著“中美麗”,其它兩只蝸牛還是不見(jiàn)蹤跡,再一看“中美麗”它已經(jīng)死了,我很傷心!只好把它埋在了我們小區(qū)的花壇里。我到現(xiàn)在還是沒(méi)有看見(jiàn)“大懶惰”和“小可愛(ài)”,真的希望明年春暖花開的時(shí)候它們會(huì)再次從泡沫箱里的土里鉆出來(lái)。
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
語(yǔ)文老師讓我們觀察蝸牛,并寫蝸牛日記。我讓媽媽給我買個(gè)大大的白玉蝸牛。
白玉蝸牛有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小觸角,小小的眼睛黑溜溜的長(zhǎng)在觸角上。嘴巴在頭部的腹面總是朝下方,它那貝殼像海螺一樣非常美麗。
蝸牛愛(ài)吃綠油油的青菜,拉出的大便是綠色的。蝸牛爬形的時(shí)候是波浪形非常好看。蝸牛還喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。
有一次科學(xué)課,老師讓我們帶蝸牛,!我說(shuō):“蝸牛沒(méi)帶!鄙险n時(shí)老師讓我們觀察蝸牛,并給蝸牛喂食。
我想起我家的“大胃王”想它是不是被餓死了。放學(xué)回到家不脫鞋子了趕緊去看兩只“大胃王”。呀!“大胃王”呢?我找不到“大胃王”了,我傷心地坐在沙發(fā)上看書了,我一翻開書,大吃一驚,“大胃王”怎么在書上吃藍(lán)色紙還在上面拉了三坨藍(lán)色的大便。我把“大胃王”放在它自己的新“家”里。我給它喂食,一放進(jìn)去二顆食物,蝸牛們爭(zhēng)先恐后地去搶黃顏色的'食物,一下子就吃完子。我又放了五顆食物,它們每個(gè)吃二顆,最后一顆它們每人吃一半。它們吃完以后肚子飽了,拉出的大便是黃色的。
摸摸蝸牛,呵呵,蝸牛就縮進(jìn)殼里去,蝸牛真是個(gè)膽小鬼。聞一聞它身體上有一股濃濃的大便味;聽一聽,嘿!好像在說(shuō)話,我卻不知道它在說(shuō)些什么。
我把它放在飼養(yǎng)箱里,白天,它在家里等我;晚上,它陪在我的床邊。有蝸牛的陪伴,我會(huì)睡得格外香甜。
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
最近,我和幾只軟體動(dòng)物交上了朋友。它們長(zhǎng)得非?蓯(ài),每天背著房子散步,走路還出奇地慢。哈哈,相信你也猜出來(lái)了,對(duì),就是——蝸牛。
我的蝸牛朋友比較大。它長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角。一對(duì)很長(zhǎng),上面長(zhǎng)著蝸牛的眼睛,兩只眼珠“骨碌骨碌”轉(zhuǎn)著,像在思考什么問(wèn)題呢!還有一對(duì)短的觸角是用來(lái)尋找食物的。蝸牛沒(méi)有可以歡蹦亂跳的腳,所以只能靠腹足慢慢地爬行?匆(jiàn)它那么柔軟的身體背著那么重的殼,真替它擔(dān)心,怎么不會(huì)壓壞呢?原來(lái),那螺旋形的殼是它的保護(hù)傘,一有風(fēng)吹草動(dòng),就迅速地躲了進(jìn)去。
到了正午時(shí)分,我拿來(lái)蝸牛的午飯——幾片葉子。你可別以為蝸牛沒(méi)有嘴巴,蝸牛不僅有嘴巴,而且還有兩萬(wàn)五千多顆牙齒呢!但是蝸牛進(jìn)食的速度卻非常慢,它一般選擇晚上進(jìn)食,白天就像一條懶蟲呼呼大睡。如果你想喚醒它,就得給他洗個(gè)澡了。一洗完澡,它就精神百倍,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子來(lái)打量四周。
蝸牛非常有趣。有一次,我突發(fā)奇想:讓所有的蝸牛來(lái)“賽跑”吧!蝸牛還沒(méi)開始忙,我就先盤算開了,到底哪只蝸牛會(huì)得冠軍呢?比賽開始了,我“一聲令下”,蝸牛就開始爬了。一開始蝸牛還挺有方向感的,可是過(guò)了一會(huì)兒蝸牛就亂套了,有的往墻上爬,有的往廚房爬,還有的不偏不倚正好爬向了電視機(jī)。這可把我給嚇壞了,一會(huì)兒抓這只,一會(huì)兒抓那只,忙得滿頭大汗,不過(guò)也讓我觀察到一個(gè)現(xiàn)象:蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條細(xì)長(zhǎng)的黏液。
蝸牛雖然沒(méi)有腳,卻默默不語(yǔ)地爬行著;蝸牛雖然爬得慢,但它有著驚人的毅力。蝸牛那執(zhí)著的毅力真令我驚訝!
【三年級(jí)蝸牛作文3篇】相關(guān)文章:
7.觀察蝸牛作文