【實(shí)用】初一校園作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初一校園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一校園作文 篇1
匆匆那年時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個(gè)教室，就是這么的巧。
時(shí)間總是那么的不明停滯，已經(jīng)把她從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)16歲的姑娘，這真是一件好事，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，知道的東西多了，也默默的喜歡上了對(duì)她友好的他。
他們?cè)谕凰咧型瑯幼x高一，又機(jī)緣巧合的在同一個(gè)班，他比她年長(zhǎng)一歲，人也十分的善良，在開(kāi)學(xué)第一天，男生晚自習(xí)后在操場(chǎng)無(wú)聊玩QQ查找附近的人，看見(jiàn)一個(gè)女生的網(wǎng)名是低眉，他就加了她，等待同意，也是無(wú)意，他當(dāng)晚加了很多人，對(duì)這個(gè)QQ他也保存著印象，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)網(wǎng)名和自己很像。
第二天，悶悶的早自習(xí)感覺(jué)到無(wú)聊，他拿起手機(jī)登陸QQ，來(lái)了一個(gè)系統(tǒng)消息，很多人都同意了他的加友，他看見(jiàn)了低眉，發(fā)現(xiàn)她也在線，他無(wú)聊的發(fā)了個(gè)微笑過(guò)去，她回了個(gè)你好過(guò)來(lái)，他們就在QQ上聊了一會(huì)，當(dāng)他說(shuō)在上早自習(xí)無(wú)聊時(shí)，對(duì)方發(fā)了個(gè)他的名字給他，他問(wèn)她怎么知道他的名字，原來(lái)他的空間有他的照片，她的同桌又是他的老同學(xué)，所以，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二天通過(guò)QQ意外的認(rèn)識(shí)的對(duì)方，并結(jié)識(shí)對(duì)方，他們都有一種莫名奇妙的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)了一個(gè)月，他們成了知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，而且男生有時(shí)說(shuō)一些色話女生也不會(huì)在意，還會(huì)順著和男生一起說(shuō)，他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過(guò)后，他們都回到各自的寢室，習(xí)慣的登上了QQ，男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在，如果不在線的話男生會(huì)有些失落的退下QQ去，當(dāng)晚，女生在線，男生發(fā)了個(gè)色過(guò)去，女生回了一句話，使男生發(fā)呆了，女生回復(fù)，做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開(kāi)玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的，因?yàn)樗麤](méi)遇到過(guò)這種事，他以前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，他的心跳得很快，并且身體一動(dòng)不動(dòng)，他默默地回了一個(gè)好過(guò)去，就退下QQ放下了手機(jī)，閉著眼睛，思觸感覺(jué)得樣子。
第二天，男生下課后像往常一樣去找她玩，她似乎有些生氣的樣子，憤憤的說(shuō)你昨晚怎么那么早就下QQ了，男生有些不好意思，說(shuō)手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了，然后她也沒(méi)怎么在意，只是在他耳邊輕輕的說(shuō)了聲做我男朋友好嗎，他也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后他們?cè)谙抡n時(shí)說(shuō)的話更開(kāi)了，聊得也更廣了，同時(shí)也會(huì)親一下。
他們?cè)谝粋�(gè)班，他們都默默的對(duì)對(duì)方說(shuō)最少要將高中的戀愛(ài)談到底，男生似乎不再像以前那么羞澀了，因?yàn)樗麗?ài)她，他們就以戀愛(ài)的身份談了一年，到了高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，女生卻沒(méi)來(lái)，他打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，但沒(méi)有人接，她怎么了，為什么聯(lián)系不上，暑假的時(shí)候還一起玩得很開(kāi)心的，那時(shí)候的我們才是快樂(lè)的。過(guò)了一天，他一個(gè)人拿著手機(jī)在操場(chǎng)邊默默的坐著，突然，女生發(fā)來(lái)了一條短信，女生說(shuō)她家要搬家了，離這里很遠(yuǎn)，我懇求過(guò)，但沒(méi)有效，我知道你愛(ài)我，從我告白的那天起，我就知道，你會(huì)對(duì)我好的，請(qǐng)?jiān)徫业母鎰e，在我知道我家要搬的時(shí)候，我就邀你出來(lái)玩，那是我們的最后一次見(jiàn)面，我有太多的不舍，因?yàn)槲乙埠芟矚g你。他看完這些，心里很不舒服，他一個(gè)人流下了淚。
時(shí)間是一切的解藥，他手機(jī)上雖然有她的QQ和她的手機(jī)號(hào)，但他從沒(méi)聯(lián)系過(guò)，她也沒(méi)有聯(lián)系他，他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中，她在別處讀完高中，她沒(méi)有把她要搬到的地方告訴他，她只想淡淡的王樂(lè)他。
初一校園作文 篇2
初一以來(lái)，新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
初一校園作文 篇3
早晨的校園
陽(yáng)光慢慢地灑遍學(xué)校
樹(shù)影斑駁
空氣漸漸升溫
一間間亮起的宿舍
一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生
都開(kāi)始了緊張忙碌的生活
寂靜了一晚上的校園
又沸騰了起來(lái)
學(xué)生洋溢著向往知識(shí)的臉
走向了智慧的殿堂
黃昏的校園
暮色卷席了整片天空
飛鳥(niǎo)歸巢
安靜的校道此時(shí)非常熱鬧
學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生
在操場(chǎng)上灑下青春的汗水
在草地上踢起夢(mèng)想的足球
在體育館里投下希望的種子
晚上的校園
一間間亮起燈的教室
一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生
寫(xiě)下的都是夢(mèng)想
是希望
星星不多
卻一直陪伴
度過(guò)這漫漫黑夜
我們?cè)诠饷鏖_(kāi)始
在光明結(jié)束
夢(mèng)想在光明起飛
在光明降落
夢(mèng)起光明，我亦無(wú)悔！
初一校園作文 篇4
晨曲
撥開(kāi)最后一絲清香，花兒便與花朵一齊芬芳。是你，教會(huì)了我怎樣去蓬勃的生長(zhǎng)，努力的發(fā)光。四年殷勤灌溉，一株株弱不禁風(fēng)的幼苗現(xiàn)已長(zhǎng)成欲插青霄的大樹(shù)。是您用愛(ài)的甘河一次次滋潤(rùn)孱弱的軀體，告訴我們：在草根的生命也會(huì)發(fā)出太陽(yáng)的光芒！
是你，使我堅(jiān)定起心中的希望，讓自己永遠(yuǎn)像夸父一樣奔跑在通向光明的路上。鏗鏘有力的“自立自強(qiáng)，和諧進(jìn)步”時(shí)刻在我心中敲出激昂的鼓點(diǎn)。帶著心中的理想，我們疾步著，但是我們快樂(lè)著；我們拼搏著，但是我們自愿著。只要心中的太陽(yáng)不落，奔跑的腳步就永不會(huì)停留！
是你，第一次讓我清醒的意識(shí)到了長(zhǎng)大的'不期而至。自己將不再是巢中嗷嗷待哺的雛兒，而是羽翼已漸漸豐滿的雛鷹。父母的庇護(hù)已成照片留在心底，勇敢的搏擊長(zhǎng)空，自由的翱翔于深河才是我們的方向。不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限——感謝您幫我們樹(shù)立這崇高的人生坐標(biāo)！
用昂揚(yáng)與斗志的畫(huà)筆描繪出五彩斑斕的美好未來(lái)，這不正是校園美妙的晨曲嗎？
暮歌
夕陽(yáng)斜照在靜圓草坪上，望著教學(xué)樓的背影，一種敬畏之情油然而生。畢業(yè)生的我們默默珍惜著，回味著，希望與你共度那已所剩不多的日子。
是你教會(huì)了我怎樣在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，學(xué)習(xí)老師那敬業(yè)愛(ài)崗的精神，學(xué)習(xí)同學(xué)那互助共進(jìn)的品格。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，升華沒(méi)有停滯。淡淡的回味，人生的畫(huà)卷正在不斷充實(shí)色彩。
是你教會(huì)了我怎樣在困難與奮起中抉擇，你向我展示著一副悲壯的畫(huà)卷，血色殘陽(yáng)籠罩著茫茫的原野，高高草叢中流淌著綠色的河，河邊臥著一頭受傷的獅子它舔砥著傷口，目光仍然向著遠(yuǎn)方。它痛苦但它從來(lái)沒(méi)有低估過(guò)自己，馳聘草原的森林之王不會(huì)屈服于無(wú)名之難。一次次的摔倒，只能讓腳步一步步的堅(jiān)定，現(xiàn)在吃的苦又算什么？唯有經(jīng)過(guò)千錘百煉，方才贏得成功，方才換來(lái)光明。困難的洗禮增加了生命的重量，如夕陽(yáng)的深沉，暮色的凝重。
以渾厚而又沉捻的號(hào)角送走遠(yuǎn)航的航船，這不是校園震撼人心的暮歌嗎？
校園之晨，靈如水，激昂著蓬勃的樂(lè)音；校園之暮，靜如山，凝練著強(qiáng)者的節(jié)奏。愿方中永遠(yuǎn)動(dòng)靜相稱，奏出勝利的凱歌。
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