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初二語文作文

時(shí)間:2021-09-05 11:03:20 初二 我要投稿

【精華】初二語文作文集錦五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初二語文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初二語文作文集錦五篇

初二語文作文 篇1

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗愀嬖V我,海倫。凱樂是人類的驕傲,她為人類創(chuàng)造了奇跡,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣;你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌;你告訴我屈原投江明志,表現(xiàn)了他改革弊政的決心;你說蘇武以牧羊?yàn)樯憩F(xiàn)了他頑強(qiáng)的毅力和不屈的氣節(jié)。

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗愀嬖V我幸福是“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情懷;是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的追求;是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好心愿。

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗阕屛抑懒恕白咦约旱穆,讓別人去說吧!”的坦蕩,知道了“唯獨(dú)革命家,無論他生或死,都能給大家以幸!钡囊饬x;知道了“我要醫(yī)治你,所以要傷害你;我愛你,所以要懲罰你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回報(bào)以歌”的情懷。

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗銌l(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其后必然是酸苦的”的原因;讓我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難,那么它就永遠(yuǎn)不能成長”的道理。

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗闶刮颐靼,一個(gè)人可能的最大的幸福,實(shí)在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有當(dāng)你真正的認(rèn)識到人生的價(jià)值的時(shí)候,才能體會到;使我明白,把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花留給他人,把棘刺留給自己!

  說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗闶俏页砷L的搖籃,是我前進(jìn)的燈塔。我采摘你智慧的鮮花,編織成美麗的夢想;吸取你的靈魂的養(yǎng)料,感受著這醉人的芬芳。

  感謝你語文書,我終生的良師益友。你的無私使我感動!

初二語文作文 篇2

  星期天是我們這的趕場天,我特別喜歡熱鬧,因而特別期待星期天的到來。因而我特意早早地起來吃了個(gè)早飯。滿心喜悅地等待著媽媽叫我然后帶我去趕場兒。當(dāng)媽媽問我作業(yè)做完了沒有的時(shí)候,我高興地蹦到了媽媽身邊,滿是喜悅地告訴她我都做完了。

  可是結(jié)果卻是令我絲毫沒有想到的,媽媽讓我一起去地里扯草。那時(shí)我的心里除了滿滿的失落便是抗拒,心里頓生了無限的逃避之意。因而我沒有過多地思考便回應(yīng)媽媽說:“我的衣服還沒有洗”。媽媽這回卻讓我回來洗。我只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了地里。

  到了地里,媽媽知道我愛躲懶,便和我分了界線,我扯東邊的一小塊,她扯西邊的一大塊。我剛扯了幾棵草,懶心就上來了,悄悄地鉆進(jìn)了一個(gè)有長長的玉米稈的地里,捉起蛐蛐兒和青蛙來。蛐蛐兒是壞蛋,我抓住它就把它的翅膀和腳掐了,進(jìn)行活埋;青蛙是好人,我就給它做了一個(gè)泥巴房子,讓它睡在床上,床邊還為它準(zhǔn)備了美食(兩根玉米蟲)。玩了一會兒,我想該去干活了。可這時(shí)太陽已經(jīng)很大了,一出玉米林,就把我就熱來遭不住。我知道媽媽愛我,最多是罵我?guī)拙,我又躲進(jìn)了玉米林。玉米林中,我想,這下怎么玩呢?終于,我想出了一個(gè)好辦法,讓蛐蛐兒受活罪!我捉了一只蛐蛐兒,將一根小狗茅草戳進(jìn)蛐蛐兒的尾尖,這下蛐蛐兒成了“狐貍蛐蛐兒”了。我用草稈趕它走,看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子,我笑了。一邊趕它快點(diǎn)爬,一邊說:“看你還當(dāng)壞蛋不,看你還咬我們的莊稼不?”這時(shí)候,媽媽來了,說:“你就這樣干活嗎?草不扯,玩蛐蛐兒!”我說:“人家玩一會兒蛐蛐兒嘛!”媽媽更嚴(yán)肅了,說:“玩一會兒,這么久了,你扯的草在哪里?”說著,生氣地?fù)炱鸬厣系闹衿蛭摇? 我就和她跑,誰知田坎把媽媽給弄得跌了一跤,我趕忙回頭扶媽媽,可是媽媽仍絲毫不原諒我,打得比以前還重一倍。我哭了,傷心的眼淚滴在腳下的泥土里。

初二語文作文 篇3

  我喜歡我們國家的語言文學(xué),但是我討厭語文課,總是在課堂上約見周公。討厭語文課的原因不像是討厭數(shù)學(xué)課那樣,我的數(shù)學(xué)成績有點(diǎn)“慘不忍睹”,倘若是百分制,我大可以沾沾自喜,可惜是120分滿分。相比之下,我的語文成績不算差,120分的語文考試總能得到108分以上。即使如此,語文課還是面目可憎。

  原因不復(fù)雜,語文課上的內(nèi)容讓人提不起興致。本是一篇立意深刻、文采飛揚(yáng)的課文偏要一段段賞析寫作手法,一個(gè)個(gè)列出疑難生詞,一篇好端端的文章就這樣被凌遲得七零八落。大約是因?yàn)榭荚囈及。此外就是課文脫離生活,講課又缺乏背景鋪墊。比如說氣勢磅礴的《安塞腰鼓》,美則美矣,我可不是西北孩子,不知道真正的安塞腰鼓如何波瀾壯闊,為什么不能在課堂上用視頻展示它的魅力呢?大約是因?yàn)闊o關(guān)考試吧。

  其實(shí)我明白語文老師并非壞人,她也是為了我們能考出好成績才出此下策。所以與其說我討厭語文課,毋寧說我深為反感現(xiàn)在的語文考試。且看看20xx年的高考試題,那么多地方的試卷都出了愛國主題的作文題目,是把語文課當(dāng)成政治課來考的嗎?可憐政治不是必考,就要延伸到語文里作威作福。我想一定不是因?yàn)榻逃ぷ髡邲]有更好的辦法考察語文水平,只能用最平庸的題目考學(xué)生。

  牢騷一番,于事無補(bǔ)。只是在想,我喜歡寫作,經(jīng)常閱讀文學(xué)作品,喜歡文學(xué)如我都討厭語文課,討厭文學(xué)的人,恐怕更是避之不及吧?究竟怎么樣才能讓身為中學(xué)生的我們喜歡語文課呢?

初二語文作文 篇4

  淡淡的墨香撲鼻而來,不禁讓我愛上你。

  ——題記

  清晨,每當(dāng)我走進(jìn)教室后,總會被你的芳香所陶醉;夜晚,每當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)前,總會被你的內(nèi)涵所吸引。每天我都離不開你——語文。

  愛上你的魅力。

  思緒頓時(shí)回到那個(gè)落陽紛飛的季節(jié),在神圣的校園里,某個(gè)角落頓時(shí)喧鬧起來。班里傳來兩位同學(xué)的爭吵聲,令人震驚,于是,經(jīng)了解,原來是其中一位同學(xué)掃的地不夠干凈,掃的地方也不是很多,另一個(gè)同學(xué)則氣不過便說了幾句,接著“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。班里的語文科代表則上去勸阻:“退一步海闊天空!把教師的晴天變雨天,你們也忍得下心?”就這樣戰(zhàn)火熄滅了,和平鴿再次盤旋于藍(lán)天之上。兩人之后成為好朋友。一句話使得兩人從敵人變朋友,不禁讓我再次感嘆你的魅力。

  愛上你的芳香。

  午后的陽光灑滿了陽臺的每一除,我不禁伸了伸懶腰,一陣桂花香、百合香各種香氣如同東施竟是那般俗氣。走回房間來到我的書柜,不由自主地拿起本語文書,貼近鼻子,“嗯,果然是淡妝濃抹總相宜!币魂嚪枷阕屛倚那榇蠛,歡悅每天,不禁再次陶醉于你的芳香。

  愛上你的內(nèi)涵。

  《紅樓夢》讓我體會到了那是的封建禮儀。《魯濱遜漂流記》讓我懂得了要樂觀向上,追求希望。許許多多的書有的讓我明白了要堅(jiān)持不懈;有的勸誡我要珍惜時(shí)間;有的讓我懂得了寬容他人;有的告誡我們不能欺騙他人。這時(shí),我不禁又癡迷于你的內(nèi)涵。

  語文,我陶醉于你癡迷于你,愛上了你。

初二語文作文 篇5

  一顆顆五顏六色的.珍珠在晶瑩地閃光,裝飾著我們的生活,打扮著我們的世界,點(diǎn)綴著我們心情,它的名字,叫語文。

  薄薄的你,把我?guī)肓嗽姼璧耐鯂T谶@里,我看見了感嘆“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的王翰;看見了思念母親,長吟“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的孟郊;看見了一世清白,嘆出“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的于謙;看見了喊出“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的愛國義士龔自珍……哦,語文,你讓生活充滿了詩歌的情韻。

  薄薄的你,把我?guī)肓似婷畹淖匀!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”普通的一株綠柳,也如此地嬌嬈;“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”讓秋夜的洞庭變得曼妙;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”縱情綻放著夏日的熱烈和驕傲;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”更是勾勒出冬雪過后天地間皓白一體的萬千寂寥……哦,語文,你讓生活充滿了圖畫的意境。

  薄薄的你,把我?guī)肓松n茫的歷史。在潔凈的書頁中,觀戰(zhàn)火紛亂,狼煙四起,望金戈鐵馬氣吞萬里如虎;感歷史洪流中英雄倍出,勇于抗?fàn),豪氣畢露卻化作塵土;惜繁華過后,百花凋零,貴人末路,美人異途,多少冰清玉潔化為污濁橫流;敬多少仁人志士,雖百折而不撓,歷盡艱辛,終成夢想,名垂千古……哦,語文,你將努力將歷史反射為生活!

  薄薄的你,把我?guī)脒b遠(yuǎn)的未來。暢想飛入月球,伴嫦娥養(yǎng)兔,陪吳剛砍樹;暢想飛上火星,探索深埋在地底的水源,挖掘生命的秘密;暢想尋找“人類的老師”,讓人類靈動地吸納,自然界種種生物的神奇;暢想種種發(fā)明,“克隆”“變色”“水上飛機(jī)”……哦,語文,你把我們的未來生活深情地描摹!

  一縷縷輕柔如水的清風(fēng)在釋放著溫馨,清新著我們的嗅覺,清涼著我們的肌膚,清醒著我們的眼睛,它的名字,叫語文。

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