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初二語文作文

時間:2021-09-05 20:49:14 初二 我要投稿

有關初二語文作文集合6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二語文作文6篇,歡迎大家分享。

有關初二語文作文集合6篇

初二語文作文 篇1

  對于我這個學生來說,學好語文是一件頭等大事。也許你會笑著說,語文有什么好學的,哪個不是生來很快就會說中文呢?其實,說中國話和學好語文完全是兩碼事。

  首先,語文內涵豐富,稍微粗心大意,意思可能會完全相反。如果不能了解文中的歷史淵源,我們也很難理解有些文章的深遠意義。

  既然學好語文這么重要,那我們究竟怎樣才能學好語文呢?在我和語文打交道的路上,我不僅學到了許多知識,還領悟到了學習語文的方法與技巧:其實學好語文,一個詞就能做到,那就是積累。都說“讀書萬遍,其義自現。”就是這個道理,我們反復讀一篇文章,從生疏到流利,每一次閱讀我們都會有不同的感受,一直到完全了解作者的思想和意圖,從而引起共鳴,思想得到溝通和交流,就會有一種遇到知音的喜悅,那么學習語文不再是負擔,而是樂趣了。

  學習語文,靠的是積累,需要博覽群書,將古今中外的優(yōu)秀作品仔細品讀。正是因為我對語文的喜愛使我的思想豐富起來,讓我眼中的世界變得精彩起來。我看的書越多,積累的越多,就越能感受到更多不同的人的思想,他們的喜怒哀樂打動著我,讓我體會到什么是偉大,什么是卑微,什么是高尚,什么是渺小,給了我許多的啟發(fā)和幫助。甚至指引了我去做一個什么樣的人,選擇什么樣的人生。

  當然,我在和語文打交道的過程中可不僅僅只是積累,我認為,光有積累是不夠的,還要多練習。我身邊就有人說,每天都要看書,寫字,還要思考,簡直就是自找苦吃。其實,會駕駛語文這艘“船”的人,無不是經過風吹雨打。只有這樣,才能使我變成一位出色的“駕駛員”。

  和語文打交道,就要經受得起風吹雨打,不能因為困難而退縮,半途而廢。所以說學習語文靠的是勤奮和那么一點點的悟性,沒有捷徑可走的。

  總而言之,在我和語文打交道的過程中,讓我學到了知識,領悟到了學習語文有多么重要。

初二語文作文 篇2

  星期天是我們這的趕場天,我特別喜歡熱鬧,因而特別期待星期天的到來。因而我特意早早地起來吃了個早飯。滿心喜悅地等待著媽媽叫我然后帶我去趕場兒。當媽媽問我作業(yè)做完了沒有的時候,我高興地蹦到了媽媽身邊,滿是喜悅地告訴她我都做完了。

  可是結果卻是令我絲毫沒有想到的,媽媽讓我一起去地里扯草。那時我的心里除了滿滿的失落便是抗拒,心里頓生了無限的逃避之意。因而我沒有過多地思考便回應媽媽說:“我的衣服還沒有洗”。媽媽這回卻讓我回來洗。我只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了地里。

  到了地里,媽媽知道我愛躲懶,便和我分了界線,我扯東邊的一小塊,她扯西邊的一大塊。我剛扯了幾棵草,懶心就上來了,悄悄地鉆進了一個有長長的玉米稈的地里,捉起蛐蛐兒和青蛙來。蛐蛐兒是壞蛋,我抓住它就把它的翅膀和腳掐了,進行活埋;青蛙是好人,我就給它做了一個泥巴房子,讓它睡在床上,床邊還為它準備了美食(兩根玉米蟲)。玩了一會兒,我想該去干活了?蛇@時太陽已經很大了,一出玉米林,就把我就熱來遭不住。我知道媽媽愛我,最多是罵我?guī)拙,我又躲進了玉米林。玉米林中,我想,這下怎么玩呢?終于,我想出了一個好辦法,讓蛐蛐兒受活罪!我捉了一只蛐蛐兒,將一根小狗茅草戳進蛐蛐兒的尾尖,這下蛐蛐兒成了“狐貍蛐蛐兒”了。我用草稈趕它走,看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子,我笑了。一邊趕它快點爬,一邊說:“看你還當壞蛋不,看你還咬我們的莊稼不?”這時候,媽媽來了,說:“你就這樣干活嗎?草不扯,玩蛐蛐兒!”我說:“人家玩一會兒蛐蛐兒嘛!”媽媽更嚴肅了,說:“玩一會兒,這么久了,你扯的草在哪里?”說著,生氣地撿起地上的竹片打我。 我就和她跑,誰知田坎把媽媽給弄得跌了一跤,我趕忙回頭扶媽媽,可是媽媽仍絲毫不原諒我,打得比以前還重一倍。我哭了,傷心的眼淚滴在腳下的泥土里。

初二語文作文 篇3

  一顆顆五顏六色的珍珠在晶瑩地閃光,裝飾著我們的生活,打扮著我們的世界,點綴著我們心情,它的名字,叫語文。

  薄薄的你,把我?guī)肓嗽姼璧耐鯂。在這里,我看見了感嘆“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的王翰;看見了思念母親,長吟“誰言寸草心,報得三春暉”的孟郊;看見了一世清白,嘆出“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的于謙;看見了喊出“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的'愛國義士龔自珍……哦,語文,你讓生活充滿了詩歌的情韻。

  薄薄的你,把我?guī)肓似婷畹淖匀弧!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”普通的一株綠柳,也如此地嬌嬈;“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”讓秋夜的洞庭變得曼妙;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”縱情綻放著夏日的熱烈和驕傲;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”更是勾勒出冬雪過后天地間皓白一體的萬千寂寥……哦,語文,你讓生活充滿了圖畫的意境。

  薄薄的你,把我?guī)肓松n茫的歷史。在潔凈的書頁中,觀戰(zhàn)火紛亂,狼煙四起,望金戈鐵馬氣吞萬里如虎;感歷史洪流中英雄倍出,勇于抗爭,豪氣畢露卻化作塵土;惜繁華過后,百花凋零,貴人末路,美人異途,多少冰清玉潔化為污濁橫流;敬多少仁人志士,雖百折而不撓,歷盡艱辛,終成夢想,名垂千古……哦,語文,你將努力將歷史反射為生活!

  薄薄的你,把我?guī)脒b遠的未來。暢想飛入月球,伴嫦娥養(yǎng)兔,陪吳剛砍樹;暢想飛上火星,探索深埋在地底的水源,挖掘生命的秘密;暢想尋找“人類的老師”,讓人類靈動地吸納,自然界種種生物的神奇;暢想種種發(fā)明,“克隆”“變色”“水上飛機”……哦,語文,你把我們的未來生活深情地描!

  一縷縷輕柔如水的清風在釋放著溫馨,清新著我們的嗅覺,清涼著我們的肌膚,清醒著我們的眼睛,它的名字,叫語文。

初二語文作文 篇4

  沒有一段感情不是千瘡百孔的。

  這是張愛玲告訴我的。是的,我對語文的心,早已經是被截穿了。因為我知道,對于我而言,愛也語文,恨也語文。

  愛讓我陶醉。

  我不知道我是什么時候愛上她的,我只明白語文她給了我很多快樂。我喜歡看書,喜歡看那些有哲理有故事有質感的小說。我最愛張愛玲,愛她說過的每一句話。我記得她給我們留下過這么一句話:回憶永遠是惆悵的,愉快的想起會讓人覺得已經過去,不愉快的還是傷心。語文中的每一個字眼都能告訴我,如何去做一個好人,去做一個有內涵的人。就像這句話中所說的,既然都已經成為回憶,那么想起來也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著,沒有一點挫折,那么,人生又有什么意義呢?

  我陶醉在語文中,因為她教會我很多道理。

  恨讓我陶醉。

  有人說,最痛苦的一段感情是:只用一轉身說再見,卻用了一生去忘記。而我覺得,我用一生也忘不了她。因為我恨她的時候,她依舊那么美,讓我陶醉。我真的很恨她,因為她會殺死我上億個腦細胞,然后為了這一道題目,為了這一篇作文,我便會恨她咬牙切齒?粗龆b不可及,忽而近在咫尺,我恨她那善變。

  不知從何時開始,我變得享受這個過程,享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她,因為她已經在我心里扎根。

  半小時前我還在為了我該寫什么而糾結,不過,現在,我已經很順利地寫下了600字。我該是感到慶幸么?我要謝謝在我心中的那個“語文”,是她讓我寫下了這一段話。

  “用針葉櫻桃和紅,耀一世界的白!闭Z文,她用她獨特的魅力,緊緊抓牢了我的心。語文,她告訴我,要做一個有涵養(yǎng)的人。因為張愛玲我愛上語文,因為失望,才有所期待,因為期待,所以有愛,因為有愛,所以不孤單。就算失望,也有語文一路相伴。

初二語文作文 篇5

  轉瞬間嚴冬已逝,枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時節(jié),門前老樹也添上了新芽,往年的樹下總缺不了爺孫悠閑的身影,賞著遍地的花朵。

  “爺爺,它們?yōu)槭裁匆_花?”我隨手摘下一朵花,問道。爺爺望了望湛藍的天空,轉過頭來說:“它們?yōu)榱粟s上春天。”我把目光投向爺爺,又看著花說:“不對,它們是為了結果!睜敔斝α,笑得皺紋都擠在一起了。平常,年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關于爸爸的故事,回想起來,那時的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦,但從來都沒有向爸爸要過什么回報。

  爸爸對我亦是如此。每天起早貪黑地工作,努力支撐著整個家。盡管每次回家都是汗流浹背,但是每每到了吃飯的時候,總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊,詢問著我一天下來學習的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么,只是默默地盡父親的職責,盡自己最大的努力,做到最好。

  每年秋雨后便是又一季的豐收,果實說:“我結果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過,留下痕跡,更是為了裝飾田野,展現那一道金黃色的風景線!

  天空是那樣的美,藍得深沉,藍得純凈。老鷹說:“我飛翔的不只是天空,更是海洋,因為它是那樣的蔚藍。所以我要飛翔,不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀,更是為了完成作為一只鷹的使命。”

  爺爺的皺紋、爸爸的付出,果實的豐碩、鷹的翱翔,都不只是為了最后的結果,正如開花不只是為了結果,也許是為了迎接春天,也許是為了向世人展現它的美,也許是為了自己對生活的信念。

初二語文作文 篇6

  淡淡的墨香撲鼻而來,不禁讓我愛上你。

  ——題記

  清晨,每當我走進教室后,總會被你的芳香所陶醉;夜晚,每當我進入夢鄉(xiāng)前,總會被你的內涵所吸引。每天我都離不開你——語文。

  愛上你的魅力。

  思緒頓時回到那個落陽紛飛的季節(jié),在神圣的校園里,某個角落頓時喧鬧起來。班里傳來兩位同學的爭吵聲,令人震驚,于是,經了解,原來是其中一位同學掃的地不夠干凈,掃的地方也不是很多,另一個同學則氣不過便說了幾句,接著“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。班里的語文科代表則上去勸阻:“退一步海闊天空!把教師的晴天變雨天,你們也忍得下心?”就這樣戰(zhàn)火熄滅了,和平鴿再次盤旋于藍天之上。兩人之后成為好朋友。一句話使得兩人從敵人變朋友,不禁讓我再次感嘆你的魅力。

  愛上你的芳香。

  午后的陽光灑滿了陽臺的每一除,我不禁伸了伸懶腰,一陣桂花香、百合香各種香氣如同東施竟是那般俗氣。走回房間來到我的書柜,不由自主地拿起本語文書,貼近鼻子,“嗯,果然是淡妝濃抹總相宜。”一陣芳香讓我心情大好,歡悅每天,不禁再次陶醉于你的芳香。

  愛上你的內涵。

  《紅樓夢》讓我體會到了那是的封建禮儀!遏敒I遜漂流記》讓我懂得了要樂觀向上,追求希望。許許多多的書有的讓我明白了要堅持不懈;有的勸誡我要珍惜時間;有的讓我懂得了寬容他人;有的告誡我們不能欺騙他人。這時,我不禁又癡迷于你的內涵。

  語文,我陶醉于你癡迷于你,愛上了你。

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