【推薦】六年級(jí)好作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)好作文 篇1
“有了好態(tài)度，就有好結(jié)果�！币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個(gè)道理。
早上的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間，至少需要花兩節(jié)課。
從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間，已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了，就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了，然后，語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，覺(jué)得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng)，沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外，其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候，教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲，老師也二話(huà)不說(shuō)，于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛！
可是，為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢？那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里，玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。
這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。
六年級(jí)好作文 篇2
夕陽(yáng)，是多么好聽(tīng)的名字呀，在這個(gè)好聽(tīng)的名字中正配著一番美麗的景色。
夕陽(yáng)，是柔和的。它在快落山的那一刻，便收起了刺眼的光芒，只在自己的周?chē)粝铝艘蝗馉N燦的光暈。旁邊的彩霞就像仙女撒下的一條美麗而迷人的彩帶，彩帶是黃色的，不時(shí)又飄來(lái)了一朵朵金色的云，把彩帶染成了黃金帶。
夕陽(yáng)，是頑皮可愛(ài)的。它時(shí)而變成黃色，時(shí)而變成橙黃色，時(shí)而變成淡紅色，時(shí)而變成紅色。它又拿起畫(huà)筆，淘氣地把天邊染得五顏六色，多種多樣。一會(huì)兒拿出黃色筆，在天空中涂來(lái)涂去；一會(huì)又拿出桔黃色彩筆在天空中畫(huà)來(lái)畫(huà)去。不過(guò)畫(huà)的也很美麗，我們都連連贊嘆。
夕陽(yáng)是愛(ài)嘗酒的。瞧，今天它喝的美酒也太多了，東一杯，西一杯，臉都變得紅通通的，像烈火一樣。下山時(shí)，它踉踉蹌蹌的，不小心踏到了一朵彩云，便濺起了一片片五顏六色的彩霞。看，有紅色的，有橙色的，有紫色的；它們的形狀有許多，那紅色的就像一束鮮艷的玫瑰，那紫色的就像含有葡萄味的棉花糖，還有那青色的，多么像江面上的碧波在蕩漾呀！它們變化得是那樣自然，那樣速度，那樣瑰麗。
夕陽(yáng)，是喜愛(ài)我們的'�，F(xiàn)在它快要落山了，它落得好慢，好像有些不想離開(kāi)我們。最終，它只剩下一小半了，便微笑地對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友們�！比缓缶豌@進(jìn)了天底下。而我卻還在呆呆的站在那里，天邊的紅霞染紅了天空，也染紅了我。
啊，夕陽(yáng)真美，一個(gè)下午就變化多端。怪不得在李商隱的《登樂(lè)游原》有這樣的一句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，總是近黃昏�！�
六年級(jí)好作文 篇3
又是一個(gè)要加夜班的晚上。這個(gè)周末的作業(yè)并不多，可兩篇作文一定要留在晚上寫(xiě)。周六上午到了新華書(shū)店，下午赴約跟同學(xué)們一塊兒去看菊展，次日上午上英語(yǔ)課，下午又被邀請(qǐng)去公園……想起來(lái)，真是后悔莫及�？梢幌氲絼e讓他們掃興，還是一一照做了。
晚上，我一吃飽飯，就為兩篇作文打稿，這樣一寫(xiě)，已經(jīng)9：20了。我趕緊拿出本子抄正。抄了一半，寒風(fēng)就侵入了我的臥室。不一會(huì)兒，窗簾抖動(dòng)了起來(lái)。我實(shí)在不想浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間去干別的事，因?yàn)槲乙呀?jīng)疲憊不堪了。
正當(dāng)我用盡全力的寫(xiě)著，門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)得是奶奶，只見(jiàn)奶奶面帶微笑，左手拿著衣服，右手端著熱騰騰的牛奶。她把衣服披在我的身上，說(shuō)：“快穿上衣服，拿牛奶熱熱手。不然又感冒了，快點(diǎn)！”聽(tīng)著她命令的口吻，我懊惱地說(shuō)：“好了好了，我知道了！”“等會(huì)兒記住把牛奶喝掉，做完了早點(diǎn)睡覺(jué)，別磨磨蹭蹭的——”“好拉，你怎么這么煩哪？”我打斷了奶奶的話(huà)，更加氣憤地說(shuō)。
在我那“專(zhuān)心致志”的余光中，我看到了奶奶的失望，看到了奶奶隱藏在內(nèi)心深處的傷心。我意識(shí)到了自己的失態(tài)，急忙拽住了她的衣腳，滿(mǎn)懷歉意地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我太激動(dòng)了。”正當(dāng)我乖乖拿起杯子準(zhǔn)備喝的時(shí)候，她早已把面包擺在桌子上。和藹可親地說(shuō)：“肚子餓了吧，快充充饑�！毙Σ[瞇地看著我吃下去。我抑制不住自己的淚水，它就像泉水似的涌了出來(lái)。奶奶那粗糙的手緊緊的握住了我被寒風(fēng)吹了一夜的冰冷的手。頓時(shí)，我的心底燃起了熊熊火焰，使我整個(gè)身子感到無(wú)比溫暖。我明白，這不僅僅只是一杯熱牛奶的緣故，而是奶奶給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)時(shí)不刻的溫暖。
這種關(guān)懷，這種溫暖，它是愛(ài)。它不是偉大的愛(ài)，而是普通的愛(ài)。這普通的愛(ài)，是嘮叨，是命令，是一位祖母對(duì)孫女無(wú)私的關(guān)愛(ài)。這是一件極為尋常的小事，極其平常的愛(ài)。然而，我把它用筆記上，用刀刻上，記在紙上，刻在心中，我將永生難忘。
六年級(jí)好作文 篇4
天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。
當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門(mén)了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開(kāi)朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂(yōu)與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話(huà)，可是放下電話(huà)后，我還是想家。下午接到弟弟的電話(huà)，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓?zhuān)屛肄D(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽(tīng)后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。
陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
六年級(jí)好作文 篇5
我的視力有三百多度，因?yàn)樯险n不方便，我只好配一副眼鏡，可一副眼鏡幾百元呢！不是一個(gè)小數(shù)目，想想父母每天都在忙前忙后地上班，掙個(gè)錢(qián)多不容易呀！因?yàn)槲业囊暳υ俳o父母添麻煩，我就成了不教子，我好想有個(gè)好視力呀！
有一次考試時(shí)，寫(xiě)到應(yīng)用題了，突然有一道應(yīng)用題除不動(dòng)，這時(shí)有的人舉起了手，向老師反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，老師把正確的題目寫(xiě)在黑板上，說(shuō)了一句題在黑板上就繼續(xù)批改我們的家庭作業(yè)。我抬起頭，確怎么也看不清黑板上寫(xiě)得是什么，此時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后考完卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，老師批評(píng)了我一頓，因我的視力沒(méi)有看清這一題，只有我是因?yàn)槌e(cuò)婁做錯(cuò)了這一題。
通過(guò)上次的教訓(xùn)，我還是配了副眼鏡，但是這沒(méi)什么好處。
我不能一直戴著眼鏡，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的頭很暈，眼前一片黑暗，而且醫(yī)生說(shuō)眼鏡會(huì)越戴越近視。我試著減少戴的次數(shù)和時(shí)間。
有一次上課時(shí)，突然眼鏡一陣巨痛，眼前一片朦朧，感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，腦子一片空白，什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。這樣上課很浪費(fèi)時(shí)間，老師講的知識(shí)什么都沒(méi)記住，久而久之，我的成績(jī)也就會(huì)落后了。
我的視力嚴(yán)重下降，如果時(shí)間長(zhǎng)了，很可能會(huì)失去光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里，我以后一定少看電視和少玩電腦。
近視的感覺(jué)真不好，它給我?guī)?lái)了這么多的麻煩。我真想有個(gè)好視力。
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