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初一隨想作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初一隨想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一隨想作文 篇1
她，總能輕而易舉的擠進(jìn)紅塵喧囂中，浸出絲絲涼意。
——題記
我喜歡雨，無(wú)論她以哪種姿態(tài)出場(chǎng)都能給我留下別具一格的美麗形象。
春雨貴如油
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)春日一舉擊潰寒冰凍雪時(shí)，春雨便偷偷地溜進(jìn)了這春季的大家庭中。它幫鵝黃的葉褪去冬日的昏黃，幫樹(shù)木撫平身上的皺衣，幫小草繁衍生機(jī)。春天的雨，是溫柔的，像少女的眼淚一般明媚，仿佛這空氣中總掛著一層水霧珠簾，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著陽(yáng)光的折痕，呼吸愈發(fā)暢快。這場(chǎng)雨，這場(chǎng)溫柔的雨才是完完全全的驅(qū)趕走了這寒冬。
夏雨勤去暑
“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩。”夏天的雨自然傳承著夏天的風(fēng)格，熱烈而粗獷，天邊的鉛色一大片一大片的匯集在一起，一點(diǎn)預(yù)告都沒(méi)有，還不假思索，那豆大的雨點(diǎn)便密密麻麻匝匝地跳了起來(lái)，還好渾身上下的毛孔都熱得張開(kāi)了嘴，所以那雨點(diǎn)落在身上便像甘露在滋潤(rùn)干涸龜裂的饑渴大地一樣，激越暢快。這個(gè)時(shí)候，花朵怒放了，樹(shù)木吮吸著漿汁，傳遞著養(yǎng)料，數(shù)不勝數(shù)的雜草瘋長(zhǎng)，暑氣也被那不速之客吸收了。樹(shù)上的蟬鳴，遠(yuǎn)處池塘邊的蛙鳴便也和著雨聲奏起了夏日狂歡曲。幾經(jīng)夏雨的澆灌，山河大地便以自己的豐滿盈潤(rùn)展開(kāi)了誘惑。
秋雨悲怯怯
“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一層金黃，連天邊也鍍上了一圈金邊。各式的果實(shí)搖曳著鈴鐺壓彎了一簇簇果樹(shù)的腰，各種果腹味也沖斥在空氣之中。這時(shí)的雨，變得多愁善感了，仿佛是一位已出嫁的姑娘，端莊而高貴，也不愛(ài)出門(mén)溜達(dá)了�；蛟S，人們?cè)缫淹浰税�。但突然一天，地上發(fā)出了一陣清幽而纏綿的旋律。聽(tīng)！那是秋雨在吟唱，一切都那么使人動(dòng)情，她仿佛在傾訴，又仿佛在哀怨。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈深遠(yuǎn)的情思。雨更加深情了，更加凄冷了。她又輕輕移足，去凈化每個(gè)人的靈魂了。
冬雨催人老
“瀟瀟一晌殘梅雨，獨(dú)立天情緒，且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小荷塘”冬天的雨踩著純白的雪花深情款款的走來(lái)，飄然蒞臨人間，然而她更加吝嗇了。現(xiàn)在的她顯得自然、平靜。在灰蒙蒙的冬季中，雨看著似乎有些透明。冬天的雨是清冷的`，卻帶著分外的柔和，仿佛從那潤(rùn)濕中感受到了朦朧的春的氣息。冬雨帶著她那獨(dú)特的氣質(zhì)，將沒(méi)有葉的枯枝和昏老的天空洗得干干凈凈。放眼望去，宛如一塊空靈的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅瀝瀝的由天上灑弄著，更加惹人憐愛(ài)了。
春天的雨是小女孩，調(diào)皮而又充滿生機(jī)。
夏天的雨是處于花季的少女，在喧囂中盡顯了張揚(yáng)。
秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分調(diào)皮，更顯得高貴。
冬天的雨是經(jīng)歷滄桑的婦人，安靜、沉穩(wěn)而又分外的溫柔。
雨啊雨，你總能讓萬(wàn)物更加清新，你的風(fēng)情總讓我著迷。
初一隨想作文 篇2
平坦的公路，飛馳的自行車(chē)。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車(chē)互相追逐著。“嘟，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車(chē)，前面的自行車(chē)“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類(lèi)似與“飛車(chē)”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞?zhuān)∫欢涠漉r花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的`生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！
我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅：過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車(chē)輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車(chē)千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們要時(shí)刻警惕�！敝孕南Ｍ總�(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！
初一隨想作文 篇3
吃年夜飯
臘月三十晚上，最必不可少的就是吃年夜飯。聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲飯好啦！我們?nèi)胰艘黄饑谧雷优�，一起高高興興地給這些菜起名了，而且誰(shuí)說(shuō)的精彩就給誰(shuí)一個(gè)禮物，于是我編輯者說(shuō)了：“這個(gè)土豆盤(pán)叫作‘地雷開(kāi)花’不是，是‘土地雷開(kāi)花’�！比胰吮愎拇笮ζ饋�(lái)，說(shuō)我起的真是“太好了”。奶奶說(shuō)：“你看你，還上初中呢，一點(diǎn)文化都沒(méi)有，看那紫薇格格起的菜名個(gè)個(gè)都比你起得好。”我辯駁道：“他給皇上炒的菜取名，當(dāng)然喲啊好一‘點(diǎn)’了，如果你們是皇室家族，我也給你們起好聽(tīng)的`哩，我想起來(lái)了，‘下地寧愿做狗熊’�！惫质且黄世实男β�，這頓年夜飯?zhí)凶涛读恕?/p>
鞭炮、燈籠
正月初一，我早早的起來(lái)，穿上新衣服，下樓開(kāi)始放炮，一出門(mén)。啊！年味濃濃，到處都是紅的。紅燈籠、紅對(duì)聯(lián)、紅鞭炮、紅衣服還有那停在門(mén)口旁邊的紅汽車(chē)。大飽眼福后，便開(kāi)始放炮，我放在十字傷鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)著炮，一按（指打火機(jī)的按鈕）急忙跑出離這里5米的地方，蹲下來(lái)，捂住耳朵，聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮響起，一會(huì)便不響了，轉(zhuǎn)頭一看不是我點(diǎn)的鞭炮是別人家在放。于是我又來(lái)了對(duì)準(zhǔn)后“啪”的一按，噼里啪啦地想起來(lái)了，在我的鞭炮的引向下，樓上不少人也下來(lái)放炮了，這是紅燈籠映紅了我的臉。
姑姑來(lái)了
正月初二，我吃完早飯便看起電視，忽然傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，后來(lái)才想起是手機(jī)，我急忙跑到屋里，一接“喂，有事請(qǐng)說(shuō)�！薄敖裉斓侥慵遥龊貌��！睆倪@親切的聲音中可以聽(tīng)出是姑姑要來(lái)了，我大喊姑姑要來(lái)了不禁大笑起來(lái)。奶奶的一句話打斷了我的思緒�！班耍粜∽觿e嚷嚷了，小心二樓找你�！薄八椅遥覔Q沒(méi)有找他呢，大年初二不讓別人睡覺(jué)‘啃啃啃啃啃啃啃啃。一大早就剁肉。吵得人家叫睡不好覺(jué)，5：00就開(kāi)始了。“唉！快12：00了，姑姑還沒(méi)來(lái)？”剛落話“嘀嘀”摩托車(chē)來(lái)了，奶奶又把我早晨的話講給了她聽(tīng)，全家又哈哈大笑起來(lái)，眼前的飯菜也更香了。
年代表新的開(kāi)始，代表成長(zhǎng)，代表喜悅，代表熱鬧，代表快樂(lè)，還代表團(tuán)圓，吃年夜飯，過(guò)年已經(jīng)是我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)習(xí)俗，雖然在沒(méi)有從前大年初一到長(zhǎng)輩家里磕頭拜年，上同輩家里串門(mén)，祝賀新年快樂(lè)這些，網(wǎng)上祝賀，短信拜年，雖然看起來(lái)沒(méi)有那時(shí)顯得真誠(chéng)和親切了，但是人們心是真誠(chéng)的，只要有心就不愁有一個(gè)和和美美、快快樂(lè)樂(lè)、熱熱鬧鬧的新年過(guò)。
初一隨想作文 篇4
支離破碎的陽(yáng)光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記
下午的陽(yáng)光正在被黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，支離破碎地穿過(guò)窗臺(tái)，在書(shū)桌上映倒出斑駁的黑影。順著光線，透過(guò)曝光在空中的飛塵，看著那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，思如泉涌……
回想自己這15年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時(shí)，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽(yáng)光里的純真笑顏，透露著天真和稚氣。當(dāng)年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見(jiàn)繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的'險(xiǎn)惡。在這個(gè)繁華的世界，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群中，有無(wú)數(shù)人為了自己心中的“幸�！鄙疃鴬^斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸�！鄙顣r(shí)，就會(huì)覺(jué)得淡然無(wú)味。其實(shí)真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個(gè)腳印中。一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次關(guān)心等等，都將會(huì)成為讓你內(nèi)心世界春暖花開(kāi)的幸福時(shí)刻。幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，你便可抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。其實(shí)，生活不用多么華麗的點(diǎn)綴，和自己所愛(ài)之人平平安安過(guò)一輩子便是此生最大的幸福。生活的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不是我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。
初一隨想作文 篇5
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)窗紗潛入房間，觸感真好！樹(shù)兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風(fēng)拂著入睡。書(shū)桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫(xiě)一番所見(jiàn)所聞所想的時(shí)候了。
數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開(kāi)始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實(shí)長(zhǎng)大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂。可小小年紀(jì)，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開(kāi)父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉(zhuǎn)眼便是十一年。
別人說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明�！笔菃�？那為什么深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識(shí)在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個(gè)故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個(gè)令人回憶的家園，更多的是實(shí)實(shí)在在的`讓人生活、奮斗的場(chǎng)所。我愛(ài)這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！
深圳是一座國(guó)際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂?duì)繅?mèng)繞”。連校園里的風(fēng)光也十分明媚，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)影婆娑。花兒笑得好燦爛，淡淡的風(fēng)輕送著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
地靈人杰。我所認(rèn)識(shí)的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛(ài)、博學(xué)”的含義。想想在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)有老師在旁，一個(gè)親切關(guān)懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識(shí)的甘露，不識(shí)世面的你開(kāi)闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進(jìn)步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會(huì)”，玩耍中的樂(lè)趣，比賽中的勉勵(lì)……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂(lè)，令人好生感動(dòng)！
千絲萬(wàn)縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時(shí)間流逝，只想歡樂(lè)的時(shí)光永駐！
云淡風(fēng)輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時(shí)獨(dú)酌往事，書(shū)桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個(gè)美妙之夜……
初一隨想作文 篇6
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎? 早晨新鮮的空氣和冬季中陽(yáng)光的初露，把我從夢(mèng)中喚醒。 仰起臉，任雪花盡情親吻，因?yàn)樗查g，你就會(huì)為愛(ài)而化成春天。 明凈碧藍(lán)的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細(xì)膩，又像卸下的風(fēng)帆那么扁長(zhǎng)。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。
哪一朵才是我要找的云?忽然，一道白色的，柔軟而又強(qiáng)烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒(méi)等我出聲，就消失在雪海之中了著。
把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂(lè)相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來(lái)，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨(dú)步的文字，夜舞于心靈至上。有時(shí)這樣，在如此的雪夜，尤會(huì)想起獨(dú)酌間的'杜牧，窗外正風(fēng)雪，擁爐開(kāi)酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。樂(lè)的靈動(dòng)處，婉轉(zhuǎn)間，悠揚(yáng)處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來(lái)。
我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)我的身軀 太陽(yáng)出來(lái)了。一束陽(yáng)光像一把厲劍刺進(jìn)我的胸膛，剎時(shí)，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。
我化作了一場(chǎng)雪。寒風(fēng)吹來(lái)，美艷的雪花隨風(fēng)隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的世界里。 我閉上眼睛，飄落大地。
初一隨想作文 篇7
感恩，兩個(gè)美麗而又溫暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的責(zé)任。像一股甘泉，感恩能滋潤(rùn)干枯的心田；似一場(chǎng)雨露，感恩能洗凈塵染的靈魂。
當(dāng)我們?cè)谕饷婷罎L打、傷痕累累的時(shí)候，是誰(shuí)，用關(guān)切的目光療傷？當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)雨勞頓，到達(dá)新的起點(diǎn)時(shí)，是誰(shuí)，用會(huì)心的微笑鼓掌？那目光無(wú)語(yǔ)，卻寫(xiě)滿慈愛(ài)；那微笑無(wú)聲，卻包含力量。
感恩，那刻入皺紋的歲月；感恩，那爬上眉梢的風(fēng)霜。當(dāng)我們從嬰兒走到孩提，從孩提走到青年，當(dāng)我們的'夢(mèng)從襁褓里發(fā)芽，在汗水里綻放；當(dāng)我們終于像雄鷹一般展翅高飛時(shí)，他們已經(jīng)耗盡了心血，開(kāi)始干枯，他們已經(jīng)被吸盡養(yǎng)分而變得貧瘠，他們已經(jīng)是老翅斑斑……所有的希望都在我們身上，所有的心血都在我們身上。他們無(wú)悔的耕耘，只是為了，只是為了收獲我們的成長(zhǎng)。
有一個(gè)地方叫做港；有一種責(zé)任，叫做起航；有一種目光，燈塔一樣堅(jiān)定；有一種力量，像風(fēng)帆一樣劈波斬浪。家，便是那港，讓疲倦的夢(mèng)歸航；愛(ài)便是那光，時(shí)刻關(guān)注我們的航向。
兒行幾千里，是誰(shuí)，把擔(dān)憂拉的細(xì)長(zhǎng)？志在四方，是誰(shuí)，將呵護(hù)縫進(jìn)衣裳。某種期盼和擔(dān)憂斑駁了睡夢(mèng)；村口旁，某種翹望感動(dòng)了斜陽(yáng)……
遠(yuǎn)方的游子啊，可曾記得，可曾記得，那飛出歌聲的灶膛？喧囂聲中，是否還有關(guān)切的嘮叨；霓虹之下，是否還有清澈的目光？
斟一杯月光，祝福家中的父母，打一個(gè)電話，述說(shuō)流浪的哀腸，成功時(shí)，他們是最欣慰的聽(tīng)眾，失落時(shí)，他們是最最堅(jiān)實(shí)的臂膀，那里有永遠(yuǎn)滿桌豐盛的關(guān)愛(ài)，那里有滿盞醇厚的渴望……
“讓我在怎樣感謝你啊！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整片海洋�！贝饲闊o(wú)私，此情寬廣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，海永遠(yuǎn)不會(huì)枯，山永遠(yuǎn)不會(huì)倒。所以我們的感恩——地久天長(zhǎng)！
初一隨想作文 篇8
平坦的公路，飛馳的自行車(chē)。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車(chē)互相追逐著�！班�，嘟……
”突然，拐彎跳出一輛卡車(chē)，前面的自行車(chē)“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類(lèi)似與“飛車(chē)”的校園悲劇
依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞?zhuān)∫欢涠漉r花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！
我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的
知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的`生命。
安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅
：過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車(chē)輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車(chē)千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們
要時(shí)刻警惕。”衷心希望每個(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！
初一隨想作文 篇9
秋意初濃，落花濺起離人淚�；厥走^(guò)去在一起開(kāi)心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對(duì)于命運(yùn)與幸福卻無(wú)能為力，感覺(jué)自己是那么的渺小與無(wú)奈。
此時(shí)此刻，親愛(ài)的你在哪里？你在思念著誰(shuí)？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對(duì)于你來(lái)說(shuō)是件好事吧，但我是無(wú)法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，也許這個(gè)世界相愛(ài)的人真的象歌里寫(xiě)的一樣無(wú)法在一起，一直堅(jiān)持走到愛(ài)的終點(diǎn)。而我，也無(wú)法對(duì)你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是無(wú)法改變的。這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過(guò)去怎么樣，因?yàn)閻?ài)你，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒(méi)有這份勇氣，有沒(méi)有決心和我一起走過(guò)這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛(ài)的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的'，請(qǐng)相信我，好嗎？
秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無(wú)奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛(ài)過(guò)的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。
望著秋日的落葉，思緒無(wú)比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹(shù)葉一同堆進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮~子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來(lái)！樹(shù)葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛(ài)，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？你呢�?/p>
真希望能象從前一樣快樂(lè)的在一起，或許這就是該面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對(duì)天下所有相愛(ài)的人說(shuō)的是，有了愛(ài)就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺(jué)得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛(ài)的存在，我從來(lái)都不想懷疑，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開(kāi)始！
初一隨想作文 篇10
細(xì)雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤(rùn)的田埂上，傾聽(tīng)細(xì)雨對(duì)大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個(gè)淺淺的腳印，不知不覺(jué)，竟走了很遠(yuǎn)。
我愛(ài)在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點(diǎn)點(diǎn)凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！
好想學(xué)一學(xué)文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩(shī)句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會(huì)有人喜愛(ài)著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風(fēng)聲，雨聲，似還摻雜萬(wàn)物的呼吸聲，也應(yīng)有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過(guò)，感覺(jué)比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。
田中的苗兒個(gè)個(gè)挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風(fēng)搖晃，像極了學(xué)堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”的`小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無(wú)力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風(fēng)一起離開(kāi)。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來(lái)之前，自己能否挨過(guò)這陣陣春雨呢？
向遠(yuǎn)方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風(fēng)再振奮一下，那畫(huà)面會(huì)不會(huì)被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因?yàn)槲乙研Τ隽寺�。額前的劉海隨風(fēng)飛揚(yáng)著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來(lái)，任誰(shuí)，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。
溫和的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書(shū)的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛(ài)；與感冒正歇斯底里斗爭(zhēng)的我躺在床上，母親為我買(mǎi)藥，燒姜湯，細(xì)心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點(diǎn)點(diǎn)被我松開(kāi)，此刻心中沒(méi)有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩(shī)句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。
絲絲細(xì)雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實(shí)在舒服之至！雨中漫步，我樂(lè)此不疲。
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