關(guān)于六年級(jí)手機(jī)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)手機(jī)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
Hi！大家好！我就是那聞名世界罪該萬死卻又受人追捧的——手機(jī)。
在上個(gè)世紀(jì)的我，已經(jīng)成為“有錢”的象征。我的祖宗“大哥大”在當(dāng)時(shí)雖然只能打電話，但身價(jià)足有一萬元，這在當(dāng)時(shí)可是一筆不小的錢！只有“土豪”或“暴發(fā)戶”才買得起我哦！而現(xiàn)在的我，脫去了笨重的軀殼，換上了小巧而又漂亮的外衣，并且功能豐富，打電話？根本不在話下。
隨著我們兄弟姐妹的增多，也使人類患上了“手機(jī)綜合征”。不信？你出門看一看，男女老少，手里都有一部手機(jī)。這個(gè)在刷屏，那個(gè)在搶紅包，還有一個(gè)在打游戲……不僅如此，還有一些孩子因?yàn)槲覀儯^早的戴上了眼睛。
最近，我們又多了一個(gè)弟弟：蘋果6！他的身價(jià)有五千多元。有的人為了“炫富”，便一口氣買了好幾部，以此顯示自己有錢。
有了我們，人類的節(jié)日將越來越冷清；有了我們，人類的嫉妒心和自尊心將越來越強(qiáng)烈；有了我們，會(huì)讓更多的孩子戴上眼鏡……在不久的將來，我們手機(jī)家族將統(tǒng)治世界！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
外公還是在用老人機(jī)，我和媽媽勸外公買智能手機(jī)，可他總說：“老人機(jī)好，用起來簡單，不麻煩！”
有一天，我出門去，回來時(shí)買了一大堆東西。外公責(zé)備道：“不是不讓你帶錢出門嗎？怎么又偷偷的帶錢出去了？”“我沒帶錢啊，只帶了一部手機(jī)而已。”我笑嘻嘻地回答�！班�？用手機(jī)可以買東西嗎？”“哎，這個(gè)你就不懂了吧。”我故作神秘地說，“智能手機(jī)不僅可以買東西，還可以發(fā)郵件，聽歌曲，看天氣預(yù)報(bào)，玩游戲，好用著呢，怎么樣，您也換一個(gè)？”外公沉默了一會(huì)兒說：“好吧，我也去買一部智能手機(jī)，跟上時(shí)代的步伐！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，外公立即買了一部華為手機(jī)。課程教學(xué)開始！
第一步，了解手機(jī)。我指著屏幕上的圖標(biāo)逐一告訴外公，我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認(rèn)真聽著，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，滑一滑，親自操作起來。
第二步，實(shí)際運(yùn)用。我?guī)夤搅顺�。我先挑了個(gè)玩具，用手機(jī)支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果，拿起手機(jī)，可手指在上面比劃著，似乎忘了怎么操作，他皺了皺眉頭：“怎么用來著？”我耐心地又講了一遍。他有點(diǎn)手忙腳亂地點(diǎn)來點(diǎn)去，好幾次點(diǎn)錯(cuò)了，又得重來，好不容易，外公終于把錢給支付了。
此后的幾天，我看見外公對(duì)手機(jī)愛不釋手，一直捧著在研究，為了能讓他更快學(xué)會(huì)用手機(jī)，我又教了他幾個(gè)小絕招。
幾天過后，我竟然發(fā)現(xiàn)外公在微信群中發(fā)了一個(gè)紅包！他已經(jīng)能夠輕車熟路地使用手機(jī)了，用手機(jī)導(dǎo)航、打車、購物。有一天，外公從外面搬回來一箱東西，跟外婆炫耀：“看，這是我網(wǎng)購的東西！手機(jī)真是一個(gè)好幫手！昨天我去老年活動(dòng)中心，那些老朋友看我用得熟練，還要請(qǐng)我當(dāng)他們的老師呢！”外公告訴我：“以后我?guī)鲜謾C(jī)就可以走遍天下了！”
啊，外公已經(jīng)成為了手機(jī)達(dá)人了！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)早已“飛入尋常百姓家”。國產(chǎn)手機(jī)就有：華為、小米、步步高……還有國外的：蘋果、三星，簡直數(shù)不勝數(shù)。有些人已經(jīng)對(duì)手機(jī)到了癡迷的程度，我媽媽就是其中的一位。
媽媽最愛玩手機(jī)里的微信，她和朋友們建立了一個(gè)群。每天不時(shí)的在聊天，發(fā)紅包。尤其是發(fā)紅包，媽媽早已練到爐火純青的地步。只聽手機(jī)“�！钡匾豁�，她立馬就知道是紅包來了。她以0.01秒的速度解鎖手機(jī)，0.01秒地拆開了紅包。結(jié)果只搶到了兩分錢。不過這在媽媽眼里已經(jīng)夠大的了，她還發(fā)了一個(gè)開心的表情到群里。為了次次都搶紅包。爸爸還幫媽媽下載了一個(gè)自動(dòng)搶紅包的軟件。這個(gè)軟件只要不關(guān)機(jī)，隨時(shí)隨地自動(dòng)搶。從此，媽媽便整天抱著手機(jī)，“機(jī)不離手”地看著搶了多少紅包。媽媽有時(shí)還自嘲自己是“手機(jī)迷”。我心想，媽媽應(yīng)該是“手機(jī)魔”了。
記得有一次，媽媽一天都在玩手機(jī)，一直沒有休息。到了家，她還在玩，頭也不抬。我有點(diǎn)餓了，催她做飯。結(jié)果她依舊頭也不抬，一邊搶了一個(gè)紅包，一邊對(duì)我說：“還早著呢，你先看看書，我一會(huì)兒就做飯�！蔽抑缓美^續(xù)做作業(yè)，結(jié)果一個(gè)小時(shí)過去了，肚子都咕咕叫了，廚房好像還沒有動(dòng)靜。我跑到房間一看，媽媽正躺在床上哈哈大笑。我大喊：“我要餓死啦！”媽媽這才依依不舍的放下手機(jī)去做飯。
手機(jī)是好，給我們生活帶來了許多方便。但手機(jī)過度使用也不好，所以請(qǐng)大家適度用手機(jī)！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇4
當(dāng)今科技飛速發(fā)展，人們的生活中手機(jī)的使用率越來越高。
你看，爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機(jī)。一般情況下是這樣的對(duì)話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運(yùn)動(dòng)賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來的對(duì)話一定是關(guān)于手機(jī)的話題，怪不得人們都說手機(jī)是家庭的第一殺手呢！
吃過早飯，因?yàn)槲业募倨�，所以他們的生活�?jié)奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機(jī)。對(duì)門的'王奶奶敲開了我家的們，對(duì)我媽媽說：“丫頭啊，幫我交點(diǎn)電費(fèi)，水費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi)吧�！眿寢屢回炇菢酚谥说�，這些小事不在話下，于是，用她的手機(jī)很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費(fèi)的任務(wù)。奶奶道謝之余，自言自語的說：“我老了，跟不上形勢(shì)了，手機(jī)的事兒一點(diǎn)不會(huì)”邊說邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過來，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛吃的，只見媽媽又拿出手機(jī)，對(duì)著一個(gè)二維碼一頓掃，很快，付款的問題又解決了，看來，對(duì)門王奶奶真是老了，這些手機(jī)上先進(jìn)的東西，她不會(huì)懂了。
手機(jī)幫助我們解決生活中的問題，媽媽的一個(gè)同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價(jià)，一會(huì)的功夫，阿姨發(fā)朋友圈，砍價(jià)成功，一個(gè)拉桿箱一分沒花，成功拿下……
看來，先進(jìn)的智能手機(jī)會(huì)越來越對(duì)人們的生活有幫助，要是能對(duì)人們都進(jìn)行一下手機(jī)知識(shí)的普及，使它的操作更為方便，手機(jī)會(huì)是所有人生活中的親密“朋友”。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇5
手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品，它一旦與老年人遇見的話，會(huì)發(fā)生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進(jìn)家門，我就玩手機(jī)，奶奶走過來問:“這是什么啊?”我有一點(diǎn)不耐煩地說:“你連這都不認(rèn)識(shí)?這是手機(jī)。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了。一會(huì)兒,奶奶回來了，手里還拎著一只雞，我們驚訝地問:“您拎著一只雞干什么��？”奶奶說:“這是‘手機(jī)’�！蔽覀兓腥淮笪�:原來奶奶把手機(jī)聽成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見我們這樣卻很茫然，不知道發(fā)生了什么事。
第二天，我們帶奶奶到城里買了一個(gè)老人機(jī)，這時(shí)奶奶又說:“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個(gè)按鍵都沒有?”我們笑著說:“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵，你只要一滑動(dòng)屏幕就到了下一個(gè)頁面了�！闭f著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了�；丶液�，奶奶又找我們了，原因竟是因?yàn)槭謾C(jī)開不了機(jī)，我拿上手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)了原因：手機(jī)沒電了，我一問才知道。一買上手機(jī)奶奶十分高興，用手機(jī)看電視時(shí)不小心睡著了，結(jié)果手機(jī)開了一夜，早上就沒電了，奶奶一聽，一直夸我是個(gè)聰明的孩子。
這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事，它提醒我需要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇6
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越多，帶手機(jī)到底有害還是有益呢？小學(xué)生該不該帶手機(jī)？我今天就來說一說這個(gè)問題！
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī)，等下午到學(xué)校來時(shí)——手機(jī)不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學(xué)校�？墒撬热粠Я�，丟了老師肯定要問一問班上同學(xué)拿沒有！老師說：“如果是班上的同學(xué)拿的，你把手機(jī)趁別人不注意時(shí)放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對(duì)我們說。還用眼睛示意我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是到了放學(xué)時(shí)還是沒調(diào)查出來······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會(huì)說，帶手機(jī)有益處，比如：當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。可能也有人會(huì)說，帶手機(jī)有害處，比如：有了手機(jī)，有些人不好好的上課，拿手機(jī)玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？而且手機(jī)有輻射，對(duì)小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益，那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？
如果小學(xué)生帶手機(jī)話，有些同學(xué)自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，對(duì)自己的眼睛和身體也不好，我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，這時(shí)候手機(jī)對(duì)自己的輻射，對(duì)眼睛長時(shí)間的輻射都不好，所以，這樣分析的話，小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話，有些時(shí)候外出活動(dòng)遇到危險(xiǎn)時(shí)沒有辦法及時(shí)的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會(huì)更擔(dān)心，所以從這個(gè)角度分析，小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個(gè)角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時(shí)候需要手機(jī)并且手機(jī)對(duì)你有幫助，那些時(shí)候不需要，帶了對(duì)你也沒有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動(dòng)腦筋，看看那些是對(duì)我們有害的，那些對(duì)我們是有益的······
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