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期中考試的作文

時間:2021-09-05 13:09:09 中考 我要投稿

【推薦】期中考試的作文合集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的期中考試的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試的作文 篇1

  周五,我們就要進行第一次期中考試了,為了這次考試,我努力復習,牢記每一個知識點,腦細胞都快用完了。

  考試的時間到了,我們上午考語文和英語,下午考數(shù)學,讓我印象最深刻的就是語文考試了。

  這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多,讓我印象最深的是古文題,考的是《鄭人買履》。因為是文言文,和現(xiàn)在的課文差別很大,我有很多詞的意思都不了解,所以一點也不會做,只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了,可是當我寫到這道題的時候,就卡住了,題目是:請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

  看到這道題,我的腦子瞬間一片空白,不知道可以寫什么,腦子里蹦出一堆寓言故事,但意思都不相近。我特別緊張,便抬頭望了一下周圍的同學,只見他們眉頭緊鎖,一臉嚴肅地望著試卷,嘴里還念念有詞。我想:“他們好像也被這一題給難住了,不然怎么這個表情?看來這道題真的挺難的,我不會的題,別人也不一定會呀!”

  我先穩(wěn)定了心情,認真地思考,它表達的道理是遇到事情要會靈活變通,不要死守教條,哪一個故事和它的意思相似呢?忽然,一道靈光閃過,腦子里浮現(xiàn)出一個答案,那就是《刻舟求劍》!這個故事告訴我們,世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎?我自信地把這個答案寫上去?纪暾Z文,我和同學們對了一下答案,我寫的是對的,我特別開心。

  從這次考試中我得出一個經驗:如果有不會的題,千萬不能空著,先穩(wěn)定一下情緒,不要著急,大膽猜一下,萬一是正確的呢?

期中考試的作文 篇2

  今天,期中考試試卷發(fā)下來了,我數(shù)學得了98分,語文得了100分,雖然考得還好,但是數(shù)學考得不太理想。

  回家后,我把試卷的成績告訴了媽媽,還把試卷上錯的地方告訴了媽媽,媽媽聽了,批評我太粗心。

  這件事就像《植物媽媽有辦法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它!币粯,我就是粗心了,要不然期中考試就能得雙百。

期中考試的作文 篇3

  上個星期的期中考試,是我們上小學以來的第一次正式考試。

  星期六和星期天我認真復習了前一段時間學過的功課,把生字和課文也反復認讀和背會了,還做了模擬試卷,自己感覺還可以,考試的時候應該沒有多大的問題。

  正式考試的時候,看著靜悄悄的教室,感覺老師和同學們都挺嚴肅的,我心里一下子就有點緊張,這時想起了媽媽的話:不要把考試想得那么神秘,就當作是對自己前一段時間所學的內容的一次小測試,像你平時在上課和寫作業(yè)一樣,心里要放輕松,只要認真做題和檢查就行了。

  考試成績出來后,老師把試卷發(fā)給了我們,我一看,哎!還是由于自己的粗心少寫了一道連線題和寫錯一個漢字,這個字雖然我們沒有學著寫過,可我認得它,感覺是這樣寫的,沒想到還是寫錯啦。這都怪我平時不細心,認漢字的時候沒有仔細觀察它長什么樣子。

  經過這次的正式考試,我看到了我不足之處。平時上課和寫作業(yè)時,有點粗心大意,還不會認真檢查,才會在考試的時候出現(xiàn)這種情況。媽媽還對我說:“每天上完課后,晚上回家一定要把當天學過的功課再認真復習一遍。平時把功課學扎實了,考試的時候才不容易出錯!

  以后,我一定要改掉粗心這個壞毛病,要像焦老師說的做題一定要按照順序,這樣才不會漏題和少做題。

期中考試的作文 篇4

  首先是學習態(tài)度的反思

  學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思

  科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的反思

  不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。

  其四是應試心理和技巧的反思

  你能否帶著平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

期中考試的作文 篇5

  期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文63分,在班上排第38名;數(shù)學96分,在班上排第4名;英語85分,在班上排第9名?偡衷诎嗌吓诺谑拿N铱粗煽儐,思緒萬千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績單拿給爸爸、媽媽看。當看到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。數(shù)學、英語還勉強。在他們心中,我這次考試不是這個成績,最少也能進前十名。而在我心中,我的語文不會有這么差。看著成績單和爸爸、媽媽的表情,我難過地想落淚。

  媽媽呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了她一巴掌,打醒了她要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論:語文各方面都較差。數(shù)學錯的是容易題,是粗心的結果。英語呢是有些語法知識不會靈活運用。我在旁邊默默地聽著媽媽給我指出的不足。

  當天下午媽媽就去書店為我買回了一些科補資料。并讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,隔天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數(shù)學、英語呢,也做一些精選題。每當我做完的時候,媽媽都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到她滿意為止。

  近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的,還不斷的鼓勵我。

  我也相信,經過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

 。ㄍㄟ^對考試后爸爸、媽媽看到成績單的表情及自己心情的描寫。決心在今后的日子里努力學心,爭取取得更好的成績。)

期中考試的作文 篇6

  時間過得非?,一轉眼20xx年都過去了1/3了,在4月21、22兩天菲菲參加了期中考試。

  現(xiàn)在的小學一年級語文考試還是有點難度的。有一道題是按例填詞語:蘑菇、囑咐、跳躍、()、(),菲菲接著寫了(海洋)、(樹林)。我一開始也不明白,其實這道題是要考同部首的詞語。

  另外還要考成語填空、閱讀理解和作文。這次考試時有一個成語:天長()久,菲菲寫的是天長(地)久,有小朋友寫天長(日)久,老師給了個叉。還有一個溫(故)知新,她沒寫出來。

  閱讀理解,這次給的一篇短文是關于梅花的,其中有一道題是……散發(fā)出()的清香,菲菲畫蛇添足地寫了(梅花),其實應該是(淡淡)。還有一題,全文表達了人們對梅花的()之情,菲菲寫了(喜愛)。

  這次的作文題目是《美麗的春天》,平時雖然已經有寫過,可是由于之前做一題檢查一題花的時間太多,到寫作文的時間已經來不及了,但是小家伙靈機一動,在文章的最后寫了省略號“……”,以表示春天的美景還有很多,呵呵~~

  22號晚上放學的'時候,語文老師告訴菲菲,這次班里就一個一百分,很可能是她或是另外一個男孩子,小家伙很興奮,于是我們提前獎勵了她4枚硬幣,但是 告訴她必須確認以后才能放到儲錢罐里。23號晚上回家的時候,菲菲證實了她的確是那個唯一的一百分得主,然后說,“!四個硬幣終于可以放到罐子了咯!”

期中考試的作文 篇7

  期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時也很重要。通過考試后,我感到非常高興,接著是老師的表揚,同學的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績不好,你的老師會失望,你的父母會生氣,你可能會面對同學的輕蔑和諷刺。依我拙見,如果你考試考得好,你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的贊揚和同學的冷嘲熱諷,你肯定會失敗。如果你考得好,你就不會驕傲,如果你考得不好,你就不會氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會在考試中取得好成績。然而,說起來容易做起來難。

  這次期中考試不僅讓我們有機會發(fā)現(xiàn)自己的缺點,也讓我們知道自己的真實水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚。每次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網上的漏洞。經過一次又一次的修理和打撈,由你的知識和能力組成的漁網一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個同學都經歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機會磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因為它是過去階段汗水的結晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悅。只有以此為動力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因為如果我們失敗了一段時間,我們就會有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次,不應該僅僅是材料的舉例和構圖的示范。贏得一場戰(zhàn)爭的能力是一個真正的人,盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭,他也是一個英雄。勤奮是美麗的。

  不管期中考試取得了什么成績,我們都應該好好想想。

  首先,我們應該反思我們的學習習慣。你上課認真聽講并做筆記嗎?作業(yè)按時獨立完成了嗎?你主動學習嗎?你是否注意回答問題的標準并且寫得工整?

  第二,我們應該反思我們的勤奮、努力和專注。學習總是苦根結出的甜美果實。所有少花錢多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們應該多問問自己:面對家庭作業(yè)和壓力時,我們會抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說我們處于一種精神狀態(tài),有一點品味?

  第三,我們應該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個單詞、行為和動作都符合學校規(guī)定的要求嗎?你有意識地遵守住宿紀律和用餐紀律嗎?你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎?除了學習,我們是否也在所有方面追求完美?我們在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學習環(huán)境嗎?

  同學們,勇往直前,相信我們是最好的!

  蹲在家里,平起平坐,旅行時哭泣。

期中考試的作文 篇8

  在期中考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。

  事情的原因的這樣的:在臨近期中考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學都說肚子疼,有許多同學都去打點滴,可是只有少數(shù)同學恢復了健康,其他同學還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學是闌尾炎,需要立即動手術。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動手術,下周就要期中考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

  在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風平浪靜,可好景不長,又有許多同學說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響期中考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用期中考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學得了闌尾炎。

  還不知道是什么原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學說肚子疼了,到是其他班的同學說獨自疼。

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