有關(guān)夢(mèng)想初三作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想初三作文 篇1
今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。
小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應(yīng)該那樣。
童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，其�?shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo)，我想為了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話就不用說(shuō)了，我更認(rèn)為，挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒(méi)有人能全程與你同行，就讓我們帶著青春，帶著憧憬，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
夢(mèng)想初三作文 篇2
只要你的心里有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
——題記
提起夢(mèng)想，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)村公路旁，一位退伍的老上校開(kāi)了一家炸雞店。因過(guò)往的人太少，生意一直很不景氣。很多人勸他另?yè)Q個(gè)地方，可他固執(zhí)的留在這里繼續(xù)賣(mài)炸雞。大約在他60多歲的時(shí)候，因?yàn)樵谇懊鎺桌锫返牡胤叫蘖艘粭l公路，行人和車(chē)輛幾乎不路過(guò)著，所以他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。白發(fā)飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方，去拜訪那些自認(rèn)為會(huì)對(duì)配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)......200多次滿懷熱情地登門(mén)拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒(méi)有氣餒，而是在眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考中，不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后，終于被一家不大的餐館相中了，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)。這就是赫赫有名的肯德基炸雞，那位歷經(jīng)挫折，在60歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老上校，就是肯德雞的創(chuàng)始人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受嗎？夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，指引著我們?nèi)プ非笮碌纳�，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的困難。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛，到處亂撞。
我們是21世紀(jì)的花朵，我們心中要有一個(gè)夢(mèng)想，才能為建設(shè)祖國(guó)四化做出貢獻(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)的主題是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”讓我們每個(gè)人在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，為它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果而拼搏、奮斗。
夢(mèng)想初三作文 篇3
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀。
已入深秋，風(fēng)吹著口哨，擦過(guò)我的臉頰，穿過(guò)我的頭發(fā)，它像是要告訴我什么�？萑~輕輕飄落，毫無(wú)生機(jī)，光禿禿的樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，但失去了綠色，失去了活力，失去了往日的鮮亮。天空變成了暗藍(lán)色，灰蒙蒙的，不咸不淡，卻顯得冷冷清清，就像天空傷了心，哭花了臉，再用難過(guò)的心情籠罩著人間，將憂傷演奏成一曲悠悠的竹笛，任思緒縹緲在微涼的風(fēng)里，唱著無(wú)人能懂的心聲，攤開(kāi)雙手收集一寸光陰，微翕雙目，綻放的笑顏幻化在無(wú)法觸及的夢(mèng)里。我低著頭，快步行走，耳邊傳來(lái)了“轟轟”的車(chē)?guó)Q聲，抬頭一看，哦，原來(lái)，我又到了這個(gè)十字路口，車(chē)來(lái)車(chē)往，紅燈與綠燈交替閃爍著，弄得我心煩意亂的，不知道該往哪走，干脆停下來(lái)，站在了十字路口間，我討厭選擇。
如果我能抓住時(shí)間的尾巴，留下一紙芳華；如果我能剪去亂緒的末芯，輕吻暗影殘香；如果我能捅破明日的薄紙，看清晨朱霞……如果有如果，我能否不再放縱自己，浪跡天涯。自從遭受了一連串的打擊以后，我就突然變得沉默下來(lái)，開(kāi)始不敢做出選擇，內(nèi)心變得好迷茫，害怕又做錯(cuò)事，也不敢再相信自己，目標(biāo)也變得若隱若現(xiàn)，飄忽不定，就像在一夜之間失去了自我，失去了所有，是現(xiàn)實(shí)的殘酷，還是自己，昏黃的路燈把我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。是我放棄了嗎？怎么就像現(xiàn)在一樣呢，不知道該怎么辦，我猶豫不定，到底還是不行相信自己。
我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，眼睫毛不停的抖動(dòng)，我緩緩抬起頭攥緊拳頭，猶豫著做出選擇，站在馬路對(duì)面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慢慢微笑起來(lái)，對(duì)啊，已經(jīng)很久沒(méi)有相信過(guò)自己了，即使我選擇的路，離目標(biāo)很遠(yuǎn)，困難重重，荊棘叢生。但，這是我的選擇，在人生的十字路口，我選擇了向前走，我開(kāi)始選擇相信自己，執(zhí)著的向前走，即使，這條路比我想象的還漫長(zhǎng)，那些痛比我聽(tīng)說(shuō)得更滾燙，但我依舊堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我選擇的夢(mèng)想，即使，像流的汗，流進(jìn)眼眶，像汗的淚，流進(jìn)胸膛。看著沮喪，快變海洋，看著已出現(xiàn)的夢(mèng)想，我想伸手抓住，卻無(wú)能為力，只能黯然傷神，但，我跑向風(fēng)浪大喊我不怕，執(zhí)著才會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想在執(zhí)著中顯現(xiàn)。人生追逐是名利，總有一些要放棄，悲哀要放棄，失敗要放棄，一定要?jiǎng)僮约�，光輝歲月來(lái)的不容易，別忘了最美的花開(kāi)放在春季。想到這些，我的心情大好。
曾經(jīng)，習(xí)慣聽(tīng)雨，習(xí)慣為天空抹上黯然的顏色；習(xí)慣日落，習(xí)慣沒(méi)有日光的冰冷的黑暗；習(xí)慣春去秋來(lái)，習(xí)慣花開(kāi)花落，習(xí)慣在迷茫的十字路口與多少人擦肩而過(guò)；習(xí)慣被拉長(zhǎng)的影子遙遠(yuǎn)落寞；習(xí)慣夜深人靜，傾聽(tīng)孤獨(dú)的聲音，閉上眼，摸索微弱的黯然后，繼續(xù)前行……夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)，亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季潺潺繞指柔。高山流水，好鳥(niǎo)相鳴，千里嬋娟，清風(fēng)明月僅僅只幾弦間。夢(mèng)在所處，無(wú)處不在，要去尋，不能放棄。
我開(kāi)始明白，執(zhí)著的重要，夢(mèng)想的重要，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有任何天分，但我有夢(mèng)的天真，我是傻不是蠢，我將會(huì)證明用我的一生。我如果有夢(mèng)，有沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)才會(huì)更加明白，明白堅(jiān)持是什么。我如果有夢(mèng)要夠瘋。夠瘋才能夠變成英雄，總會(huì)有一篇我的傳說(shuō)。
夢(mèng)想初三作文 篇4
上國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師喜歡用經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析一切事，正當(dāng)她講述20xx年在北京買(mǎi)房的事情時(shí)......我身邊一向不問(wèn)世事的同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō)，我覺(jué)得我小時(shí)候的夢(mèng)想都被社會(huì)扼殺了，現(xiàn)在社會(huì)的節(jié)奏太快了。
我想了一會(huì)兒，問(wèn)她為什么上大學(xué)，她對(duì)我說(shuō)為了一張文憑，要找工作。我又問(wèn)她是不是覺(jué)得上了大學(xué)之后，自己的夢(mèng)想就記不得了，拾不起了，她說(shuō)是，夢(mèng)想破滅了。
之后，我慢慢對(duì)她說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)因?yàn)槟銐?mèng)想的破滅而成全了其他人的夢(mèng)想？她沒(méi)有說(shuō)話。你在大學(xué)里不快樂(lè)，但當(dāng)初建造大學(xué)的人卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)感到了快樂(lè)，你成全了他人的夢(mèng)想。自己的不幸是不可以改變，但如果深想，這是一種神奇的化學(xué)作用。你為他人成就夢(mèng)想，是不是會(huì)離自己的夢(mèng)想進(jìn)一步，我不知道。但你所遇到的事不應(yīng)該全怪到社會(huì)上，因?yàn)槲抑赖氖�，至少在這個(gè)社會(huì)上，夢(mèng)想還活著。
夢(mèng)想初三作文 篇5
夢(mèng)想究竟是什么？曾幾何時(shí)，這個(gè)問(wèn)題在我困惑迷惘之時(shí)不停地糾纏我、困擾我。是��！夢(mèng)想所謂何？多少人愿意為它放棄已擁有的安逸；為它放棄一切只求完成它；為它而如瘋了一般不停忙碌。
我曾一度迷失在這茫茫路途，直到我找到了我的夢(mèng)想，很平凡，很實(shí)在，那就是能在中考這場(chǎng)大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。
夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，又讓我躍入了一個(gè)無(wú)盡的.深淵……
上了初二，不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來(lái)愈強(qiáng)烈。每夜挑燈苦讀，望向窗外，黑燈瞎火一片，只有我的窗還閃爍著燈光。我為了夢(mèng)想，放棄了練琴，放棄了考級(jí)的機(jī)會(huì)，放棄了被閃光燈擁抱的榮譽(yù)。我為了夢(mèng)想，一頭扎進(jìn)書(shū)、作業(yè)、資料，只求成績(jī)單上的數(shù)字賞心悅目。但，事實(shí)上，似乎進(jìn)入初二，我的成績(jī)一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒(méi)有顯著的收獲。我開(kāi)始慌張失措，每天都在質(zhì)問(wèn)自己：是不是方法錯(cuò)了？是不是還不夠努力？是不是你的天資不比別人？
日復(fù)一日，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲(chóng)的光慢慢地被無(wú)盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過(guò)一個(gè)詞：放棄。并不是為夢(mèng)想而放棄，而是放棄夢(mèng)想。我日益疲憊，一份份作業(yè)、資料等同于我這個(gè)被學(xué)習(xí)操縱的傀儡需要完成的任務(wù)罷了。成績(jī)依然沒(méi)有提高，反而日漸下降，是的，我仿佛被眼前的失敗而打敗，輸?shù)脩K淡。
那時(shí)正值六月，蟬開(kāi)始鳴叫，煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發(fā)呆，一時(shí)蟬鳴入耳，頓時(shí)想到一個(gè)故事。蟬的一生大部分都在地下生長(zhǎng)，而它們?yōu)楹文瑹o(wú)聞，愿意一生在地下然后死去呢？原來(lái)，它們一生無(wú)聞，只為六月、七月能綻放美麗的歌喉，能在樹(shù)上一展雄風(fēng)。它們窮盡一生，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，也許在我們眼里有些可笑與微不足道，但在它們眼里，蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。
我聽(tīng)著那聲聲蟬鳴，仿若看到了它們?cè)诘叵�，為�?mèng)想而凝聚努力，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。我突然明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)絕非一天兩天可以實(shí)現(xiàn)，而是美秒、每時(shí)、每月、每年的努力一點(diǎn)點(diǎn)的積累、凝聚。我因?yàn)閷掖未鞌【瓦@么放棄夢(mèng)想，豈不是天大的笑話？聽(tīng)著蟬鳴，似乎也不覺(jué)得吵鬧，重拾信心，伴著蟬鳴，向明天前行！
生活因夢(mèng)想的凝聚而美麗，夢(mèng)想也因努力的凝聚而綻放！
夢(mèng)想初三作文 篇6
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書(shū)籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
夢(mèng)想初三作文 篇7
沒(méi)有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂(lè)器合起來(lái)才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功�?/p>
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。
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