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初二的生活作文

時(shí)間:2021-09-04 17:08:44 初二 我要投稿

有關(guān)初二的生活作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初二的生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)初二的生活作文匯編6篇

初二的生活作文 篇1

  “初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’!苯憬阌衷谙蛭疫M(jìn)行“學(xué)前教育”!

  自從放暑假開始,姐姐每天都無時(shí)無刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”。總叮囑著我,總告訴著我,初二的生活是多么地辛苦;學(xué)習(xí)不能松懈,一松懈就一落千丈……

  看!又在進(jìn)行中…

  “你初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二,你的壓力陡增了!”

  “除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,一場(chǎng)接一場(chǎng)的測(cè)驗(yàn),大大小小的考試是經(jīng)常有的,不能松懈啊!边@就是初二地獄般的考試狂潮。

  “‘題海憑你躍,書高任你爬!醵淖鳂I(yè)量非常大,可說是‘感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!,擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵。”你得真正適應(yīng)了,才算功到自然成啊。

  “當(dāng)然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著!”

  無論我們的初二生活如何,它都會(huì)是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。

初二的生活作文 篇2

  生活猶如美酒,讓人陶醉其中的芬芳;生活猶如山泉,讓人陶醉其中的甘甜;生活猶如著作,讓人陶醉其中的文理。

  春之頌

  春天繁華如禪杖,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。我端坐在湖邊的小亭中,感受著春天冰雪消融的美景。放眼望去,整個(gè)湖面盡收眼底。那是多么遼闊,多么壯麗。湖邊的小草從泥土中鉆出。冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,像星星般點(diǎn)綴整個(gè)湖邊。沐浴在其中的我,感到心情變得平靜,好似誰都不能打擾我。著都是生活的恩賜,讓我享受生活的美麗。

  夏之戀

  夏日炎炎,艷陽高照。夏天的火熱好似感染了我們。我們充滿了火熱的干勁,雖是要過中考,但我們的心沒有焦躁,全都投入火熱的復(fù)習(xí)中。早晨,我們讀書聲朗朗。午后,我們趴在桌前,讓大腦休息。深夜,我們咬筆挑燈夜戰(zhàn)。激烈的考前生活,沒有讓我們?nèi)紵,而是讓我們擁有不竭的?dòng)力。人人都在為中考奮斗。生活雖然火熱,但我卻喜愛這奮斗的日子。這都是生活的恩賜,讓我在其中享受奮斗的生活。

  秋之思

  秋天,落葉在空總不斷翻滾,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然,一片火紅映紅眼中,那是一片如火般燃燒的楓樹!叭紵钡臈魅~不斷在狂風(fēng)中掉落,化為樹的春泥。我好似看到了母親在向我招手,向我露出那慈愛的微笑。那不遠(yuǎn)萬里的母親,我思念著,思念著;感受著心中的思念,點(diǎn)點(diǎn)的歡喜在心中跳躍。這都是生活的恩賜,讓我在其中沉醉那份思念。

  冬之盼

  冬日,一場(chǎng)鵝毛大雪洗禮大地,為大地震上一層雪白的大衣。寒風(fēng)呼呼襲來,吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍擋不住我心中的盼望!拔铱炫c家人團(tuán)聚了”,心里想到爺爺奶奶那慈愛的微笑,我不禁心里有些欣喜。凜冽的寒風(fēng)擋不住我的歸家之盼,所有寒意都將被驅(qū)除。生活雖然有時(shí)寒冷,但我卻充滿了欣喜。這都是生活的恩賜,讓我陶醉著那盼望。

  生活雖給人們困難,但經(jīng)過困難后的欣喜,都是生活的恩賜。

初二的生活作文 篇3

  媽媽從太行山寫生回來了,沒過幾天,姥姥也風(fēng)塵仆仆地從老家趕來了。

  在車站接下姥姥,她就開始絮絮叨叨一些生活瑣碎。直到快到家時(shí),她很自豪地說起,她和姥爺兩人敢在世博會(huì)閉館前游玩了一周。

  她像一個(gè)沒見過世面的小孩子,一字不漏地給我講述她在世博會(huì)的所見所聞。我不禁想象到,她趕去逛世博會(huì)是否就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。到了家,她很迫不及待地拉開了那個(gè)腦袋般大的小包,翻出了好幾件禮物,她說那是在上海買的。我再次打量了那個(gè)不大的包,我很驚訝它竟然能裝下兩條沙巾和一個(gè)文具袋一般大的銅雕,拿出這些東西后就有些癟了。

  姥姥依舊滔滔不絕地講上海的環(huán)境很干凈啊,人很多啊等等,那驕傲的語氣仿佛只有她一人去過世博,其他人都沒見過似的。不,簡(jiǎn)直世博就是她家開的一樣。

  自從大哥出生后,姥姥就沒有再出過遠(yuǎn)門。二十年了,她幾乎連河南省都沒出去過,整天呆在家里洗衣刷碗,再有就是與菜販操著一口地道的方言討價(jià)還價(jià)。

  我目光呆滯地盯著那個(gè)她帶來的另一個(gè)包展開了回憶,等我回過神了,她已經(jīng)又跟媽媽洗衣服去了。

  接著兩天,她每天跟著我五點(diǎn)多起床給我做飯,等我和爸爸媽媽,該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué)去了,她就獨(dú)自一人在家曬曬被子,縫縫補(bǔ)補(bǔ)地做一些活,打發(fā)掉了半天的光陰。

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)姥姥有些耳背了,有些眼花了,雙手的皮膚也日漸粗糙了,如兩片枯黃的樹葉,一根根突起的筋是那不平整的葉脈。偶然,聽到了她和媽媽的閑談,大舅一家搬出去住了,姥爺整日在外面奔波,一百六十平方大的家里只剩下她自己,只有小表妹在周四周五的中午在那里吃頓飯。

  仔細(xì)回顧了二十年,姥姥總是在我們的不經(jīng)意間勞作,不吭不響的忙碌,照顧著家。

  我在瞬間,發(fā)現(xiàn)了是姥姥在支撐著家。

初二的生活作文 篇4

  躺在衣櫥底的是那一個(gè)精致小巧的布偶;藏在日記本最后一頁的`是封存已久的“情書”;裝裱在墻上的是心血來潮的拼圖。每天奮筆疾書、沉浸于試卷的我,換角度看生活,一樣充滿著情趣。

  妹妹迷上了布藝,每天放學(xué)一回到家就看見她在縫縫補(bǔ)補(bǔ)著幾塊布料。時(shí)不時(shí),我丟失的紐扣還會(huì)出現(xiàn)在她的作品上。有時(shí),我想過去看看她又在擺弄什么,她卻立刻拿到一邊不給我看。

  我卻沒想到,在生日那天,她把那個(gè)從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個(gè)藍(lán)紐扣,碎布編成兩條小辮子,穿著一條紫色的裙子,甚至繡了一行歪歪扭扭的字:你最愛的妹妹。很可愛。

  當(dāng)時(shí)我才明白,這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進(jìn)了這個(gè)做工粗糙卻精致可愛的布偶里。這個(gè)不起眼的小興趣成了這個(gè)小女孩生活中的點(diǎn)睛之筆。

  明天是老師的生日,我坐在明亮的臺(tái)燈下苦思冥想著應(yīng)該送老師什么禮物好。送掛鏈?太女孩子氣。送巧克力?太普通。又是一番思想斗爭(zhēng),我決定將一張春游時(shí)的班級(jí)合照當(dāng)作禮物。小心翼翼地,我把它裝進(jìn)一個(gè)小熊的維尼的相框里。因?yàn)槔蠋煹氖謾C(jī)背景是維尼,所以我想老師應(yīng)該會(huì)喜歡。整理好了禮物盒,卻總覺得少了些什么。我思索著應(yīng)該是少一封信吧。于是開始動(dòng)筆,寫著他總是很耐心地給我講解題目,從不嘲笑我一而再地問同樣的題;寫著他那次春游帶幾個(gè)同學(xué)去玩鬼屋,因?yàn)椴铧c(diǎn)趕不上車而給司機(jī)連連道歉......

  寫著寫著,我笑了。這真是太像“情書”了,雖然只是我對(duì)這位老師的喜愛和敬仰,世界上所有的愛表達(dá)出來都是這樣子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信,果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書”被埋在了日記的最后一頁。每每看到它便會(huì)回憶起這一生活片段,這何嘗不是一種情趣?

  暑假里,我和媽媽逛街時(shí)被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來都很高難度,但我們兩個(gè)一時(shí)都被勾起了興趣,心血來潮買了一幅拉斐爾油畫制成的拼圖。

  回到家,我們很有干勁地拼起來。只是每一塊都看起來一模一樣,堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌,時(shí)間滴答,等好不容易拼了邊框,已經(jīng)不知不覺到了九點(diǎn)。我們感嘆著:“這可真是打發(fā)時(shí)間的好方法。 

  漸漸,我們找到了正確的方法,按著顏色和形狀一塊塊填滿了一整副。每按一塊進(jìn)去,心里總會(huì)又驚又喜。滿滿的成就感。最后拼玩了,裝在了客廳的墻上,不止客廳變得多彩了,我和媽媽的感情也是。情趣,不是我倆拼圖時(shí)聊天談心與按上拼圖時(shí)那種曼妙的心情嗎?

  那個(gè)布偶微笑的臉頰;“情書”的天真無邪;拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。

初二的生活作文 篇5

  踏入初二以后,學(xué)業(yè)變得越來越繁忙,作業(yè)也越來越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,沒有注意身邊的美景。認(rèn)為一個(gè)高分就是風(fēng)景,一張獎(jiǎng)狀就是美景。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。

  我也是這樣,但有一次我厭倦了。午休時(shí)學(xué)校放廣播老師不上課,于是便拿了一本書走了出去。

  捧著書坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開得正茂盛。花瓣白得似雪一般,不摻雜任何雜質(zhì)。空氣中隱約有股幽香,這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂,翻開書頁,紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)淼挠鋹。為《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷,為卞福汝主教的寬恕而感動(dòng),就這樣沉浸在書中……。

  我非常享受這樣的休息方式,教室中過重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過氣。好像一直在奔跑,但總怕被別人超越所以不肯停下來。我突然發(fā)現(xiàn),偶爾停下前進(jìn)的腳步其實(shí)也挺好的:學(xué)校生活竟然那么愉悅。

  突然映入眼簾的是一位掃地阿婆,她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂,頭發(fā)早已斑白,矮小瘦弱的身子不及窗高,她仔細(xì)地拾起地上的垃圾,不愿遺留一點(diǎn),哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影忽然覺得她好平凡但又好偉大,好陌生又好熟悉。她并沒有做什么了不起的事,只是做好了自己的本職工作。她不求顯得,總是默默地經(jīng)過我們的窗前,我們甚至沒留意過她。心中一怔:為什么以前,就沒發(fā)現(xiàn)她呢?我沒看到的應(yīng)該還有很多很多吧!

  就這樣,我不再覺得學(xué)習(xí)很累很無聊。

  有時(shí)只要我們能放慢我們過快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒有發(fā)現(xiàn)的美!給我們的生活增添了無限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實(shí),這樣挺好。

初二的生活作文 篇6

  我是一株平凡的小草,平凡的引不起任何人的注意,因而,我總感覺不到生活的意義。但,從那次起,一切發(fā)生了變化。

  那日,陽光明媚,春風(fēng)和煦。感到無所事事的我,懶洋洋地躺在柔軟的土地上,在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然,耳畔響起了話語把我驚醒,我便朝著那聲音傳來的方向看去……

  奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo):“世界那么大,你長(zhǎng)年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛和人流,自己也不能見識(shí)到世界的美好,只是為他人做嫁衣裳罷了!

  路標(biāo)看了一眼汽車,淡淡地回答道:“能到世界各地到處走走,能見識(shí)到不同的事物,欣賞到各地的風(fēng)景,的確是使人快樂、幸福的。但,我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識(shí)、欣賞各地的風(fēng)景名勝,但,能看到你們都在我的幫助下順利出游,我也是很快樂、很幸福的……”

  “原來,這就是生活的意義,即使自己處在世界的末端,不像夜空閃爍的繁星,也不似高大的樹木,但如果世界缺少了自己的存在也會(huì)缺少一抹色彩。我們每個(gè)人都是平凡的一員,但都在自己的位置上,有著不平凡的作用。既然自己存在著,就不應(yīng)自怨自艾,而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用,在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”,我默默地思索著。

  我想,人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用,才能使大千世界豐富多彩。同樣,如果每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用,讓自己的生命有價(jià)值,那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動(dòng)吧!

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