精選四年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)作文 篇1
早晨,走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開(kāi)得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué),有位同學(xué)正把臉貼在門上,透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望!翱靵(lái)看,快來(lái)看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過(guò)去!霸谀膬?”“那!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳,只聽(tīng)“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下,露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥(niǎo)被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥(niǎo)停在角落的時(shí)機(jī),將雙手迅速一合,小鳥(niǎo)就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái),像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí),我才看清小烏的“廬山真面目”,它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長(zhǎng)著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛(ài)。小烏拼命扭動(dòng)著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無(wú)奈,一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。
這時(shí),管鑰匙的同學(xué)開(kāi)了門,何老師快步走進(jìn)教室,同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開(kāi),讓小鳥(niǎo)飛出去!”原先的“捉鳥(niǎo)行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥(niǎo)行動(dòng)”。許多圍觀的.同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音;有的舞著書(shū)本,當(dāng)起鐵扇公主:還有的拉著窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥(niǎo)卻死活不肯離開(kāi)。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開(kāi)翅膀,飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來(lái)越小的鳥(niǎo)影,我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……
四年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)作文 篇2
我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
因?yàn),鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蟹浅6帏B(niǎo)兒是吃害蟲(chóng)的,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有幫助,比如說(shuō):啄木鳥(niǎo)可以在森林里給大樹(shù)捉蟲(chóng)子,燕子專門吃蚊子,粉紅椋鳥(niǎo)是蝗蟲(chóng)的天敵,貓頭鷹是田鼠的天敵等等,而且,非常多鳥(niǎo)類還是瀕危物種。但是,有非常多人把捕捉到的鳥(niǎo)類賣到飯店里,有些小朋友捉到小鳥(niǎo)放在籠子里玩。這些都是傷害鳥(niǎo)類的行為。
我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在4月6日。因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完清明節(jié),正是春暖花開(kāi)的時(shí)候,是鳥(niǎo)兒們剛飛回來(lái)的時(shí)間,也是鳥(niǎo)兒們開(kāi)始繁殖的季節(jié),我們要把鳥(niǎo)兒們留住,就要讓鳥(niǎo)兒們感到溫暖。
在這一天,公園里人山人海,大家都會(huì)在自己做的鳥(niǎo)巢里放上鳥(niǎo)食,然后掛到樹(shù)上。這時(shí)候,小鳥(niǎo)就可以飛到你做的鳥(niǎo)巢里生兒育女了。
這樣,鳥(niǎo)兒們就有了家,有了食物,也就安全了,更愿意留在這里了。
四年級(jí)愛(ài)鳥(niǎo)作文 篇3
不少人都看過(guò)鳥(niǎo),都說(shuō)它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物,我們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒,一定要保護(hù)它們愛(ài)護(hù)它們。
鳥(niǎo)兒,是大自然的精靈,是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂(lè),因此我們一定要愛(ài)護(hù)它們,讓它們那動(dòng)聽(tīng)的歌繼續(xù)唱下去,讓我們熱愛(ài)大自然。送給鳥(niǎo)兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見(jiàn)了有人要把鳥(niǎo)兒捉起來(lái),應(yīng)該叫他們把鳥(niǎo)兒放飛,不可以把鳥(niǎo)兒關(guān)在那難以想象的籠子里,如果你是那只鳥(niǎo),你也想出去吧,簡(jiǎn)直就是“已所不欲,勿施于人”,至少鳥(niǎo)兒可以捉蟲(chóng)子保護(hù)環(huán)境呢?下次看見(jiàn)鳥(niǎo)兒請(qǐng)一定要愛(ài)護(hù)它們。
這么可愛(ài)的小動(dòng)物,你一定也不會(huì)把它們捉走了吧?如果你想把家鄉(xiāng)的山和水,變成一個(gè)山清水秀的地方,就先從愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)開(kāi)始吧,鳥(niǎo)兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂(lè),它還是歌唱家,更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,因此我們一定要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥(niǎo)兒,這可有點(diǎn)美中不足,因此我們一定要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,讓它們的歌聲傳遍四方,讓它們的身影飛遍天涯!
如果這個(gè)世界里有萬(wàn)物,卻單單少了鳥(niǎo)兒,那這個(gè)世界是孤獨(dú)的,少了它那歡樂(lè)的歌聲,少了它那清脆的鳥(niǎo)鳴,少了它勤快的身影,少了那一個(gè)知心的朋友,所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。
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