朋友初二作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的朋友初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友初二作文1
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲(chóng)草為伴，與樹(shù)木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂(lè)避暑，確切的說(shuō)也是去她家里做客。她有一襲秀麗長(zhǎng)發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛。可可家里的書(shū)很多。我們一起看書(shū)一起做數(shù)學(xué)題，遇見(jiàn)一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會(huì)的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨(dú)立思考，可可她已經(jīng)算出來(lái)了，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，心里更加著急了。可可在一旁看著也替我著急了。我干脆把筆一放，直接不寫(xiě)了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問(wèn)我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來(lái)了。我有一些小感動(dòng)，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說(shuō)：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來(lái)到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍(lán)藍(lán)的了，幾只大雁飛過(guò)，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買(mǎi)冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來(lái)的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“不能丟在路上”，然后搶過(guò)包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”�？煽尚χ嗣~頭的汗說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯(cuò)誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長(zhǎng)道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
朋友初二作文2
親愛(ài)的朋友：
好久不見(jiàn)了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見(jiàn)過(guò)。但彼此都沒(méi)有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽(tīng)著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？
時(shí)光若是能回到我們一起騎車(chē)出游的那天就好了。每次出門(mén)，我都覺(jué)得那時(shí)的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個(gè)轉(zhuǎn)角斷過(guò)。而那天在騎車(chē)的路上，我第一次覺(jué)得你很美，在那之后我便一直這么覺(jué)得。
那天路邊擺著好多賣(mài)小動(dòng)物的商家，你憤憤不平地說(shuō)：“這些小動(dòng)物應(yīng)該回歸自然！”而我的想法不同，動(dòng)物回歸了自然那存活率就更小了。在樹(shù)林里會(huì)遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車(chē)輛和高調(diào)的行人將會(huì)成為它們最大的勁敵�？晌疫�未出口，你就躥到了一個(gè)蹲在地上數(shù)錢(qián)的商家面前，瞪著眼說(shuō)：“這些烏龜，還有金魚(yú)，我全買(mǎi)了！”
你的性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開(kāi)你，說(shuō)：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動(dòng)物就算被放走，也始終是要被抓回去的。”我看見(jiàn)那個(gè)商家向我們翻了個(gè)大白眼。還好你沒(méi)看見(jiàn)，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢(qián)吧。你只好悻悻地走了，我覺(jué)得好笑，也是在那時(shí)，我看見(jiàn)你倔強(qiáng)擺動(dòng)的馬尾，覺(jué)得你很美。
我以為在許多年后，我們還有機(jī)會(huì)一起騎車(chē)，去回憶我們過(guò)去的時(shí)光�？墒钱厴I(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒(méi)應(yīng)過(guò)。或許不是我做錯(cuò)了什么，而是別人在背后說(shuō)了我什么。如果你能告訴我就好了，因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o(wú)故失去一段來(lái)之不易的友情。
你教會(huì)了我很多，例如怎么回憶以前的時(shí)光。后來(lái)我總一個(gè)人騎行，再后來(lái)都不騎車(chē)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，騎車(chē)的樂(lè)趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說(shuō)：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個(gè)人時(shí)說(shuō)的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會(huì)，希望我們還能一起騎車(chē)，或是只抬頭給予一個(gè)微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安！
朋友初二作文3
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就知道，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，甩都甩不掉，氣死�?你看，我開(kāi)始生氣了吧，沒(méi)治，不過(guò)……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒(méi)出氣筒，小天正好送上門(mén)，我剛想發(fā)火，小明看情況不對(duì)，把我拉回位上對(duì)我說(shuō)：“小星，小天他撞你，固然是他的不對(duì)，但你不應(yīng)該拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎?再說(shuō)，生氣對(duì)自己豪無(wú)益處，假使我沒(méi)攔你，你和他揍，老師批評(píng)的是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我是正班，他是副班，按說(shuō)，小明得聽(tīng)我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽(tīng)了，嚴(yán)肅批評(píng)了我：“小星，你想一想，你這次沒(méi)考過(guò)小楠，下次一定會(huì)考過(guò)，況且你還考過(guò)Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，雖然現(xiàn)在我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我輕松了，這能干多少次好事啊，能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲呢，有點(diǎn)太爽了!!!
朋友初二作文4
我，只不過(guò)是一位其貌不揚(yáng)的男生。剛?cè)氤踔校诎嗌�，就像是一塊無(wú)人問(wèn)津的石頭，常常一個(gè)人呆在教室的一隙，沒(méi)有朋友也不想交朋友。
一天中午放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室。教室里很靜，只剩下兩個(gè)人——你和我。這是一個(gè)很平常的中午，我照常要去食堂吃飯。"不妨找個(gè)伴一起去。"這么想著我便向他走去，說(shuō)："一起去吃飯吧。"你眼睛閃過(guò)驚喜的目光。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，平時(shí)又十分淘氣，許多同學(xué)討厭你，甚至不愿與你說(shuō)話。
你提議讓我們?nèi)バｉT(mén)口面館吃面條，我同意了。在去面館的路上，你出奇的安靜，沒(méi)有淘氣，沒(méi)有惡作劇，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我在想什么。我明白，你和我一樣，是沒(méi)有朋友的人。到了面館，你十分歡快地幫我點(diǎn)餐，拿筷子。我很高興，自從上初中以來(lái)，很少有人這樣幫過(guò)我了。我很感動(dòng)，我們倆便邊吃邊討論班級(jí)里的瑣事。你此時(shí)也改變了以往淘氣的樣子，變得那么善解人意。我們談得很投機(jī)。就在這時(shí)，一名婦女走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到你，就說(shuō)了一些抱怨的話。你低頭不語(yǔ)。不一會(huì)兒，她便走了。我小聲地問(wèn)你，你說(shuō)她是你母親。我驚愕：在她身上，我看不出一星點(diǎn)兒母親的慈愛(ài)。我望著你，似乎有點(diǎn)明白你以前看似可笑的舉動(dòng)。我心中頓生憐憫之情，怕觸及你的敏感神經(jīng)，我不敢多說(shuō)些什么。
此后，我想進(jìn)一步了解你，但因種種原因，我們很久都沒(méi)再接觸過(guò)了。你還繼續(xù)你的惡作劇。但我明白你的內(nèi)心并不是想那樣的，只不過(guò)想要引起大家的注意，得到大家的認(rèn)可與幫助罷了。我心痛不已。這使我想起《火影忍者》中的鳴人，他便是一個(gè)被人嫌棄的孤兒，為了引起注意而不斷做惡作劇，結(jié)果大家更討厭他，幸虧有許多朋友與幫忙，才使得鳴人的內(nèi)心沒(méi)有扭曲。你也不要再那么做了。我愿意做你心靈的"引導(dǎo)者"，做你的知心朋友。你愿意嗎？
朋友初二作文5
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”于我而言，書(shū)是起舞日子里帶我超越，帶我飛翔的奇幻朋友�！皶�(shū)”這個(gè)朋友，真是特殊，卻真是奇妙。
“余幼時(shí)即嗜學(xué)”，孩提時(shí)，不認(rèn)得幾個(gè)字，卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。最初是看小兒書(shū)，尤愛(ài)看些圖畫(huà)艷麗，生動(dòng)有趣的“童書(shū)”，例如瓊斯博士的小故事書(shū)。我歪坐在桌前，面前一書(shū)，一糕，一果，再無(wú)它物。任他窗外歡聲笑語(yǔ)，我尤不動(dòng)。卻想那童書(shū)正對(duì)胃口，使我在懵懂中有了“書(shū)”的印象，認(rèn)識(shí)了“書(shū)”到底是怎么一回事——它帶我超越，超越了閑暇時(shí)打電子游戲與看電視的時(shí)光。
從那時(shí)起我就結(jié)識(shí)了書(shū)這一特殊的朋友，親之信之。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下初學(xué)識(shí)字，漸漸地，日積月累中，所看的書(shū)也在“升級(jí)”。學(xué)白話文，就尋一本“三國(guó)演義兒童本”認(rèn)作知己，觀呂布之勇，賞諸葛之謀——養(yǎng)少年之志。讀三國(guó)事津津有味，我卻從沒(méi)有想過(guò)成為武將或者謀士，只在讀中了解歷史，了解人物。
于三國(guó)，曾在書(shū)中夾一小條，上列諸武將謀士之名，后書(shū)對(duì)其的看法等。由此則體會(huì)到書(shū)的另一妙用——不僅可讀，亦可評(píng)之：總是覺(jué)得救阿斗，救玄德的趙子龍遠(yuǎn)比“隔江截阿斗”的黑張飛更親切近人，只看文章，似乎便有一個(gè)英武的青年將軍赫然眼前。然而翼德也好，子龍也好，只在書(shū)中，我卻“旁觀者清”。
書(shū)就這樣漸漸影響了我，帶我去到一個(gè)新世界，書(shū)亦奇、亦妙乎。
漸漸有識(shí)，不止?jié)M足于讀個(gè)歷史小說(shuō)。從歐幾里得到維納，從孔子到金圣嘆，無(wú)論托爾斯泰還是茅盾、笛卡爾還是愛(ài)因斯坦，甚至是智旭和尚的《禪解四書(shū)五經(jīng)》通釋的儒、士、道，我都照單全收。論善惡，論德行，常見(jiàn)的很，見(jiàn)好便收。在這書(shū)海中，看見(jiàn)好的，我視若神明；看見(jiàn)善的，我嘖嘖而嘆；閱讀給予我一種奇妙的力量，去了解這個(gè)世界——豈不奇、不妙乎！
書(shū)書(shū)，我的知己，我特殊的朋友，生于文人筆下，從此常駐人間，與我們相伴。一書(shū)一世界、一字一真情，生命中，許多味道會(huì)隨著歲月老去而被沖淡，但那一縷溫柔的書(shū)香久久的在心中縈繞，不用嗅，便會(huì)沁人心脾。
朋友初二作文6
溶溶明月，點(diǎn)點(diǎn)流螢，風(fēng)柔柔地翻開(kāi)了桌上的相冊(cè)，一張熟悉、清秀的臉浮現(xiàn)在我眼前……
他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯數(shù)不多的摯友之一。據(jù)傳聞，他打小就是一個(gè)奇男子，說(shuō)話早于同齡人，天資聰穎，當(dāng)我們還在咿咿呀呀學(xué)拼音時(shí)，他就已經(jīng)能通讀拼音版的`四大名著，順其自然成了大家眼中的“超人”。
初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰(shuí)料，他那“大腦”讓我大開(kāi)眼界。
那天英語(yǔ)課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當(dāng)我們竭盡全力去攻那些“英語(yǔ)堡壘”時(shí)，他卻悄悄地開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了。老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，以為他在偷懶，心中甚是不滿，便對(duì)他大吼道：“站起來(lái)，把課文背出來(lái)!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知所措地望著他，為他捏了一把汗。只見(jiàn)他不慌不忙，神態(tài)自若，一副大將風(fēng)范，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
全場(chǎng)寂靜了兩秒后，“程序”開(kāi)始“啟動(dòng)”，只見(jiàn)他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短幾十秒。流利地背完課文后，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來(lái)幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉(zhuǎn)世，孫大圣下凡。
單單有個(gè)大腦是不夠的，他還有張能吃的嘴。畢業(yè)前夕，他請(qǐng)我去他家吃飯，我欣然答應(yīng)。一進(jìn)他家門(mén)，就見(jiàn)桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開(kāi)飯，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，把自己的那份放進(jìn)了碗里，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對(duì)我說(shuō)：“味道不錯(cuò)，你多吃點(diǎn)。”一邊大口扒飯，腮幫之鼓，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，這吃相，豬八戒見(jiàn)了也是甘拜下風(fēng)的。
輕輕合上相冊(cè)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他靜靜地停在記憶的那一格……
朋友初二作文7
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè)畛�。有的是直言與關(guān)愛(ài)，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰�，一個(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺(jué)得搜到了侮辱，但他在沙子上寫(xiě)道，“今天，我的好朋友打了我�！彼麄�?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問(wèn)他，為什么要這麼做？他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心�！�
“萬(wàn)兩黃金容易得，知音一個(gè)也難求�！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎АＫ麄兪俏覀�?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸福快樂(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎？還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友？你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄！
最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)。
朋友初二作文8
我媽今年35，發(fā)起脾氣像老虎。
一天晚上，她突然把我叫，一到才知道，她要與我交朋友。
“交友協(xié)議”：
甲方從即日起，與乙方成為好朋友。實(shí)行后，甲方不得干涉對(duì)方的學(xué)習(xí)生活，不得剝奪對(duì)方的自由權(quán)，不得打罵對(duì)方；乙方要聽(tīng)甲方的話，不得惹對(duì)方生氣，要真心誠(chéng)意地對(duì)待甲方。
甲方：XX
乙方：XX
媽媽說(shuō)了一大堆外星語(yǔ)，糊里糊涂地就把協(xié)議簽了，弄得我一晚上都沒(méi)睡好。 第二天早晨，由于精神不振，我在端飯碗的時(shí)候，手一滑，碗就給摔碎了。我極度恐慌：要是讓媽媽看見(jiàn)了，免不了又是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨�！鞍l(fā)生什么事了？”媽媽朝這邊走來(lái)，我聽(tīng)著腳步聲，心一下跳到了二百五�！皢眩α�？”媽媽看見(jiàn)地上的一片，“是不是你把碗打碎了？”我不敢抬頭看她：“是……是我”我小聲地說(shuō)，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)�！昂呛�，我還以為是多大點(diǎn)事呢，沒(méi)事，媽再給你做一碗就是了�！闭f(shuō)完，她便麻利地收拾起地上的碎片。我愣住了，要是在平時(shí)，我找就“掛”了。難道是那交友協(xié)議？
說(shuō)來(lái)也怪，在那張協(xié)議實(shí)行后的一個(gè)星期，媽媽都沒(méi)罵過(guò)我，我太高興了，此刻，我覺(jué)得媽媽是那么地溫柔，那么地善解人意，我們之間沒(méi)有了代溝。我已把她當(dāng)成我最好的朋友了。
一天晚上，我在客廳看電視，已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“這么晚了，不要看了吧，明天還要早起呢！”“好，我馬上就關(guān)，媽媽！”我很爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲也幌胱屛业暮脣寢屔鷼狻Ｎ覀冎g的氣氛就是這樣和諧。
在學(xué)校，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們埋怨母親，又兇又嘮叨，這時(shí)候，我就會(huì)感到非常自豪，告訴他們：“我有一個(gè)好媽媽，她也是我的好朋友，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，我做什么她都能理解，我和她相處得非常融洽�！蓖瑢W(xué)們都非常羨慕。
媽媽是我最好的朋友，那張協(xié)議不是見(jiàn)證，真正的協(xié)議早已在我們心中。
媽媽，我不會(huì)再惹您生氣，我愛(ài)您，我的朋友！
朋友初二作文9
親愛(ài)的朋友：
你好！
你常常說(shuō)，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語(yǔ)時(shí)，而我早已把下半學(xué)期的未教的課文背完。學(xué)習(xí)之余，能合理安排時(shí)間，將鋼琴?gòu)椀糜茡P(yáng)動(dòng)聽(tīng)。在你眼里，我總能輕輕松松把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請(qǐng)聽(tīng)我跟你說(shuō)說(shuō)，那另一個(gè)我。
我并不是輕松就能把事情做到完美的人。
當(dāng)遇到難度高的曲子，我也會(huì)感到彷徨無(wú)助。有時(shí)，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認(rèn)人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點(diǎn)不聽(tīng)話。面對(duì)音律斷斷續(xù)續(xù)，猶如烏鴉凄慘沙啞的叫聲，我覺(jué)得枯燥而焦慮，不知如何提高。
但是我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，將自己總是彈錯(cuò)的音，用不同顏色的熒光筆作記號(hào)。我不聰明，不會(huì)一練即成，但在晨曦微露時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)，直到夕陽(yáng)酡紅微醉，才結(jié)束練習(xí)�？嗑殻】嗑�！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉(zhuǎn)。漸漸煙霧散開(kāi)，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂(lè)聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說(shuō)心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。
又有許多人羨慕我英語(yǔ)書(shū)背的快。早早地趁他人還在低頭苦讀時(shí)，便背完了下學(xué)期的課文，毫不吃力。
但是這也只是表面的那個(gè)我。
實(shí)際上，我也十分努力，因?yàn)槲也⒉皇锹敾圻^(guò)人，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)生活后�；氐郊�，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，擠出時(shí)間，在睡覺(jué)前多讀，多背一遍課文。我會(huì)給自己定好一個(gè)目標(biāo)，每天背一半。出現(xiàn)的新詞，極長(zhǎng)的篇幅時(shí)，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽(tīng)得輕軌進(jìn)站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿著書(shū)，漸漸犯困。
但是我告訴自己，堅(jiān)持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點(diǎn)的懶惰，都靜靜地?zé)熛粕�。平心靜氣，認(rèn)真背誦。每天堅(jiān)持，每月堅(jiān)持，每學(xué)期堅(jiān)持。在時(shí)間的步伐之中，我悄無(wú)聲息地進(jìn)步。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，這，才是真正的我，一個(gè)多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出的女孩。
朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
冰心奶奶說(shuō)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。愿與你共勉！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小羅
朋友初二作文10
遙望皓月當(dāng)空，帶著柔和的濕暈，一如當(dāng)年。只可惜，你，已不在身旁。
你高高的個(gè)子，高挺的鼻梁。大大的眼睛，尖尖的下巴。留著斜劉海兒。你是一個(gè)全能天才，學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話，懂禮貌，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不過(guò)我最佩服你的就是能打。你在村子里是出了名的能打，同齡人你可以一個(gè)人打三個(gè)。可能也正是因?yàn)檫@樣你沒(méi)有朋友，唯獨(dú)我愛(ài)和你做朋友。而你也把我當(dāng)作弟弟看待。兒時(shí)，我最喜歡做的事就是在黃昏時(shí)那一個(gè)小板凳，兩瓶礦泉水一個(gè)毛巾坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊靜靜的看你跑步，看著晶瑩的汗珠劃過(guò)你帥氣的臉龐。而你每次經(jīng)過(guò)我時(shí)總會(huì)給我一個(gè)微笑，露出整齊潔白的牙齒。我總是屁顛的跑過(guò)去，遞出水，伸出胖乎乎的小手給你擦汗。( )
記得有一次，我想每天一樣，正趕去看你跑步，這是從林子里走出幾個(gè)人，是阿連，阿連是村里的壞蛋，逃學(xué)，打架，偷雞摸狗，搶劫一樣都少不了他�！斑�，這不是阿達(dá)嗎，又去看阿峰那小子跑步去啦。”“是你要干什么，快讓開(kāi)�！薄昂谜f(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么事。只是最近我們幾個(gè)手頭缺錢(qián)了，給點(diǎn)�！薄拔覜](méi)錢(qián)�！薄銢](méi)錢(qián)，那就揍你�！闭f(shuō)著他們幾個(gè)就慢慢向我走來(lái)�！澳憧熳唛_(kāi)，不然一會(huì)阿峰看見(jiàn)你就慘了，他一定會(huì)揍扁你�！薄撸瑒e嚇唬我，我今天人多�！本驮谶@時(shí)“住手”時(shí)阿峰來(lái)了�！澳銈�?cè)诟墒裁��！薄皼](méi)什么，收點(diǎn)保護(hù)費(fèi)�！薄榜R上離開(kāi)這里，不然我就收拾你。”“哈哈，我今天帶了4個(gè)人，不怕你�！薄澳阍囋嚒！薄昂�，大家揍他”“阿達(dá)，你快走。我來(lái)收拾他們�！薄安�，我?guī)湍��！薄白摺彼话淹崎_(kāi)我，他們蜂擁齊上，最后阿峰把他們都打趴下了，他抓住阿連的衣領(lǐng)說(shuō)“以后不要欺負(fù)阿達(dá)，不然我見(jiàn)你一次打你一次�！卑⒎逡彩軅耍哪槃潐牧�，我哭著把阿峰送回了家。第二天中午，我去他家看他，鄰居說(shuō)他媽媽帶他搬走了。我的心像被什么扎了一樣。從此我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
如梭歲月，似水流年。一眨眼，十年過(guò)去了，曾經(jīng)的小屁孩如今以上初二了。不知你是否還記得我。
朋友初二作文11
眾所周知，書(shū)迷就是癡迷于書(shū)籍的人。我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，她抽空就往書(shū)堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書(shū)店一樣，書(shū)架上、書(shū)桌上、床上都被書(shū)包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫(huà)，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書(shū)。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書(shū)。鏡之門(mén)》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書(shū)簽夾在了書(shū)中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)中被她用各種符號(hào)圈畫(huà)出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫(huà)了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書(shū)中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書(shū)了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書(shū)中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書(shū)中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著�？赡苁强吹搅司实牡胤�，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛(ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫(huà)著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書(shū)的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書(shū)的熱情所感染。讀書(shū)增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫(xiě)作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書(shū)迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
朋友初二作文12
從前，在一座大森林里，住著一只小黑貓。它剛一出生，媽媽就離開(kāi)了人世。可憐的小黑貓沒(méi)有一個(gè)親人，靠媽媽以前存下的食物，艱難地活了下來(lái)。
有一天，小黑貓離開(kāi)了自己那間破舊的小木屋，獨(dú)自在大森林漫步。它走著走著，突然看見(jiàn)一只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。
小黑貓問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？為什么飛這么快？”
小蝴蝶興沖沖地說(shuō)：“我是小蝴蝶月月，我要找我的好朋友蘭蘭一起去采花。”
“好朋友是什么呀？”小黑貓聽(tīng)了很驚奇，但沒(méi)等它問(wèn)明白，小蝴蝶已經(jīng)飛走了。小黑貓覺(jué)得很有趣，決定自己也去交個(gè)好朋友。
突然，它看見(jiàn)一座漂亮的蘑菇房子，就跑上前去敲敲門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”一位美麗的小白兔打開(kāi)了門(mén)。小黑貓問(wèn)：“你能和我做朋友嗎？”小白兔回答道：“呦，呦，哪來(lái)的臟東西，別弄臟了我家的地板�！本团榈匾宦暟验T(mén)關(guān)上了。小黑貓只好失望地走了。
走著走著，小黑貓又看見(jiàn)一座用樹(shù)枝做成的房子，它又跑上前去敲敲門(mén)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”一只小鳥(niǎo)媽媽打開(kāi)了門(mén)。小黑貓問(wèn)：“小鳥(niǎo)媽媽，你能和我做朋友嗎？”小鳥(niǎo)媽媽大聲地說(shuō)：“快走開(kāi)，你這只野貓，休想打我的孩子的主意！”說(shuō)著又砰地一聲把門(mén)關(guān)上了。小黑貓感到很難過(guò)，再也不敢去交朋友了。白天一個(gè)人躲在小木屋里發(fā)呆，晚上才出來(lái)找一些吃的。
幾個(gè)月過(guò)去了，森林里鬧鼠災(zāi)，也就是傳說(shuō)中老鼠最猖獗的那一個(gè)月。老鼠把食物偷吃光了，還啃壞了小白兔家的蘑菇房子，咬傷了小鳥(niǎo)媽媽的寶寶。森林里的小動(dòng)物個(gè)個(gè)驚恐不安，不知道怎樣對(duì)付該死的老鼠。尤其是家里有小寶寶的動(dòng)物們，連晚上睡覺(jué)都不得安寧。
小黑貓知道了這件事以后，決定去幫幫小動(dòng)物。它受媽媽的遺傳，天生就會(huì)抓老鼠。不到一個(gè)星期，森林里的老鼠就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。小動(dòng)物們都很感激小黑貓，尤其是小白兔和小鳥(niǎo)媽媽，都誠(chéng)懇地向小黑貓道了歉，還號(hào)召大家一起給它蓋了一間漂亮的新房子。
從此以后，小黑貓有了許多朋友，天天在陽(yáng)光下和朋友們一起快樂(lè)地玩耍。
朋友初二作文13
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著小雨，不時(shí)看見(jiàn)幾顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結(jié)果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開(kāi)日記本，閱讀著一個(gè)又一個(gè)故事，批閱著自己一天又一天的表現(xiàn)，看著那個(gè)藍(lán)色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪的眼睛總是時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛(ài)，是她讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去呵護(hù)一個(gè)人。
記得那次，那是一個(gè)雨后的中午，天空掛著七色彩虹，在操場(chǎng)上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著臉，咯咯咯地笑著，不知怎地，她問(wèn)我：“如果有一天我不和你玩了，你會(huì)不會(huì)傷心？”“不會(huì)��！”只見(jiàn)她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個(gè)隨你渡過(guò)酸苦的人。接著她說(shuō)：“我一直都把你當(dāng)做我的朋友，你對(duì)我很重要，而令我沒(méi)想到的是，原來(lái)我在你心中的地位那么低，可我卻像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)你使喚�！睆拇怂x開(kāi)了我，徹底地離開(kāi)了我，我不可能再見(jiàn)到她，她去了一個(gè)我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時(shí)�？粗巴獍l(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開(kāi)以后，我就像失了魂一樣，時(shí)常一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩耍，時(shí)常自己走進(jìn)一個(gè)陰冷的林子里，與小鳥(niǎo)為伴，向它們?cè)V說(shuō)，眼淚不時(shí)會(huì)涌出來(lái)，像珠子一樣，看著它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個(gè)她，來(lái)彌補(bǔ)我身上的傷。經(jīng)常一個(gè)人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時(shí)候我才不再是孤單的一個(gè)人，這段時(shí)間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會(huì)有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無(wú)知變成熟。
流星劃過(guò)夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我?guī)?lái)了美好的回憶，知道了朋友不是奴隸，不是一個(gè)伴隨在你身邊的人，而是一個(gè)給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
朋友初二作文14
每個(gè)人身邊都有許多人陪伴，這些人各有各的特點(diǎn)，愛(ài)好更是不同。我身邊就出現(xiàn)了這樣一位有著獨(dú)特愛(ài)好的人，他是我的一位親密好友，是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，我從他身上學(xué)到了很多很多。
暫且把他成為小A吧，他也喜歡以小A自稱。他最喜歡的一款軟件也是以A開(kāi)頭的，這款軟件中文名就是“小紅傘”。
小A不知其愛(ài)好何來(lái)也，亦不詳其癡迷之源。身邊許多人對(duì)小A這個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好很是不解，連小A自己也十分好奇。據(jù)他說(shuō)，他一碰上電腦，就想看看電腦上安裝的殺毒軟件，并且加以評(píng)論。這個(gè)愛(ài)好引來(lái)很多人的不解，甚至是厭煩。當(dāng)然，也有一些人對(duì)于身邊這個(gè)“奇才”很是贊賞。故云，小A乃風(fēng)云人物，爭(zhēng)議人物也。
不戚戚于病毒，不汲汲于攻擊。那些對(duì)于小A很是厭煩的人看到這里恐怕要大吃一驚了！小A同志可不像他們想象的那樣只是個(gè)“半桶水”。小A自己都說(shuō)了：“我不是半桶水，當(dāng)然也不敢說(shuō)我裝滿了水，但是裝個(gè)八分滿還是可以的�！笔堑�，小A雖然還不至于達(dá)到“天才”的水平，但是幫助被人解決一些電腦問(wèn)題，還是可以的：他還幫我重裝過(guò)一次系統(tǒng)呢！
不積跬步，無(wú)以成千里，不親手來(lái)試，無(wú)以成高手。別以為小A同志“防病毒高手”的名聲只是炒作來(lái)的，也別以為小A只是聽(tīng)聽(tīng)別人的話就成為高手了。小A的知識(shí)也是親自嘗試試來(lái)的！在剛剛開(kāi)始接觸電腦時(shí)，小A也向大家一樣還分不清“病毒”和“木馬”的關(guān)系。但之后，他親自招來(lái)許多文章閱讀，親自向高手請(qǐng)教，親手來(lái)嘗試各種軟件，最終才成長(zhǎng)為了高手。
所剩給我的時(shí)間不多了，可小A的特點(diǎn)還有一堆呢。人就是這樣，有許許多多獨(dú)特的地方，要不怎么叫“特”點(diǎn)呢？好吧，關(guān)于小A，我就寫(xiě)到這兒了，但是還要補(bǔ)充幾句。首先，小A是我學(xué)習(xí)的榜樣；其次，感謝小A，最后，呼吁大家，一起向小A學(xué)習(xí)吧！
朋友初二作文15
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友。朋友是什么呢？我認(rèn)為他（她）就是你人生的一大財(cái)富：可以在你傷心時(shí)給你一句安慰和關(guān)心的話；可以在你迷茫時(shí)給你指明前方的道路；可以在你絕望時(shí)給你希望。
我和你們大家一樣，也有很多的朋友。也許有人說(shuō)，你還這么小，知道用什么來(lái)衡量朋友的標(biāo)準(zhǔn)嗎？那我就用我和我的一位朋友之間的二三事來(lái)告訴你我交友的原則吧！
他是我的同學(xué)，我們平時(shí)在一起學(xué)習(xí)、玩耍。他不僅為人寬宏大量，樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)勤奮，積極向上。
還記得我們最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，有一次體育老師讓大家上課時(shí)帶個(gè)籃球，如果有人沒(méi)有帶的話，就要接受懲罰繞著操場(chǎng)跑十圈。然而我在下午出門(mén)時(shí)卻忘了，臨上課的時(shí)候，我只能等待著老師給予我“賞賜”，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，把自己手上的籃球給了我，并說(shuō)：“這個(gè)籃球這節(jié)課給你用，我有兩個(gè)籃球。”我半信半疑地收下了這個(gè)籃球�？墒巧险n時(shí)老師說(shuō)沒(méi)帶籃球的出列時(shí)，他卻站了出來(lái)……這時(shí)我才知道他給我籃球是為了讓我免去懲罰。我的眼睛濕潤(rùn)了……那一刻，在我的心底，我認(rèn)定了他是我最好的朋友，因?yàn)樗砩夏欠N為了朋友敢于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深吸引了我。
還有一次，我們約好了一起去釣魚(yú)，可那天因?yàn)槲壹遗R時(shí)有事沒(méi)有去成，害他白白地等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)他一定不理我了。第二天，當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著他的責(zé)罵時(shí)。他只是問(wèn)了問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”當(dāng)他聽(tīng)完我的回答以后，便沉默不語(yǔ)，原本我以為暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知他出人意料地說(shuō)：“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧�！蔽衣�(tīng)了這句話后，心里又感動(dòng)又慚愧。我再次認(rèn)定了他是我的朋友，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣寬宏大量，不喜歡斤斤計(jì)較。
這就是我的朋友，他如我生活中的一簍陽(yáng)光，帶給我燦爛的微笑和愉快的心情；他如一面鏡子，映射出我的點(diǎn)點(diǎn)不足，并積極督促我改正。就用下面的句子作為我對(duì)“朋友”的看法吧：“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……
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