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二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏

時(shí)間:2021-09-03 18:31:45 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏1

  星期天的下午,我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草,早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)脑?shī)句中“紙鳶”就是我們今天放的風(fēng)箏。

  我選了一個(gè)形象生動(dòng),色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏,媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放,順風(fēng)會(huì)掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后,就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺,你追我趕仿佛在嬉戲打鬧,我開心極了!

  我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏2

  秋天來了,天空中萬里無云,明媚的陽光普照著大地,涼涼的秋風(fēng)讓人覺得陣陣清爽,這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀!

  星期天下午,我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng),只見那里已是人山人海,天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞,有威武的老鷹風(fēng)箏,有彩色的三角風(fēng)箏,有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏,還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……,天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏,我左手拿著線,右手拿著風(fēng)箏,一邊跑一邊放開風(fēng)箏,只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

  望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,我想起了媽媽曾對(duì)我說,她的愛就像系在風(fēng)箏上的線,即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光!

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏3

  星期天下午,陽光明媚,小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥,爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。

  他們來到一塊平坦的空地,用線把風(fēng)箏系起來,找到風(fēng)箏的控制器,把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空,可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難,你要逆著風(fēng)向前沖,等風(fēng)箏上天后,你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放,他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。

  小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,小明高興極了。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏4

  春日的一天,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍(lán)相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌,柳枝隨風(fēng)搖擺,桃花綻開了粉紅色的笑臉,小草在春風(fēng)中點(diǎn)頭,像是歡迎大家來公園玩。

  小紅和小藍(lán)找了個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見小紅托著風(fēng)箏,小藍(lán)拉著繩子做好奔跑的準(zhǔn)備。小紅說:“預(yù)備,放!”話音剛落,小紅松開了手上的風(fēng)箏,小藍(lán)迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來.風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍(lán)越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹丝罩?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小蝌蚪,正起勁地?cái)[著尾巴在空中游著.公園里放風(fēng)箏的人越來越多,你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹;有甩著大尾巴的金魚;有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小,各種各樣,把天空裝點(diǎn)得花花綠綠,真漂亮。

  看著滿天的風(fēng)箏,小紅和小藍(lán)覺得自己也變成了一只風(fēng)箏,一直飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏5

  星期日上午,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云,太陽射出萬道霞光,天氣真好呀!

  幾個(gè)小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的風(fēng)箏,在微風(fēng)中放了起來,風(fēng)箏越飛越高。看,它們的形狀各不相同,有的像飛機(jī),有的像“王”字,還有的像燕子……。一個(gè)小朋友站在旁邊,他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌,一邊說“你們看,在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥啊!”河里的.魚兒抖動(dòng)著尾巴,好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。

  那些小朋友玩得都忘了回家。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏6

  星期天上午,天氣晴朗,空氣清新,爸爸帶著我去商店,讓我挑選風(fēng)箏,我挑來挑去,終于,選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。

  來到廣場(chǎng),我看見廣場(chǎng)上有很多的人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀不一,大小不一樣,有蝴蝶,老鷹,蜻蜓,喜羊羊等,風(fēng)箏在天空中自由極了,看見風(fēng)箏飛得這么好,我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線一邊奔跑,一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!

  爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏,只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高,突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快,仿佛也快把我拉到天空中了,我喊著:“救命,救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了,風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上,我想風(fēng)箏飛得那么高,一定累了,于是把風(fēng)箏的線收好,和爸爸一起回家了。

  我喜歡放風(fēng)箏。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏7

  陽春三月,春暖花開。在一個(gè)春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。

  公園里百花盛開,許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂。

  小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏,他用左手高高地舉起風(fēng)箏,向上一拋,右手拉著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)跑了起來,一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。

  遠(yuǎn)處,爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。

  太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏8

  春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了,我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。

  草地上,我扯著線在奔跑著。

  天空中,風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

  你看,我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子,因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子,到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

  看啊,天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī),有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只老鷹,有的是一只田鼠,有的是圣誕老人……它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚。有兩個(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,他們一邊跑,一邊追趕著,手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn),時(shí)而靠近,真是不相上下。我看著看著,手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起,我只好收線,費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開,我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問,就連最起碼的收線、放飛都要練好。

  我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,越飛越遠(yuǎn)。

  放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng),既能鍛煉了身體,又能增強(qiáng)了體質(zhì)。

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏9

  下午,王軍帶著樂樂和美欣一塊到公園的草原上放他們的風(fēng)箏。

  王軍說:“樂樂,你拿著風(fēng)箏舉的高高的,我拿著線軸跑!

  樂樂拿起燕子風(fēng)箏舉得高高的,王軍拿著線軸邊跑邊說:“這次,我們一定要成功。

  樂樂也說:“一定成功!”美欣在旁邊微笑著說:“加油哦!”

  樂樂趁著風(fēng)勢(shì),把風(fēng)箏向空中扔去。王軍一手拉線,一手轉(zhuǎn)軸,飛快地朝反方向跑去。

  風(fēng)箏真的飛起來了,微風(fēng)吹過,他們的風(fēng)箏飛得更加高,更加遠(yuǎn)了,正在跟白云比賽呢!

  然后,樂樂又把美欣的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來。

  天空還有別人家的風(fēng)箏,各種花樣,樂樂羨慕地說:“哇!那蜈蚣形的風(fēng)箏可真長(zhǎng),那老鷹形的風(fēng)箏飛得可真高。”他們后面還有一家三口,也在放風(fēng)箏,兒子把風(fēng)箏放得高高的。

  草坪可真熱鬧呀!到處都是放風(fēng)箏的歡笑和快樂!

二年級(jí)看圖作文:放風(fēng)箏10

  一個(gè)春光明媚的星期天,我和妹妹到田野里放風(fēng)箏。田野里花紅柳綠,一片春意盎然的景象。

  我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的飛行器。妹妹扯著風(fēng)箏飛快的跑起來,風(fēng)箏也跟著妹妹在半空中飛。可是,妹妹剛停下來,風(fēng)箏就晃晃悠悠地落下來。妹妹沒有放棄,她拿出百折不回的精神,一遍又一遍地嘗試,可是,還是不能把風(fēng)箏飛上天。

  我對(duì)妹妹說,我放一次給你看,要好好學(xué)哦。我扯起風(fēng)箏,一邊跑一邊慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,終于懸浮在天空了。妹妹高興地拍起手來。

  我把風(fēng)箏拉回來交給妹妹。妹妹學(xué)著我樣子,邊跑邊放線,嘗試了兩次,就把風(fēng)箏放飛到天上去了。妹妹高興地歡呼雀躍起來。

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