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老師我想對(duì)你說初一作文

時(shí)間:2023-08-30 11:25:41 歐敏 初一 我要投稿
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老師我想對(duì)你說初一作文(通用27篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)你說初一作文,歡迎大家分享。

老師我想對(duì)你說初一作文(通用27篇)

  老師我想對(duì)你說初一作文 1

  老師我想對(duì)您說我愛您。因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀蓐P(guān)愛著年輕無知的我們。

  您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅(jiān)定的光小小的嘴里能發(fā)出響亮的聲音干凈利落的披肩發(fā)顯出一股青春的氣息。

  您太愛笑了每當(dāng)你講到一個(gè)好玩的情節(jié)總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的'課堂里總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地里大家都叫您“笑面虎”可您并不介意。

  您不高的個(gè)子和我們站在一起總是不分高低經(jīng)常從外面進(jìn)來的同學(xué)找不到您其實(shí)您就在他們面前和他們站在一起。

  記得3月17日那天我為了調(diào)位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學(xué)生才把我調(diào)到合適的地方?粗x去的背影我感激涕零。這時(shí)我才知道老師您為了我調(diào)位而操勞您感冒發(fā)燒了。老師呀老師我僅是一個(gè)借讀生但是您對(duì)我并沒有偏見就像對(duì)所有同學(xué)一樣公平一樣的細(xì)致入微。那時(shí)的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不應(yīng)該有的麻煩!

  老師我也想對(duì)您說我感謝您!感謝您對(duì)我的提攜感謝您發(fā)掘我的潛能教我正視自身的價(jià)值。

  老師我還想對(duì)您說不僅是我許多人都對(duì)您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道:“一個(gè)孩子對(duì)老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!”這恰好是我和同學(xué)的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗?jié)n手上的灰塵;我愿化為云幫您擋住強(qiáng)烈的刺眼的陽光;我愿化為窗替您頂住狂焱風(fēng)雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。

  您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應(yīng)有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個(gè)跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得應(yīng)該有點(diǎn)大人樣了。

  我愛那清雅高貴的百合嬌艷可愛的玫瑰剛強(qiáng)不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠(yuǎn)是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對(duì)您說:“是您多么溫暖的目光教我堅(jiān)毅地望著前路。您的愛寬大無限請(qǐng)讓我說聲‘真的愛您’!

  老師我想對(duì)你說初一作文 2

  高老師是我們初一年級(jí)的語文老師,也是我們班的班主任。高老師不僅對(duì)工作非常負(fù)責(zé),而且對(duì)同學(xué)也非常嚴(yán)格。

  高老師雖然剛來學(xué)校工作不久,但她對(duì)學(xué)生卻孜孜不倦。有多少個(gè)沸騰的白天,她在明亮的課堂里循循善誘的給我們講課;有多少個(gè)寂靜的夜晚,她在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)優(yōu)秀,她流下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血!

  有很多次,我都很想對(duì)高老師說:“您辛苦了!”

  高老師您是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。剛教我們班的時(shí)候,班上有幾個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,您都會(huì)及時(shí)跟家長聯(lián)系。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,不管是誰,您都會(huì)努力教育我們,直到把態(tài)度端正了為止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在報(bào)怨您了,反而越來越喜歡您了。就在您和我們共同的努力下,這次期末我們?nèi)〉媚昙?jí)第二的好成績。

  高老師您不但對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生也非常關(guān)心。記得那次您是那么親切,那么慈祥。我們班的胡睿同學(xué),可能是因?yàn)樽蛱熘鴽隽怂酝铝讼聛。同學(xué)們看了,有的'扇走氣味,有的捏緊鼻子。而您卻關(guān)懷的對(duì)胡睿說:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉強(qiáng)的搖搖頭。您又轉(zhuǎn)身把吐出來的東西清理掉。您是那么認(rèn)真,那么細(xì)心。“愛生如子”這個(gè)成語用在您身上是再合適不過的了。

  還有一件事也一直讓我記憶猶新。那一天早上,我們都在早讀,只見數(shù)學(xué)老師拿著一捆試卷來的班級(jí)報(bào)分?jǐn)?shù),下課時(shí)得知自己沒考好后,淚水便不爭(zhēng)氣的流了下來。正在這時(shí)您走了過來,知道事情后,關(guān)心的對(duì)我說:“汗水勝于淚水呀!”您那短短的一句話照亮我的心田。好像一只溫暖的手給我鼓勵(lì),讓我重新振作起來。從那以后我都一直堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,您的話總在我耳邊回蕩,讓我有信心。

  謝謝您高老師,如果您是一首動(dòng)人的樂曲,我就是那樂譜上流動(dòng)的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍。高老師謝謝您對(duì)我的教育之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)感激您的!

  老師我想對(duì)你說初一作文 3

  老師我想對(duì)你說,這個(gè)學(xué)期以來我給您帶來了不少煩惱,那是從您對(duì)我的評(píng)語一字一句地表達(dá)出來的。

  在評(píng)語的第一句,就表現(xiàn)了你對(duì)我這一學(xué)期的評(píng)價(jià)!

  你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是令人琢磨不透,頑皮的男孩,常!白屛蚁矚g讓我憂”,所以的是我要對(duì)你說的是,從現(xiàn)在努力還來得及,千萬別白白浪費(fèi)自己的才智。從現(xiàn)在開始讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。

  這么一段評(píng)語讓我思緒萬千!

  這個(gè)憂愁是我的缺點(diǎn),每當(dāng)你的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)并不怎樣,總是馬馬虎虎的十分不理想,可是最近上課老是分神——開小差,成績直線下降了,成了倒數(shù)第四名,你看到我的成績十分差,十分憂愁。我十分怕你會(huì)罵我,而您卻和氣的`幫我補(bǔ)課,您耐心地為我補(bǔ)習(xí),我便全神貫注的復(fù)習(xí)功課,在您的幫助下,我突飛猛進(jìn)在下一回的考試獲得了第一名。

  在期末前的一個(gè)月,您為我們?nèi)找共賱凇缟显缭绲仄饋韨湔n,在放學(xué)時(shí),您把午睡的時(shí)間為我們改作業(yè),改作文,中午放學(xué)您又抱著一大堆作業(yè)回家改,一改就是12:30,又為我們通宵了3個(gè)晚上,又花費(fèi)了財(cái)力為我們整理了材料打印,三天沒睡,您的眼圈都黑了,同學(xué)們見了要您休息,而您卻不肯休息,繼續(xù)改作業(yè),而同學(xué)們也不辜負(fù)您的期望,把您為我們準(zhǔn)備的材料認(rèn)真的閱讀,而我卻偷懶,結(jié)果考得十分差。我一定回好好積累課外知識(shí)擴(kuò)大范圍,做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬!

  而哪個(gè)歡喜是我的優(yōu)點(diǎn),快到期末考了,大家的成績直線上升,而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬,離期末考只有3天了,我一聽傻了眼,天天“加班”把語數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了,在您的期末自測(cè)考試中,我的成績直線上升,獲得了第一名!

  老師我想對(duì)你說,我要在新的教師節(jié)祝您身體健康,萬事如意!教育出一批又一批的人才。

  !老師,你們是靈魂的工程師,你們用自己嘔心嚦血的才能,教育出祖國的人才,讓祖國更加強(qiáng)大,你們是偉大的靈魂的工程師!

  老師我想對(duì)你說初一作文 4

  如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

  老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的'一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

  在課堂上,我努力讓自己思維變得靈通,可是自己就是死腦筋,我記得您說過:在初中三年,不要求你做成績上的最好,但你自己要做最好的自己。聽了這句話,我真的好感激您,可現(xiàn)在我沒有做到最好的自己,連以前那個(gè)最好的自己也曾快忘記……

  老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

  自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

  老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

  今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),又轉(zhuǎn)走一位同學(xué),您說:“希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗,所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生!甭牶螅恢牢矣卸嘞肟,62個(gè)人一起奮斗,證明您沒有放棄任何一個(gè)人。

  老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

  老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!

  老師我想對(duì)你說初一作文 5

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說說心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來劃去,這還不算過分,要說真正令我暴跳如雷的,還是在那節(jié)語文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者,我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來,瞪著我。我知道,我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的'情緒,于是,我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火,低下頭來,在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會(huì)兒用書蹭蹭我,一會(huì)兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉(zhuǎn)過身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學(xué)驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點(diǎn)了我倆的名字,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來,這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調(diào)換一下座位。∥叶嘞M隳苈犅犖疫@些心里的話呀。

  老師我想對(duì)你說初一作文 6

  親愛的老師,美好的暑假過后,又是新的學(xué)期。一些新的事情會(huì)再次發(fā)生;會(huì)有新同學(xué)來;暑假里,我想在你開學(xué)的'時(shí)候給你一些建議。

  老師,上課提問的時(shí)候,希望你能多畫一些一直不敢舉手的同學(xué)。其實(shí)他們也不是沒有能力,只是害怕,害怕犯錯(cuò),害怕被大家嘲笑,害怕你異樣的眼光,所以不敢舉手。如果你能選擇他們回答問題,讓學(xué)生說錯(cuò)話不要嘲笑他們,也許他們會(huì)越來越大膽,越來越喜歡回答問題,不再害怕舉手。

  老師,你開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我希望你有空的時(shí)候能請(qǐng)我們一起運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲覀儠?huì)把你當(dāng)朋友,而不是老師。我們可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)努力工作,一起加油。我想有一個(gè)像你這樣的朋友在我們身邊和我們一起訓(xùn)練。學(xué)生可能會(huì)暗暗下定決心努力。也許只有這樣,我們才能團(tuán)結(jié)一致,為這個(gè)目標(biāo)而共同努力。

  老師,你布置作業(yè)的時(shí)候,我希望你不用做那么多,但是有些成績不是很好的同學(xué)又要下去了。這個(gè)問題我有個(gè)解決辦法:你可以安排兩種作業(yè),然后安排一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。比如85分以上的學(xué)生,可以少安排。比如平時(shí)可以寫一排生詞,寫半排,因?yàn)榘才盘,有些不懂的同學(xué)會(huì)怪你討厭你;分?jǐn)?shù)低于85分的可以布置作業(yè)多錯(cuò)題。第二次考試,如果第一次85分以上,這次85分以下的學(xué)生,你要讓他多寫。因?yàn)槊總(gè)人都想少做作業(yè),所以每個(gè)人都會(huì)努力學(xué)習(xí),努力考好,這樣我們班的成績可能會(huì)提高很多。如果每個(gè)人的成績都有提高,你可以把分?jǐn)?shù)定得更高,讓大家繼續(xù)努力。假設(shè)每個(gè)人的成績都有提高,分?jǐn)?shù)不變,那么每個(gè)人都可能放松學(xué)習(xí),停止進(jìn)步。

  老師,這些建議也是我對(duì)您的肺腑之言。你不妨試試。如果不行,可以恢復(fù)以前的規(guī)定。

  老師我想對(duì)你說初一作文 7

  你看,一雙勤勞的手,一對(duì)真摯的眼睛,一張和藹的嘴巴,多么可愛的人啊,是黎劍飛老師。你瞧,一個(gè)特別的班級(jí),一群活潑的同學(xué),一位幽默的老師,是自強(qiáng)四班。悠悠三余年,日日都是您。

  老師,我想對(duì)您說:謝謝您。

  您朝氣蓬勃的面孔引領(lǐng)著我來到這所又陌生又美麗的校園,三年的相伴從這里開始。班會(huì)課上,有您精彩的總結(jié),此之余還不忘對(duì)我們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),是我心頭的一抹暖陽;放學(xué)后,有您颯爽的身姿,在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起打球,是我腦海中的一道彩虹;課堂上,有您精煉的筆記,豐富的課件,還有激昂澎湃的聲音,是我記憶中的一部精彩電影。是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)您有多么可愛的呢?是一朝一夕中。

  老師,我想對(duì)您說:辛苦了。

  從初見時(shí)的風(fēng)華正茂,到如今青絲蘸雪,日日重復(fù)著兩點(diǎn)一線,既要陪伴您的孩子,又要時(shí)刻關(guān)注著我們。不知有多少個(gè)夜晚,為我們愁得難以入睡;不知有多少個(gè)假期,為我們制定計(jì)劃,督促我們學(xué)習(xí);

  不知有多少個(gè)自習(xí),為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)課件。您紅通通的眼睛,疲憊的眼睛如同尖刀在我心上刮著,辦公桌上趴著休息的身影如同影片一般在眼前不斷閃過,難過與心疼交織著。是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)您有多么敬業(yè)的`呢?是一朝一夕中。

  老師,我想對(duì)您說:這三年,來到這,遇見您,多幸運(yùn)。

  最好的學(xué)習(xí)氛圍,最好的學(xué)習(xí)指導(dǎo),最好的人生教誨,是交了很多朋友也得不來的,是有多好的運(yùn)氣遇見您。多想再聽您唱一次班歌,多想再看您打一次球,多想再上一次您的課啊。可愛的老黎,敬業(yè)的老黎,您把畢生所學(xué)毫無保留地傳授,學(xué)生無以為報(bào),只有不負(fù)所望,奮勇前行!

  老師我想對(duì)你說初一作文 8

  老師,我們上課的時(shí)候,你教給我們豐富的知識(shí);老師,我們下課的時(shí)候,陪我們一起玩;老師,我們生病的時(shí)候,您給了我們一個(gè)祝福,讓我們?cè)谮は胫械玫桨参俊D銓?duì)我們的愛滲透我們,與我們一起成長。

  我想大聲對(duì)你說:“我們會(huì)記住你為我們付出的每一點(diǎn)點(diǎn)。

  我還記得那一次,我生了一場(chǎng)大病,走路都很吃力,連飯都吃不下。過了幾天,臉憔悴了,身體也瘦了。我以為新學(xué)期會(huì)落后,心里很平淡。這時(shí),你出現(xiàn)了,就像一束陽光照耀在我的心里。你堅(jiān)持每晚輔導(dǎo)我。你用凍紅的手指著課本;你用你干裂的嘴告訴我。每次看到你疲憊的身影,心里都很感動(dòng);每次想到你為我做的一切,我都忍不住哭了。每次看著你離去的背影,心里都有一絲漣漪。

  你不僅在學(xué)校照顧我們,休息日還在養(yǎng)老院做志愿者。像對(duì)待父母一樣對(duì)待那些老人。喂它們,擦它們的`身體。你的心真善良。

  老師,我想真誠地對(duì)你說:“謝謝!你是一個(gè)辛勤的園丁,哺育我們成長;你是一只勤勞的蜜蜂,陪伴我們成長;你是一位偉大的母親,哺育我們成長。你讓我想起了一首詩:春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失。正如詩中所說,你為我們付出了一切,卻不求回報(bào)。

  老師,我想對(duì)你說:“你是我這輩子最值得尊敬的人!

  老師我想對(duì)你說初一作文 9

  謝謝您像園丁包庇花朵一樣照顧我們!今天在這想跟您說說心里活!

  在期末考試的前三天, 也是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課, 您對(duì)我們:“當(dāng)初所有同學(xué)停下來, 這次期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)之前, 同學(xué)們要定下分?jǐn)?shù)目標(biāo), 一個(gè)人做事假如不目的, 就會(huì)迷失方向! 一個(gè)同窗離目標(biāo)分少一分就打一棍!”

  這時(shí)只聽見“唰唰”的聲音,同學(xué)們定完了, 你幫同學(xué)們改一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù), 我寫數(shù)學(xué)考90分, 被您改成93分。

  分?jǐn)?shù)下來后,我簡是暈去世了,要打三棍。

  李老師,我渴望你不要在報(bào)到時(shí),打我們喲!

  李老師,有時(shí)請(qǐng)不要不分青紅皂白,就聽李星澳的`小報(bào)?有時(shí),真是啞子吃黃連——有苦說不出!

  有一次,是學(xué)校的文明周,什么時(shí)候都有領(lǐng)導(dǎo)檢查衛(wèi)生,這時(shí)來了,我立即將李星澳位置上的垃圾撿起來,也經(jīng)他同意把垃圾放在他桌子里?上聭(zhàn)書時(shí)候,李星澳氣呼呼的說:“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面,干嗎?”

  我說:“本來就是你的!”

  就這樣,我們吵起來!

  回家后, 您教他寫了篇日記, 第二天, 班主任李老師就批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我很不甘心!心想:原來就是李星澳的垃圾,善意沒好報(bào)!

  李老師如果我說錯(cuò)了什么,請(qǐng)您息怒!請(qǐng)您體諒我的不懂事!

  祝您工作順利,萬事如意!

  老師我想對(duì)你說初一作文 10

  老師,你就像一個(gè)勤奮的園丁,我們就像花朵,你把知識(shí)之水灑在我們身上。老師,您就像無邊無際的大海,我們就像小船,在知識(shí)的海洋中暢游。

  老師,謝謝!你每天教我們很多知識(shí),讓學(xué)生有一定的成績。你每天在課堂上告訴我們很多知識(shí)。課后也要看看下節(jié)課需要說什么。下課的時(shí)候你一口水都不會(huì)喝,還要預(yù)習(xí)我們下節(jié)課的內(nèi)容。不要每分每秒都放棄,一定要把下一課的內(nèi)容教給我們。

  老師,對(duì)不起!因?yàn)槲覀兛偸遣宦犇阍谡n堂上說什么。玩自己的游戲,什么也不聽。有時(shí)候你罵我們,我們左耳進(jìn)右耳出。包括我們上課紀(jì)律差,上數(shù)學(xué)課就說中文,上語文課就說數(shù)學(xué)。每次做眼保健操,只要老師稍微走動(dòng)一下,教室就會(huì)亂成一團(tuán)。在下座演講,演講,打鬧。老師來的時(shí)候,教室里很安靜,沒有說話的痕跡,甚至可以聽到一根針從地上掉下來的聲音。

  我們下課玩的'時(shí)候,你在下面的辦公室備課。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),你還在辦公室批改我們的作業(yè)。我們吃完飯看電視,你在老師宿舍寫教案。當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,你還在努力做教學(xué)計(jì)劃。但是當(dāng)我們?cè)缟掀鸫驳臅r(shí)候,你已經(jīng)開車去學(xué)校了。當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí),你已經(jīng)在辦公室工作了。

  “桃花潭水深千尺,別忘了老師對(duì)我感情的熏陶!敝x謝各位老師!

  老師我想對(duì)你說初一作文 11

  老師,我以前總是覺得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無聊(除了上體育),因?yàn)槔蠋熆偸怯脝握{(diào)的方式教我們。但是,您給我們上了一節(jié)課以后,我對(duì)學(xué)習(xí)的看法有了很大轉(zhuǎn)變,感到學(xué)習(xí)可以用這種方式,并不總是無聊!我開始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,我覺得語文和英語也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

  我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段,作業(yè)特別多,而且音、體、美都已經(jīng)停課了,正課只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計(jì)從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣,飛快的上升!

  思品和科學(xué)也都有了作業(yè),抄試卷,做試卷,每天必須的。我感到很累!有時(shí)寫語文作業(yè),常常寫到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)學(xué)好做,全是阿拉伯?dāng)?shù)字,只要知道解題思路,細(xì)心計(jì)算,仔細(xì)判斷,就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯(cuò)!為此沒少挨老師和媽媽的'批評(píng)!在復(fù)習(xí)這一階段,曉雯音樂學(xué)校也要考試,還得練琴,所以經(jīng)常睡到十點(diǎn)多。

  這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期,要考試了,才結(jié)束這樣的狀態(tài),考試的前一天是我的生日,我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來了無比的喜悅和興奮,那一晚沒有作業(yè),我八點(diǎn)半就睡了,那是我復(fù)習(xí)時(shí)睡的最美的覺了!

  總之,我覺得這一學(xué)期過的很充實(shí),雖然復(fù)習(xí)的階段太累,但也算是鍛煉了心理和身體,雖然最后發(fā)揮的不是很完美,但還是可以的!而且我想我還有很大的前進(jìn)空間,

  老師我想對(duì)你說初一作文 12

  現(xiàn)在隨著年齡的增長,已經(jīng)上初一了。課程不僅多了,內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深化了,而且學(xué)習(xí)任務(wù)也更加重了。就更需要我們努力學(xué)習(xí)了。

  上了初中,我逐漸認(rèn)識(shí)了很多老師,其中令我印象深刻的是我的語文老師---蔡老師。小學(xué)時(shí)候,我的語文老師不像她這樣把課文內(nèi)容講得那么詳細(xì),生動(dòng),而且氛圍也死氣沉沉的,一點(diǎn)也不動(dòng)人。而蔡老師則不同,她講起課來那才是好呢!她總是要求我背著背那的,雖然背的課文有點(diǎn)多,但我們都看出來她也是為我們好。以后考試起來,做起題來也得心應(yīng)手的`,多好。

  我本來不喜歡語文課的,因?yàn)槲矣X得語文實(shí)在太難理解了,我閱讀能力不好,寫作文也寫不好。可是,在老師眼里,這些根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟。對(duì)于我呢,則是難于上青天。不過,她卻改變了我,她上課時(shí)把內(nèi)容講得那么詳細(xì),聲音是那么動(dòng)聽,讓很多人聽的如癡如醉。她講課雖然語速有點(diǎn)慢,但我知道老師肯定怕我們掌握不了文章的主要內(nèi)容和意思,才會(huì)這樣慢的,不過現(xiàn)在我已經(jīng)差不多會(huì)分析那些意思了。

  老師,您的喉嚨是那么脆弱,上課時(shí)不能說得太大聲,可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏卻壞了,這是多么不辛啊!

  總之,千言萬語,不能表達(dá)我對(duì)你的感激之情。你對(duì)我們的愛是多么無私,多么偉大。≡谶@里,我向您表達(dá)深深的敬佩之情:謝謝您,老師,您辛苦了!

  老師我想對(duì)你說初一作文 13

  天空因?yàn)樾▲B而美麗,春天因?yàn)榛ú荻嘧硕嗖剩拔摇币驗(yàn)閿?shù)學(xué)老師而更美麗。

  數(shù)學(xué)老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導(dǎo)我們,每當(dāng)我們考試,考得不好你總會(huì)說“失敗是成功之母,沒有失敗怎么會(huì)有成功”。數(shù)學(xué)老師您就像我們的媽媽,您還記得那時(shí)劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的.包拿出紙巾幫劉林濤擦臉,還一邊的對(duì)我們說“修真也是有毒的,搞不好會(huì)中毒的!币院笠⌒狞c(diǎn)哦!

  數(shù)學(xué)老師您還記得三年級(jí)上冊(cè)以一次數(shù)學(xué)考試,我只考得55分嗎?我本以為您會(huì)罵我,可您卻不罵我,還對(duì)我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會(huì)有成功,這使,我恢復(fù)了信心。數(shù)學(xué)老師我知道您從三年級(jí)到現(xiàn)在一直希望我們考的100分?傻浇袢諞]有人破這個(gè)記錄,此今,數(shù)學(xué)老師您還可以再教我們這半個(gè)學(xué)期,雖說是半個(gè)學(xué)期,可對(duì)于我來說這是1秒鐘的時(shí)間,所以我不可以讓您帶著遺憾離開,借助這次期中考試,我要考的100分。

  數(shù)學(xué)老師謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo),再次,我還想對(duì)你說“數(shù)學(xué)老師我愛你”。

  老師我想對(duì)你說初一作文 14

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說:老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

  您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語,使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的.老師。

  老師,我想感激地對(duì)您說:謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我還想對(duì)您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

  老師我想對(duì)你說初一作文 15

  于老師,教師節(jié)快到了。在這個(gè)美麗的節(jié)日里,你的聲音和微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海。

  你還記得我在運(yùn)河區(qū)參加乒乓球比賽的時(shí)候嗎?我在練習(xí),你打電話鼓勵(lì)我。第二天,我遇到了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手。當(dāng)我快要失去信心的時(shí)候,我想起了前一天你對(duì)我說的.話,“相信自己,你會(huì)成功的!薄N艺{(diào)整了心態(tài),扭轉(zhuǎn)了局面,贏得了比賽。

  有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定。下課后,你把我叫到辦公室和我談話:“王靖元,你是老師心目中的好學(xué)生,也是學(xué)生心中的好榜樣。遇到問題要及時(shí)解決,但不能回避。找出原因,面對(duì)困難,才是你的本色。如果你自己解決不了,老師會(huì)幫你的。”從那天開始,我上課認(rèn)真聽講,下課后查漏補(bǔ)缺。結(jié)果終于穩(wěn)定下來了。

  余先生,雖然我不說你平時(shí)對(duì)我的關(guān)心,但我記得在心里。感冒了,你的親切的觸摸;失敗了,你鼓勵(lì)的眼神之一;很成功,你深情的擁抱已經(jīng)深深印在我的腦海里。

  老師,您的愛就像陽光,驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷;你的愛如雨露,滋潤著我干燥的心;你的愛就像春風(fēng),吹散了我心中悲傷的云…

  教師節(jié)之際,各種感激涌上心頭,千言萬語只能送給我:“祝你老師節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛你!”

  老師我想對(duì)你說初一作文 16

  老師,我想對(duì)您說,您真像我的媽媽,不但在學(xué)習(xí)上幫助我,而且在生活上關(guān)心我。

  上一次,我和同學(xué)在跳皮筋,一不小心我和同學(xué)撞在了一起她的頭和我的鼻子撞在了一起把,我的鼻子撞破了。您看見了急忙把我領(lǐng)到辦公室,一邊用溫水輕輕地洗著我的鼻子,一邊輕輕地用口吹,生怕弄疼我。還為我疼嗎?我心里頓時(shí)暖暖的我說:“ 不疼了。”說著。 又用兩片衛(wèi)生紙把我的鼻子堵住。輕輕的囑咐我:"下次小心點(diǎn)!蔽沂箘劈c(diǎn)頭。連謝謝 都忘了說。放學(xué)的時(shí)候,您見我的鼻子還在輕微的流血,而且那兩片衛(wèi)生紙也被浸透了,就又把我叫到辦公室,給我重新?lián)Q了張新的`。我頓時(shí)感到老師您真像我的媽媽!

  還有一次,我考試考的很不好,您來到我身邊安慰我,還給我講解我不會(huì)的題,草稿紙又了一張有一張,您頭上的汗珠滾下一顆又一顆,可您一點(diǎn)也不厭煩。知道給我講會(huì)為止。您雖然關(guān)心我,但也批評(píng)過我。上一次,我寫完作業(yè),拿起新買的卷筆刀和同桌玩了起來。被您發(fā)現(xiàn)了,您有嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,表示讓我收起來。我趕緊收起來。

  我一定不辜負(fù),您對(duì)我的期望。好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您。

  老師我想對(duì)你說初一作文 17

  時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙,沒有聲音,不知不覺中,我即將畢業(yè)。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹,地上的每一株花朵,操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……

  老師,您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報(bào)會(huì)”嗎?我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,上臺(tái)拍照留念。別的同學(xué)的家長都來了,只有我的家長沒來,因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ,家里只有爺爺奶奶?/p>

  第二學(xué)期到了,時(shí)間飛逝,眨眼間就過去了,又到了油菜花開的時(shí)節(jié),田里的油菜花開得好艷麗。下午,您說要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花,并且可以拍照,留下這美麗的時(shí)光,而且還要帶我們一起去,我們聽了喜笑顏開,我們的第一站誰都沒有想的'到,竟是校園的花園,您找了一棵最艷麗的樹,我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂,香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)常看到的油菜地,里面長的全是油菜花,遠(yuǎn)處看并不美觀,近處看現(xiàn)得非常美麗,第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野,里面長滿了綠油油的穗苗,在以前我經(jīng)長在路上走從未在小路上走過,在小路上走看別有一帆情味,看起來非常美麗。這多么感謝您帶我們來到

  祝您工作順利,身體健康!

  老師我想對(duì)你說初一作文 18

  余老師,您是我這個(gè)學(xué)期剛接觸的老師。我對(duì)您的了解和認(rèn)識(shí)也只是剛剛開始。從您的外表上看,您是個(gè)既溫柔又友善的人,但您走進(jìn)我們這個(gè)班級(jí)時(shí)我又覺得您是個(gè)嚴(yán)厲又很有責(zé)任感的人。

  余老師,我是一個(gè)很不善于言表的人,所以在閱讀方面就出現(xiàn)了很大的欠缺,經(jīng)常因?yàn)榭戳宋恼潞髤s不知道怎樣來表述和概括,有時(shí)都要花好長的時(shí)間才能打開思路。而那些善于言表的人,在閱讀方面就非常的得心應(yīng)手。不過現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您叫我們寫的讀書筆記非常的好,寫這個(gè)可以大大提高我對(duì)閱讀方面的理解力和分析力,或許不久的.將來我能在這方面有更大的進(jìn)步。除了上述的性格外,我還是個(gè)很沒自信的人。我經(jīng)常在考試前緊張,就好像自己沒有做好充分預(yù)習(xí)似的。就如老師在講臺(tái)上問的問題,我寫出了答案卻又不敢舉手,生怕站起來回答會(huì)說錯(cuò)了。還有上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)800米跑步,明明覺得可以得,但每次參加我還是會(huì)緊張的要命,同學(xué)和老師都對(duì)我很有信心,可我卻怕自己會(huì)輸,會(huì)給班級(jí)丟臉,總是很沒自信的樣子。每次到最后還都是媽媽再三的鼓勵(lì)我,叫我要對(duì)自己有信心要相信自己的實(shí)力。最終,我還是取得了勝利。我還一個(gè)不自信的地方那就是我的聲音,因?yàn)槲业穆晭Р缓,有些朋友們都開玩笑說:“你的聲音像個(gè)男孩子!本鸵?yàn)檫@樣,老師說請(qǐng)哪位同學(xué)站起來有感情地朗讀時(shí),我就不敢舉手,就怕自己讀的很難聽表達(dá)不出感情來。

  以上介紹了我的種種后,余老師您是不是覺得我很沒有用呀!媽媽常對(duì)我說:“每一個(gè)人都有她的不足之處,但只要你找對(duì)方向,把自己的在哪方面的不足加予鞏固和多花功夫那就一定會(huì)有所進(jìn)步。”所以我想對(duì)老師說,希望您以后多多讓我回答問題,多多讓我站起來朗讀課文。

  余老師,我相信在您的幫助下,我會(huì)改掉不自信的毛病,在閱讀上也能有更大的突破。希望接下去的這兩年我們能像“朋友”一樣的交流與學(xué)習(xí)。

  最后我想對(duì)您說:“祝您工作順利,身體健康,萬事如意!

  老師我想對(duì)你說初一作文 19

  我是一個(gè)留級(jí)生。在我來到這個(gè)班級(jí)以前,我有些擔(dān)心別人叫我“留級(jí)生”,我認(rèn)為那樣會(huì)很沒面子。

  可是到后來我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的學(xué)生很好相處,他們都把我當(dāng)作多年的老同學(xué)一樣看待,我很感動(dòng)。

  我一向膽小,尤其是當(dāng)我看到老師時(shí),就不知道說什么好。我剛來時(shí),您正在上語文課。那時(shí)我還沒有書,而別的同學(xué)讀很津津有味。我原以為您會(huì)責(zé)怪我,卻沒想到您卻朝著我微笑,像是在歡迎我的到來,這讓我緊張的心情一下子放松了許多。從那時(shí)您便給我留下了一個(gè)深刻的印象。

  在課堂上,看著您講課講的是如此的生動(dòng)靈活,慷慨激昂,讓本已昏昏欲睡的我頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,我不禁和同學(xué)們一起思考您剛才提出的問題。是您讓我對(duì)一直認(rèn)為枯燥乏味的語文充滿了興趣。老師,謝謝您為我們所講的每一堂課。

  也許若干年之后,您會(huì)將我遺忘,但是作為學(xué)生的我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)和藹可親,以微笑面對(duì)學(xué)生的`老師。

  當(dāng)您第一次點(diǎn)我回答問題時(shí),我的心不知為什么變得緊張起來,砰砰砰地跳個(gè)不停,盡管是我會(huì)做的一道題,卻照樣發(fā)生了錯(cuò)誤。當(dāng)我想起錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)回答完了,我的臉紅得像個(gè)蘋果,手也變得冰涼,臉上火辣辣的。而您發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪我,還安慰我說:“在課堂上收獲最大的人就是回答問題錯(cuò)誤的人。”這讓我很欣慰。老師,謝謝您對(duì)我的尊重與關(guān)懷。

  是您讓我充滿了勇氣,讓我暗下決心:今后一定積極回答問題。是您的微笑讓我明白了什么是學(xué)無止境。

  人們常說老師是辛勤的園丁,澆溉著祖國的花朵,有人說老師是一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有人說老師是一塊指路的標(biāo)牌,指引人們走向正道,有人說老師是一棵樹,一棵能結(jié)果實(shí),讓人受益終身的樹。

  是!您不正像他們一樣,不都是在默默無聞地奉獻(xiàn)著您的青春,您的愛嗎?

  啊!老師,您將會(huì)永遠(yuǎn)得到學(xué)生們的尊重與愛戴的!

  祝您教師節(jié)快樂,工作順利,桃李滿天下。

  老師我想對(duì)你說初一作文 20

  在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

  黎老師,或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會(huì)不記得我了。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎老師,我要真誠地對(duì)您說一句,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠摯祝福!

  。±枥蠋,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

  過知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的.淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說:在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無濟(jì)于事。他還說:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住勤字,那就看誰笑到最后!

  老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽光照

  進(jìn)我們的心房,滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說,您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔,而將來我們要走的路仍然很長,您要我們好好學(xué)習(xí),未來才能做更多的事。

  有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!

  不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煱,讓我用真摯的語言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  祝您事業(yè)順利!

  老師我想對(duì)你說初一作文 21

  新學(xué)期到了,我的班主任從許老師換成了您——焦老師,雖然舍不得許老師,但這兩個(gè)月內(nèi),我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。

  您很重視信用。開學(xué)時(shí),您打印了一張表格,一開始,我們都不明白這張表是干什么的,您解釋說:“這是我們班的信用指數(shù)表!蹦忉屨f:“總分是100分,如果第一天保證作業(yè)完成得好,第二天卻沒有帶或者寫,信用指數(shù)減一,看誰到期末還保持一百分!”我暗暗下定決心,一定保持一百分。我們班的作業(yè)不交的也少了,大家都重視信用了。

  您對(duì)我們講到:“信用是最重要的,一個(gè)沒信用的人,別人也不信任你,這個(gè)人的人生也就荒廢。所以,當(dāng)我們答應(yīng)過別人的事,要盡你最大的努力去做!碑(dāng)數(shù)學(xué)老師罰我們抄課文時(shí),您挺身而出,去請(qǐng)求數(shù)學(xué)老師不讓我們抄課文,而代價(jià),就是讓我們做出一個(gè)承諾——上數(shù)學(xué)課時(shí)不再說話,不再接話。我們記住了這個(gè)承諾,同時(shí)也記住了您。

  你很會(huì)講課。當(dāng)講到《海上日出》的時(shí)候,我仿佛身臨其境,看到了那美景;當(dāng)講到《我的戰(zhàn)友邱少云》時(shí),淚水模糊了我的眼睛;當(dāng)講到《彩票》一課時(shí),我贊嘆這人性中的.閃光點(diǎn)。

  焦老師,您雖然只是我的小學(xué)老師,但您很會(huì)教育學(xué)生,您不光給我們講課本上的知識(shí),還給我們講人生中的經(jīng)歷與坎坷和一個(gè)高尚的人所應(yīng)具有的品德,您讓我們的人生在童年里就成功。

  老師我想對(duì)你說初一作文 22

  老師,面對(duì)著您為我們操勞的身影,我想對(duì)您說……

  寧老師,您還記得那次嗎,為了我能夠順順利利地進(jìn)入復(fù)賽,您幾乎消耗了您的全部休息時(shí)間,課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習(xí)后……。我的讀音不標(biāo)準(zhǔn),您就不厭其煩地讓我反復(fù)地跟讀您的發(fā)音,直到我能夠把每一個(gè)音都讀準(zhǔn),才欣慰地笑了。我的動(dòng)作總是放不開,您就手把手地告訴我手應(yīng)該放在哪個(gè)位置。我一開始對(duì)自己很不自信,但是您的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我在心里默默地告訴自己:我不能辜負(fù)您的希望。我多次想鼓起勇氣對(duì)您說一聲謝謝,但總是心有余而力不足,借這次寫作文的機(jī)會(huì),我真誠地對(duì)您說聲:“您為我付出了太多太多,謝謝!您辛苦了!”

  湯老師,從您第一天到我們班任教,我就喜歡上了平易近人的您,喜歡上了您上課時(shí)那有感情的讀書聲,喜歡上了下課時(shí)像大姐姐一樣陪我們玩游戲的`您。這次,我在期末考試中考得很不理想,您似乎看透了我的心思,特地從繁忙的工作中抽出時(shí)間找我談話,溫柔地說:“笑笑,這次沒考好,沒關(guān)系,只要你努力就行了,失敗是成功之母,有了這次的失敗,下次你一定能考好的!”聽了您的這段話,我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來,總結(jié)上次失敗的原因,果然,這次入學(xué)考試,我超過了我的對(duì)手,得到了爸爸媽媽的夸贊,同學(xué)們的大拇指。湯老師,謝謝您的告誡!

  我敬愛的老師,在三八婦女節(jié)來臨之際,我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)安康!

  老師我想對(duì)你說初一作文 23

  老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您的雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……

  您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真......

  一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的`我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)。

  老師我想對(duì)你說初一作文 24

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我想對(duì)您說,您辛苦了!

  老師,不知您是否還記得,剛上初一時(shí)的我,驕傲自大,做事莽莽撞撞,您安排給我的任務(wù)一件也做不好,但您并沒有嫌棄我,而是不惜時(shí)間精力對(duì)我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在,您的教導(dǎo)我銘記在心。

  我還記得,期末時(shí),當(dāng)我看到原本充滿期待的成績單,便沉默下來,臉色蒼白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈與不甘一股腦的堵在心口。

  您看出了我的情緒不對(duì),便快步向我走來。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我,而微微發(fā)抖時(shí),您卻如春風(fēng)拂過般輕輕拍了拍我的肩膀,語重心長地安慰我說:“老師看過你的成績,整體表現(xiàn)還不錯(cuò),只是語文等幾門科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里,但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期,老師相信你會(huì)再考個(gè)好成績!

  時(shí)間如風(fēng),倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您,我都想起您的教導(dǎo),字字深刻,如刀削斧鑿深深刻在我的`心里;句句縈繞,如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著我的智慧。

  老師,您的身影平凡,卻在我的心里矗立了一座高峰,讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達(dá)我的心聲,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”。

  老師,我想對(duì)您說:謝謝您,我的老師,得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。

  師恩如山似海,永世不忘。

  老師我想對(duì)你說初一作文 25

  新的學(xué)期開始了,教師節(jié)也隨之而來。

  老師,您是暗夜的明燈,照亮我前行的旅程。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題困住了,坐在座位上,我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安,問老師嗎?我最怕的就是和老師說話,怎么辦呢?細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她來到我身邊,親切地問我:“遇到什么問題了嗎?”我滿手心都是汗,小聲地把問題說了出來,金老師耐心地為我講解完后離開了,也就是經(jīng)過這一次,我開始主動(dòng)去接近老師。

  老師,你是我親愛的媽媽,耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我,非常膽小,上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾,是金老師和馬老師,她們?cè)谥v課的同時(shí)覺察到了我的膽怯,這天,她們倆把我叫進(jìn)了辦公室!笆俏曳稿e(cuò)了嗎?”在去辦公室的'路上,我認(rèn)真地想,“好像沒有哇,我不調(diào)皮不搗蛋,成績也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見’?”忐忑不安中,我來到兩位老師面前,我的臉都紅了,手也不知道該往哪里放。老師們微笑著,讓我不要緊張,她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地,我放松了,金老師和馬老師鼓勵(lì)我:平時(shí)大膽一點(diǎn),主動(dòng)發(fā)言,這樣的我會(huì)更好。

  現(xiàn)在的我,開朗大方、樂于助人,這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們,親愛的老師!

  老師我想對(duì)你說初一作文 26

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們的心靈上——這才真正的永存。

  ——題記

  花開花落,幾度春秋,我更加深切懷念我的老師。

  最初,我們對(duì)他的教學(xué)方式很不理解。他不是在講臺(tái)上講課,而是要求大家自己看書網(wǎng),有疑難可以提問,一連幾堂課均是如此,等自覺完一個(gè)單元后,開始上討論課,他說,上我的`課,不能只帶耳朵來。這樣,課堂就開始沸騰,王老師端坐在一旁,儼然一位運(yùn)籌帷幄的指揮官。后來,同學(xué)們的自學(xué)能力提高了,我們老師的教學(xué)法也聞名遐邇。

  我們的老師的追求不僅在數(shù)學(xué),尤重在盲人,他有一我句口頭語:“老實(shí)孩子沒出息!彼钤谖覀冎虚g,是我們可敬的師長,更是我們可親的朋友,星期天,我們幾個(gè)住校生便來到他家自己動(dòng)手豐衣足食,一番鍋碗瓢盆交響曲過后,老師又開始了他的宏論,“老實(shí)孩子沒出息,一個(gè)人要有健全的品格,凡事要靠自己的腦子想,不要人云京云!彼脑挄r(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們,對(duì)未來充滿美好的追求,對(duì)生活充滿智慧的思辨。

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我的心中,鞭策著我堂堂正正的做人,這就是我的老師。

  秋風(fēng)吹彈佳節(jié)來,晝夜奮戰(zhàn)育英才。心如磐石穩(wěn)千年,愿做紅燭照講臺(tái)。

  老師,其實(shí)我也很想對(duì)您說:“謝謝您,您辛苦了!”

  老師我想對(duì)你說初一作文 27

  在教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)八年級(jí)的語文老師——曾老師說一聲:“教師節(jié)快樂”!并謝謝他的循循善誘與孜孜不倦的教導(dǎo)。

  曾老師您就像我成長中的墊腳石,幫助我一步步走向成功;曾老師您就像蠟燭、燃燒自己照亮了我:曾老師您就像我成長中的一盞最明亮的燈,為我照亮了所有的黑暗……

  曾老師怎能把您忘記呢?記得那時(shí)剛下語文課,我剛好在練習(xí)題里遇到不會(huì)的問題,我就叫了您一下,您就走到我的座位里幫我一一地解答。您首先一步步地幫我解答,問我這個(gè)字的解釋,如果我不會(huì)的話,您不是像其他老師一樣沒有耐心,而是更加有耐心、更加詳細(xì)地幫我解答完這道題。解完這道題,還有下一道題,在解答下一道題的時(shí)候。上下一節(jié)體育課的`鈴響了,同學(xué)們匆匆地下操場(chǎng)上體育課,而我的心也跟著去了,我便走出教室,回頭看一下教室里空空蕩蕩的,只剩下您一個(gè)人在講臺(tái)里收拾您上課的書本,此時(shí)此刻,我很感動(dòng)也很內(nèi)疚,因?yàn)檫@是我偷去了您的時(shí)間。

  不但如此,我萬萬都沒有想到在上完體育課,我和幾個(gè)同學(xué)上去教室里拿東西的時(shí)候,在樓梯里碰見了您,那時(shí)的您,還在為我問您的問題解答著,您在樓梯里一一地幫我解答剩下的那道題。

  語文老師,“執(zhí)著的故事不老,感恩的心永恒”您讓我怎樣的報(bào)答您呢?我真的沒有什么可以報(bào)答您,只有在寫作中說一聲,我從未對(duì)您說過的“謝謝”,并祝愿您“教師節(jié)快樂”!

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