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期中考的作文

時(shí)間:2021-09-03 14:25:39 中考 我要投稿

有關(guān)期中考的作文集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的期中考的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)期中考的作文集錦10篇

期中考的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)……

  終于熬到了發(fā)的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開(kāi)始發(fā)了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的。終于傳到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué),我又看了看英語(yǔ),真是雙喜臨門。【故107分,我臉上露出了滿意的笑容。

  我又看了語(yǔ)文,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!對(duì)了!還沒(méi)看呢!也許會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是期中考!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊!但語(yǔ)文和呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?還是……經(jīng)過(guò)一夜的和思考,我找到了考不好的原因。

  語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每天看課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí),而的一些重要內(nèi)容多去。

  經(jīng)過(guò)這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自己的不足,但我知道,失敗并不,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

期中考的作文 篇2

  明天就要期中考試了,我緊張起來(lái)。但想起爸爸媽媽許的愿望,我鼓起了精神,迎接考試!

  想起考試,好多同學(xué)緊張起來(lái),而有些同學(xué)自信心十足。我們都希望考出好成績(jī),得到老師的表?yè)P(yáng),爸爸媽媽們的表?yè)P(yáng),讓同學(xué)們刮目相看。當(dāng)然我也一樣,也希望考好。在今天,也是考試前的最后一天,許多學(xué)生都在拼命復(fù)習(xí),可是我十分有信心,爸爸媽媽們給我許下了許多心愿,我一件一件的聽(tīng)后,激動(dòng)萬(wàn)分,可又拿不定分?jǐn)?shù)。

  不過(guò),只要考試前不要緊張,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真積累,一定能考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)!

期中考的作文 篇3

  昨天,我們考完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。數(shù)學(xué)徐老師在第二節(jié)課時(shí)下課時(shí)就改完了所有的試卷,第三節(jié)課就來(lái)給我們講試卷了。

  當(dāng)數(shù)學(xué)課代表報(bào)到: “沈沁怡, 70分!睍r(shí),我腦子嗡的一聲炸開(kāi)了,心里想:我怎么會(huì)考得這么差……都不知道自己是怎么上去拿試卷又下來(lái)的。徐老師很生氣,說(shuō)全班竟然有25個(gè)人不及格。只有一個(gè)人上90的,那就是許楚澤。他上90分,我不意外。就連平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的都得了50多分,怪不得老師會(huì)生氣。我這次是我唯一一次考70分啊!我以前最低只上過(guò)80多分,這次,是我有史以來(lái)考過(guò)最差的一次了。

  回到家,我自然被爸爸媽媽罵了。我反思了一下幾點(diǎn)我的錯(cuò)誤,如下:

  第一,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)老師講,不是做小動(dòng)作就是在想別的東西,或者是跟同學(xué)說(shuō)話和打鬧(小幅度的),也怪不得這次考試會(huì)這么差了。

  第二,作業(yè)不認(rèn)真完成。我現(xiàn)在的課堂作業(yè)本和口算上都有不少紅叉叉。我現(xiàn)在的作業(yè)都是隨隨便便做的,完全不放在心上。連作業(yè)本都會(huì)做錯(cuò),那考試還用說(shuō)嗎?更是想也不用想了。

  第三,不好好復(fù)習(xí)。前天我在復(fù)習(xí)的時(shí)候很不專心,不是玩玩具,就是看課外書(shū),根本沒(méi)有看數(shù)學(xué)書(shū)。第二天早上,爸爸跟我講一些需要注意的事項(xiàng),可是我在考試的時(shí)候還是做錯(cuò)了?梢(jiàn),我根本沒(méi)有把爸爸的話放在心上。

  我下次一定要改正這些壞毛病,一雪前恥,重新奪回好分?jǐn)?shù)!加油!

期中考的作文 篇4

  這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。

  語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

  這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

  期中考試后感想作文250字

  期中考試之后,大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng),拋開(kāi)一切的煩惱與憂慮。的確,應(yīng)該放松放松了,辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí),也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī),我也不例外。考試成績(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法,所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

  期中考試后放假的四天,我每天帶著忐忑不安的心情,難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫,實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,一看,果然如此。我看了看周圍,同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對(duì)的,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績(jī)不知會(huì)有多好。可惜啊,可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。

  回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn),去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

期中考的作文 篇5

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)我得知自己的分?jǐn)?shù)是懊悔不已。我這次數(shù)學(xué)考得成績(jī)很低。在考試的時(shí)候,這些題其實(shí)我都知道該怎么做,但是知道怎么做也做錯(cuò)了,真是不應(yīng)該呀!有些應(yīng)用題,我沒(méi)有換算單位,所以丟了不少分。還有些看錯(cuò)了題。這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的。

  雖然我這次沒(méi)有考好,但是我可以再爭(zhēng)取下一次的機(jī)會(huì)。以后做題,看準(zhǔn)題、看看需不需要換算單位……失敗乃成功之母,所以我吸取這次的經(jīng)驗(yàn)。向著下一成功的目標(biāo)出發(fā)吧!

期中考的作文 篇6

  今年的期中考試的形式依然是單人單桌單行,而參加考試的學(xué)生除了新學(xué)期新加入的幾個(gè)成員外幾乎還是我二年級(jí)帶上來(lái)的原班人馬,可是孩子們考試出的成績(jī)卻有些不盡人意。結(jié)合平時(shí)的單元測(cè)試及教學(xué)工作,認(rèn)真反思和總結(jié),得出以下幾點(diǎn):

  第一,夯實(shí)基礎(chǔ)很重要。新學(xué)期,升入三年級(jí),雖說(shuō)字詞不再像一二年級(jí)那樣作為重頭戲,但依然是教學(xué)的重點(diǎn),字詞句積累依然是基礎(chǔ),如形近字辨析,多音字組詞,還有各種類別的成語(yǔ)等等,再如句子練習(xí)上經(jīng)常出現(xiàn)的仿寫,還有新增加的病句修改,句式轉(zhuǎn)換等。尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的孩子們來(lái)說(shuō),仍然不能放松。本次期中考試的試卷分析結(jié)果告訴我,還有相當(dāng)一部分孩子愛(ài)寫錯(cuò)別字,也有相當(dāng)一部分孩子字詞句上的掌握上需要反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)。我們不要低估了孩子們的潛在能力,但同樣也不要高估了孩子們的自主學(xué)習(xí)能力。有些基礎(chǔ)知識(shí)是需要扎扎實(shí)實(shí)掌握的,就不能含糊,否則就會(huì)舍本逐末。

  第二,注重閱讀能力的培養(yǎng)。從低年級(jí)學(xué)段進(jìn)入到中年級(jí)學(xué)段,明顯的對(duì)于閱讀方面的要求提高了許多。如果說(shuō)低年級(jí)閱讀注重積累,那么中年級(jí)閱讀則更注重了理解,如聯(lián)系上下文理解詞句,能體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)在課文中表情達(dá)意的作用,并能借助字典或詞典理解生詞。除此,還要求能夠初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。再有就是了解冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一般用法等。以上各點(diǎn),在我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中也進(jìn)行了充分的落實(shí),而且在這次期中考試卷的課內(nèi)外閱讀題目的考查中也得到了充分的體現(xiàn)。只可惜,我們的孩子做得一點(diǎn)兒也不好,很多孩子因此丟分,特別是課外閱讀題,尤其是課外閱讀短文最后一道結(jié)合短文的口語(yǔ)交際題,孩子們的回答更是答非所問(wèn),啼笑皆非。我覺(jué)得產(chǎn)生錯(cuò)誤的最大原因是有很多孩子根本就不讀短文或者沒(méi)用心去閱讀短文。否則10分的課外閱讀題,不會(huì)有孩子一分不得。而課內(nèi)閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)比課外閱讀要好得多,原因就是課內(nèi)閱讀題目的選文孩子們學(xué)習(xí)過(guò),內(nèi)容熟悉,即便不認(rèn)真閱讀短文也能答題。

  那么孩子不讀短文怎么辦?讀不懂又不會(huì)思考怎么辦?再有就是冒號(hào)引號(hào)的用法反復(fù)講解運(yùn)用可還是有些孩子掌握不住怎么辦?我想,這是這次期中考試留給我的最大的思考。怎么辦?繼續(xù)堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行課內(nèi)閱讀,并且加大課外閱讀的力度,加強(qiáng)課內(nèi)閱讀方法指導(dǎo)的強(qiáng)度,多給孩子自主閱讀、思考的時(shí)間,不知道這樣的做法會(huì)不會(huì)慢慢提高孩子們的閱讀理解水平呢?希望吧!相信自己,相信孩子,遲來(lái)的花開(kāi)得最紅。

  第三,努力提高習(xí)作水平。盡管從低年級(jí)學(xué)段我就開(kāi)始注重孩子寫話能力的培養(yǎng),并且平時(shí)鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持寫日記或周記,但是一到三年級(jí),也許是因?yàn)榱可弦笥兴岣,有不少孩子出現(xiàn)了無(wú)話可說(shuō),有話也說(shuō)不清楚的現(xiàn)象,也有一些孩子錯(cuò)別字連篇,語(yǔ)句寫不通順。更有個(gè)別孩子的習(xí)作老師完全看不清楚寫的是什么。雖說(shuō)三年級(jí)寫作剛剛起步,但呈現(xiàn)出如此參差不齊的水平著實(shí)讓人頭痛。也許與現(xiàn)在孩子的生活環(huán)境有關(guān)吧,很多孩子見(jiàn)得少,經(jīng)歷得也不多,即便是讓他們展開(kāi)想象,也只能是憑空想象,天馬行空,不著邊際;也或許是自己的作文教學(xué)還不夠得法吧,工作做得還不夠到位,還沒(méi)有顧及到那些寫作能力較弱的孩子。不過(guò),最讓我頭痛的是,目前還有很多孩子不會(huì)審題,讀不懂題目要求,以至于把寫景的寫成敘事或是寫人,也有把寫玩具(物品)的文章寫成小動(dòng)物。怎么辦?最好的辦法就是針對(duì)孩子們的弱點(diǎn),教給孩子們審題的方法,并多做審題練習(xí)吧。還有就是在今后的教學(xué)中,多給孩子們創(chuàng)設(shè)寫作情境,對(duì)于寫作有困難的孩子適當(dāng)降低寫作要求,多輔導(dǎo)、多幫助,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。

  末了,再次翻翻孩子們的期中試卷,心里依然是沉甸甸的。無(wú)論孩子們考得怎樣,能夠及時(shí)反思和總結(jié),彌補(bǔ)不足,我相信對(duì)以后的教學(xué)工作還是很有幫助的。

期中考的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過(guò)一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去,它就像一陣風(fēng),吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì)為誰(shuí)停留……

  八年級(jí)是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級(jí)上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái),有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的,可是成績(jī)出來(lái),差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級(jí)三十名之外了,數(shù)學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴(yán)重,其他科不太偏科,但成績(jī)也不理想,六科中屬政治最好了。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,不懂的地方多問(wèn)老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對(duì)出錯(cuò)的題更正在錯(cuò)題本上,保持會(huì)的認(rèn)真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭(zhēng)取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!

期中考的作文 篇8

  緊張激烈的期中考試已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)我把試卷交上后,心情忐忑不安的:若理想便還可以得到老師的句句夸贊和同學(xué)們羨慕的眼光;可若不理想,那將無(wú)顏見(jiàn)江東父老了!回過(guò)神來(lái),同學(xué)們有的在教室中嬉戲打鬧;有的靜坐,不知在想什么,那樣安靜,或許與我一樣的心情吧!

  就這樣,我一天被緊張所困,我迷茫,我不知所措。終于熬到了放學(xué),今天格外覺(jué)得時(shí)間的'流逝之慢,背著沉重的書(shū)包,拖著疲憊的軀體,在夕陽(yáng)的沐浴下一步一步走向家門……

  到家了!站在門外,想用手去推開(kāi)那扇門卻又沒(méi)有勇氣,生怕門的對(duì)面是一張慈祥的面孔,帶著笑意問(wèn)道:“今天考試考的怎么樣?”我無(wú)言以對(duì)。最終,我 鼓足勇氣推開(kāi)了那扇門,不期望看到的眼神,表情展現(xiàn)在我眼前,我很不自信地對(duì)媽媽說(shuō):“考得還可以,馬馬虎虎!闭f(shuō)完,我低下了頭。媽媽或許看出了我的心 情,便也沒(méi)在說(shuō)什么,繼續(xù)忙于廚房間,準(zhǔn)備豐盛的晚餐……

  又是一晚難熬的夜……

  第二天,銀鈴般叫聲的鳥(niǎo)雀喚醒了睡夢(mèng)中的我。我準(zhǔn)備好后,吃過(guò)飯背起書(shū)包踏上了上學(xué)路!敖裉炀鸵伎荚嚦煽(jī)了,不知我……”我這樣想著,陡然抬 頭一看,學(xué)校到了。坐在自己的位置上,聽(tīng)著老師公布其他同學(xué)的成績(jī),可遲遲聽(tīng)不到我的名字,我焦急的心情難以形容!“xx同學(xué),總成績(jī)第一名!”什么?我 呆住了,異樣的看著老師。是真的!是真的!原本認(rèn)為自己答的試卷不夠完美,認(rèn)為自己要名落孫山了,居然沒(méi)想到……此時(shí)我的“陰”轉(zhuǎn)“晴”了,我激動(dòng)的心砰 砰地跳,心想:我一定要把這個(gè)消息告訴媽媽!嗯,一定要告訴!

  放學(xué)的鈴聲響了,我第一個(gè)沖出教室,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快!我背著輕松的書(shū)包,快步奔向家門,期待媽媽欣然的一笑!

期中考的作文 篇9

  在離期中考試不到2個(gè)月了,一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來(lái)越近了。

  所謂目標(biāo),當(dāng)然就是督促作用,激勵(lì)作用,給自己信心、力量的口號(hào)!為了過(guò)一個(gè)高興的年,心安理得的收下壓歲錢,考出個(gè)好成績(jī)吧!

  上次考試都還不錯(cuò)。so,這次——期中大戰(zhàn),無(wú)論如何,至少也得保持吧!

  數(shù)學(xué):115

  我覺(jué)得期中考試考得太差,只考了114,既不是我喜歡的數(shù)字,也不是我喜歡的分?jǐn)?shù),想想就覺(jué)得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少,但是我會(huì)努力達(dá)到的,甚至更好。

  英語(yǔ):115

  英語(yǔ)上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的,此外,練一練,背一背,讀一讀,記一記,再把字寫好點(diǎn),就差不多ok了!

  語(yǔ)文:100

  語(yǔ)文的話就沒(méi)什么大問(wèn)題,相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文,吸取了上次的教訓(xùn),期中考試我一定不會(huì)縱容自己犯同樣的錯(cuò)誤。

期中考的作文 篇10

  今天期中考試結(jié)束了,我們的監(jiān)考老師是王老師,考完試錄音會(huì)給我們說(shuō)要收卷。我考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,我覺(jué)得我考的很好,因?yàn)槲覚z查了,我檢查到錯(cuò)誤我急時(shí)改過(guò)來(lái)。我希望我能考三個(gè)一百分。

  我感覺(jué)考試還是有一些難題的,這說(shuō)明了我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,我還要更加努力的學(xué)習(xí)。首先我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不能亂作小動(dòng)作。第二回家我要認(rèn)真寫作業(yè),寫完作業(yè)我可以多看看書(shū)。第三課間的時(shí)候不能隨便打鬧,要安排好喝水的時(shí)間。第四以后做題的時(shí)候不能慌張,認(rèn)真讀題,理解清楚題意了以后再做。

  我要做個(gè)男子漢,說(shuō)到做到。

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