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初二寫景作文

時間:2021-09-03 13:40:32 初二 我要投稿

【推薦】初二寫景作文集合八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初二寫景作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初二寫景作文集合八篇

初二寫景作文 篇1

  泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。百花齊放,萬物復(fù)蘇。大地又恢復(fù)了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動,柔風(fēng)撫摸著臉頰,陽光包裹著全身。。〈簛砹!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。春!你的到來讓我感嘆歲月的流逝,感嘆光陰的無情,感嘆時光荏苒。更感謝又讓我度過了一個精彩的成長歷程。春。∧愕牡絹碜屛也缓蠡谶^去,因為我把它當(dāng)作一筆重要的材料積累在下一個“春”,讓春在給我一次通往成功與進步的機會。

  春,你就像美麗的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美麗動人,誰見了都會怦然心動。春,你就像美麗的天使,驅(qū)走了冬的邪惡,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像細心的導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們走過一處又一處的風(fēng)景,每一處都留戀往返。

  為了迎接春的到來,小草從土里鉆出來嫩嫩的,綠綠的更顯的小家碧玉。花兒們剛剛睜開眼睛總是驚嘆道:“多么美麗的世界!多么美麗的春天!”燦爛的陽光照耀著她們給他們鑲上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這,穿梭這,伴隨著春風(fēng)他們也在學(xué)習(xí)怎樣舞動。同時散發(fā)出清新,幽甜的芳香。給世界增添了幾分優(yōu)美。

  人們的臉上透露出無比的喜悅,脫去了笨重的厚衣更是容光煥發(fā),精神抖擻。孩子們在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表達不夠?qū)Α按骸钡呐d奮和熱情

  春!一個美麗的季節(jié);春!一個散發(fā)著魅力的地方;春!一個不想讓它走掉的時間段。

初二寫景作文 篇2

  校園是人的一生,是校園給予我們知識,給我們了快樂,是它給我們了伙伴,讓我們不再孤單。

  我的校園四處都是剛剛探出頭的小草,好像在和我們打招呼,樹爺爺也在和小朋友們玩耍,看上去他們玩的很融洽,小花們也在打扮自己,挺在那個好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚,飄來飄去的,好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念,后面的黑板報也是那樣的古老,好像在教室里度過了一個假期。一切還是原來的模樣,有名人名言、窗簾。看上去好古老,我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。

  我愛這里的一切。

初二寫景作文 篇3

  看那些大散文家寫景都是寫鄉(xiāng)村流水小橋人家,而我卻截然不同,小村固然美麗,難道城市就不美麗嗎?今天,我就帶領(lǐng)大家走進城市風(fēng)光,讓你見識到城市的美麗。

  從小生活在鄉(xiāng)村的我,總是喜歡喝大人們一起去城市里見見世面,去看看那些豪華轎車,別墅洋房,讓我一睹為快,每次見到城市,我都感嘆鄉(xiāng)村的貧窮,想要長大到城市里闖蕩一番。終于我上初中,來到了城市里……

  第一次上街,看到了人來人往的街道,周邊賣小零食的商販,四處吆喝的銷售員,還有那高大的房子,都讓我興奮不已,形形色色的服裝店,香味撲鼻的小吃店,令人眼花繚亂的書店。都是很吸引我的地方。

  其實最吸引我的地方還是小區(qū)里的花園洋房,每當(dāng)我有空閑時間,我總會去瞄上幾眼,歐式建筑一排一排的樹立在人工湖外面,想想每天起床都能看到那么美得湖面,還真是有些激動呢,可惜現(xiàn)實就是現(xiàn)實,總是殘酷的,還好我瞄她幾眼,圓圓的頂上鋪滿了紅色的磚瓦在陽光下顯得格外耀眼,房身是用白色漆刷上的,下面還有一個綠色的小花園,這是一幅多么和諧的景色啊,可惜的是,幾乎所有的別墅都是這樣的,不過她還是能像一位美麗的女孩一樣吸引我。

  誰說城市風(fēng)光就比不上鄉(xiāng)村流水!

初二寫景作文 篇4

  都說時光短暫,青春總會成為回憶,生命總會走到盡頭,百花爭艷,不過是盛在一個春天,光輝事跡,不過是過眼云煙,就像是再美的蝴蝶,也不過飛舞一個秋……

  ——題記

  寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈,將在人間。葉還未掉光,燕還未飛完,初雪就已紛紛揚揚在這天地間。

  麻雀不再嬉戲,悄悄躲回屋中賞雪;人們也待在家中,可能是怕壞了雪景罷!街上靜得像是半夜,任憑雪為萬物渲染白色的繡圖。

  此時的雪,靜的就像賢惠的女子,穿著白紗裙跳舞。

  而此時的校園中卻別有一番景象:同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在雪地上踩腳。河械挠眯渥咏友┗,而能看得到最多的,便是男生女生混在一起,從地上抓起一把雪,砸向?qū)Ψ,盡管手凍得通紅,冷得發(fā)顫,卻還是不放下手中的雪球。因為——我們?yōu)榱诉@場初雪,盼了很久,很久。

  此時的雪,調(diào)皮的就像入世不深的單純孩子,逗著他們笑,逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中,隨即消散。

  這冬日里的第一場雪,下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對它的期盼。大片的雪花落在房上、樹上、跑道上、同學(xué)們的身上,就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣,它們那薄薄的近乎透明的翅膀,好像占了暮靄霞光一般,閃著迷離、微弱的光亮。

  我突然有一絲感動。也許,蝴蝶的生命并不是完全消失了的,它們的靈魂寄托在了這些雪花身上,再飛一次,瘋狂的非,那么的純潔,猶如粉妝玉琢,時間總會給你驚喜,冬日的蝴蝶,落入地上融化,也許這才是終極死亡。

  然而,一瞬間是美麗的,蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,漫天飛舞的雪花,使天地溶成了白色的一體。

  初冬,像一位美麗高貴而又矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來重生的第二次生命——冬之蝶。

初二寫景作文 篇5

  如果春是萌芽,秋是收獲,冬是永恒,那么夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠,秋是雄歌,冬是小說,那夏就是讓我陶醉的詩。

  我醉于盛夏之綠。綠呀,無邊無際的洶涌澎湃的綠,是不安于平淡,立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠,可愛的顏色里飽含生機,讓我禁不住想擁他入懷,吻他的臉頰;而后是深沉的綠,充滿激情而不張揚,綠仿佛嵌了進去,卻又輕輕漾在我心頭;遠處是與天相接的墨綠,綠得透骨也不黯淡,成熟中蘊藏著昂揚的斗志,直教我想起“老驥伏櫪,志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的,至少綠的心中懷有遠大的志向。

  我醉于盛夏之聲。“知了,知了……”多么熟悉的聲音,我卻白聽不厭,因為這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長,而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲,一邊感動于他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。“知了,知了……”總是這么一種旋律嗎?不,歌聲中蘊著多少愛!夏之盛折服了多少生命,而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。

  我醉于盛夏之味。無論在湖邊,在密林,在草地,即使在夏的一個角落,深吸一口氣,感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳,有密林的濃香,有湖水的清淡,還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被,地為床,讓我全部融入盛夏里,被這味道感化。或許還能沾上點香,那就掬著沾香的手,輕輕嗅一嗅,小小的心也柔軟下來,那就真正陶醉了,在被這盛夏的味道籠罩之中。

  我無法用語言來極準(zhǔn)確生動地描繪盛夏,因為他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成,用蟬的歌譜韻,用香味來營造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他,品味著他,而永遠陶醉于他了。

初二寫景作文 篇6

  我們的校園是多么美麗!看,校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  眼前著寬闊的草場,東西足有300米,南北寬也有200米。我腳下走的這條青浦道直通操場后面的四層工字樓,把大操場分成兩半,西邊是足球場,白色球門遙遙相望。

  操場中間,還有兩棵大槐樹,它們枝葉茂密,就像一把傘,可以擋風(fēng)擋雨、遮太陽同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲。我們走進教室,那寬敞的教室,一下子吸引了我們的眼球。校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,還有

  我們的學(xué)校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛。我們在這里茁壯成長!

初二寫景作文 篇7

  不知不覺中,秋天已經(jīng)住了進來,當(dāng)?shù)谝黄淙~落在地上時,我知道,秋,已經(jīng)來了。

  看吧,秋是什么樣子的。蒼茫,寂寞,空虛,冷清。還是收獲,喜悅,涼爽。不錯,秋的確很好,讓從事農(nóng)業(yè)的人們有了不菲的收獲,人們忙了大半年,等的不就是今天嗎?不管秋收有多累,人們的臉上總是掛著微笑的。但是,在這種收獲喜悅的背后,還隱藏著種種蒼涼和悲哀。

  與其說秋天是一位滿帶憂愁的仙女,我覺得深秋更像一位茍延殘喘的老人。這位老人攜著蒼涼、悲哀來到各種地方,使原來繁華擁擠的狀態(tài)一下子落入空虛寂寞的境地。

  大自然的萬物很是遵守規(guī)律,只要秋一到來,世間萬物就表現(xiàn)出一副蒼茫。溪水不再像夏天留的那么急,而是慢慢的順下來,像一位不緊不慢的老人在散步。而溪水也再不僅僅會帶來水而已。你會發(fā)現(xiàn),秋天的溪流經(jīng)常會帶來一兩片被拋棄的落葉,捎來些許令人心酸的枯草枝。這些家伙會輕輕的漂浮在水面上,來到這種地方,告訴各種居民秋天來了。而且,它們本身顯示出的是蒼涼,空虛;留下的,是夏天的殘跡。

  面對大自然中不知道秋天已經(jīng)來了的家伙們,秋老先生會讓秋風(fēng)去一一告訴他們。因此,往往秋風(fēng)走過的地方都會呈現(xiàn)出一片蒼茫。就像大樹,落葉不停地從身上落下,大樹對此卻無動于衷,不是他真的不在意,而是他已經(jīng)看倦了,再看下去心里只會平添幾分心酸。不只是他,所有樹都和他一樣。一陣秋風(fēng)吹過,秋風(fēng)化作利刃,將樹上本來就所剩無幾的枯葉刮得干干凈凈,留下的只是一副副骨架似的樹干。離開樹的枯葉仿佛失去了靈魂,飄蕩落地,任狂風(fēng)肆虐。小草好不到哪里去——溫暖漂亮的綠色外套被秋風(fēng)扒去了,只留下一件貼身的枯黃的內(nèi)衣。可憐的草兒們只能在冷颼颼的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一些好心的落葉看不慣這一切,用最后一點力量蓋到小草的身上,好用自己單薄的身體替小草擋下些許寒風(fēng)。

  這一切的一切讓人看在眼里疼在心里,眼前的景色不得不讓人發(fā)酸。不禁讓人想起自己的悲涼,哀傷的回憶。這似骨架的.樹給人一種寒意?蔹S萎痱的小草更是平添幾分荒漠,而天上的灰白色更是讓人覺得自己是否進入了悲哀的情景劇。眼前的景色讓人覺得大地是不是死了?我把眼睛睜得大大的,連一朵花兒都沒有。難道是花兒們受不了這幅秋殘景象像陶淵明一樣隱居他地,好躲避一下這悲傷不已的蒼涼景象?不,大地還沒死,看!還有花兒呢!是菊花!我看到了不遠處有一朵黃色的菊花,那菊花開的是那般堅定,那般絢爛。但不管菊花有多絢爛它也只能表示大地還活著。而且,菊花并不會改變秋天這出悲哀情景劇。

  晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),還有點寒意。秋風(fēng)在身上吹來吹,吹的我身上每一個毛孔都在打寒戰(zhàn),幾陣寒冷的秋風(fēng)吹過后,我從頭到腳都冷了一把。可我最冷的不是身上,而是心里,我的心已經(jīng)被這秋殘景色給涼透了,我現(xiàn)在的心里無時無刻不是涼的,心里懷揣的都只是古人所常有的悲涼情懷,不知是自己的心情本身如此,還是因為所見的景色致使我心中心情大變?不管是為什么,這副秋天蒼涼的景象絕對會給人以悲涼的感覺,不然,這景色怎會讓人想起秋殘這一詞呢?

  點評:樹木、秋風(fēng)、秋菊這些秋天典型的事物,以及優(yōu)美的詩句,寫出了秋天悲涼的感覺。

初二寫景作文 篇8

  傳說,當(dāng)年織女被王母娘娘從人間抓回天宮時,她遠望牛郎和孩子們傷心的流下了兩滴眼淚,一滴落在了我國南方,變成了日月潭;一滴落在了我國北方,變成了凈月潭。前些日子,我就有幸飽覽了凈月潭那美麗迷人的景色。

  初次踏入凈月潭這方凈土后,我就被這里的景色迷住了!這里有水花四濺的噴泉,峰巒雄偉的高山,高大挺拔的樹木,造型奇特的石雕,綠如地毯的小草,芬芳綻放的花朵,引來了各種各樣的的蝴蝶翩翩起舞,那舞姿好像一位位婀娜多姿的仙女一般十分漂亮惹人喜愛!

  沿著彎彎曲曲的林間小路向前走,不一會兒就來到了高高聳立的八角鐘樓。鐘樓外的幾棵古松粗壯挺拔枝葉茂盛,縫隙間垂掛了無數(shù)個足球一般大小的燈籠,微風(fēng)徐徐吹來,火紅的燈籠隨著枝葉左右搖擺,像一團團跳動、燃燒的火焰,那么令人陶醉,讓人目不暇接!

  巍然立在樓梯左側(cè),上面刻有娟秀的碑文介紹了鐘樓的建造年代、作用等。旁邊樓梯上的游客井然有序的在如同長龍一般的隊伍里排著,原來上面的古鐘一改古代傳遞信息之用,變成了現(xiàn)在人們的許愿鐘,每敲打一下,便可以許一個愿望。我們從后面慢慢的排著隊伍,終于輪到我了。我抬頭一看,嗬!好大的古鐘呀,它綠如翡翠,形如鈴鐺,古鐘高大約兩米左右,下口直徑有一米半左右。我走上毛毯鋪成的墊腳石上,用力推動撞木,一邊撞鐘,一邊許愿!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)——”,那雄壯有力的鐘聲在凈月潭上空長鳴,好像在祝福人們好夢成真。

  走下鐘樓,坐著纜車來到了凈月湖。湖里的水清澈見底,各種大小不一的魚兒在嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過,湖面上波光粼粼,蕩起一層層漣漪。各種造型奇特的游船、汽艇、水上自行車·····在湖面上穿行,不時傳來游人們的歡聲笑語。

  接著,我們還參觀了巍峨雄壯的的大壩,乘坐了驚心動魄的空中索道。觀賞了古色古香的珍稀植物博物館,最后才戀戀不舍地離開了這景色宜人的凈月潭。

  凈月潭真不愧是遠近聞名的風(fēng)景勝地,它每天都敞開博大的胸襟,歡迎來自祖國四面八方的游客。

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