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雨中五年級作文

時間:2021-09-03 09:50:00 五年級 我要投稿

【推薦】雨中五年級作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的雨中五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】雨中五年級作文合集5篇

雨中五年級作文 篇1

  “媽媽,我上學(xué)去了!苯裉煸绯浚蚁裢R粯訙(zhǔn)備去學(xué)校上課。“哎,等會兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的!眿寢尲泵凶∥。“哦。”我不耐煩地答道。

  我和爸爸出了門,看來媽媽說的是對的,這鬼天氣,出門不帶傘注定會感冒的。

  走在路上,雨越下越大了。我有些著急:我和爸爸只帶了一把傘!爸爸卻沉默不語,只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點兒也沒被雨淋濕。

  到學(xué)校了,我剛想進(jìn)去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧!蔽肄D(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說不出的難受!澳悄趺崔k呢?您的衣服都濕透了!薄皼]事!”爸爸突然笑了!澳憧烊チ耍t到了!卑职州p輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我竟有種想哭的沖動。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。

  我把臉上的水拭干,聽著打響的鈴聲,跑進(jìn)了學(xué)校,腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

雨中五年級作文 篇2

  雨有各種不同的樣子,有時是大雨,有時毛毛雨,都給人不同的感受。

  春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來,細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上,感覺很清涼,小草、小花受到雨的滋潤,個個充滿了生命力。

  夏天有很多臺風(fēng),常伴隨著傾盆大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的'人,都會感受到雨的威力。大雨一下下來,夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲音,好像是催眠曲,讓人很快入睡。

  秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,形成一幅美麗的畫;秋天的稻穗結(jié)實實實,低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼,尋找同伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。

  冬天的雨像針一樣,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺又冰又痛,好像被碎冰砸到一樣,這時的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。

  我喜歡雨,雨造就了許多美麗的景色,也滋潤了大地,帶來生機,使大地不再死氣沉沉。

雨中五年級作文 篇3

  傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來,路上已經(jīng)沒有多少行人,我舉著傘漫步在這安靜的街道上,伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點,是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。透過雨滴,眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。

  漫步中,眼前忽然閃過了一個身影,那是一個中年人,他站在那里,挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分,躍過他的肩膀,哦!是一個修車攤。原來他是要幫一個年輕人修車啊!雖然是在雨中,但他干起活來卻一點也不含糊,粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件,讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立,撐著傘注視著。十幾分鐘過去了,車修好了,年輕人付完錢連忙道謝了幾聲,他沒有說什么,只是用手拍了拍車座,露出了一個滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身,年輕人的背影已經(jīng)看不見了。我原以為他會收拾一下走掉,可沒想到的是,他竟然還在雨篷下站著,等待著……此刻,他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。

  繼續(xù)前行,低頭回想著剛才的一幕,不禁贊嘆道:現(xiàn)在這種好人可不多了!如果大家都獻(xiàn)出一點愛心,這世界會變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭,望見一個年邁的老人站在路邊等公交車,老人沒帶雨具,路邊也沒有可避雨的地方,身上的衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心:這老人會不會著涼?剛想走過去,卻發(fā)現(xiàn)一個七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊,費力的舉高了她小手里的那把小傘,用稚嫩的童音說:“老爺爺,怎么不帶傘呢?用我的吧,我陪你一起等!”老人抬起了那雙粗糙的手,慈愛的摸了摸女孩的頭,欣慰的笑了。

  我還在雨中徜徉,腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕:樂于助人的修車工、心地善良的小女孩,還有很多像他們一樣的人,不禁自語:“看來熱心的人還是不少的。”雨還在滴滴答答的下著,很冷,可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點落在雨傘上歡樂的笑聲。

雨中五年級作文 篇4

  天,一直都是暗暗的。山,被浮白色的霧攏罩著,就像美麗的仙女一樣,遠(yuǎn)處的老虎山根本看不清楚長什么樣子。雨,就像無數(shù)的小精靈從天上掉下來,掉在樹葉上,屋頂上,發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動聽的聲音,繪成了一首輕快,悅耳的交響曲。

  老師在黑板上寫著家作,粉筆和黑板緊緊地貼在了一起,“嗟嗟嗟嗟”的響個不停。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)鈴響了。

  我們背起了書包向?qū)W校門口走去,可是,天上正在下著豆大般的雨點兒呢!怎么辦,我叫上了毛志超和我一起走,可是毛志超也沒有雨傘。

  “毛馗,你瞧,我的衣服!”毛志超拍了拍我的手說道。

  我皺起了眉頭,用手摸了摸后腦勺說:“毛志超,怎么了?這衣服有什么不同?”

  毛志超微微一笑說:“毛馗,你想一想啊,我們可以用衣服避雨啊!”

  我點了點頭說:“嗯,這個辦法不錯!

  說著,我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去?墒菦]有跑了多久,毛志超的衣服就全部都濕透了,雨水順著衣服的細(xì)縫里流了出來,我的頭發(fā)都快被那些流出來的雨點弄得濕透了!我就快不行了,于是我隨便跑到了一個同學(xué)的雨傘下,我就像抱住了救命稻草一樣,那位同學(xué)見了我這么做,不但沒有罵我還說道:“嗨,走進(jìn)來一點,等一下別淋濕了!瞧,你的書包都快濕透了!”

雨中五年級作文 篇5

  “沙沙沙!嘣嘣!”從天而降的雨滴,一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中,一種雨點交錯聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音,顯得格外刺耳,使人心情倍加煩亂,失落。

  不知道為什么,在這種秋雨天里,心情總會很空落,躺著睡下了卻又無睡意。無聊至極,找點事情干干吧。可心情煩躁,亂騰騰的,又提不起精神。“哎”!嘆息聲與窗外的混雜聲一樣,十分無奈。

  算了,出去雨中漫步吧,散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上,人煙稀少,車子堵在事故口焦急得直按喇叭,一片片落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄落,仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨。

  走著走著,身后忽然傳來了一聲極富甜美與活力的聲音:“銘銘!”我回頭一看,這不是……這不是幼兒園時的好朋友悅悅嗎?她怎么在這兒,她不是被民辦學(xué)校錄取了嗎?早就聽說她已搬家了呀?她這么一叫,勾起了我幼兒園三年的回憶,我真想沖過去抱住她,大聲地對她的每個細(xì)胞喊:“悅悅,我好想你呀!”可還沒來得及行動,她就已經(jīng)飛奔過來了,緊緊地?fù)肀е摇?/p>

  我感覺有滿肚子的話想對她說,我曾經(jīng)最好的朋友,就因為那次民辦小學(xué)的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過她一定是交了更多更多的好朋友,漸漸把我們的友情給遺忘了。可是她一點都沒變,還是那樣善良,還是那樣開朗、樂觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀,任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時一股暖流在我心中流淌,把我的心溫暖得熱乎乎的。

  這時,我忍不住哭出了聲,斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了,但她是笑著哭的,淚滴從睫毛上劃落,滴到地上,滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。

  雨漸漸小了,停了;風(fēng)漸漸弱了,止了;它們一定是被我們的友情感動了。

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