五年級想象作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
歲月如歌，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。二十年后的一天，我突然接到小學(xué)同學(xué)黃齊予的邀請去參加同學(xué)聚會。我開著自己的“飛奔”去東環(huán)小學(xué)的同學(xué)聚會。
一路上，我激動不已。每個(gè)同學(xué)都是什么職位？他們是什么樣子？我還認(rèn)識他們嗎？這些問題在我腦海中不停的轉(zhuǎn)動。不知不覺，我已經(jīng)到了東環(huán)小學(xué)。眼前這些高大帥氣的先生，美麗大方的女士難道就是二十年前的同學(xué)嗎？我?guī)е蓡杹淼搅私淌�。�?jīng)過“詢問”弄明白了同學(xué)們有的是游戲大師，有的是奧運(yùn)冠軍，有的是能治百病的醫(yī)生……而我是一名有錢的老板。二十年，仿佛一眨眼就過去了，同學(xué)們的變化真大呀！
咦，我們班的“調(diào)皮蛋”怎么沒來呢？我們正想著，突然，一架微型飛機(jī)飛過來。這種飛機(jī)可以顯示出那個(gè)地方有戰(zhàn)爭發(fā)生，哪里有泥石流、海嘯……這種飛機(jī)現(xiàn)在很少有，只有清華大學(xué)的一位學(xué)生會制造，難道他就是我們班的“調(diào)皮蛋”—陳曉昊？飛機(jī)降落了，門口來了一位同學(xué)，就是陳曉昊。我們?nèi)喟阉麌。浅ｒ湴痢?/p>
二十年后再相會，讓我和同學(xué)們的感情更深了。相會的時(shí)間雖然很短，但友誼可長存！
五年級想象作文 篇2
20xx年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經(jīng)二十年沒回家鄉(xiāng)的我，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)過我的家鄉(xiāng)永川，會在那里作短暫的停留。
經(jīng)過一小時(shí)三十五分的航行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機(jī)，我便乘上出租車回家。一路上，我看見公路旁的樹與以前的樹不一樣了。我問司機(jī)師傅：“公路上的樹與以前不一樣了呢？”司機(jī)師傅回答說：“這些樹都是才研制出來的品種，叫凈化樹，它們將汽車尾氣回收起來轉(zhuǎn)換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能�！薄澳菫槭裁磸臋C(jī)場出來沒有看見一個(gè)加油站呢？”“你看見那邊的機(jī)器了嗎？那就是加油的機(jī)器�！闭f著說著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車進(jìn)去，都是電動式汽車，于是我決定走路進(jìn)去。
進(jìn)入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來到母校，看見一座氣勢雄偉的教學(xué)樓矗立在那里。進(jìn)入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學(xué)的輸入在機(jī)器人上的電腦里，它會根據(jù)老師的資料教同學(xué)們知識�？吹竭@一切，我又想起那時(shí)候，我們在這間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂呀！
出了母校，我來到小安溪河旁，此時(shí)的.小安溪河已經(jīng)不是以前的小安溪河了而是一條清澈見底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著�，F(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專門在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過去叫住了劉老師，劉老師問：“你是誰呀？”我說：“我是你學(xué)生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關(guān)于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因?yàn)轱w機(jī)馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機(jī)場。飛機(jī)起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時(shí)候可以再次回到家鄉(xiāng)��！”想到這里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大��！
五年級想象作文 篇3
在那里有一種超級汽車，這種汽車浮在半空中，這樣就不會出車禍了，汽車?yán)锩娓∑�，坐在椅子上面，它會自動幫你按摩。假如你按一下車上的一個(gè)按扭，車子就會自動行駛，如果有壞人攻擊這輛車子，車子就會瞬間移動到安全的地方。
未來城市的房子更是好玩。如果你想買東西，家里有一臺食品傳送機(jī)，只要把錢放在機(jī)器上，說一聲你要的東西，那錢就會變成你想要的東西。打電話時(shí)，電話會顯示出和你通話的人的形象。家里的墻，可以隨著天氣變化調(diào)整出最適宜的溫度，和空調(diào)差不多，夏天變得涼快，冬天變得溫暖。還有一種電視機(jī)鑲在墻上，你沒看到的節(jié)目可以回放，不需要搖控器，只要說一聲想看的那個(gè)節(jié)目就可以了，還可以和電視中的人物對話。
我們這座新型城市美麗、清潔、井然有序，科技發(fā)展日新月異，市民生活水平日益提高。我----這個(gè)未來新型城市的市長，正帶領(lǐng)著我的市民們努力工作、大膽創(chuàng)新，將我們的城市建設(shè)的更繁榮、更昌盛!
400字作文愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度！"看到了賀龍，開始我還以為賀龍是一條龍，沒想到賀龍是一個(gè)人，是一位騎著銅馬的老爺爺。你低下頭，用安慰的口吻對我說："你不必哭泣，也不必傷心。回憶散落在我們夢寐一求的天國里?我家有一株“滴水觀音”，它是那么惹人喜歡。
五年級想象作文 篇4
我想，我未來的家鄉(xiāng)一定會非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵變幻萬千的白云，在家鄉(xiāng)南邊擁有著一條清澈見底的小河，里面的河水清澈見底，在里面種上一片荷花，在荷花下面，魚蝦們嬉戲玩耍。在炎熱的夏天，孩子們在小河里嬉戲，涼爽至極。
在未來，家鄉(xiāng)的馬路上將會種滿了花花草草，到處都有著大樹乘涼，行人們每天從這兒走過，都欣賞著美景，雨后的時(shí)候，心情煩躁的人們呼吸著新鮮空氣，漫步在被大雨沖刷干凈的馬路上，心情就會立刻由陰轉(zhuǎn)晴，全身心放松，舒適之極。
在未來，家鄉(xiāng)中央會有著一片美麗的草原，那時(shí)候，一些牧羊人將趕著他們的羊群，去吃肥美的牧草，好一幅“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景啊，這在西北草原的情景，在這里體現(xiàn)得淋漓盡著，一眼望不到邊，好似天和草原連接在了一起，時(shí)不時(shí)看到幾戶人家，屋頂上炊煙裊裊，美麗至極。
到了夜晚，人們的家中有如白晝一樣，如果你仔細(xì)看的話，你將會發(fā)現(xiàn)，這里的燈就是天花板，其實(shí)，屋頂上安裝了太陽能蓄電池，白天的時(shí)候，它吸收太陽能，并且將其儲存，到了夜晚，將其釋放，轉(zhuǎn)化為電能，這個(gè)樣子，人們每天都節(jié)約了很多能源。
除了這些，還有每戶的門都是指紋辯證的，只要小偷一來，就會自動將其給拴住，越掙扎越緊，所以，安全度提升了不少。
這就是我未來的家鄉(xiāng)，美麗富饒的家鄉(xiāng)。
五年級想象作文 篇5
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房里的場面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。
“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢的象征，一般人可用不起我�！�
吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助�！�
聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
五年級想象作文 篇6
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動聽的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識的同時(shí)，也會偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會靈活動腦，把所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過程中時(shí)常會加入一些幽默的語言，讓我們在快樂輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識，知識記得更牢固。有時(shí)還會故意寫錯一些字或答案，鼓勵我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識淵博，不僅教我們書本的知識，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問，神秘的外太空、無邊的海洋、有趣的動物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯誤，她會很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來幫助他鼓勵他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛護(hù)，我也會很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏畚业睦蠋焸儭?/p>
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