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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-09-02 19:27:10 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)敘事作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)敘事作文8篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  星期五的上午,陽(yáng)光明媚。我懷著激動(dòng)的心情,背著一書(shū)包的零食早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里熱鬧非凡,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年才一次的春游啊!

  集合的時(shí)間到了,同學(xué)們排好隊(duì),等待大巴車(chē)的到來(lái)。時(shí)間仿佛過(guò)得特別慢,我們等啊等,終于坐上了大巴車(chē)。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,興奮極了。

  過(guò)了好久,終于到了目的地——花花世界。同學(xué)們都換上了軍裝,大家你看看我,我看看你,感覺(jué)好奇妙,我覺(jué)得自己變成了一名戰(zhàn)士,特別神氣。

  我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是爬大網(wǎng)。只見(jiàn)平坦的地面上,立著四根柱子,柱子上蓋著一張大網(wǎng),網(wǎng)上是密密麻麻,大小不一的洞。我們的任務(wù)就是從大網(wǎng)的這一頭,爬到那一頭。同學(xué)們像螞蟻一樣紛紛爬到了大網(wǎng)上,一個(gè)個(gè)慢慢地前進(jìn)著。我也不甘示弱,小心翼翼地向前爬著,就怕一腳踩進(jìn)洞里,被大網(wǎng)抓住,終于爬到了網(wǎng)中央,我往下一看,哇,原來(lái)自己是懸在半空中呀,突然覺(jué)得害怕起來(lái)!傲_玥,別怕,加油!”旁邊的熊致昊為我打氣,我就不害怕了,繼續(xù)往前爬,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn),我高興得手舞足蹈。有些同學(xué),因?yàn)楹ε,沒(méi)有成功,我為他們感到可惜,要是他們?cè)儆赂乙稽c(diǎn),肯定能成功的。

  我們還玩了好多有趣的游戲,滑草、打地鼠、捉泥鰍、射箭……最有趣的要數(shù)拔河了。我們女生和男生進(jìn)行對(duì)決,拔呀拔,就像拔蘿卜一樣。最后,我們女生勝利了,大家都快要跳上天去了。

  每年的春游是我最快樂(lè)的時(shí)候,我愛(ài)春游。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  不論在學(xué)習(xí)上,在生活上, 還是在做事上,柯老師都是超級(jí)細(xì)心的。她能在萬(wàn)千題海中一眼看出我們的錯(cuò)誤,能在案牘勞形中一下察覺(jué)我們的異樣,能在廢寢忘食時(shí)一心注重我們的成長(zhǎng)。

  上學(xué)期末臨近考試時(shí),語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都布置了很多作業(yè),我看這么多作業(yè),我心里就有點(diǎn)毛躁,做作業(yè)時(shí)寫(xiě)得很快,寫(xiě)完后,也沒(méi)有仔細(xì)檢查。第二天下課時(shí),柯老師把我叫到辦公室,“韓天揚(yáng)同學(xué), ‘找到’的‘找’怎么寫(xiě)啊, ‘迎接’的‘迎’怎么寫(xiě)啊?……”我定睛一看,我的臉騰得一下紅了,原來(lái)“找到”的“找”,我少寫(xiě)了一筆,“迎接”的“迎”我多寫(xiě)了一筆?吕蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是個(gè)精細(xì)功夫,寫(xiě)作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì),否則事倍功半,影響你的學(xué)業(yè)。”我牢牢記住了柯老師的話,從此做作業(yè),我寫(xiě)得很認(rèn)真,檢查得也很仔細(xì),沒(méi)有再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

  上學(xué)期的有一天,我因?yàn)槭軟鰷喩黼y受,渾身無(wú)力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡,便走過(guò)來(lái)和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“韓天揚(yáng)同學(xué),你怎么啦。”“我難受”,我有氣無(wú)力地回答?吕蠋煱咽址诺轿业念~頭一試,連忙說(shuō)“哎呀,好燙!到我的辦公室休息一會(huì)兒吧!笨吕蠋煱盐?guī)У剿霓k公室,給我倒了杯開(kāi)水。我坐在柯老師的座位上,喝著水,感覺(jué)到渾身無(wú)比的溫暖,渾身也感覺(jué)好受多了。

  “今天年清同學(xué)上課發(fā)言很積極。張孟卿同學(xué)字寫(xiě)得比以往端正。夏子陽(yáng)同學(xué)讀書(shū)聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發(fā)展,我們班同學(xué)的每一個(gè)小小的進(jìn)步她都看在眼里,放到心上。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,柯老師組織我們?nèi)⒂^科技館、烈士陵園、博物館,組織我們開(kāi)展各種文體活動(dòng),積極參加演講賽、書(shū)法比賽、作文比賽、繪畫(huà)比賽、歌唱比賽等。在活動(dòng)中,她總是細(xì)心地激勵(lì)我們,培育和發(fā)展不同同學(xué)的不同特長(zhǎng)。

  今天晚上,我們家忽然停電了,家里立刻漆黑一片。媽媽買(mǎi)來(lái)一根紅色的蠟燭,點(diǎn)燃起來(lái),紅燭散發(fā)出的光一下子照亮了整個(gè)屋子。我注視著紅燭,恍惚中仿佛看見(jiàn),柯老師獨(dú)坐在書(shū)桌前批改我們作業(yè)的情景。是啊,我們親愛(ài)的柯老師,不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒著自己,照亮了我們的前程。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  大年初三的早上,我和媽媽來(lái)到了一片空曠的地,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。

  我先發(fā)球,我想:“打羽毛球講究反應(yīng)力,如果我先發(fā)球,媽媽來(lái)一球抽球,那我就要吃虧了!毕胫胫,我便發(fā)了一個(gè)高球。果然在我意料之中,只見(jiàn)媽媽見(jiàn)我球發(fā)了過(guò)來(lái),也沒(méi)有考慮,高舉球拍,往上一跳,只可惜媽媽撲了一個(gè)空,眼睜睜地看著球落到了地上!耙槐攘!”我高興地叫了起來(lái)。“恨。”媽媽卻說(shuō),“你又走狗屎運(yùn)了,若不是我太大意,這球還不知誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢!”第二球還是我發(fā),我想:“這一球如果還發(fā)高球,媽媽肯定早有防備,不如發(fā)一個(gè)低球!卑l(fā)完低球后,媽媽大叫:“這是什么球?發(fā)得那么低!”又忙接起了這個(gè)球!肮,媽媽中計(jì)了!”我心里暗暗地想。可是媽媽也不是這么好對(duì)付的,幾球下來(lái),我體力消耗太大,我只好拖著艱難的步伐,迎接著媽媽球的到來(lái)。再說(shuō)媽媽見(jiàn)我體力不支,忙給我來(lái)了一個(gè)抽球,結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了,這時(shí),我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”!袄匣⒉话l(fā)威,當(dāng)我是病貓。 蔽医K于要發(fā)威了,看我的調(diào)虎離山之計(jì),嘿嘿……且說(shuō)第三球是媽媽發(fā),媽媽只發(fā)了一個(gè)普普通通的球,而我卻并沒(méi)有發(fā)抽球,而是把發(fā)過(guò)來(lái)的球往左邊打,媽媽也只得跟著球跑,這樣我乎左乎右地打,媽媽也來(lái)回跑,這樣持續(xù)許久,媽媽終于跑不動(dòng)了。哈,這球我又嬴了!在第四球的時(shí)候,我和媽媽一直在打“和平球”。我想:“跟媽媽長(zhǎng)期保持“和平球”,也乃好事,如果媽媽再打“和平球”,我一個(gè)抽球就可以嬴!”可是我的想法可能晚了一點(diǎn),在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)把抽球打過(guò)來(lái)了。就這樣,我和媽媽你追我趕,乘勝追擊,毫不相讓?zhuān)罱K,我還是輸給了媽媽。

  這次打球,使我明白了打任何球都要講究計(jì)策,打球也好比打仗,不講究方法對(duì)策,怎能嬴得了對(duì)方?另外還要沉著,不沉著怎能想出方法對(duì)策?所以,做任何事都要沉著冷靜,不要慌張,這樣才能想出好的解決方法。

四年級(jí)敘事作文 篇4

  春節(jié)期間,爺爺帶著我和妹妹到公園游玩。望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,爺爺感慨道:“現(xiàn)在的小孩真幸福呀!”

  “爺爺,你們以前有沒(méi)有放風(fēng)箏啊?跟我們說(shuō)說(shuō)您的'童年,好嗎?”

  “哪有風(fēng)箏啊?”爺爺一臉凝重,“能吃飽飯就不錯(cuò)了!”

  “我是1952年出生的。那時(shí)候到處鬧荒災(zāi),地里的莊稼顆粒無(wú)收,人們吃的是野菜,臭甘薯,甚至有的時(shí)候一天只吃兩餐飯,你們的太奶奶就是在那個(gè)時(shí)候病死的!”

  說(shuō)著,爺爺竟老淚縱橫,他摸了摸妹妹的頭,深情地說(shuō):“那時(shí)候家里窮,我的衣服都是哥哥姐姐小了的,補(bǔ)丁套補(bǔ)丁的舊衣服!我們?cè)谝蛔茽,年久失修的宮廟里上課!當(dāng)時(shí)沒(méi)有水泥公路,只有洼洼坑坑,滿是泥濘的小土路,更別提有人接送。不論春夏秋冬,陰晴雨霧,都得光著腳丫一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往!常常凍得長(zhǎng)凍瘡。”

  妹妹說(shuō):“爺爺,我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓,拿起水壺喝了一口水,說(shuō):“是啊,你們趕上好時(shí)代了。你們的童年跟爺爺?shù)耐暧兄烊乐畡e!”

  “是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路,家家住鋼筋混凝土新樓房。上學(xué)、放學(xué)專(zhuān)車(chē)接送。信息化的時(shí)代,我們的學(xué)校都配備了班班通等多媒體設(shè)備。老師布置作業(yè)都用微信群了。更甚的是,我們都可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程上課了!”我接過(guò)話茬。

  爺爺臉上露出了笑容,說(shuō):“是啊!這都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)得好,是改革開(kāi)放的好政策給我們帶來(lái)的幸福生活!生活條件好了,你們要珍惜今天幸福的生活,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開(kāi)放的好政策!用自己的實(shí)際行動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀!”

  聽(tīng)著爺爺耐人尋味的話,望著滿天放飛的風(fēng)箏,我不禁感嘆道:“是啊,我們就如那風(fēng)箏,在浩瀚的天際自由翱翔,多虧了新時(shí)代的好政策!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不負(fù)時(shí)光,不負(fù)這時(shí)代!”

四年級(jí)敘事作文 篇5

  想到學(xué)校,政府都在減負(fù),心里別提多高興。可我一聽(tīng)到“減負(fù)”這個(gè)詞,心里好像被刀割一下似的一直在流血。

  從周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余時(shí)間都必須上課外班,最早也是6點(diǎn)半下課,回到家就已經(jīng)很累了,所以作業(yè)常常寫(xiě)到10點(diǎn)半左右。有一次,作業(yè)很多,可是您堅(jiān)持讓我上國(guó)際象棋課,回到家吃完飯,就九點(diǎn)多了,我用飛快的速度寫(xiě)完作文,背完課文就十一點(diǎn)了,害得我疲憊不堪。

  星期三好不容易沒(méi)有作業(yè),想在樓下瘋玩一會(huì)兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會(huì)兒,但您說(shuō):“英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有背完,趕快背。”我只好眼含淚水,回到家痛哭了一場(chǎng)。

  星期六和星期天我想睡懶覺(jué),可是星期六上午安排了學(xué)而思,下午毛筆字,星期天上午機(jī)器人課,下午英語(yǔ),乒乓球,一大堆課外班作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到三更半夜。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!边@句詩(shī)讓我哭笑不得呀!

  媽媽?zhuān)艺娴牟幌肷线@么多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心?墒悄銈兝斫馕覀冏鰞号男膯幔

四年級(jí)敘事作文 篇6

  上周六下午,太陽(yáng)高高地掛在天上,照耀著大地,我踏著歡快的步伐,緊緊跟著老師,懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。

  一進(jìn)變電站的大門(mén),我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來(lái),里面是復(fù)雜的設(shè)備,這些設(shè)備用電線連接起來(lái), 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音,我想這就是電的聲音吧。

  在一個(gè)展板上,我看到了各種彩色的圖片,老師仔細(xì)講解了電是從發(fā)電廠通過(guò)電線傳輸?shù)阶冸娬,然后從變電站通過(guò)電線傳輸?shù)矫考颐繎,我都用筆記了下來(lái)。我想,我們每家每戶的電原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么復(fù)雜的路途才能到來(lái)啊!老師也講了全國(guó)勞模巡電員周紅亮的先進(jìn)事跡,才知道電力工人真的很偉大,很辛苦,要去山里,去沒(méi)人的地方查看電線,我們的電都是經(jīng)過(guò)他們的維護(hù)才能安全送到家。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電的威力大得可怕,要遠(yuǎn)離電,變電站的叔叔阿姨提醒我們平時(shí)看到電線落地不要用手摸,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)該大聲呼救并打“120”急救電話。

  我以后要隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,愛(ài)護(hù)電力設(shè)備。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  “六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的大型慶;顒(dòng)。

  這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn):北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪,媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁,游泳池我知道在哪,所以我就快速找到了目的地。

  去到那兒要先聽(tīng)老師講話,但是周?chē)耐瑢W(xué)和家長(zhǎng)鬧哄哄的。有的在講話,有的在玩手機(jī),有的在打鬧,根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠,垃圾分類(lèi)表演,之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽(tīng)著覺(jué)得很無(wú)聊,想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后,終于結(jié)束了這次的演講,我們向第二個(gè)景點(diǎn):鎮(zhèn)海樓出發(fā)。

  當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái),她們說(shuō)別吵,鎮(zhèn)海樓都被你震下來(lái)了。接著我們?nèi)サ谌齻(gè)景點(diǎn):五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀!有照相的,有蓋章的,有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈,我仿佛成了明星。

  這次活動(dòng)很熱鬧,也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖,但覺(jué)得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影,缺少了我們展示自己快樂(lè)的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩,我們每一個(gè)人都能參與其中,在舞臺(tái)上展示自己。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的小秘密,那是自己心靈里的一塊小天地,里面有歡笑、有眼淚、有夢(mèng)想或許還有那不能對(duì)人訴說(shuō)的羞澀。

  同學(xué)們都愿意看我玩蛇板,說(shuō)我動(dòng)作矯健、花樣繁多,有種追風(fēng)逐電的“范兒”?粗蠹夷橇w慕的眼神,我的心里別提多爽了,可我卻擺擺手淡定地說(shuō):“這有什么,很簡(jiǎn)單的!”

  可是又有誰(shuí)知道,一個(gè)月前,蛇板認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它。那是一個(gè)涼爽的傍晚,我和媽媽在小區(qū)里散步,身邊滑過(guò)兩個(gè)大哥哥,蛇板在他們的腳下?lián)u搖擺擺卻又游刃有余。我羨慕極了,硬纏著媽媽給我買(mǎi)了一塊100多元錢(qián)的蛇板,并向媽媽保證,一定會(huì)注意安全。

  看花容易繡花難,小小的蛇板就像一條滑不留手的小調(diào)皮,不僅站不住人,還東倒西歪,我摔了幾個(gè)跟頭,膝蓋和手掌也破了皮,見(jiàn)了血,真讓人心灰意冷!

  第二天,我不想再練了,太泄氣了。一想到給媽媽下的保證,又有點(diǎn)不甘心,憑啥我學(xué)不會(huì)啊,拼了,大不了多摔幾跤,還能怎么地!

  我虛心地向小區(qū)里的幾個(gè)大哥哥求教,他們都很熱心地教我,有時(shí)還扶著我,教我移動(dòng)重心的練習(xí),平衡力和協(xié)調(diào)能力應(yīng)該怎樣掌握。記不清自己摔了幾次,好像是好多次,一個(gè)星期下來(lái),我倒也滑得有模有樣。

  后來(lái)我就加入了大哥哥們的隊(duì)伍,逐漸學(xué)了幾手“絕活”,顯然是一個(gè)“小高手”。

  挨摔、灰心、流淚,這么沒(méi)面子的事我當(dāng)然不能說(shuō)了,高手么,就是聰明,要淡定。

  這就是我不能說(shuō)的秘密!

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