關(guān)于四年級(jí)值日作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)值日作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)值日作文 篇1
今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……
可誰(shuí)知下午時(shí)就有一位仁兄要起義。誰(shuí)呀?就是咱班的英語(yǔ)委員，名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的，可誰(shuí)知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。
一開始，我到了學(xué)校，二組還沒有人來，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會(huì)，就進(jìn)去了。快點(diǎn)啊!我說道。
過了一會(huì)，同學(xué)都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認(rèn)真，不認(rèn)真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會(huì)就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。
四年級(jí)值日作文 篇2
在這個(gè)星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機(jī)會(huì)，我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥�，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點(diǎn)半，我們就要來到學(xué)校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴(yán)寒來到自己的崗位。我們還會(huì)遇到一些很不講理的高年級(jí)的學(xué)生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒戴紅領(lǐng)巾的高年級(jí)的學(xué)生，我攔住他，問：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰(shuí)知道他說：“在你脖子里�！碑�(dāng)時(shí)我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí)，我就會(huì)感到無比自豪。
通過當(dāng)值周生，我悟出了一個(gè)道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。
四年級(jí)值日作文 篇3
秋高氣爽，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這么好的天氣，正合適大掃除。
放學(xué)后，我們有的.同學(xué)在拖地，有的同學(xué)在擦桌子，還有的同學(xué)在擦玻璃，只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著腦袋，打著節(jié)拍，哼著《小蘋果》，我見他這樣，心里非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛(wèi)生，你來掃地吧�！彼榱宋乙谎郏D(zhuǎn)了過去背對(duì)著我，扭過頭對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，我生氣地扯著他，拉住他的衣服，他把我的手甩開，站了起來。
于是，我走進(jìn)教室提著桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手里，說：“那你來擦黑板�！彼麤]理我，我以為是他戴著耳機(jī)沒聽見，就一把扯下他的耳機(jī)又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準(zhǔn)備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有松手。
就在這時(shí)，老師來了，老師見我們打成一團(tuán)，就問我們當(dāng)中一名同學(xué)發(fā)生什么事了，他告訴老師事情的起因和經(jīng)過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就鬧事情。大家都有過錯(cuò)，互相道歉吧！”
經(jīng)過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。
四年級(jí)值日作文 篇4
每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯(cuò)，就是那個(gè)來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你�！彼龓臀覔炱饋砗�，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼�要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí)，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
四年級(jí)值日作文 篇5
每個(gè)星期二是我值日的好日子，在那天我覺得我是在享受，享受值日的樂趣，值日的辛苦，我又覺得我是在體驗(yàn)，鍛煉，體驗(yàn)自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。
有的同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時(shí)，老師從門口走了進(jìn)來，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開批評(píng)，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長(zhǎng)龍文儀是非常負(fù)責(zé)的，雖然早上每次開門晚了點(diǎn)，擔(dān)每次都按時(shí)的開門關(guān)門，我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來到教室準(zhǔn)備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會(huì)兒，衛(wèi)生委員就來了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好�。‘�(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字：今天我值日。
四年級(jí)值日作文 篇6
今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍(lán)的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊(duì)長(zhǎng)——李世昱開始發(fā)值日生條子了，大家都搶來?yè)屓ィ茫詈笠粋�(gè)寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時(shí)，我心里像爆發(fā)了里氏8。8級(jí)大地震，12級(jí)強(qiáng)型龍卷風(fēng)，馬上對(duì)李世昱說：“喂！我說班隊(duì)長(zhǎng)！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平��！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對(duì)我說：“怎么就不行��？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個(gè)組長(zhǎng)，還想當(dāng)值日生，真是一個(gè)井底之蛙�！�
我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對(duì)我囔囔，說：“喂！你干嘛來�。≌娴氖前。】禳c(diǎn)走人！一個(gè)不熱愛集體的，還想當(dāng)值日生��？做夢(mèng)吧！”
我垂頭喪氣地走了，在走的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當(dāng)上了一個(gè)值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當(dāng)值日生啊！哈哈！再學(xué)習(xí)個(gè)100年吧！”
唉，我們的李世昱可真是一個(gè)“拽人”，我看他才是一個(gè)不熱愛集體的。
四年級(jí)值日作文 篇7
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢。“好了好了，別蹦了，我?guī)湍惆��！蔽艺f道�！爸x謝你，你贏了�！彼f�！肮�......”我們倆都笑了起來。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
【關(guān)于四年級(jí)值日作文7篇】相關(guān)文章：
3.值日
4.值日
5.值日
6.值日